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2024小學六病防治工作計劃范文(通用10篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又有了新的工作,不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的小學六病防治工作計劃,希望對大家有所幫助。
小學六病防治工作計劃 1
兒童少年年齡小正處在生長發育時期,對外界環境的適應能力及對某些致病微生物的免疫能力較差。往往由于某些誘因,而容易感染某些傳染病或發生疾病。長期以來學校領導認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,重視學生常見病的綜合防治工作,建立了由校長任組長,專職保健教師及兼職衛生課教師為成員的一個防治機構,開展了一系列行之有效的防治措施。
(一)預防近視:
學生患近視有內因和外因多種因素。遺傳因素是內因,環境因素是外因。慢性疾病以及其他眼病也可使視力減退,而學生負擔過重,讀寫姿勢不端正,忽視用眼衛生,采光不良以及體質衰弱,不合理飲食是學生近視發病的主要因素,根據學生的患病特點。幾年來,我校采取了如下預防措施:
1、大力開展衛生健康教育:利用各種形式,如廣播、墻報,健康教育錄相、衛生課進行保護視力的衛生宣傳,提高認識。
2、結合教學改革,素質教育,要求教師板書工整、清晰,提高教學質量,減輕學生學習負擔,控制學生課外作業,力爭做到上課不拖課,保證課間10分鐘休息,學生一天在校學習時間不超過6小時,鼓勵學生積極參加體育鍛煉。
3、養成良好的衛生習慣,做到讀寫姿勢要端正,教師經常利用早會時間對學生進行用眼衛生“三個一”“三要三不要”教育。
4、堅持做好眼保健操,每天二次,上下午各一次。眼操時間,加強督促,組織糾察隊進行巡視,及時糾正不正確姿勢,要求學生在做眼操時做到“五個要”,保證眼操的正確性和有效性。做好一年新生的入學訓練工作。
5、學校重視學生的視力保護工作,創造良好的學習環境:幾年來,學校不斷美化、綠化環境,綠化面積達3964.8M2。教室采光均符合防疫站衛生監測要求,班班配有日光燈、黑板燈。教室墻壁年年刷白,玻璃保持干凈,以保證教室的照明度。教室均采用平正、無裂縫、不反光、墨綠色的黑板,力爭合理使用課桌椅。
6、每學期定期檢查學生視力,并做好統計工作,對視力較差的學生,組織到兒童醫院、開元衛生院進行矯治,收到一定效果。
(二)預防齲齒:
配合市防疫站、市教委體衛辦開展學生防齲工作,推廣使用保健牙刷、牙膏、防齲凝膠,氟化泡沫等防齲藥具。每年9月20日為“愛牙日”,利用學校閉路電視組織學生觀看《口腔健康教育課程》等防齲健康教育錄相。培養學生掌握正確的刷牙方法。注意口腔衛生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,讓學生明白保護牙齒對身體健康的重要性。
(三)預防沙眼:
平時加強個人衛生教育,添設流水洗手設施,教育學生不用臟手揉眼睛,在家提倡一人一毛巾。在每年的全面體檢中,若發現患有沙眼,及時與家長配合給予治療,幾年來沙眼患病率有所下降。
(四)預防腸道蛔蟲感染:
平時加強健康教育,防止病從口入。提倡節約用錢,不亂買零食,學校禁止校內吃零食。積極配合市防疫站學校衛生科,每年5~10月份進行全校性驅蟲,藥物采用全省統一的驅蟲藥,效果良好。
(五)營養不良與肥胖:
利用衛生課,廣播、墻報進行合理營養知識宣傳教育,讓學生知道人體的六大營養素是什么,為什么不能偏食、挑食,亂吃零食的'害處在那里。努力把學生營養不良率控制下來。教育肥胖兒童合理營養,不暴飲暴食,平時積極參加體育鍛煉。
(六)其他常見病,傳染病的防治:
通過全校性衛生系列講座,對學生進行常見病,傳染病的衛生宣傳。在市教委和衛生局的發文知道下,配合市防疫站、開元衛生院。開展學生計劃免疫和傳染病的預防接種工作。如:“風疹”、“麻疹”、“流感”、“水痘”等傳染病的預防注射,也鼓勵學生參加“甲肝”、“乙肝”的預防接種。有效控制傳染病的發生。在“非典”時期,做好預防“非典”晨間檢查及一等系列預防措施,做好預防禽流感的宣傳工作。平時做好學生因病缺課記錄,發現病例及時采取措施。如進行環境消毒及空氣消毒,并及時上報市防疫站學校衛生科。
幾年來,學校衛生工作因做到以防為主,宣傳有力,無發生嚴重傳染病流行,學生身體素質逐年提高。但在“六病”防治工作上,還需加強預防措施,力爭把常見病患病率控制在最低水平。
小學六病防治工作計劃 2
一、指導思想:
全面貫徹執行黨的教育衛生工作方針,落實各衛生工作,抓好學生常見病的防治工作,切實提高學生綜合健康素質。為此,我校針對危害學生健康的“六病”制定防治計劃。
二、具體工作及措施:
1、寄生蟲:
(1)培養學生良好的個人衛生習慣,教育學生要勤剪指甲,飯前便后洗手,不喝生水等。
(2)教育學生,禁止購買路邊攤的“三無”食品。
(3)改善環境衛生,保持教室及廁所的衛生。
(4)發現問題,及時與家長聯系,建議其盡快進行治療。
2、沙眼:
(1)加強宣傳。向學生及家長宣傳沙眼的防治知識,培養良好的衛生習慣。
(2)將預防工作貫穿于教育教學整個過程中,教師監督學生行為習慣,克服不良衛生習慣,不用臟手去觸碰眼睛眼周。
(3)根據體檢結果發放家長通知書,建議家長督促學生養成一人一巾一盆良好的習慣,避免交叉感染,建議其盡快進行治療。
3、貧血病:
(1)進行衛生宣傳教育,要求學生養成不偏食、不挑食的良好習慣。
(2)注意營養膳食,要求家長配合學校給孩子提供各種營養的攝入,注意各種營養的平衡,搭配合理。
4、營養不良及肥胖:
(1)每年定期對學生進行體檢,對患病學生的體檢結果及時通知家長,對家長進行膳食指導,對肥胖學生多鼓勵參加體育鍛煉。
(2)注意觀察學生,發現身體表現出營養不良現象的學生,建議其去醫院檢查,及時改掉其不良飲食習慣,改善飲食結構。
5、齲齒:
(1)加強學生口腔健康教育,提高學生口腔健康意識,培養學生良好的.口腔衛生習慣。
(2)讓學生堅持每天早晚涮牙的習慣。
6、視力低下:
(1)加強健康教育,向學生幾家長傳授用眼衛生知識,培養良好的用眼衛生習慣。
(2)任課教師經常關注學生讀寫姿勢是否端正,隨時進行指導和糾正,督促學生認真做好眼保健操。
(3)按時上下課不拖堂,布置適量作業(一、二年級不留書面作業,三至六年級一小時)。
(4)學生座位由班主任安排每周或半月調換一次,并根據學生身高、視力變化情況隨時調整座位。
(5)每年檢測一次視力,檢查結果及時反饋家長,建議家長在家督促學生養成良好的用眼衛生習慣,對于視力低下的學生建議家長帶去醫院做進一步的檢查。
個人衛生語“六病”有著密切關系,因此,平時必須做好個人衛生,對學生的頭發、指甲、手帕、杯子、眼保健操進行不定期檢查與抽查,使學生時刻注意清潔衛生,高度重視健康保健工作。并進行評比檢查,把檢查情況向全校公布,督促、引導、自然你追我趕,形成良好風氣,這樣健康衛生保健工作講做的更好,同時能對學生的學習起著更大的作用。
小學六病防治工作計劃 3
為認真貫徹教體局、衛生局關于“六病”防治工作的總體思路和要求,遵循“預防為主,矯治結合”的原則,將“六病”防治工作落到實處,為少年兒童的健康成長提供切實保障,特針對“六病”防治工作的重點、難點和學校、學生的實際情況制定本措施。
一、健全組織網絡,統一部署工作
學校將成立“六病防治工作小組”,由校長親自擔任組長,組員有教導主任、各班主任,明確防治工作的各項內容、要求,健全防治工作的各項制度,做好防治工作的資料積累。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍和
“六病”防治作為學校衛生與保健工作的一項主要內容,面廣量大,任務重,為此,學校積極開辟宣傳陣地,多渠道、多形式地對學生進行“六病”防治知識的宣傳,以提高學生的“六病”防治知識的知曉率及健康行為的形成率。另一方面,學校還將通過向家長發放“六病”防治宣傳資料,努力為學生創設一個良好的健康的'家庭氛圍。
三、采取有效措施,切實開展防治工作
在廣泛宣傳發動的基礎上,學校將針對“六病”的每一個病種制訂一系列的防治措施,明確使“六病”防治工作有序、有效地開展。
(一)預防近視眼:
(1)合理安排作息制度。
(2)講究用眼衛生。
(3)培養學生良好的讀寫姿勢。
(4)改善學習環境。
(5)教室采光符合要求。
(6)消除眼調節緊張,認真做好每天兩次眼保健操。
(7)定期檢查視力
(二)預防齲齒:
(1)注意口腔衛生,要求學生做到早晚刷牙,養成飯后漱口習慣。
(2)注意營養、鍛煉身體、增強抗齲能力。
(3)定期口腔檢查,并治療。
(三)預防腸道寄生蟲病:
(1)培養良好衛生習慣,飯前便后洗手。
(2)定期檢查,陽性者督促其驅蛔蟲。
(2)做好衛生宣傳工作。
(四)預防沙眼:
(1)加強宣傳教育流水洗手,提倡一人一巾、一人一盆,教育學生不用臟手擦眼。
(2)建立定期普查普治、復查復治制度。
(五)預防貧血:
(1)注意營養,飲食要注意各類營養素的平衡和合理搭配。要求家長配合學校給孩子提供各種營養的攝入注意各種營養的平衡,搭配合理。
(2)進行衛生宣傳教育,養成不偏食、不挑食、少吃烘烤食品等飲食習慣,積極開展貧血治療。
(六)預防營養不良與肥胖:
(1)平時加強宣傳,并要求家長配合學校給學生提供適量、豐富的膳食,做到粗細搭配,葷素搭配;多吃蔬菜和水果等。
(2)肥胖:合理營養、鍛煉身體、少吃油炸脂肪食品。
(2)營養不良:合理營養、鍛煉身體、不挑食、不偏食。
小學六病防治工作計劃 4
學生常見病已成為危害學生健康的重要原因,抓好學生常見病的防治工作是貫徹執行《學校衛生工作條例》的重要方面,為了確保我校學生的身心健康,進一步提高學生的健康水平,特制定學生常見病防治方案。
—、以健康教育課為主,加強健康知識宣傳及傳授,增進學生的衛生知識的提高,明確健康的價值和意義,提高學生自我保健意識和預防疾病的能力。
二、利用黑板報、宣傳欄定期宣傳衛生和防病知識。開展衛生教育,普及預防“六病”的基本常識。
三、抓緊抓好各項衛生制度落實,對校內衛生要進行定期消毒。杜絕傳染病的流行和傳播,改善學生的衛生環境,使學生有一個衛生清潔、光線充足,通風優美的學習環境。
四、學校成立防“六病”網絡小組,主要由校長、校醫、班主任、班上衛生委員及學生家長組成。主要負責學校衛生工作的管理,監督、指導、加強學校衛生工作的管理力度。
五、學校每年進行一次學生健康體檢工作,由校醫做好學生的組織和數據統計。如果發現有六病(近視、沙眼、齲齒、腸道寄生蟲、貧血、營養不良)的學生,以電話或書面形式告知班主任和家長,切實做好學校防病治病工作。
六、開展“六病”防治。
學校積極開展近視、沙眼、齲齒、寄生蟲、貧血、營養不良的防治工作。每天組織學生做眼保健操一次,每年對學生檢查視力一次,發動患近視學生購買藥物治療。購買利福平眼藥水發給患沙眼的同學治療,組織全校師生服食阿苯達唑片防治寄生蟲病,積極向學生宣傳口腔衛生知識,預防新的齲齒發生。末補齲齒的.學生要求他們上醫院治療,鞏固已完成的齲齒填充率。利用健康教育課普及營養知識,教育學生平衡膳食,合理營養,預防貧血和營養不良的發生。
預防近視眼措施
一、發病原因:
近幾年通過檢查視力和用眼衛生情況分析,視力下降的原因主要有:
1.當前學生看電視、打游戲機較多,不注意用眼衛生使學生近視發病率提高的一個主要原因。
2.學生不注意讀書、寫字的姿勢,字跡模糊,在光線太強或太弱的環境下看書、喜歡躺在床上或走路、坐車時看書。
3.有部分學生家庭居住環境差(暫住戶口的學生流動性大),家長忙于工作,對子女用眼衛生不夠關心,房子小,光線暗等多方原因影響學生視力。
二、預防的措施和方法:
1.做好預防近視眼宣傳教育工作,重點上好健康教育課,利用中午衛生廣播時間宣傳近視眼發病與防治知識,提高學生的防近意識,自覺養成良好的衛生習慣。
2.通過班主任及時和家長取得聯系,并對子女用眼衛生經常督促檢查,強化學生讀寫姿勢管理。
3.教育學生讀書、寫字姿勢要端正,看電視、玩游戲機不要用眼時間太長,約40分鐘左右要休息10分鐘或向遠處眺望一會或做一下眼保健操,解除眼睛疲勞。
4.不要在光線太暗的地方看書、寫字時最好使用25至40瓦的書寫臺燈,光線從左前方來,不要在直射陽光下看書以免刺激眼睛。
5.堅持做眼保健操,放松眼部周圍肌肉,消除眼睛疲勞,組織衛生委員到班上示范正確的眼保健操姿勢。
6.保證8小時睡眠時間,讓眼球肌肉得到充分休息。
7.發現學生有視力減退,產生視力疲勞、假性近視等現象,建議學生適當用些防近視眼藥水或口服視力1+1,內服和外滴相結合,積極采取有效措施,控制新發病率。
沙眼與流行性結膜炎的預防措施
一、發病原因:
沙眼是一種比細菌小的“沙眼衣原體”引起的眼結膜慢性傳染性沙眼病,在夏秋季最容易發生,而且通過不潔物品接觸而傳染。
二、預防的方法與措施:
1、教育學生養成良好的個人衛生習慣,講衛生、愛清潔。使用洗漱用具時、盆、毛巾、手帕要一人一條,專人專用,洗臉時不要和家人共用臉盆和洗臉毛巾。
2、廣泛開展衛生教育,普及預防沙眼和流行性結膜炎的知識,教育學生保護眼睛局部清潔。
3、注意個人衛生,勤洗手、勤剪指甲,不要用手揉眼睛。使用消毒衛生紙巾,用后扔到垃圾筒里。
4、學生一旦染上紅眼病,要及時隔離,勸其暫時停課,待病情好轉再來校復課,以免病菌擴散流行。
5、每年普查一次,發現沙眼,紅眼病要及時進行治療,可用利福平眼藥水、氯霉素等眼藥水治療,通知家長督促子女做好用眼衛生。
齲齒預防措施
—、發病原因:
1、齲齒,俗稱蟲牙或蛀牙,就是牙齒有洞,俗稱爛牙。
2、由于兒童的牙齒發育尚不成熟,含鈣質少,加之兒童喜愛吃糖果、糕點等零食,特別是睡前吃零食,更易發酵生酸腐蝕牙齒,容易患齲齒,體弱多病兒童發病率更高。
3、由于衛生習慣不良,不能堅持早晚刷牙、飯后漱口或者刷牙方法不正確或挑食,偏食導致缺乏某些營養素,也是發生齲齒的原因之一。
二、齲齒的危害:
1、齲齒一旦發生,可引起各種牙髓質變壞死,還可引起風濕性關節炎、腎炎。
2、因齲齒而影響消化功能,導致消化不良和營養吸收不良,影響正常生長發育,也可能造成錯頜或牙畸形。
三、齲齒的預防措施
1、加強保護牙齒的宣傳教育工作,使每個學生養成良好的口腔衛生習慣。堅持養成早晚刷牙飯后漱口的好習慣,經常保持口腔清潔,少吃糖果、糕點及零食,不偏食、挑食。
2、教育學生使用保健牙刷和指導正確的刷牙方法,平時用漱口水漱口。同時要注意合理飲食,多吃含鈣食物。
3、要定期進行口腔檢查,發現齲齒一定要及時治療清齲填補,并使用含氟藥物牙膏,牙刷最好三個月更換一把,加強口腔衛生,避免齲齒的發生。
貧血的預防措施
一、發病的原因:
1、引起貧血發病原因很多,少兒貧血引起的原因大多數是缺鐵,又稱缺鐵性貧血。
2、缺鐵原因:人體失血較多或攝入鐵不足或與吸收障礙有關。
3、貧血癥狀:
有些學生不愛活動,容易疲勞,勞動和學習能力下降,注意力不集中,嚴重的貧血表現為面色蒼白或萎黃,心慌、頭痛、頭暈、皮膚毛發干燥,指甲變成扁平,身體抵抗力弱,容易生病。
三、預防方法及措施:
1、貧血原因很多,一定要找出根源一旦確診后,一定要抓緊治療。
2、養成良好的個人衛生習慣,并加強體制鍛煉,增強抵抗力。平時養成良好的飲食習慣,日常食物要多品種,不偏食,不挑食,動植物食品,精糧、粗糧混合,增加含鐵的食物,多吃動物肝臟,瘦肉,魚類及維生素B12等多種維生素類事物。
3、利用健康教育課或黑板報形式等開展宣傳教育,提高學生對貧血的認識。
4、開展除四害為中心的愛國衛生運動,積極防止鉤蟲、血吸蟲病。
5、對月經量過多的女學生,教育她們多進食營養成分較高的食物,可吸收鐵劑,補充鐵,避免貧血發生。
6、如果貧血是由疾病引起的,應首先治好這些疾病。
營養過剩的預防措施
一、原因:
兒童營養過剩(肥胖)的原因受多種因素的影響,如環境、飲食、遺傳、攝入營養成分大于消耗,內分泌等有關。
二、預防措施:
利用健康教育課廣泛宣傳“七大營養”的作用與人體發育的有關等知識。養成良好的個人習慣,注意節制飲食。
1、養成良好的飲食習慣,教育學生飲食要有規律,不要偏食、挑吃,不要吃零食,合理安排膳食,調節飲食,控制熱量,少吃含脂肪、糖份多的食物,多吃粗糧、蔬菜、水果等粗纖維的食物,多吃豆類制品。
2、適當休息與運動要相結合,合理安排休息,減少睡眠時間,達到減肥功效。鼓勵學生積極參加各項活動。加大運動量,鍛煉身體。
3、每年進行一次健康體檢,當發現與肥胖有關的疾病時要跟家長聯系,及時進行治療。
小學六病防治工作計劃 5
本學年,學校將認真貫徹市教育局、衛生部門關于“六病”防治工作的總體思路和要求,遵循“預防為主,矯治結合”的原則,針對“六病”防治工作的重點、難點,結合學校、學生的實際情況,切實開展一系列的防治活動,有效地推動了學校的衛生工作。
一、健全組織網絡,統一部署工作
學校將成立新的“‘六病’防治工作領導小組”,由校長親自擔任組長,分管后勤的副校長任副組長,其他組員有教導主任、總務主任、保健老師,領導小組負責制訂學校“六病”防治工作的年度計劃,明確防治工作的各項內容、要求,健全防治工作的各項制度,做好防治工作的資料積累。
二、加大宣傳力度,營造良好氛圍
“六病”防治作為學校衛生與保健工作的一項主要內容,面廣量大,任務重,僅靠每周半節的健康教育課,根本完不成預定的計劃,為此,學校決定積極開辟宣傳陣地,多渠道、多形式地對學生進行“六病”防治知識的競賽,以提高學生的“六病”防治知識的知曉率及健康行為的形成率。
一方面學校將利用學校衛生廣播、墻報、黑板報等宣傳陣地,根據季節特點,有的放矢地對全校學生進行健康教育,從而使學生明確健康對人的重要性、健康的標準,知曉“六病”防治的重要意義、防治內容和防治等知識。
另一方面,學校還將通過向家長發放“六病”防治宣傳資料,召開家長會宣傳有關知識等形式,努力為學生創設一個良好的`健康的家庭氛圍。
三、采取有效措施,切實開展防治工作
在廣泛宣傳發動的基礎上,學校將針對“六病”的每一個病種制訂一系列的防治措施,明確使“六病”防治工作有序、有效地開展。
㈠近視眼在學生中發病率相對較高,因此,學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點,具體做好以下幾項工作。
1、預防近視
⑴學校方面:合理安排作息時間和教學進度;改善學校采光照明條件,增加教室里日光燈盞數至六盞(原四盞)每學期視力普查,并作好記錄。發現問題及時告知學生本人及家長,以利及時治療。
⑵教師方面:認真上好健康教育課;培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣,提高三十五分鐘的課堂效率和教學效果,保證不拖堂。
⑶家長方面:隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境,以配合學校做好防近工作。
2、近視矯治
⑴每天兩次眼保健操,晶體操。
⑵藥物治療,滴珍視明眼藥水等。
㈡沙眼
1、沙眼的預防
⑴加強宣傳教育,提高家庭分巾、分水洗臉,學生不用臟水擦眼等。
⑵普及沙眼防治知識
⑶建立定期普查普治、復查復治制度。
2、沙眼的治療
首先進行衛生宣傳,其次采用藥物治療。加強個人衛生。
㈢齲齒
1、注意口腔衛生。要求學生養成早晚刷牙,飯后瀨口和睡前不吃甜食的習慣。
2、注意營養,鍛煉體格。
3、采取氟素防齲。要求學生一方面使用含氟牙膏。另一方面,學校組織使用護齒液防齲。
4、定期口腔檢查。定期檢查學生口腔,發現問題,督促學生及早治療。
㈣蛔蟲病
1、培養學生良好的個人衛生習慣,教育學生要勤剪指甲,飯前便后洗手,不喝不潔水等。
2、改善環境衛生,保持教室、專用室、倉庫及廁所的衛生。
3、定期普治,學校定期做好普治工作,即定期普服驅蟲藥。
㈤營養不良與肥胖
平時加強宣傳,并要求家長配合學校給學生提供適量、豐富的膳食,做到粗細搭配,葷素搭配;多吃蔬菜和水果等。
㈥貧血
1、進行衛生宣傳教育,要求學生養成不偏食、不挑食的良好習慣。
2、注意營養膳食,要求家長配合學校給孩子提供各種營養的攝入注意各種營養的平衡,搭配合理。
3、積極開展對貧血的治療。
對貧血者幫助其找出病因,及時對癥下藥。
四、認真做好檢查評比,逐步形成良好習慣
個人衛生與“六病”有著密切的關系,因此,平時必須做好個人衛生工作,對學生的頭發、指甲、手帕、帶杯、眼操等進行定期檢查與抽查相結合,使學生每時每刻注意清潔衛生,高度重視健康保健工作并進行評比檢查,把檢查情況向全校公布,讓全體師生知道。督促、引導、自然你追我趕,形成良好的風氣,這樣健康衛生保健工作將做得更好,同時能對學生的學習起著更大的作用。
視力保護:
1、建立學生視力檢查制度,每學期為學生測查視力,詳細記錄,及時統計,分析視力減退的主要原因,對不同程度視力不良的學生進行分檔管理,對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。并把視力結果告知家長。
2、學校要建立用以保護學生視力的相關措施,并且保證認真執行。
(1)學生在教室內進行上課、游戲時,室內光線要充足,盡量采取自然光,室內照明符合要求;定期粉刷教師和黑板。
(2)配齊和調整符合國家衛生標準規定的桌椅。
小學六病防治工作計劃 6
一、齲齒的防治:
齲齒是危害人類牙齒健康的主要疾病之,不僅在學生中造成嚴重的局部牙患,而且影響食欲、咀嚼、消化、吸收和生長發育,同時還可能引起全身性疾病。因此,要采取措施防治齲齒。首先在健康教育課進行口腔衛生與保健知識的教育,讓學生知道患齲齒的危害性和保護牙齒的重要性。讓學生掌握保護牙齒的方法:使用小頭、軟毛的保健牙刷、定期更換牙刷(三個月),掌握正確的刷牙的方法,每天早晚各刷一次牙,進食后要漱口等。并每學期,對全體學生進行一次,氟化泡沫的群體防治齲齒的工作。在每年一次的健康體檢中,對查出患有齲齒的學生,把病情及時通報家長,使之能或的及時的治療。
二、營養不良的防治:
在對全校學生營養狀況分析、調查的基礎上,掌握本校學生的營養狀況。加大在健康教育課上對學生進行營養與健康飲食知識的教育。使其懂得什么是平衡的膳食,并養成良好的'飲食習慣,提高自我保健的能力。廣泛向家長、學生宣傳不良飲食習慣和不合理膳食導致營養不良,給學生生長發育帶來的嚴重后果。并積極提高學生家長的營養知識水平,使其自覺為孩子們提供營養合理的膳食,讓良好的家庭營養知識對學生產生積極的影響。加強學生的體育鍛煉,增強學生的體質,也是防治營養不良的有效方法。
三、貧血的防治:
隨著改革開放的不斷深入發展,人民的生活水平越來越高。但是由于人們的一些不良的飲食習慣以及營養的搭配不合理,因此,貧血仍是中小學生中不可忽視的疾病之一。首先,利用健康教育課宣講貧血的危害,貧血的防治,合理的營養膳食對預防貧血的重要性。使學生自覺養成不挑食、不偏食的飲食習慣。并加強體育鍛煉,以提高身體素質。對在檢查中發現有貧血的學生,及時通報家長,帶其去醫院治療。經過一年的防治,取得了明顯的效果。
四、腸道寄生蟲的防治:
腸道寄生蟲的防治措施關鍵是把住“病從口入”關。通過健康教育,使學生養成良好的衛生習慣。如:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣、飯前便后洗手、不食用不潔的、生的食物與蔬菜,食用瓜果要削皮等。學校定期對學生的個人衛生行為,進行檢查評比,公布檢查結果,以促進學生對個人衛生的重視。并輔以藥物(驅蟲康)驅蟲。以期達到切斷傳播途徑,減少感染機會,鞏固腸道寄生蟲的防治的目的。
五、視力不良的防治。
目前我校的視力不良率有上升趨勢,防近工作任務十分艱巨。首先我們將結合“防近宣傳周”活動,充分利用廣播、講座、板報等多種形式進行愛眼防近知識宣傳。其次,本學期將進一步提高學生眼保健操的質量,先通過廣播講講做眼保健操的意義,然后通過錄相,指導學生掌握正確的眼保健操穴位操作方法。另外,將加強平時的眼保健操檢查力度,并將舉行全校的眼保健操比賽,從而將本次活動推向高潮。
六、沙眼防治工作。
開展對學生、家長有沙眼防治知識宣傳,采取干預措施改變學生的不衛生行為。提高家庭衛生水平,提倡一人一巾一盆,有條件的要用流動水洗臉,避免交叉感染,以配合學生沙眼防治工作。按照《學校衛生工作條例》的要求,建立和完善學校衛生設施,要做到學生在校有流動水洗手。定期查治學生,觀察療效,對患病學生的檢查頻率不得少于每年一次。體檢結果應及時通知家長,以取得家長的理解和配合。中度以上沙眼的,要通知學生家長去醫院治療。
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(一)視力保護:
1、建立學生視力檢查制度,每學期為學生測查視力,詳細記錄,及時統計,分析視力減退的主要原因,對不同程度視力不良的學生進行分檔管理,對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。并把視力結果告知家長。
2、學校要建立用以保護學生視力的相關措施,并且保證認真執行。
(1)學生在教室內進行上課、游戲時,室內光線要充足,盡量采取自然光,室內照明符合要求;定期粉刷教師和黑板。
(2)配齊和調整符合國家衛生標準規定的桌椅。
(3)學生讀書、寫字時應該保證光線從學生的左側射入,不能在過強或過暗的燈光下閱讀、寫、畫。
(4)為了防止學生眼睛疲勞,每天按時做眼保健操,嚴格按照以下要求:
每天上下午做兩次眼保健操,專時專用不得做其他事情。
要求當堂課老師應在場監督并予以輔導。
每班有1—2名領操員。
做眼操前應洗手。
每個同學都能認真做操,穴位準確。
教室內應該安靜。
每天由衛生委員進行檢查,以此為標準,定期進行檢查并做出評比。促進學生做眼保健操的積極性。
3、定期利用廣播、黑板報、墻報等各種形式對師生進行保護視力的宣傳,定期對紅十字少年進行防治近視眼的業務知識培訓,充分發揮班干部的作用。
4、每學期開學對學生進行身高測量,并根據標準對學生桌椅進行調試。
5、各班班主任:
(1)掌握本班學生視力變化情況,積極配合校醫做好學生視力檢查、教師采光檢查、桌椅配套和學生座位調整工作。
(2)教育學生養成良好的用眼衛生習慣,做到讀、寫姿勢和握筆方法正確,眼睛距書本之間保持30——35㎝的距離,書與桌面應成30—40度角。寫字一個小時要休息片刻,不躺在床上看書,不在行進的車中看書,不在暗弱或強光下看書、寫字。
(3)督促學生課間休息時到室外去活動或遠眺,積極參加體育活動,保證每天有一個小時的體育鍛煉。
(4)加強與任課教師的聯系,控制隨意多留課外作業或利用各種方式變相占用學生課間休息的現象發生。
(5)定期與家長聯系,并督促家長配合做好子女的視力保護工作。
(6)組織班級干部、紅十字青少年、衛生委員,分工負責,共同做好班級的'視力保護工作。
6、課任教師:
(1)根據學生的年齡特征和學習的規律組織教學,按時下課,并督促學生到室外活動或遠眺。
(2)在教學過程中,隨時指導學生注意讀寫姿勢,培養學生良好的用眼衛生習慣;板書的字體要粗大,字跡規范化,使用左右兩邊學生均能看清。
(3)嚴格控制測驗和考試次數,按照規定布置課外作業量。不任意增加課時或在節假日補課。教師在平時的教學活動中,隨時糾正學生讀寫姿勢。
(4)教育學生不用手揉眼睛,注意用眼衛生。使用刺激性物品的時候要及時洗手以防異物進入眼睛。
(二)齲齒與牙周疾病綜合防治:
1、建立健全學生口腔衛生檢查制度,保證每間隔兩年對學生口腔狀況進行一次檢查,發現齲齒要及時通知家長進行矯治。
2、培養學生良好的口腔衛生習慣:
(1)教育學生三餐后要立即漱口,培養學生早晚刷牙的習慣。
(2)向家長推薦使用保健牙刷和保健牙膏。提倡刷牙時選用保健牙刷,即牙刷毛束為3排,每排8束毛,毛質軟,并且每三月更換一把牙刷。選擇牙膏時要選擇兒童專用的含氟牙膏,每次用量為黃豆大小的膏體
(3)保健醫與各班老師配合,教給學生正確的刷牙方法:上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,刷牙時要順著牙縫刷,咬合面前后來回刷。每個部位反復刷10次,每次刷牙2—3分鐘。
(4)教師在平時的活動中要隨時糾正學生吮指、吐舌、咬唇、口呼吸、偏側咀嚼等可以導致牙齒畸形的不良習慣。
3、學校負責每間隔半年請教育局為學生局部做防齲齒治療。
(三)沙眼的防治
(1)加強衛生知識教育,培養良好的衛生習慣。
(2)向家長宣傳一人一巾、一盆或用流動水洗臉。寄宿學生處以上要求外還必須毛巾一周回家消毒一次
(3)教育學生勤洗手,不用臟手揉眼,減少傳染機會。
(4)每兩年進行一次,體檢結果及時通知家長,取得家長的配合。
(5)中度以上沙眼,通知家長去醫院治療。
(四)腸道蠕蟲的防治
(1)利用多種形式開展對學生進行常見腸道蠕蟲感染的健康教育活動。(板報、廣播、展覽、幻燈等)。
(2)為學生提供安全飲用水。
(3)保證學生用水、洗手方便。
(4)集體服藥。
(5)教育學生注意飲食衛生,不吃腐爛變質的食物,不買不是正常渠道進貨的食品。
(6)利用多種形式向家長進行宣傳教育(家長會、板報、廣播等)。
(五)營養不良
(1)宣傳教育改善學生營養不良的飲食習慣,提高自我保健能力。
(2)教育學生不挑食,不偏食。
(3)每1—2年對學生進行一次體檢,發現問題及時與家長取得聯系,及時去醫院就診。
(4)對患有肥胖的學生要進行個體膳食指導,并鼓勵其多參加體育活動,在醫生得指導下進行減肥。
(六)貧血的防治
(1)普及營養知識,改善膳食結構,進行營養干預。
(2)利用各種形式向家長、老師、炊事人員進行宣傳指導,加強平衡膳的意識。
(3)如果查出本校有貧血的學生,針對病因,采取有效的措施,盡可能消除病因,及時到醫院就診。
(4)對集體就餐的學生要實行營養午餐,非集體就餐的學生提倡課間加餐,強化食品。
(5)指導學生平衡膳食,合理調整飲食結構。
小學六病防治工作計劃 8
一、工作背景與目標
隨著小學生活節奏的加快和學習壓力的增加,近視、貧血、營養不良、肥胖、齲齒和腸道寄生蟲病等六病在小學生中的發病率逐漸上升。為了保障小學生的身心健康,降低六病的發病率,特制定本防治工作計劃。
二、工作內容與措施
近視防治:
定期開展防治近視宣傳月活動,加強對小學生近視防控知識的普及;
加強學生眼保健操的監督,保證眼操的正確性和有效性;
合理安排學生作息時間,保證學生每天有足夠的睡眠時間;
定期對教室采光、黑板等進行檢查,發現問題及時糾正。
貧血防治:
開展貧血防治知識宣傳,提高學生及家長的.重視程度;
加強營養指導,鼓勵學生多吃富含鐵元素的食物;
定期對學生進行體檢,及時發現并治療貧血患者。
營養不良與肥胖防治:
加強營養教育,引導學生養成合理的飲食習慣;
定期開展學生體重監測,對肥胖學生進行干預;
鼓勵學生積極參加體育鍛煉,增強體質。
齲齒防治:
開展口腔健康教育,提高學生口腔健康意識;
定期進行口腔檢查,及時治療齲齒;
督促學生養成良好的口腔衛生習慣。
腸道寄生蟲病防治:
加強衛生宣傳教育,引導學生養成良好的衛生習慣;
定期進行腸道寄生蟲病檢查,發現陽性者及時治療;
做好校園環境衛生工作,減少病原體滋生。
三、工作要求與保障
加強組織領導,明確各部門職責,確保防治工作順利開展;
加大投入力度,保障防治工作所需經費和物資;
加強與家長的溝通合作,形成家校共育的良好氛圍;
定期對防治工作進行總結評估,及時調整工作策略。
小學六病防治工作計劃 9
一、指導思想
以“健康第一”為指導思想,全面貫徹黨的教育方針,通過實施六病防治工作,提高學生的健康水平,促進學生全面發展。
二、工作目標
降低近視、貧血、營養不良、肥胖、齲齒和腸道寄生蟲病等六病的發病率;
提高學生的健康意識和自我保健能力;
創建健康、和諧、安全的校園環境。
三、工作內容與措施
健康教育:
開展形式多樣的健康教育活動,如講座、宣傳欄、主題班會等;
教授學生正確的'用眼、飲食、口腔衛生等健康知識;
培養學生養成良好的衛生習慣和生活方式。
定期體檢:
定期對學生進行全面體檢,及時發現并治療六病患者;
建立學生健康檔案,跟蹤記錄學生的健康狀況;
對體檢結果進行統計分析,為防治工作提供科學依據。
環境改善:
改善學校衛生環境,加強校園清潔工作;
優化教室采光、通風條件,確保學生學習環境的舒適性;
提供符合衛生標準的飲用水和食品,保障學生的飲食安全。
家校合作:
加強與家長的溝通聯系,共同關注學生的健康狀況;
指導家長掌握六病防治知識,提高家庭健康教育的水平;
鼓勵家長積極參與學校的防治工作,形成家校共育的合力。
四、工作考核與評估
建立防治工作考核機制,對各部門的工作進行定期檢查和評估;
對防治工作的成效進行量化分析,及時總結經驗教訓;
對在防治工作中表現突出的單位和個人進行表彰獎勵。
小學六病防治工作計劃 10
一、前言
小學生正處于生長發育的關鍵時期,六病的防治工作對于保障他們的身心健康具有重要意義。本計劃旨在通過綜合施策、科學防治,有效降低六病的發病率,為小學生的健康成長保駕護航。
二、防治策略與措施
綜合防治:
采用多種手段和方法,對六病進行綜合治理;
針對不同病種的特點和發病規律,制定個性化的防治方案;
加強防治工作的協調與配合,形成工作合力。
預防為主:
重視健康教育和預防保健工作,提高學生及家長的防病意識;
定期開展健康檢查,及時發現并干預潛在的健康問題;
加強學生體育鍛煉和營養指導,增強學生體質和抵抗力。
科學防治:
遵循科學規律,采用先進的防治技術和方法;
加強防治工作的科研與探索,不斷提高防治水平;
定期對防治工作進行效果評估,及時調整防治策略。
三、工作重點與難點
工作重點:
加強近視、貧血等常見病的防治工作;
提高學生對健康知識的`掌握程度和自我保健能力;
營造良好的校園衛生環境和文化氛圍。
工作難點:
如何提高學生及家長對六病防治工作的重視度和參與度,形成家校共育的良好氛圍。
如何科學、有效地開展六病防治工作,確保防治效果的最大化。
如何針對不同學生的個體差異,制定個性化的防治方案,提高防治工作的針對性和實效性。
應對策略:
加強宣傳教育,通過舉辦講座、制作宣傳資料、開展主題班會等形式,提高學生及家長對六病防治工作的認識和理解。
引入先進的防治技術和方法,如開展視力保健訓練、營養膳食指導等,提高防治工作的科學性和有效性。
建立學生健康檔案,記錄學生的健康狀況和防治情況,為制定個性化防治方案提供依據。
四、工作保障與監督
工作保障:
加強組織領導,明確各部門職責,確保防治工作的順利開展。
加大投入力度,保障防治工作所需的經費和物資。
加強人員培訓,提高防治工作的專業水平。
工作監督:
建立防治工作考核機制,定期對防治工作進行檢查和評估。
對防治工作的成效進行量化分析,及時總結經驗教訓,調整防治策略。
對在防治工作中表現突出的單位和個人進行表彰和獎勵,激勵大家積極參與防治工作。
五、總結與展望
通過本防治工作計劃的實施,我們期望能夠有效降低小學生六病的發病率,提高學生的健康水平和生活質量。同時,我們也希望通過防治工作的開展,引導學生養成良好的衛生習慣和生活方式,為他們的健康成長打下堅實的基礎。
展望未來,我們將繼續加強六病防治工作的研究和探索,不斷提高防治工作的科學性和有效性。同時,我們也將加強與家長、社區等相關方面的合作與溝通,共同為小學生的健康成長創造更加良好的環境和條件。
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