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小學三年級班主任工作計劃書

時間:2021-04-23 12:42:04 工作計劃 我要投稿

小學三年級班主任工作計劃書3篇

  工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確,用詞造句必須準確,不能含糊。下面是小編精心整理的小學三年級班主任工作計劃范文3篇,歡迎閱讀。

小學三年級班主任工作計劃書3篇

  小學三年級班主任工作計劃3篇(1)

  一、基本情況分

  本班學生共30人,其中男生19人,女生11人。本班大部分學生都能遵守學校的規章制度,班干部能積極配合老師開展工作,但有部分班干部的威信不夠,未能處處做到以身作則。多數學生沒有很好的學習習慣,特別是外來工子女家庭及做生意的個體,由于環境而影響了孩子學習,對孩子的學習關心不到位。品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。為此,本學期我班的基本目標是:培養良好的學習習慣。

  二、指導思想

  舉起鄧XX理論偉大旗幟,以“三個X表”重要思想為指導,堅持全面、協調、可持續的發展觀,全面貫徹黨的教育方針,貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。圍繞學校中心工作,結合“做一個有理想、有道德的人”這個主題,培養學生樹立理想,使學生具有主動求學,刻苦耐勞,懂禮儀的良好品質,讓班級成為一個“團結、有禮、奮發、進取”的優秀班集體。

  三、工作重點

  1.  全面了解學生,把德育工作放在首位,以《小學生日常行為規范》為指針,指導學生學習《沖鶴小學學生文明禮儀規范》,加強學生思想教育,培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質,做到人人自覺遵守紀律,人人懂得禮儀。

  2.  培養和建設好班集體,落實班干管理制度,闡明班干職責,發揮班干模范作用,提高學生自理能力,培養他們成為老師的得力助手,配合老師開展班級工作,積極為班集體做事,把班級建設成團結、友愛、奮發、向上的班集體。

  3.  開展豐富多彩的班隊活動,指導學生積極參加第二課堂活動,培養學生自覺主動地參與,在活動中獲得知識,開闊視野。

  4.  加強交通、防火、防水、防電、衛生各項安全教育,杜絕意外事件的發生。

  5.  繼續開展家訪工作和培優扶困工作。尤其做好后進生的轉化工作,努力幫助每一個學生進步。

  四、轉變差生措施

  1.  開展“一幫一,結對子”活動,以好帶差,互相督促,共同進步。

  2.  加強思想教育,了解思想動向。經常與他們談心,拉近彼此間的距離,與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心,重燃學習的火花,幫助他們攻缺補弱,從基礎知識抓起。

  3.  挖掘他們的閃光點,發揮他們的特長,稍有進步,給予肯定,多表揚,多鼓勵。

  4.  課堂上多留意他們的學習動向,關心他們作業的完成情況,發現問題及時糾正。托管時間多對他們進行基礎知識輔導,讓其過關,爭取進步。

  5.  密切與家長聯系,爭取家長支持,共同教育,使該生盡快趕隊。

  五、少先隊工作

  1.  結合大隊部工作計劃,制定好各項中隊活動計劃,落實開展各項豐富多采的大中隊活動。

  2.  定期培訓隊干,定期學習交流,培養他們的組織管理能力,使他們主動配合輔導員開展中隊活動,培養他們成為優秀的隊干。

  3.  組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、安全教育,人人爭當優秀隊員。

  六、文體衛生工作

  1.  組織學生認真上好每一節音樂課,陶冶音樂情操,積極參加文娛活動。同時認真落實上好《衛生與健康》和《心理健康》課,傳授衛生與健康知識,讓學生健康快樂成長。

  2.  認真上好每一節體育課,組織學生積極參加體育活動,鍛煉身體,增強體質,爭取人人達標。

  3.  落實衛生管理制度,教育學生做好衛生工作,做好課間操和眼保健操,培養學生良好的衛生制度。

  4.  強化“特色班級”及“先進班級”的評比要求,要求學生從衛生、紀律、禮儀、活動等方面做好,養成良好的行為習慣,為班爭光。

  小學三年級班主任工作計劃3篇(2)

  一轉眼,親手帶的這群孩子已升入三年級了,第一天上課竟然有些緊張,看著他們個個像個小大人似的,一本正經地坐在座位上專心地聽你上課,你就會生怕說錯一個字或一句話,他們專注的眼神不允許你這樣。

  面對新的學期的開始,班級里許多要開展的工作接踵而來,我想在以往工作的基礎上既有所保持,也有創新與突破:

  (一) 結合校園十星,繼續做彬彬有禮的小學生

  平日里見到老師要問好,同學之間團結互助,上下樓梯靠右行,下課不要追逐打鬧,在必要時伸出援助之手幫助那些需要幫助的人,課堂上遵守紀律,積極動腦發言……從每一點每一滴的細節做起,真真切切落到實處,評出“每日一星”。

  (二) 充分利用班會,開展行之有效的活動

  從本學期起,以國慶、元旦等重大節日為契機在班會上開展一些豐富多彩的活動。如詩歌朗誦會、知識競賽、文藝聯歡會等。爭取做到全班動員,人人參與,使學生的文化生活豐富起來。整個過程以學生為主,教師為輔的形式,從主持到參賽表演,淋漓盡致地發揮出他們的聰明才智。

  (三) 發揮班級文化的作用,而不是形同虛設

  班級文化的布置常常是繡花枕頭——中看不中用,既浪費了我們寶貴的時間與精力,又收效不大。本學期,結合主要學科,開展“英語園地”“數學王國”“語文天地”等一些專欄,有效地將學科與文化布置緊密整合在一起,讓學生把平時學到的知識成果通過展覽呈現出來,學有所樂。

  (四) 常與家長保持聯系

  多與家長交流,及時了解學生在家學習生活的狀況,對我們進一步培養學生的健康成長起至關重要的作用。在平時工作中,通過校園及時通、面談、家訪或開家長會等形式,保持與家長的信息暢通,及時溝通交流,多份了解,就多份教育的希望與成功。

  小學三年級班主任工作計劃3篇(3)

  一、指導思想:

  以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學生40人,其中男生23人(有3名學生轉出,15名轉進)。本班學生學習努力,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施:

  (一)因材施教,做好培優轉后的工作

  1、重視尖子生的培養

  (1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的`彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

  (3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數英科教學中注重優秀生的培養和輔導。

  2、重視后進生的轉化

  (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

  3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

  (二)做好勞動、衛生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設。

  1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

  (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

  四、每月班工作安排

  三月份:

  1、做好開學工作(報名、收取特長培訓費);

  2、做好班級文化布置,成立并規范班級圖書角;

  3、加強期初的行為規范教育,開展“行為規范我能行”主題班會;

  4、眼保健操的培訓;

  5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

  6、進行愛國主義教育;

  7、慶祝“三八”婦女節,教育學生關心孝順母親;

  8、開展三年級詩歌朗誦活動。

  四月份:

  1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

  2、組織學生進行春游;

  3、寫字水平測試;

  4、學生身體素質測試;

  5、數學口算過關;

  6、做好期中考試工作;

  7、班報刊出。

  五月份:

  1、慶祝五一勞動節;

  2、期中考試總結;

  3、開展“我與好書交朋友”主題;

  4、英語口語比賽;

  5、班報刊出;

  6、組織學生進行評比課外閱讀積極分子。

  六月份:

  1、慶祝六一兒童節;

  2、開展“爭當微笑明星”、“吃苦能手”的主題班會;

  3、開展學生朗讀經典活動;

  4、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;

  5、英語口語抽測;

  6、期終考試工作;

  7、做好學期結束工作

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