本溪市第十七中學語文組工作計劃范文
一、指導思想：
以全面推進素質教育為核心，認真落實學校及教導處工作計劃，完成各項教學任務，力爭更全面地提高語文教學質量，以此為目標，扎扎實實地推進語文課程改革，進一步強化教學常規管理，以教研組、備課組為學托，加強新課改的理論學習，繼續深入探討新課程標準及新教材，更新教育觀念，深入探究與新課改相適應的教學方法，并認真落實到語文教學工作中去，重視學生能力的全面培養，為學生的全面發展奠定基礎。以“普九”達標為契機，強化教研組建設，為學校的發展再創新佳績、再鑄新輝煌。
實施校本教研，提高教研能力，提升語文組教師的業務素質。充分利用我校多媒體的教學資源，使現代信息技術更好的服務于教學，全面提高教育教學質量，為爭創優秀教研組、實現我校的三個“一流“目標而努力工作。
二、主要工作
（一）強化教學常規管理力度，促進教學質量的全面提高
1、根據學校計劃進一步強化教研組長、備課組長的崗位職責，教研組每月初組織一次全組教師學習、研討新課程標準及教師的備課、上課、教案書寫、聽課評課、批改、輔導的情況，每月常規檢查一次，（教案超前一周、批改人均四次、采分人均四次，作文隨著教材進行。）做到心中有數，本著求真、求實、公平、公正的原則對全組教師進行評價，如實填寫考核材料，考核結果按時上報到教導處。
備課組長要認真組織本備課組教師的集體備課，每半月檢查一次本組教師的教案，要求教案書寫超前一周；統一批改內容，統一進行單元測試及分析，及時發現并解決問題，做好成績統計，將考核記錄月底上交到教研組，為教導處的考核提供可靠的依據，做到備課組、教研組、教導處的考核一致。
2、進一步加強對新課改的研討，在保證每一周的三、四節集體備課時間的基礎上，高質高效的完成備課任務。在集體備課中，要認真學習解讀新課標，精心琢磨課堂教學結構和具體環節，探究適合學生的最佳的教學方法和教學手段，預測學生在探究過程中可能出現的問題，發揮新、老教師的'不同優勢，積累資料，資源共享，共同提高。
3、充分發揮主渠道的作用，利用好課堂的45分鐘。每節課預備鈴響后教師要及時到位，不得以任何理由隨意走出教室；遇到問題認真處理，不將手機帶進教室，不攆學生出教室。教師要注意培養學生的獨立性和自主性。引導學生置疑、調查、探究，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。培養學生的觀察、創新思維、實踐、合作、語言表達和收集、處理信息的能力，激發學生學習的主動性和積極性；
4、適量精選作業，作到科學性、實效性，批改及時、反饋及時，輔導要分層次有個性，在對學困生補缺補漏的同時，作好尖子生的培養工作，充分發掘學生潛力，充分利用學院單元測試題，及時批改、反饋，并對成績進行分析，找出問題及原因，提高教學效率。
5、本學期，教研組及各備課組將組織集體聽課，備課組長要積極認真組織好聽、評課活動，要求全組教師參加，本學期每人校內外聽課不少于15節。其中校內聽課不得少于10節。
6、全組教師要積極努力，抓好教學質量，尤其是初三備課組，要認真組織全組教師增強責任感、使命感、齊心合力，通力合作，認真備課，組織好課堂教學，提高語文成績，為了完成學校的升學任務作出應有的貢獻。初一和初二兩個備課組要加強研究探討近幾年中考規律，加強學生能力的培養，為以后的中考打下堅實的基礎。
（二）進一步做好校本教研工作，深化教學改革、高質高效地完教學任務
1、在參加新課程培訓的基礎上，全組教師要深入學習研究新課程標準及相關理論，進一步明確課程改革的指導思想和主要目標，進一步強化課改意識，改變教學方式和教學行為，從而改變學生的學習方式，面向全體學生，加強學生思想道德教育，重視學生能力的培養，培養學生的創新精神、獨立自主能力和社會實踐能力。
2、我們要通過理論學習不斷提高科研素質，提高理論素養和研究能力，實現由“經驗型”向“科研型”教師的轉變，提高全組教師的科研意識。
3、積極參加學院組織的教研活動，主動參加校內教研活動，不得無故缺席，充分利用各種有利時機，不斷提高自己的業務水平和工作能力。
4、強化教研組建設，提高教研質量，推動教學工作的深入開展。充分發揮教研組長及備課組長的作用，教研組長、備課組長要以身作則，團結帶領本組教師、高效率工作，積極組織本組教師學習、研討、交流；通過專題研討和學習結合教學實踐，研究教學、研究新課程標準、研究新教材、研究新教法，研究解決教學中存在的問題，優化教育方法和過程，實現新課程所倡導的“自主、合作、探究”的教學模式，使研究活動經常化、專題化，圍繞教學實踐中在的問題，通過開展經常性的研討，合作交流，協同攻關，力求每次取得一定的收獲，作好活動記錄，注重資料的積累，注重團結，相互學習，共同進步，形成良好的研究氛圍。通過實踐反思，寫好教學隨筆，豐富自己教學經驗，同時為學校提供有效資料。
5、七、八年級兩個備課組繼續開展形式多樣的興趣小組活動，引發學生興趣，調動學生學習的積極性，培養學生的特長。力爭本學期活動兩次。
（三）通過開展繼續教育，提高教師素質
1、充分利用我校現代信息技術優勢，抓住本組又有多名教師參加二級計算機培訓的契機，充分利用多媒體教學手段，激發學生學習興趣，調動其學習積極性，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境。
2、發揮各級骨干教師及青年教師的帶動促進作用。根據教導處安排，爭取本學期每人結合教學內容制作一個或多個高質量的課件，建立語文組教學資源庫，為實現學校教學質量信息化的持久發展打下良好的基礎。
3、積極參加繼續教育工作，積極參加學校組織的教學設計、課件制作、論文的評比等活動。
（四）加強教研組建設，爭創優秀教研組
全組教師要積極努力，在認真、全面完成各自的本職工作基礎上，團結一致，同心協力，維護學校的利益，在學校的領導下，搞好教研組的建設，爭創優秀教研組，為學校的持續發展作出自己應有的貢獻。
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