有關中學寒假工作計劃范文（精選10篇）

　　時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫工作計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的有關中學寒假工作計劃范文（精選10篇），歡迎大家分享。

　　中學寒假工作計劃 1

　　根據縣教育局等有關部門關于寒假工作的通知精神以及我校的實際情況，為實現縣局提出讓全體學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目標，學校黨政進行了認真討論和部署，從而確定了今年的寒假工作計劃，具體打算是：

　　1、統一思想，提高認識。學校向全體教職工傳達縣有關部門關于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對做好今年寒假工作的認識，努力做到學校在開放活動場所的數量和質量上有新突破，教師在社區指導家訪工作上有新突破，學生在自主管理、自我教育機制上有新突破。

　　2、在散學典禮上對學生提出具體活動要求，特別強調安全和衛生。為使社會各界共同關心自己子女在寒假中學習和生活，學校向每位學生家長發出《致家長的公開信》，通報學校在寒假中活動安排及對學生的具體要求，呼吁每位家長高度重視關心自己子女在寒假中學習和生活。

　　3、學校主動向鄉教委匯報學校寒假工作計劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對學生進行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對新生家訪比例不得少于50%。對重點幫教對象，除班主任老師幫教外，還要由學校支部、行政領導、黨員教師分別明確幫教責任，落實到人，經常了解幫教對象的活動流向。幫教中，堅持以情感人，堅決下大力氣，化苦功夫防止出現學生違法犯罪現象發生。對特殊家庭子女、孤兒、殘疾學生、家庭經濟特別困難學生和有心理障礙的學生給予特別的關心、幫助和指導，豐富他們的寒假生活，并主動聯系村干部，具體落實對重點幫教對象的幫教措施。

　　4、重視家長在寒假中對孩子的指導作用，召開好家長會，引導家長以健康的'思想和品行營造良好的家庭氛圍，督促子女完成學校布置的寒假作業和讀書計劃。

　　5、在寒假中學校堅持開放圖書館、閱覽室、實驗室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過程中加強管理。

　　6、繼續關心四川地震災區未成年人的健康成長。

　　學校認真開展做好“與災區師生共度新春”的通信活動，要求每位學生在農歷春節前后給都江堰翠月湖九年制學校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵及新春祝福贈言的賀年卡。學習災區孩子克服災難、努力學習、堅忍不拔的勇氣，鼓勵他們繼續保持積極、樂觀向上的精神。所有慰問信、賀年卡統一寄至都江堰教育局，在寄信地址上標明“都江堰教育局轉翠月湖九年級學校”，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上，共同度過一個溫暖的寒假。寒假過后，各班把情況及數據匯總政教處。

　　7、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學生“觀現場、查自身、排隱患”的文明出行體驗活動，教會學生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過主題活動，達到既提高學生的道德水平，又提高學生自護能力的目的。學校開展五個一活動，開一堂主題班會，給家長長輩寫一封信，搞一次體驗活動，當一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開學后每班交二篇征文給政教處，學校組織評選，并選出優秀征文參加縣評選。

　　8、弘揚“孝敬父母、尊敬長輩”等中華民族優秀傳統美德。

　　從“孝敬父母、尊敬長輩”出發，要求每位學生為父母、長輩而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要求每位學生開展“和爺爺共享陽光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動，在寒假春節前后，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會服務機構，讓學生走進敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。

　　9、開展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統節日教育活動。春節是我們學生感受中華民族文化、民族精神的大好時機，我們要抓住這一時機，開展各種實踐體驗活動。學校要求預備、初一、初二學生讀好“中國傳統節日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動，學做一種春節飯食，與父母一起寫春聯，貼春聯，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節。從日記形式記下春節的見聞與感受，寫家里過節飯食上變化，了解改革開放以來發生變化，學校搞征文比賽，開學后交政教處，每班二篇。各班學生可自己制作燈籠，開學后帶到校園參加評比活動。利用春節、元宵節等傳統節日，讓人們從孝敬父母、尊重長輩、善待他人做起。

　　10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點要讓學生知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能。要自覺遵守交通規則，要規范走路和騎車行為。教育學生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發生，要開展法制教育，引導學生模范遵守社會公德和日常行為規范，教育學生不違規進入網吧和營業性娛樂場所。

　　11、開展“與世博同行，以夢想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發現身邊的事與亮點，字數800字左右。

　　同時要求各中隊輔導員撰寫雛鷹研究征文，體裁不限，字數不限。以上二項征文，開學后交校團委。

　　12、要求每位學生認真完成老師布置的各項作業，為迎接新學期學習任務進行有效的復習和預習。

　　中學寒假工作計劃 2

　　一、指導思想

　　根據區教育局關于寒假德育活動相關文件精神，結合學校實際，圍繞“尋訪黨的足跡”、“爭當四好少年”、“關注十三五”、“孝親敬長弘揚美德”、“新春送溫暖”、“學生平安自護”等主題，開展形式多樣的學生實踐活動。豐富學生的假期生活，引導學生弘揚和傳承中華傳統美德、錘煉道德品質、養成行為習慣、促進學生健康成長。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：年級組長、各班主任

　　三、活動內容

　　⑴ 堅持教育安全，深化“青少年學生平安自護行動”。寒假前各班利用學校“生命教育”讀本，針對寒假生活特點，有重點地開展以冬季防火、用電用氣、交通出行、煙花爆竹燃放、節日飲食衛生等有關常識為主要內容的“平安自護”教育，下發“寒假安全生活告家長書”，努力提高學生及家長的防范意識，強化安全意識；寒假中教師利用校訊通和組織集體家訪等形式，加強與家長聯系，教師與家長一起指導學生合理安排寒假生活，科學利用網絡資源學習科學知識了解國內和國際形勢。

　　⑵ 開展“尋訪黨的足跡”教育實踐活動。以中國共產黨建黨90周年為契機，啟動“尋訪黨的足跡”--“五個一”主題活動，通過豐富多彩的宣傳教育和實踐體驗活動，使學生掌握一些黨史黨情知識、知道一個黨的歷史故事、了解一條黨的`惠民政策、尋訪一位優秀共產黨員，并在開學后參加一次活動成果展示。通過閱讀書籍、查找資料、觀看影片、學唱紅歌等學習認知活動，加強對黨的了解；通過小記者采訪、與優秀共產黨員交朋友等實踐體驗活動，加深對黨的熱愛。

　　⑶ 聯系實際，開展“學習榜樣 爭當‘四好’”主題活動。學校團支部和少先隊組織要抓住寒假契機，以“學習榜樣 爭當‘四好’”為主題，推進團隊創先爭優活動。要引導少年兒童發現身邊的先進典型和事跡，搜尋可敬、可親、可愛的“四好少年”小榜樣。通過實施找一找、想一想、學一學、評一評“四步行動法”，組織發動少先隊員“找一找”身邊的“四好”小榜樣；對照榜樣“想一想”怎樣做才算好少年，自己做得怎么樣；以實際行動“學一學”自己心目中的榜樣；開學后組織“評一評”誰在寒假中的表現符合“四好少年”標準。學校少先隊組織要發動每一位少先隊員圍繞爭當“四好少年”目標，著重一兩個方面制定寒假計劃并努力實現。

　　⑷ 組織“關注‘十三五’我們在行動”活動。引導學生通過搜索、尋訪、攝影等形式，了解祖國和家鄉的“十三五”發展規劃，激勵學生關注“十二五”規劃，引導他們從自身實際出發，制定自己的“小十三五計劃”，發揮學生在“推進科學發展率先發展，建設創新無錫幸福無錫”中的積極作用。

　　⑸ 開展“孝親敬長，弘揚傳統美德”活動。在新春佳節到來之際，學校團支部及少先隊在學生中開展以“新的祝福 心的感恩”為主旋律的弘揚孝德、感恩的傳統美德的活動，號召學生學會分享、學會關愛。教育引導學生合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛 奉獻自己的情”活動，通過向父母、長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達自己的感激與祝福之情，培養青少年學生關心父母、孝敬長輩、感恩他人的優良品質，加強中華民族傳統美德教育。

　　⑹ 團支部以“新春送溫暖 快樂共成長”為主題，開展志愿者服務活動，通過志愿者走訪慰問、愛心結對、真情服務等形式，引導學生和新市民子女、暫時面臨一定生活困難的青少年學生、殘疾青少年學生等群體開展多層次、多渠道的“手拉手”送溫暖活動，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，為他們送去學校的溫暖和同齡伙伴的關愛，相互學習，傳遞友誼，使他們充分感受社會的關愛，過一個歡樂祥和的春節。

　　四、活動要求

　　1、加強領導。要把寒假德育活動作為一項事關全面推進素質教育、事關我校學生健康成長的大事來抓落實。各活動小組要主動與有關部門聯系，營造良好的社會環境，確保活動落在實處，取得實效。

　　2、精心組織。各活動小組在寒假前要認真宣傳發動，活動時要精心組織，將各種社會實踐活動作為學生假期作業內容之一來安排。活動后要求學生寫感受談體會。

　　3、確保活動安全。建立學生假期活動安全工作責任制。加強學生的安全教育和自我保護教育，防止意外事故發生，確保活動期間學生的安全。

　　中學寒假工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　加強領導，依托社區、因地制宜、精心組織、廣泛發動，以安全教育為主線，強化學生的安全意識；以接觸社會，了解社會，開展實踐體驗活動；培養學生孝敬長輩、勤儉節約的優良品質，使廣大中小學生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。

　　二、寒假工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、放假前的幾項準備工作：

　　1）召開寒假工作領導小組會議，與校關工委小組共同制定計劃，落實措施，分工負責，以確保寒假各項計劃順利完成。

　　2）召開年級組長、班主任會議，布置寒假工作。學期結束前各年級進行一次家長接待，頒發“告家長書”，向每位家長進行寒假生活的宣傳和指導，要求家長積極配合學校，督促子女按時按質完成假期作業。按時返校，認真填寫反饋表。

　　3）對全校同學進行寒假生活的指導，對學生進行法制、安全、衛生等方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育；提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧；開展民俗風情教育，學習文明禮儀；開展孝敬長輩的活動，指導學生在假期里為長輩服務；進行勤儉節約教育，合理使用壓歲錢。

　　4）1月31日上午10：30分別召開困難學生座談會。地點：二樓會議室。

　　5）青保老師、年級組長、班主任、黨員教師、校關工委成員關心幫困結對的.學生及時做好預控對象的預案，以防后患。并對特殊學生進行家訪。

　　四、寒假工作具體要求：

　　1、寒假對年級組長、班主任的要求：

　　1）要對本班孤兒、特殊學生、經濟特困學生進行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%

　　2）組織學生參加寒假學校組織的各項活動并落實到位。寒假返校活動各班出席率不得低于90%。（填寫寒假返校情況表）

　　3）寒假中如有突發事件要妥善處理并及時上報。

　　4）寒假結束時交一份班級寒假工作小結。

　　2、寒假中對學生的要求：

　　1）每個學生寒假一開始都要到所在地居委會去報到，積極參加社區組織的健身、娛樂等活動。活動情況認真填寫在社區服務表上。并請所在居委會蓋章。開學后學校將要進行評比。

　　2）進行一次民俗考察活動。以小隊為單位進行實地考察或網上觀看上海或家鄉春節文物景觀、民俗風情、民間文藝等活動，在活動中感受民族文化的博大精深。要求：電腦小報或水彩畫（規格a4紙），以圖文并茂形式展示。（八年級）

　　3）參觀一個科普基地。圍繞七年級《動漫畫》探究主題，以自主小隊的形式完成一幅科技人物形象動漫畫，并介紹其人物特征。（七年級）

　　4）參觀一個博物館。圍繞六年級《攝影》探究主題，以家庭親子個別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結束，每人挑選2張照片參加學校組織的攝影比賽。（六年級）

　　5）看一本好書活動。要求每位學生利用寒假，靜心閱讀一本好書，并寫出500——800個字的讀后感。假期結束，學校進行交流、評選讀書積極分子。

　　6）開展每天鍛煉一小時活動。要求每位學生按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動（打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等），增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

　　7）開展“在孝、敬、愛中見真情”活動。在活動過程中，傳承尊敬長輩、體諒父母、關愛他人的傳統美德。提倡每天家務勞動不少于半小時。發揚勤儉樸素的傳統，學會合理安排壓歲錢，幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。

　　8）部分同學參加第三屆“亮我青春、炫你風采”動漫風暴系列活動——“你行，我也行，動漫迎奧運”主題活動（初一、初二年級部分學生）

　　9）增強法制觀念，加強自我保護意識。假期期間嚴格遵守中學生行為規范，遵守社會公德，尊敬長輩，講究文明禮貌。不搞迷信、不、不酗酒、不抽煙、不看不健康書刊，dvd等。不進入電腦網吧及游戲機房。不做違法亂紀的事。為維護學校榮譽盡自己一份責任。

　　10）每天記錄一條好新聞。每天堅持讀報，聽廣播，看時事新聞

　　11）按時完成寒假作業，準時參加返校活動。

　　五、寒假有關日程安排：

　　1、放假日期：20xx年2月3日~2月25日

　　在假期中，學校決定2月6日、8日、13日、15日上午8：00——11：00開放圖書館、操場。提供學生閱讀書籍、體育活動的場所。

　　2、返校時間：

　　（1）第一次：2月12日觀看法國電影《亞瑟和迷你王國》

　　時間：下午1：00六、七、八、九年級地點：衡山電影院

　　（2）第二次：2月25日（星期日）上午8：00

　　內容：檢查寒假作業，交假期各項活動材料，交費，發新書，大掃除，出新學期第一次黑板報等。

　　中學寒假工作計劃 4

　　為貫徹黨的十八屆和十八屆歷次全會精神，堅持立德樹人，深入開展中國夢、中華優秀傳統文化和社會主義核心價值觀教育，引導廣大未成年人在寒假中積極參與各類實踐體驗活動，提高社會責任感、創新精神和實踐能力，過一個安全、快樂、健康、有益的寒假。結合我校實際制定如下計劃：

　　一、組織工作

　　學校成立以校長室及政教處、教導處、團隊、年級組等部門領導組成的寒假學生工作領導小組。

　　組長：張xx

　　副組長：金xx

　　組員：吳xx、吳xx

　　二、主要活動

　　（一）開展節慶文化主題活動，增強中華文化認同感和自豪感

　　圍繞除夕、春節、元宵節等傳統節慶日，營造熱烈、溫馨、祥和的節日氣氛，了解辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等中華民族傳統習俗，明白孝敬父母、關心親人、勤儉節約的道理，主動承擔力所能及的家務勞動，養成熱愛勞動的良好品質，培養生活自理的本領。

　　1．體驗一項傳統民俗。指導學生搜集節日資料，學習節日文化、積極參加有趣生動的`年慶和民俗活動，深入了解春節、元宵節等傳統節日的文化內涵，豐富學生的節日精神文化生活。①開展“節日小報”創編活動。在體驗、了解民俗的基礎上，組織學生自編自創“節日小報”，寫感受、抒感情、頌傳統；②學習一項傳統民俗。在春節、元宵期間，參加寫春聯、剪紙、畫年畫、做燈籠、唱民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等傳統文化民俗互動。③走進社區送春聯。在節日來臨之際走進社區，為社區居民送春聯。在活動中幫助學生培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、熱愛傳統、弘揚傳統的思想情感，增強對中華優秀文化傳統的認同感。

　　2．發現一個家庭故事。春節期間，開展一次家庭小調查，記載傳播優秀家風小故事。

　　3.開展一次送溫暖活動。充分利用“雛鷹假日小隊”、社團活動等形式走進社會，主動參加社區勞動和志愿服務。①走進敬老院、兒童福利院等社會公共服務機構，以實際行動為社區孤寡老人以及身邊來滬務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子、留守兒童等送上新年真摯的關心和祝福；②參加社區環境清潔行動、垃圾分類宣傳、交通文明志愿者行動或其他有意義的假日小隊活動。③請將實踐活動內容記錄在《雛鷹假日小隊活動記錄表》上，并將活動內容及照片上傳至郵箱x

　　（二）倡導學生通過實踐體驗，樹立理想，幫助他人，服務社會

　　以“我的中國夢”實踐活動為主線，引導學生樹立遠大理想，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，積極開展“學會感恩，懂得回報，體驗責任”活動，做一個有道德修養的人。

　　1.引導學生觀看“超級家長會”欄目特別節目《我和夢想面對面——熒屏冬令營》節目（1月19日-1月26日的工作日每天16：05，新聞綜合頻道）。引導學生正確認識理財與消費現象，豐富理財知識，增強理財意識和規劃能力，合理使用壓歲錢。

　　2.體驗職業小達人。在家長的幫助下，寒期中積極參加一段時間的職業體驗活動，寫一段主題為"我的職業體驗故事"的微感言。

　　3.經典誦讀活動。根據寒假作業推薦讀本，繼續開展中華經典誦讀活動，根據學生認知規律，開展名家名著的推薦、導讀、征文活動，培養未成年人良好的閱讀習慣。

　　（三）注重安全管理，讓學生過一個溫馨和諧假期

　　1.1月18日利用休業式對全體學生進行健康和安全教育專題活動，重點開展出行安全、運動安全、居家安全等方面的教育，切實提高學生自助、自護、自救能力。對全體學生作寒假學習生活教育，要提倡學生開展家庭陽光體育活動，堅持每天一小時的體育鍛煉時間，養成良好的健身習慣。要求學生認真完成寒假作業，積極參加雛鷹假日小隊活動、“做一個有道德的人”主題活動等；向社區報到并參與社區實踐，參與家務勞動，合理使用壓歲錢，參與節能社會活動，過一個低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。

　　2.1月17日下午1點開始，各班做好接待家長工作，發放《2016學年寒假告家長書》，讓家長和學生明確學校寒假工作的要求，得到家長的支持和配合，確保活動覆蓋率。

　　3.班主任做好家訪工作，特別是對單親家庭學生、行為偏差學生、各方面有明顯退步的學生以及有特殊困難學生的家訪工作。

　　三、其他工作安排：

　　1.“陽光校園，我們是好伙伴——五好小公民”讀書征文活動

　　2.1月12日，部分學生來校寫春聯

　　3.1月14日，部分學生前往社區開展校園文化進社區活動。

　　4.2月10日下午，開展社團元宵嘉年華活動。

　　5.學校每天開放足球場、籃球場等校內資源，并落實專人負責、管理。

　　6.開學工作安排：

　　2月12日8：30行政人員、后勤人員上班，組織校園安全檢查；

　　2月14日8：30全體教職工上班；

　　2月15日8：00學生報到注冊；

　　2月16日正式上課，舉行開學典禮。

　　中學寒假工作計劃 5

　　一、指導思想

　　根據市區寒假工作的要求，以激發學生的愛國熱情，提高青少年的綜合素質為宗旨，開展各種有益于青少年身心健康的寒假活動，指導和幫助青少年學生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

　　二、寒假具體安排

　　（一）開展“弘揚民族傳統，餞行文明禮儀”系列活動。使學生感受活動的快樂，并在活動中提高思想道德素質和文明禮儀修養。延續“一份情”系列活動，方案如下：

　　1、各班同學在家制作一份新年禮物送給父母。做個有心人，看看父母平時需要點什么，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的錢，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。

　　2、利用寒假學一種傳統技能：例如，釘紐扣

　　開學后學校會組織一系列的“一分情”反饋活動如制作評選，編織大賽。目的是讓同學們在思想上對愛有更深的體會和了解，使學生知道愛的來之不易，要珍惜生邊的愛。

　　（二）“冬日陽光“為主題的.新春幫困送溫暖活動

　　以社區為基地，以敬老、助殘等形式為主要內容。也可以是對困難家庭學生的關心，通過各種形式，各班委自行組織班干部開展社區志愿服務活動。目的：引導學生主動關心身邊的弱勢群體，強化中學生的社區服務理念。

　　（三）開展信息互通活動。

　　寒假期間同學們可利用手機、網絡、電話等互通信息，進行交流和慰問。

　　中學寒假工作計劃 6

　　寒假將至，為使全校師生度過一個安全、健康、充實、愉快的假期，結合我校實際情況，特制定本寒假工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以促進學生全面發展為目標，在確保師生安全的前提下，科學合理地安排寒假期間的各項工作，豐富學生的假期生活，引導學生積極參與社會實踐和文化學習活動，培養學生的創新精神和實踐能力，為新學期的學習生活奠定良好基礎。

　　二、工作目標

　　加強安全教育與管理，確保師生在寒假期間的人身安全和財產安全，杜絕各類安全事故的發生。

　　合理安排學生的假期學習和生活，指導學生制定科學的寒假學習計劃，鼓勵學生積極參加有益的社會實踐活動和文化體育活動，促進學生身心健康發展。

　　加強家校溝通與合作，指導家長做好學生的假期監管工作，形成家校教育合力。

　　做好學校的假期值班保衛工作，維護校園的安全穩定，確保學校財產不受損失。

　　三、工作安排

　　（一）放假時間與開學時間

　　根據上級教育部門的通知要求，我校寒假放假時間為20xx年xx月xx日，開學時間為20xx年xx月xx日。

　　（二）安全教育工作

　　放假前，各班級組織召開一次寒假安全教育主題班會，重點對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、網絡安全、防溺水安全、防意外傷害安全等方面的教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。通過案例分析、觀看安全教育視頻等形式，向學生詳細講解各類安全事故的危害及預防措施，讓學生深刻認識到安全的重要性。

　　發放《寒假安全告家長書》，要求家長認真閱讀并簽字確認，督促家長切實履行監護責任，加強對學生假期安全的監管。告家長書應明確告知家長在假期中要關注學生的出行安全，教育學生遵守交通規則，不乘坐無證無牌車輛；注意消防安全，教育學生不玩火、不燃放煙花爆竹，正確使用電器設備；關注食品安全，教育學生不購買 “三無” 食品，不暴飲暴食；防范網絡安全風險，教育學生合理使用網絡，不沉迷網絡游戲，不瀏覽不良信息；防止溺水事故發生，教育學生不到河流、湖泊、水庫等危險水域滑冰、玩耍等。

　　利用學校微信公眾號、班級微信群等平臺，定期向學生和家長推送寒假安全提示信息，提醒學生和家長時刻關注安全問題，營造良好的安全氛圍。

　　（三）學習與實踐活動安排

　　學習指導

　　各學科教師根據教學進度和學生實際情況，制定科學合理的寒假作業布置方案，明確作業內容、要求和完成時間。作業布置應注重多樣性和趣味性，除書面作業外，可適當布置一些閱讀、實踐、探究性作業，如閱讀經典文學作品并撰寫讀書筆記、開展社會調查并撰寫調查報告、進行科學小實驗并記錄實驗過程和結果等，以激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力和創新思維。

　　要求學生制定個人寒假學習計劃，合理安排每天的學習時間，將寒假作業分解到每天完成，做到勞逸結合、循序漸進。教師可通過線上方式對學生的學習計劃進行指導和監督，定期檢查學生的作業完成情況，及時給予反饋和評價，幫助學生解決學習過程中遇到的問題。

　　組織開展線上學習輔導活動，利用網絡教學平臺，安排教師定期為學生進行課程復習、預習指導和答疑解惑，確保學生在寒假期間學習不放松，知識不遺忘。

　　社會實踐活動

　　鼓勵學生積極參加各類社會實踐活動，如社區志愿服務、環保公益活動、文化傳承活動等，培養學生的社會責任感和公民意識。學生可根據自己的興趣愛好和特長，自主選擇參加相應的社會實踐項目，并在活動結束后撰寫社會實踐報告或心得體會，記錄自己的實踐過程和收獲。

　　開展 “紅色文化教育” 主題實踐活動，組織學生參觀愛國主義教育基地、革命紀念館等，讓學生了解革命歷史，感受紅色文化的魅力，傳承紅色基因，增強愛國主義情感。

　　倡導學生在寒假期間積極參與家庭勞動，如幫助父母做家務、學習烹飪、種植花草等，培養學生的勞動意識和勞動技能，體會勞動的艱辛與快樂，促進學生全面發展。

　　（四）家校溝通與合作

　　建立家校溝通機制，加強與家長的聯系與溝通。各班級班主任定期通過電話、微信等方式與家長進行溝通，了解學生在寒假期間的學習、生活和安全情況，及時向家長反饋學生在學校的表現和進步，聽取家長的意見和建議，共同做好學生的教育管理工作。

　　組織召開線上家長會，向家長介紹學校寒假工作安排和學生假期學習生活指導意見，強調家長在學生假期教育中的重要作用，指導家長如何合理安排學生的假期生活，如何與學生進行有效溝通，如何關注學生的心理健康等問題，促進家校教育形成合力。

　　鼓勵家長積極參與學生的假期學習和實踐活動，如與學生一起閱讀、一起參加社會實踐活動、一起進行家庭勞動等，增進親子關系，營造良好的家庭學習氛圍。

　　（五）教師培訓與學習提升

　　制定教師寒假培訓計劃，組織教師參加各類專業培訓和學習活動，提升教師的教育教學水平和專業素養。培訓內容可包括教育教學理論學習、學科知識更新、教學方法與技能培訓、教育信息化應用能力培訓等方面，采用線上線下相結合的培訓方式，為教師提供多樣化的學習途徑和資源。

　　要求教師利用寒假時間進行教學反思和總結，撰寫教學案例分析、教學論文或教育敘事等，對本學期的教學工作進行全面回顧和深入思考，總結經驗教訓，探索教學規律，為下學期的教學工作做好準備。

　　鼓勵教師閱讀教育經典著作和專業書籍，拓寬知識面，豐富教育視野，提升教育理論水平。學校可推薦一批優秀的`教育書籍供教師閱讀，并組織開展讀書交流活動，促進教師之間的學習與分享。

　　（六）校園安全與管理工作

　　放假前，組織開展一次校園安全大檢查，對學校的校舍、教學設施、消防設備、電氣線路、食堂衛生等進行全面細致的檢查，及時發現并消除安全隱患。對檢查中發現的問題，要明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保整改到位，不留死角。

　　制定學校寒假值班制度，安排專人負責假期值班工作。值班人員要嚴格遵守值班紀律，按時到崗到位，認真履行值班職責，做好值班記錄和信息上報工作。加強校園巡邏，重點防范火災、盜竊等安全事故的發生，確保校園安全穩定。

　　做好學校的假期后勤保障工作，安排專人對學校的水電設施、通訊設備等進行維護保養，確保假期期間學校的正常運轉。同時，對學校的環境衛生進行清理整治，保持校園整潔美觀。

　　四、工作要求

　　高度重視，加強領導。各部門、各班級要充分認識寒假工作的重要性，切實加強組織領導，明確責任分工，認真落實各項工作任務，確保寒假工作順利開展。

　　精心組織，注重實效。各項工作要制定詳細的實施方案，精心組織安排，確保活動內容豐富、形式多樣、富有成效。要注重對學生的安全教育和管理，加強對教師培訓學習的指導和監督，切實提高寒假工作質量。

　　加強宣傳，營造氛圍。要充分利用學校網站、微信公眾號、班級微信群等媒體平臺，廣泛宣傳寒假工作的安排和要求，及時報道學校開展的各類活動情況，營造良好的輿論氛圍，引導師生和家長積極參與寒假各項工作。

　　嚴格考核，強化問責。學校將對寒假工作進行定期檢查和考核，對工作落實不到位、出現安全事故或其他問題的部門和個人，將按照有關規定嚴肅追究責任。

　　總之，我校將認真做好寒假期間的各項工作，努力為師生創造一個安全、健康、充實、愉快的假期環境，為新學期的教育教學工作奠定堅實基礎。

　　中學寒假工作計劃 7

　　一、時間安排

　　寒假初期（第1-7天）：

　　目標設定：與學生一起制定寒假目標，包括學業提升、興趣培養、身體鍛煉等方面的計劃。

　　作息調整：逐步調整生物鐘，確保每天有足夠的睡眠時間，同時建立規律的起床和休息時間。

　　家庭團聚：安排家庭活動，如年夜飯、家庭聚會等，增進親情交流。

　　中期階段（第8-21天）：

　　學習提升：每天安排一定時間復習上學期知識，預習下學期內容，尤其是薄弱科目的強化訓練。

　　興趣培養：鼓勵學生參與興趣班或在線課程，如音樂、繪畫、編程等，發展個人特長。

　　體育鍛煉：每天至少30分鐘的有氧運動，如跑步、游泳或跳繩，保持身體健康。

　　閱讀計劃：推薦適合中學生閱讀的書籍，每天至少閱讀一小時，培養閱讀習慣。

　　后期階段（第22-28天）：

　　社會實踐：組織或參與社區服務、環保活動、志愿者服務等，增強社會責任感。

　　親子活動：安排戶外探險、旅行或家庭游戲日，增進親子關系。

　　總結反思：回顧寒假計劃執行情況，撰寫心得體會，準備新學期的'學習計劃。

　　二、安全與健康

　　安全教育：進行交通安全、網絡安全、食品安全等方面的教育，確保學生外出和在線活動安全。

　　心理健康：關注學生情緒變化，鼓勵表達感受，必要時尋求專業心理咨詢。

　　健康飲食：倡導均衡飲食，減少高糖、高脂肪食品攝入，增加蔬菜水果比例。

　　三、家校合作

　　家長監督：家長應適度參與孩子寒假計劃的執行，監督學習進度，鼓勵獨立完成任務。

　　教師指導：班主任和各科老師可通過線上平臺提供學習資源，解答疑問，定期反饋學生學習情況。

　　家校溝通：建立家校溝通機制，定期交流學生在家表現和學習進展，共同促進學生全面發展。

　　四、特別提示

　　鼓勵學生在寒假期間保持一定的社交活動，但需注意疫情防控要求，避免前往人群密集場所。

　　合理安排娛樂時間，避免過度沉迷于電子游戲或社交媒體。

　　強調自律與自我管理，培養學生獨立思考和解決問題的能力。

　　通過上述計劃的實施，期望每位學生都能在寒假期間得到全面發展，為新學期的到來做好充分準備。

　　中學寒假工作計劃 8

　　一、學習計劃

　　溫習與復習

　　數學：每天安排1小時，復習寒假作業，重點攻克薄弱知識點，完成老師布置的練習題。

　　英語：每天閱讀一篇英語文章，增加詞匯量，并進行課文的復讀與音標糾正。

　　語文：精讀課本內容，整理文言文的重點和難點，背誦古詩詞，積累寫作素材。

　　預習下學期課程

　　科學：提前預習物理和化學的基本概念，查閱相關資料，制作筆記。

　　歷史/地理：查找相關文獻和資料，了解下學期的學習重點。

　　課外閱讀

　　每周讀一本課外書籍，擴展閱讀范圍，建議選擇名著或科普書籍，完成讀書筆記，分享閱讀心得。

　　二、活動計劃

　　參加興趣班

　　報名參加寒假期間的興趣班，比如編程、繪畫或樂器課程，培養自己的興趣和愛好。

　　社會實踐

　　參與社區志愿者活動，幫助有需要的人，同時鍛煉自己的溝通能力和社交能力。

　　進行寒假兼職工作（如家教或課外輔導），積累實際工作經驗。

　　鍛煉身體

　　每周至少參加3次體育鍛煉，比如跑步、游泳或打球，保持身體健康，增強體質。

　　三、個人發展計劃

　　時間管理

　　制定每天的作息時間表，安排學習、休息和娛樂的時間，使生活有序進行。

　　技能提升

　　學習一項新技能，比如基礎的生活技能（做飯、洗衣服等），提升自己的獨立能力。

　　學習簡單的編程軟件或設計軟件，提升自己的`科技素養。

　　反思與總結

　　每周定期進行自我反思，記錄本周的學習和活動收獲，發現不足，調整下周的工作計劃。

　　四、家庭與社交計劃

　　增進家庭感情

　　利用假期多陪伴家人，如一起做飯、看電影、聊天，增進親子關系。

　　約好友聚會

　　組織一次同學聚會或好友小聚，保持友情，分享寒假生活，增進彼此之間的感情。

　　寒假是一個重要的成長階段，我希望通過這個計劃，合理安排時間，兼顧學習與娛樂，實現自我提升。在假期結束時，我期待能夠帶著滿滿的收獲，迎接新的學期！

　　中學寒假工作計劃 9

　　寒假將至，為了讓學生度過一個充實、快樂、安全且有意義的假期，我校特制定以下寒假工作計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以素質教育為核心，注重學生的全面發展和個性化需求。在寒假期間，引導學生合理安排時間，勞逸結合，在休息和放松的同時，不忘學習與成長，積極參與各類有益活動，培養良好的品德、健康的身心和廣泛的興趣愛好，為新學期的學習和生活做好充分準備。

　　二、工作目標

　　確保學生在寒假期間的人身安全，無安全事故發生。

　　引導學生鞏固所學知識，完成適量的寒假作業，并通過自主學習有所拓展和提升。

　　鼓勵學生積極參與社會實踐活動、體育鍛煉和文化藝術活動，提高學生的綜合素質和社會責任感。

　　加強家校溝通與合作，使家長能夠有效監督和指導學生的假期生活，形成家校教育合力。

　　三、具體措施

　　（一）安全教育與管理

　　在放假前，組織全校學生開展一次寒假安全教育專題講座，內容涵蓋交通安全、消防安全、網絡安全、食品安全、防滑防溺水安全等方面。通過案例分析、視頻演示等形式，向學生直觀地展示各類安全事故的危害和預防方法，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　發放《寒假安全告知書》給每位學生家長，要求家長認真閱讀并簽字確認。告知書中詳細列出了寒假期間家長需要關注的安全事項和學校的聯系方式，提醒家長切實履行監護人職責，加強對孩子的安全教育和監管。

　　建立寒假安全信息上報制度。要求各班班主任在假期中定期與學生家長聯系，了解學生的安全狀況，并及時向學校匯報。如遇突發安全事件，要第一時間上報學校領導，并協助家長做好處理工作。

　　（二）學習與學業指導

　　各學科教師根據教學進度和學生實際情況，合理布置寒假作業。作業內容應注重基礎知識的鞏固和拓展，同時要有一定的開放性和實踐性，如閱讀一本課外書籍并撰寫讀后感、制作一份學科知識手抄報、進行一次社會調查并撰寫調查報告等，以激發學生的學習興趣和自主學習能力。

　　為學生提供學習資源和學習支持。學校圖書館在寒假期間定期開放，方便學生借閱圖書資料。同時，教師利用班級微信群或在線學習平臺，為學生提供學習輔導和答疑服務，及時解決學生在學習過程中遇到的問題。

　　鼓勵學生制定寒假學習計劃，并要求家長監督執行。學習計劃應包括每天的學習時間安排、學習內容和目標等，幫助學生養成良好的學習習慣和自我管理能力。開學后，組織學生進行寒假學習成果展示和交流活動，對表現優秀的學生進行表彰和獎勵。

　　（三）社會實踐與德育活動

　　組織開展各類社會實踐活動。例如，開展 “垃圾分類我先行” 社會實踐活動，鼓勵學生在社區內宣傳垃圾分類知識，參與垃圾分類志愿服務，提高學生的環保意識和社會責任感；開展 “關愛孤寡老人” 志愿服務活動，組織學生走進敬老院或社區孤寡老人家中，為老人提供生活幫助、陪伴聊天、表演節目等，培養學生的愛心和尊老敬老的品德；開展 “家鄉文化探尋” 活動，要求學生深入了解家鄉的歷史文化、民俗風情等，并通過撰寫文章、拍攝照片或制作短視頻等形式展示自己的探尋成果，增強學生對家鄉的熱愛和文化自信。

　　布置德育作業。要求學生在寒假期間幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如打掃房間、洗碗筷、洗衣服等，培養學生的勞動意識和家庭責任感；倡導學生在春節期間積極參與家庭團聚活動，為長輩拜年、送祝福，傳承中華傳統美德；鼓勵學生觀看一部有教育意義的電影或紀錄片，并撰寫心得體會，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

　　（四）體育與健康

　　制定寒假體育鍛煉計劃。建議學生每天進行適量的體育鍛煉，如跑步、跳繩、踢毽子、做廣播體操等，保持良好的身體狀態。體育教師通過線上指導的方式，為學生提供科學的鍛煉方法和建議，并要求學生記錄自己的鍛煉情況。

　　開展 “健康生活我倡導” 活動。通過班級微信群或學校公眾號，向學生和家長宣傳健康生活方式，如合理飲食、規律作息、預防近視等知識，引導學生養成健康的生活習慣。同時，鼓勵學生在假期中積極參加戶外活動，親近大自然，呼吸新鮮空氣，促進身心健康發展。

　　（五）家校合作與溝通

　　放假前召開家長會，向家長通報學校寒假工作計劃和要求，強調家長在學生假期生活中的重要作用，指導家長如何合理安排孩子的假期生活，如何與孩子進行有效溝通和互動，如何監督孩子完成學習任務和參與各類活動等，爭取家長的支持與配合。

　　建立家校溝通平臺。利用班級微信群、QQ 群或校訊通等工具，及時向家長傳達學校的通知、活動安排和學生的在校表現等信息，同時收集家長的'意見和建議，加強家校之間的信息交流與互動。教師定期與家長進行電話溝通或家訪，了解學生在假期中的學習、生活和思想狀況，共同解決學生遇到的問題和困難。

　　四、工作安排

　　（一）放假前準備階段（寒假前一周）

　　制定寒假工作計劃、安全預案、學習與活動安排等相關文件，并組織教師學習和落實。

　　開展寒假安全教育專題講座和家長會，發放《寒假安全告知書》。

　　各學科教師布置寒假作業，并向學生說明作業要求和完成時間。

　　組織學生進行期末總結表彰大會，對本學期表現優秀的學生進行表彰和獎勵，激勵全體學生在寒假中繼續努力。

　　（二）寒假實施階段（寒假期間）

　　安全管理與信息上報

　　各班班主任按照安全信息上報制度，定期與學生家長聯系，了解學生安全狀況，并及時向學校匯報。

　　學校領導和值班人員不定期對校園及周邊環境進行安全巡查，確保校園安全。

　　學習與學業指導

　　學生按照學習計劃自主學習，完成寒假作業，并積極參與教師組織的線上輔導和答疑活動。

　　教師定期檢查學生的學習進度和作業完成情況，通過班級微信群或在線學習平臺進行反饋和指導。

　　社會實踐與德育活動

　　學生根據學校安排，積極參與各類社會實踐活動和德育作業，并及時記錄活動過程和心得體會。

　　班主任和德育處教師對學生的社會實踐活動和德育作業進行跟蹤指導和評價，確保活動效果。

　　體育與健康

　　學生每天堅持體育鍛煉，記錄鍛煉情況，并按照教師的指導進行科學鍛煉。

　　學校通過線上平臺宣傳健康生活方式知識，引導學生養成良好的生活習慣。

　　家校合作與溝通

　　教師定期與家長進行電話溝通或家訪，了解學生在假期中的情況，與家長共同做好學生的教育和管理工作。

　　家長積極配合學校工作，監督學生完成學習任務和參與各類活動，并及時向教師反饋學生的表現和問題。

　　（三）開學前準備階段（開學前一周）

　　教師提前到崗，整理教學資料，制定新學期教學計劃，準備開學第一課。

　　德育處和班主任收集學生的寒假作業、社會實踐活動報告、德育作業等資料，進行檢查和評價，為開學后的表彰和總結工作做好準備。

　　學校組織人員對校園環境進行全面清潔和消毒，檢查校園設施設備是否正常運行，確保開學工作順利進行。

　　五、保障機制

　　組織保障

　　成立以校長為組長的寒假工作領導小組，負責統籌規劃和指導學校寒假工作。小組成員包括各部門負責人、班主任和教師代表等，明確各自的職責和任務，確保寒假工作的順利開展。

　　制度保障

　　建立健全寒假工作各項制度，如安全管理制度、學習與作業管理制度、社會實踐與德育活動制度、家校合作制度等，為寒假工作提供制度保障。同時，加強對制度執行情況的監督和檢查，確保各項制度落到實處。

　　人員保障

　　安排足夠的教師和管理人員參與寒假工作，包括值班人員、線上輔導教師、社會實踐活動指導教師等，明確他們的工作時間和任務要求，確保寒假期間學校各項工作有人負責、有人落實。

　　經費保障

　　學校設立專項經費，用于寒假期間的安全教育、學習資源提供、社會實踐活動組織、校園設施設備維護等方面，保障寒假工作的順利開展。

　　總之，我校將認真落實寒假工作計劃，以學生為中心，注重安全與教育并重，通過豐富多彩的活動和家校合作，讓學生在寒假中度過一個充實、快樂、有意義的假期，為新學期的學習和生活奠定良好的基礎。

　　中學寒假工作計劃 10

　　一、指導思想

　　以促進學生全面發展為目標，結合學校特色與學生興趣，設計豐富多彩的寒假活動，注重學生的身心健康、社會實踐、興趣培養及學習鞏固，確保學生度過一個安全、健康、充實、愉快的假期。

　　二、工作目標

　　安全教育：加強學生的安全意識，確保假期安全無事故。

　　學業鞏固：指導學生合理安排復習與預習，鞏固上學期知識，預習下學期內容。

　　興趣拓展：鼓勵學生參與各類興趣小組和社團活動，發展個人特長。

　　社會實踐：組織社會實踐活動，增強學生的社會責任感和實踐能力。

　　身心健康：倡導健康生活方式，進行體育鍛煉，保持良好的心理狀態。

　　三、具體計劃

　　1. 安全教育周（假期第一周）

　　活動內容：通過線上家長會、安全教育視頻、發放安全手冊等形式，對學生進行交通安全、網絡安全、防火防電、食品安全等方面的教育。

　　成果反饋：要求學生及家長共同完成安全知識問卷，確保安全教育效果。

　　2. 學業指導與復習（假期第二、三周）

　　制定計劃：引導學生根據自身學習情況，制定寒假作業完成計劃，并設定每日學習目標。

　　在線輔導：開設線上答疑時間，由各科老師輪流值班，解答學生疑問。

　　預習新課：提供下學期教材預習指南，鼓勵學生提前了解新知識。

　　3. 興趣與特長發展（假期第四周）

　　興趣小組：組織線上或線下興趣小組活動，如編程、繪畫、音樂、科學實驗等。

　　社團展示：鼓勵社團成員制作作品或視頻，通過學校平臺展示，增進交流。

　　4. 社會實踐活動（假期第五周）

　　社區服務：組織學生參與社區清潔、敬老院慰問、環保宣傳等志愿服務。

　　職業體驗：與企業、機構合作，為學生提供職業體驗機會，了解不同行業。

　　研究報告：鼓勵學生根據興趣選擇研究課題，撰寫簡單的`研究報告或心得。

　　5. 身心健康維護（貫穿整個假期）

　　體育鍛煉：發布每日體育鍛煉建議，鼓勵學生進行戶外運動或家庭健身。

　　心理健康：提供心理咨詢服務熱線，開展線上心理健康講座，關注學生情緒變化。

　　作息管理：引導學生制定合理的作息時間表，保證充足睡眠。

　　四、監督與評估

　　家長參與：鼓勵家長監督孩子的學習與生活，共同營造良好的家庭氛圍。

　　反饋機制：建立假期活動反饋群，收集學生、家長意見，及時調整活動安排。

　　表彰激勵：對積極參與活動、表現突出的學生給予表彰，激發學生積極性。

　　五、總結與展望

　　假期總結：開學初組織學生進行寒假活動總結分享，分享收獲與感悟。

　　未來規劃：根據假期活動反饋，總結經驗教訓，為下學期及未來假期活動提供參考。

　　通過以上計劃的實施，旨在讓學生充分利用寒假時間，實現自我提升與成長，為新學期的到來做好充分準備。

【中學寒假工作計劃】相關文章：

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09

中學德育團隊寒假的工作計劃05-09