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義務(wù)教育科的工作計劃

時間:2021-07-02 12:15:40 工作計劃 我要投稿

義務(wù)教育科的工作計劃

  指導(dǎo)思想:以中心“4334”總體發(fā)展設(shè)想為指導(dǎo),加強常規(guī)教學(xué)的精細化管理,全力打造過硬教師隊伍,扎實推進課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

義務(wù)教育科的工作計劃

  工作目標:深化課程改革,注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng);加強隊伍建設(shè),提高教師專業(yè)化水平;提升綜合辦學(xué)實力,創(chuàng)建標準化學(xué)校;提高教學(xué)質(zhì)量,中考成績超市平均水平。

  主要工作: 09年,科室將在“做精、做細,做新、做實”上下功夫,在精細中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求實。

  重點做好以下工作:

  1.全力以赴,搶占中考制高點。義教科將不遺余力的做好中考工作。一是深入基層走訪調(diào)研,找準定位,確定各校中考指標;二是組織兩次摸底考試,發(fā)揮聽課組的作用對初四進行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。三是組織校際間和學(xué)科間學(xué)習(xí)交流活動,并對薄弱學(xué)校進行重點幫扶,打好整體戰(zhàn),幫助各校更好地認清自己、把握自己、超越自己;四是做好考前輔導(dǎo)、考中組織和考后總結(jié),努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越。

  2.創(chuàng)新形式,讓基本功比賽高效務(wù)實。09年我們將在教師中開展“基本功達標創(chuàng)優(yōu)”活動,在達標的基礎(chǔ)上展開賽事,并對團體比賽形式做相應(yīng)的'改進。在內(nèi)容上,小學(xué)將突出數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,中學(xué)突出數(shù)理化和生物學(xué)科。在形式上力求簡潔、實用、高效。在操作上追求精細、規(guī)范、嚴謹、公正,突出全員練兵,整體推進。讓基本功比賽成為教師全面成長的舞臺。

  3.拓寬領(lǐng)域,讓開放日活動精彩紛呈。計劃開放4—5所學(xué)校。將遵循突出特色,展示風(fēng)采的原則,拓寬開放的領(lǐng)域和渠道,選擇有代表性的學(xué)校和有特色或有推廣價值的內(nèi)容進行開放,不受辦學(xué)規(guī)模的限制,豐富開放的形式和內(nèi)容,注重開放效果,促進學(xué)校創(chuàng)建特色、形成特色、發(fā)展特色,努力創(chuàng)辦特色學(xué)校。

  4.提高標準,使聽課組工作凸顯實效。一是預(yù)計三月份在龍北學(xué)區(qū)召開聽課組工作現(xiàn)場推進會,推動聽課組的工作,加強聽課組的管理。二是充分發(fā)揮學(xué)區(qū)的作用,精心組織,精細安排,認真研究本學(xué)區(qū)每個學(xué)校的特點確立聽課方式和聽課重點,做到形式多樣、主題明確、有針對性、操作高效、效果明顯。三是每月集中組織一次特色聽課觀摩,互相學(xué)習(xí)借鑒,豐富聽課指導(dǎo)形式。四、繼續(xù)完善《中小學(xué)聽課組管理辦法》,努力做到想法和目標一致,操作和效果相同。五是提高評價標準和指導(dǎo)水平,關(guān)注學(xué)態(tài),以學(xué)定教,高效指導(dǎo)。

  5.注重培訓(xùn),助推教師專業(yè)成長。一是督促學(xué)校找準問題,抓好校本培訓(xùn),強化監(jiān)督檢查,制定切實可行的培訓(xùn)方案,建立培訓(xùn)的長效機制。二是集中組織近兩年來新上崗教師的培訓(xùn),使年輕教師迅速成長、成熟,為學(xué)校的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

  6.倡導(dǎo)特色,開展學(xué)校特色化建設(shè)活動。個性化的教育是中小學(xué)教育改革的主旋律,是教育的發(fā)展方向,今年,我們將在小學(xué)開展“特色小學(xué)”的評選,引領(lǐng)學(xué)校走特色發(fā)展之路,提升學(xué)校的文化品位。

  7.科學(xué)管理,促常規(guī)教學(xué)再上臺階。09年科室將加大力度,提高標準,促常規(guī)教學(xué)再上臺階。主要做四方面工作,一是舉辦一次網(wǎng)上教學(xué)常規(guī)管理推進會。二是出臺新的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理匯編》,使學(xué)校的管理與時俱進。三是加強平時的指導(dǎo)和檢查,對中層以上領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況每月進行一次抽查,督促領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性的深入課堂。四是改變統(tǒng)一檢測的方式,學(xué)校檢測和中心統(tǒng)一檢測交叉進行,做到少而精。

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