有關政史地教研組工作計劃
一、指導思想
以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線,引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施課堂教學改革,營造良好的教研氛圍;及時總結經驗,抓住"教師教育技術能力培訓"的機遇,努力提升教師專業化水平,增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學科教師的教育技術能力有一個質的提高。
二,教師情況
本組共有8位教師:七年級分為四個教學班,政治程允大老師經驗豐富,方法靈活;歷史老師展興輝是位能力強,教學經驗豐富的中教高級教師;歷史老師蔡新樂年輕有為,能熟練掌握計算機信息技術;地理老師莊鵬具有二十幾年的教育教學經驗,方法老道實用。八年級也是四個教學班,政治老師凌蕾蕾、歷史老師王洪鳴、地理老師王倩倩,他們都是年輕而富有朝氣的特崗老師,工作認真負責,上進心強,教學水平高,均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學班,政治老師蔡化海、歷史老師都鳳娟都是經驗豐富、業務能力強、具有三年以上九年級畢業班教學經歷的老師。總之,政史地組很有特色,是個團結富有戰斗力的團隊。
三,主要措施
1、加強教研組的理論、業務學習,更新觀念。
(1)認真學習新課程標準;
(2)努力學習現代教育理論,堅持教育創新,深化教育改革;
(3)加強教師教育技術能力的學習,堅持自學與集中學習相結合,搞好組內教師的后面幾個模塊的培訓,努力提升組內教師的教育技術能力;
(4)加強師德建設,進一步樹立敬業愛生的思想,做學生學習的引導者和促進者;
(5)探究課堂教學模式,實施課堂教學改革。
2、落實教學常規,加強課堂教學的實踐和探索。
(1)認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的集體備課的`各項要求。加強教學常規的落實,做到"五統一"(統一教學目標、重點和難點、進度、作業)、"六認真"(認真備課、上課、處理作業、考試、命題、輔導)。
(2)認真制定各學科教學計劃,并在教學實踐中不斷調整和完善。
(3)認真上好公開課,公開課采取"同課異構"方式,即同年級教師選定同一課題,集體備課,編寫教學設計,然后再規定的時間內上課,最后集體評議,寫出總結或反思。
(4)加強備課組的集體備課和相互聽課,每人聽課不少于15節次。
3、加強教研組建設,繼續開展以教研組為單位的教學研究活動。
4、重視教育科研,以研興校,做好教研課題的制定和申報工作,組織的思想品德教研活動和趙廟協區組織的聯片教研活動。
5、抓好初三畢業班的復習備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強集體備課。發揮群體優勢,提高備課質量,保證課堂教學質量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作,
8,做好與學校,教務處和各教研組的協同工作,及時發現問題,解決在萌芽狀態。
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