有關(guān)團隊的工作計劃范文

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和xx“三個代表”重要思想為指導，以學校辦學設(shè)想為綱要，緊密圍繞學校德育工作重心，圍繞素質(zhì)教育這個中心。結(jié)合我校團隊工作的特殊實際，切實加強中小學生的思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮隊員的主體作用，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的國際型人才。

　　二、團隊基礎(chǔ)建設(shè)

　　1、我校有一個團總支，四個班級團委，兩個大隊三個中隊。鑒于我校情況，成立學生會，配和校團委管理各中隊工作。下設(shè)一個主席、一個副主席和六個委員，逐步培養(yǎng)學生的管理能力。

　　2、各班級建立班級工作委員會，于第三周上報班委名單。

　　3、小學部各班級做好入隊前的.隊禮、隊紀知識教育。計劃在“五四青年節(jié)”吸收學生加入團隊組織，盡快建立班級團隊組織。

　　三、教育活動

　　教育活動原則上分為兩大類，即常規(guī)教育活動與特色教育活動。活動以活躍每個學生的心靈、展示學生個性發(fā)展為宗旨。

　　（一）、常規(guī)活動

　　1、制訂升降國旗制度，利用升降國旗活動、國旗下講話等，對學生進行愛國主義教育活動。

　　2、建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生示范區(qū)、紅領(lǐng)巾廣播站”激勵制度，以此為載體貫徹小學生日常行為規(guī)范，形成本校德育特色。

　　3、班級隊課活動。根據(jù)班級的實際情況以及不同時期的教育重點，確定活動課的主題。自主組織，精心準備，達到觸及學生心靈、提高學生能力的目的。計劃校內(nèi)交流每學期一次。

　　（二）特色活動

　　1、開展“觸及心靈”的少先隊活動。以“角色體驗”為主要模式，以“實踐－體驗－成長”為主題。

　　2、各班建立“展示臺”，展出學生名類作品，給每個學生成功的機會，活躍每個學生的心靈。

　　四、加強校園文化建設(shè)，營造舒適的人文環(huán)境

　　1、提高安全意識，加強安全教育與安全措施。

　　2、重視校園衛(wèi)生與環(huán)境保護教育。

　　3、搞好班級育人環(huán)境布置，小學部設(shè)立學生展示臺（展示內(nèi)容可以是學生的高質(zhì)量作業(yè)，也可以是學生自己認為比較得意的作品）。

　　4、重視中小學生的禮儀教育，做合格的育才人。達到人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。

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