幼兒園周工作計劃

　　第十五周

　　語言： 夏天 孔融讓梨 初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

　　科學：游泳比賽 螢火蟲和吊鐘花 熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

　　音樂： 慶祝六一 抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

　　美工： 洗澡真舒服 拖鞋 嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

　　社會： 端午節 奇妙的膨脹 了解端午節的.由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

　　健康： 炎熱的夏季 初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

　　第 十 六 周

　　語言：池上星星和哨兵。學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

　　科學： 游來游去的魚 蹺蹺板 好玩的斜坡 復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

　　音樂：畢業歌 抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

　　美工：多彩的扇子 我們永遠在一起 了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

　　社會： 神奇的字 我們永遠是朋友 體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

　　健康： 團結一心 洗干凈再吃 在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

　　第 十 七 周

　　語言： 最后一天

　　畢業詩

　　常使用 有的 有的 還有的 仿編句子。

　　回憶幼兒園美好生活。

　　科學： 買文具

　　快樂的一天

　　引導幼兒認識人民幣。

　　認識時鐘。

　　音樂：老師再見了

　　能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

　　美工： 設計名片

　　初步了解名片的功能。

　　社會： 我的學校

　　引導幼兒認真仔細地進行觀察。

　　健康： 運水忙

　　練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

　　第 十 八 周

　　語言：總復習

　　科學：總復習

　　音樂：總復習

　　美工：總復習

　　社會：總復習

　　健康：總復習

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