高中化學實驗室工作計劃

時間：2024-09-17 11:00:00 維澤工作計劃我要投稿

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高中化學實驗室工作計劃（精選5篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的高中化學實驗室工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

高中化學實驗室工作計劃（精選5篇）

　　高中化學實驗室工作計劃 1

　　在新一輪的課程改革中，我們化學實驗教學也要以《課程標準》為指導，以學校工作為核心，硬件建設不落后，軟件建設奪高分，教育教學工作達要求，深入實驗室工作，改革創新，發揮實驗在教學工作中的應有作用，確保高標準高質量地完成各項工作任務。

　　現在，化學實驗室已經擁有化學實驗室3個、藥品室1個、教師準備室1個、天平室1個、危險藥品儲藏室1個，在硬件建設方面基本達到完中化學實驗室的基本要求，化學實驗室以全新的姿態呈現在學校師生面前。

　　一、建立一整套的行之有效的實驗室工作制度。

　　1、對化學實驗室藥品、儀器統一布局，合理安排。定櫥、定柜、定位，存放有序，做到編號、卡片、帳物相符，規范化地裝訂，隨時經得起檢查。

　　2、名人、名畫、名言上墻，各項制度全部上墻，各種物品全部上冊，并嚴格對照執行。

　　3、嚴格執行賠償制度，借、還、報銷年度，做到手續齊全，不得有半點疏忽、漏洞，貴重器材一般不得外借。

　　4、對于各種儀器、標本、模型、藥品、掛圖，做好防塵、防潮、防壓、防腐、避光，對危險品嚴格管理，領取須登記，不得流失。

　　5、及時向教師介紹新增的藥品、器材，并及時登記入帳，定位到位置，讓實驗器材及時得到充分利用。

　　6、搞好實驗室內外的環境和衛生工作，堅持每周一大掃，每天一小掃，做到窗明幾凈，讓師生們有個美好的視覺效果和實驗環境。

　　二、積極創造條件，提高課堂效果。

　　1、積極參加本學科的教研活動，積極自制教學用具，積極創造條件開放實驗室，協助任課教師開展第二課堂活動，最大限度地發揮實驗室的功能。

　　2、統籌安排好學生分組實驗，及時準備好演示實驗，及時反饋信息，以利于進行補充，便于進行改正、修補。

　　3、確保每年的學生實驗順利完成，積極準備每個實驗，讓學生積極訓練，確保每一個學生的實驗室技能都得到提高。

　　4、改善辦學條件，在報請學校同意的前提下，增添教學必須的儀器設備，確保每一個實驗、每一位教師、每一個學生的'實驗順利完成，都有所收獲。

　　5、平時對照要求，時時檢查，保證實驗室的各個環節少出、甚至不出差錯，力爭各項工作得高分，時時達到合格實驗的要求。

　　6、加強教師自身修養，注重教師形象，注重師德規范，加強業務學習，提高業務能力，及時總結，并能做到時時指導學生實驗和學習。

　　7、愛崗敬業，勤儉節約，精打細算，以主人翁的精神管理好實驗室，讓學校放心，讓教師滿意，讓學生好評。

　　8、做好其他未言盡的工作，配合好學校和教師的工作，為教育、教學事業盡職盡力。

　　高中化學實驗室工作計劃 2

　　適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計劃，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計劃：

　　一、政治思想方面：

　　嚴格遵守《教師法》和《中小學教師師德規范》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生,認真寫好師德日記和業務筆記，全身心地投入到工作中。

　　加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好后勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質的提高，另一方面要加強業務學習，不斷增強自己的'實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。

　　二、及時做好演示實驗的準備工作。

　　化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，并能勇于改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。

　　三、配合任課教師做好學生分組實驗。

　　實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。

　　四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。

　　為保證考核的高通過率，實驗室要經常與任課教師聯系，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好后勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助制作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。

　　五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理。

　　督促所有任課老師應盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關臺帳資料。另外，實驗員要根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規定的標簽。

　　總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的臺階，為創一流實驗室而不懈努力。

　　高中化學實驗室工作計劃 3

　　實驗室工作是實驗教學不可分割的一個重要組成部分，實驗室工作的好壞將直接影響到教學質量的提高。本學年我校共有74個教學班，又要開展素質教育和教學方法改革，不但增加了一些實驗，其難度也相應地增加了，要求提高了，尤其是今年通過了四星級高中的驗收，各項工作有了更高的標準，還要迎接省市縣教育局對四星級學校的復查。因此本學年的任務艱巨，需要引起高度重視，為了進一步做好工作，特制定以下工作計劃。

　　一、規范管理。

　　由于化學實驗儀器大多易碎、易損，化學藥品有許多屬于易燃、易爆、危險品。管理和使用不當，不僅不能為教學服務。還有可能造成各種安全隱患。因此，規范管理在實驗室工作中就顯得尤為重要。針對這一情況，結合學校實際擬將對實驗室管理工作制定如下制度：化學實驗室工作人員職責、實驗室管理守則、實驗室安全與防護制度、借物賠償制度、報損、報廢制度、儀器藥品管理制度、學生實驗規則等等。同時對所有儀器進行登記入冊，按部頒的儀器目錄進行標準化編號分類，每類儀器都有自己的固定柜號及存放位置，物品的存放要科學規范，確保安全，使用、存放快速。加強對儀器的日常維護工作，儀器一旦使用完畢及時收回并逐個進行檢查，發現問題及時處置。從制度完善到規范操作，使實驗室管理工作步入正軌。平時加強對實驗室、儀器室的管理，對于衛生要每天一小掃，每周一大掃，確保窗明幾凈，整潔有序，創造一個文明的環境，使師生心情舒暢，提高實驗教學的效率。

　　二、優質服務。

　　優質服務是對實驗室管理人員的基本要求。優質服務說到底就是要用心服務。用心服務體現在兩個方面：一是要堅持樹立為教學服務的思想，熱愛本職工作，積極主動地不斷滿足師生實驗要求；二是對于自己工作的每一個環節要做到事后不斷反思，永不滿足。在準備每一個實驗時，不是簡單的照方抓藥，而是采取重新審視的科學態度，按照課程標準、教材要求及實驗環保要求提前1—2天準備好每一個實驗。準備好的每一個實驗都必須先做一下，有什么問題，及時改進，有什么技巧，在上課之前及時與任課教師取得聯系保證課堂演示實驗的準確率，不但要節省開支，而且要使實驗易于操作，現象明顯，符合教改精神，促進學生成長。并使實驗的科學性更強，裝置簡單，操作簡便，易于把握，安全可靠，與教學密切配合。

　　三、開放實驗室。

　　開展課外實驗活動，參加各種類型的實驗競賽，并獲獎，在上級和本校組織的檢查評比活動中，獲得好評，成為先進單位。眾所周知，化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成化學概念，理解化學原理，獲得化學知識，掌握化學實驗技能，培養學生的觀察、思維和操作能力，激勵學生的創新精神，還有助于培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，開放實驗室是為學生更好地實施素質教育，培養有創新精神和實踐能力的人才搭起了一個發展平臺。為了實施這一計劃，我們將采取以下幾個辦法：一是以學生的發展為本，適應中學生個性發展，不斷地滿足學生求知欲望，作為實施素質教育的突破口；二是以學生自愿、預約和教師全程配合相結合；三是實驗室要為開放實驗提供方便專辟一角準備一些常用化學儀器、資料及電腦，當學生遇到問題時可以上網查找資料以豐富學生的.學習內容。通過以上計劃的實施來激發學生的創新精神和求知欲望，逐步培養他們分析問題和解決問題的能力

　　四、開學初對實驗室所有物品進行檢查。

　　列出缺少儀器、試劑，及時購買，對于自己能搜集的物品，盡量不去購買，以節約資金，還要抽空自制儀器設備，至少10件。會同教師制定切實可行的實驗教學計劃，詳細安排教師演示和學生分組實驗的日程，并認真落實，實驗要開足開齊。

　　五、認真開展科研活動。

　　每人都要有科研項目，開展專題研討，參加各級各類教研活動，學習各地的先進經驗，充實自己的頭腦，力爭能發表論文或獲獎。充分認識到自己在學校教學工作中的地位和作用，不斷提高思想覺悟和知識水平，認真鉆研教材，熟悉儀器和實驗內容，精通業務。

　　總之，在新的一年里，要加倍努力工作，把實驗室建成先進單位。

　　高中化學實驗室工作計劃 4

　　一、總體目標

　　提升教學質量：通過豐富多樣的實驗教學，加深學生對化學理論知識的理解和應用，培養學生的實驗技能和科學探究能力。

　　強化安全教育：確保實驗室安全無事故，提高學生和教師的安全意識及應急處理能力。

　　優化資源配置：合理利用實驗室資源，包括儀器設備、化學試劑及教學材料等，提高使用效率。

　　促進師生交流：構建開放、互動的實驗教學環境，鼓勵師生間、生生間的交流與合作。

　　二、具體計劃

　　1. 教學計劃

　　課程規劃：根據教學大綱，制定詳細的實驗教學計劃，確保實驗內容與教學進度相匹配。

　　實驗設計：設計或改進實驗項目，注重實驗的趣味性、探究性和實用性，引導學生主動思考，解決問題。

　　預習與指導：要求學生提前預習實驗內容，了解實驗原理、步驟及安全注意事項；教師提前準備實驗材料，確保實驗順利進行。

　　2. 安全管理

　　安全培訓：每學期初組織師生進行實驗室安全教育培訓，包括化學品安全、儀器設備操作規范、應急處理措施等。

　　安全檢查：定期進行實驗室安全檢查，包括消防設施、電器線路、化學品存儲等，及時發現并消除安全隱患。

　　事故預案：制定實驗室安全事故應急預案，明確應急處理程序和責任分工，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地應對。

　　3. 資源優化

　　設備維護：建立實驗室設備維護制度，定期檢查、保養儀器設備，確保設備處于良好狀態。

　　試劑管理：實行嚴格的化學品管理制度，分類存儲，定期清點，確保試劑質量和使用安全。

　　資源共享：鼓勵實驗室間、校際間的資源共享與合作，提高資源利用效率。

　　4. 師生交流

　　實驗報告與討論：要求學生撰寫詳細的.實驗報告，組織實驗報告分享會，促進學生間的相互學習和交流。

　　開放實驗室：設立開放實驗室時段，鼓勵學生利用課余時間進行自主探究或參與教師科研項目。

　　教師指導：加強教師對學生實驗過程的指導和反饋，及時解答學生的疑問，激發學生的探究熱情。

　　5. 持續改進

　　反饋收集：定期收集師生對實驗室工作的意見和建議，了解實驗室存在的問題和不足。

　　評估與改進：根據反饋意見和評估結果，對實驗室工作計劃進行適時調整和改進，不斷提升實驗室管理和教學水平。

　　通過以上計劃的實施，旨在打造一個安全、高效、富有創新精神的高中化學實驗室，為學生的全面發展提供有力支持。

　　高中化學實驗室工作計劃 5

　　化學實驗室工作主要為九年級化學教學服務，為了確保實驗室工作保質保量地為學校服務，切實加強對教學儀器的管理，保證教育教學工作的正常進行，適應新課程教學要求，充分發揮其應有的作用，以最少的開支獲取最大的實驗效益,全面培養學生實驗的操作能力和科學探究的精神，為學生的可持續發展打好基礎，切實提高化學教學的質量。針對學校的具體情況，特制定符合學校教育教學特色要求的本學期工作計劃。具體如下：

　　一、常規工作：

　　1．儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，取用方便，用后復原，帳、物相符。

　　2．認真鉆研業務，熟悉本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規格、性能、結構和使用方法。

　　3．開展一些學生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動。

　　4．做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，建全帳冊、登記冊，做到有據可查。

　　5．做好器材的借還工作，完善各項手續，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。

　　6．添足必要的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到六人一組。

　　7．掌握并認真做好一般儀器的維護和保養工作，使儀器經常保持良好的使用狀態，以延長其使用壽命。

　　8．及時做好實驗室置購計劃，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。

　　9．經常向學校匯報儀器管理，使用情況及存在問題，認真總結經驗，提高管理水平。

　　10.開源節流，積極做好廢舊器材的修理、整合再利用工作，完備器材及時請購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的.事。

　　二、實驗室其它工作：