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個人簡歷工作經歷個人通用
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,許多朋友又將開始尋求新的工作機會,讓我們一起來學習寫簡歷吧。一定要好好重視簡歷喔!下面是小編為大家整理的個人簡歷工作經歷個人通用,希望能夠幫助到大家。
個人簡歷工作經歷個人通用1
寫過簡歷的人都知道,以往的工作經驗或者實習經歷是簡歷描寫的重頭戲。于是,大多數人在經驗一欄洋洋灑灑寫了一大片。但是在文字堆砌的背后,卻暴露了很多問題:經驗要么雜亂無章,和所應聘職位沒什么聯系;要么描寫“假大空”,沒有業績數據,少有亮點。那么經驗如何撰寫才適宜?可注意以下幾個要點:
經歷宜精不宜多
為了表現自己經驗豐富,很多求職者把經歷一欄填得滿滿當當。特別是應屆畢業生,東拼西湊,有時甚至把短短2周的實習經歷也寫上去。這些毫無亮點的經歷并不能給求職者增加砝碼,反而讓HR感覺你三心兩意,十分浮躁。內行的建議是,選擇一些有特色的經歷進行潤色,篩減一些無用信息,以便突出重點,令人一目了然。
經驗最好找出亮點
除了合適的經驗和突出的業績,在一些競爭激烈的.崗位,你還得比拼“榮譽”,讓這些榮譽成為簡歷中最可貴的“亮點”,必須在描寫中予以突出。對大學生來說,若參加過一些重大活動,都一定要重點陳述。
經驗必須突出“業績”
市場上有經驗的求職者很多,有優秀業績的求職者卻甚少,而業績恰恰是HR篩選的標準。求職者在經驗描述中,不僅僅要寫出“做了什么”,更要突出“取得了怎樣的業績”。讓HR明明白白地看到你的能力。
經驗與應聘職位一致
每個職位的經驗要求不同,因此HR在審視簡歷時,最關心的是求職者的經驗是否與崗位要求相符。但是很多求職者,特別是大學生,將眾多毫不相關的經驗擠在一起,前臺、文員、會展、行政……讓HR看了頭疼。建議求職者首先明確自己的求職意向,描寫的經驗和所投的職位要一致。
個人簡歷工作經歷個人通用2
第一,如果你過去的經歷和你正在申請的工作有關,不妨把它寫進去。例如,一位尋找零售職位的求職者,想提及他在暑假為掙學費,曾在一家百貨公司做過店員。這是一個很好的主意,如果雇主想找一位銷售經理或商店助理,很可能會中意在零售業哪怕是有過短期的工作經驗的人。
第二,在另一種情況下,一個申請初級管理位置的求職者,若有過管理人的經驗,哪怕是在15年前,他也會比其他沒有管理經驗的人多一點優勢。只要你用心提及,雇主總會看到你的管理經驗的價值。
第三,如果這是你中學或大學畢業后的第一份工作,尚沒有全職工作的`經驗,那就要寫一寫你的兼職和臨時性的工作。你也可以列出一些志愿者的工作,尤其是當它與你的職業領域相關時。
第四,對那些有過幾次工作經驗,或是和同一雇主共事多年的年長的求職者來說,再在簡歷上追溯25年前的工作經歷顯然沒有必要了,只要加上這么一條陳述,比方說:“做上述工作以前還做過會計主管、預算分析員以及成本會計職員”,這就足夠告訴對方你曾擔任過其他職務并有成熟的責任感。如果招聘者想要更多的信息,會當面來問你。
在簡歷上要專注于你不得不寫的那些信息。用適當的事例來告訴雇主你曾經為這份工作做過哪些準備性的事情。雇主會明白每一個人都是從某一處來起步的。
最后還應當聽聽一位人力資源管理經理的話:“我喜歡看那些短而精的簡歷,讓我對求職者過去所做的工作充滿了好奇感。而一份超過兩頁的簡歷常常有些不必要的失誤。其實只要求職者抓住事實進行簡潔的陳述,他們就能獲得面試機會。”
提醒:簡歷上的信息太多,讀它的人想要約你面談的興趣就會大大降低。
個人簡歷工作經歷個人通用3
1)20xx/07——至今:徐州網絡系統工程有限公司
擔任職位:部門經理
工作內容:
1、負責大客戶的售前支持;
2、制定新產品的技術支持方案;
3、負責部門日常管理,協調部門內部工作;
4、負責銷售人員和技術支持工程師的.技術培訓。
工作業績:
主持開發了如下網絡系統工程的技術支持方案:
1、大型書店系統查詢網絡工作
2、國際展覽中心網絡系統工程
3、商業銀行網絡改造工程
2)20xx/07——20xx/05:徐州信息系統有限公司
擔任職位:系統工程師
工作內容:
1、負責為用戶進行SUN工作站及UNIX系統集成項目支持、服務及培訓;
2、參與開發SUN SPARC兼容工作站;
3、用戶售前咨詢。
工作業績:
1、參與建立了連鎖超市收銀系統。
2、編制公司內部人事財務管理系統。
個人簡歷工作經歷個人通用4
專業一:商務文秘專業二:小學教育
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號
XX-09 XX-07茂名學院(廣州校區)商務文秘大學四級證書中級秘書證
語言能力
外語:英語優秀粵語水平:優秀
其它外語能力:
國語水平:優秀
工作能力及其他專長
熟練操作電腦及其它辦公軟件,從事內外銷工作3年,英語聽說能力良好,熟悉外貿流程,外貿函電,能夠熟練地與外商洽談外銷等相關事宜,獨立完成整個外貿流程。近3年英語教學/培訓經驗,具有教師資格證,并在教學方面積累一定經驗和方法。
自我評價
XX年2月——XX年2月廣州天勤貿易有限公司,負責內外銷售業務,籌備、參與展會,開發跟進新老客戶,洽談業務,合同簽訂,生產跟進,處理好各生產相關事宜,交貨貨款,后續跟進等一系列工作。熟悉網上銷售平臺,如阿里巴巴,b2b等電子商務平臺。在公司期間表現突出,業績優秀。
性格:樂觀開朗,誠實守信,為人友善,與周圍的人和睦相處,積極進取,穩重認真,很有責任心,工作踏實勤懇,肯吃苦耐勞,善于合作溝通
XX年7月——XX年5月辦課外英語輔導班,注重聽說讀寫輔導。輔導對象為中小學生,學生進步很大,之前對英語不感興趣發展到熱愛英語,主動學習英語,并且考試成績和英語綜合運用能力提高顯著。
XX年3月——XX年7月韶關始興高峰小學六年級2、4班英語教學工作,升中考成績突出。
XX年5月——XX年1月加拿大國際教育機構,作為一個英文助教,負責協助外教授課,與外教的教學溝通,協助教學備課,一起研討教學方法,教具準備。學生管理,課前,課中,課后學生輔導,課堂管理,作業布置和批改。學籍管理。并且每個月能夠順利完成招生任務。還需負責好家長溝通這方面工作,提高家長對我校的認可度和知曉度。在這段工作時間,已經很熟悉并能夠熟練運用國外英語教學模式上課,把教學內容與游戲很好的結合起來,課堂活躍輕松,讓學生在游戲中學習和激發學習英語的.興趣。更注重實際運用英語能力的訓練。
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