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工作培訓方案策劃
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的工作培訓方案策劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作培訓方案策劃1
全區小學四年級至六年級教師。
附:培訓內容
時間地點主講內容
3月4日
上午8:30鋼城十七小肖老師關注學情之六年級教材教法分析報告。
3月9日
下午2:30鋼城八小肖老師等關注學情之四年級教材教法分析。
3月10日
上午8:30紅鋼城小學祝軼琳等關注學情之五年級教材教法分析
3月19日
上午8:30鋼城九小肖老師等楚才作文競賽輔導老師培訓
3—6月地點待定肖老師等分別進行三個年級的語文課業監測的分析培訓
3—6月地點待定肖老師等多次對三個年級不同課型的`課例進行分析探討培訓。
5月地點待定肖老師等將對全區老師就如何深入、有效地指導學生日記進行研討與培訓。
3—6月地點待定肖老師等不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓和六年級復習研討培訓。
工作培訓方案策劃2
(1)準備:將小毛巾對角對折四折。整齊立放與于毛巾盤里或毛巾簍里,也可對折成小長方塊(在操作過程中用毛巾夾夾住干濕度以雙手抓住毛巾擠不出水為宜,清潔白凈。略帶清香。無撒口,無漏洞。
(2)毛巾服務:客人入座后,服務員第一次上小毛巾,(方法:將毛巾整齊的放入托盤里,贈送到主賓位的身后,站立在客人的左手邊,將托盤向右延伸,用毛巾夾取出,并使用禮貌敬語:先生小姐你好,請用香巾)注:手指不能直接接觸香巾,送巾方向從主賓位開始,順時針方向放在骨碟的左邊,毛巾的'頂點對向客人,毛巾與骨碟距離為1。5厘米。
(3)換毛巾
A、客人吃過蝦蟹,帶殼的東西。
B、客人上洗手間,吃水果,接達電話。
C、客人隨時要求必換小毛巾。
工作培訓方案策劃3
一、目的:
擴大宣傳,更好地達成本季度的招生計劃,促進新學期招生。
二、時間:
20__年__月__日
三、秋季招生主題:
金秋九月,放飛夢想
四、宣傳內容:
1、20__秋季班招生宣傳
2、秋季班因校制宜的.班別宣傳
五、宣傳方式:
針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式:
(一)廣告投放宣傳:
1)目標群體人流集中處派單宣傳;
2)住宅小區和辦公樓電梯廣告;
3)刊物;如20__年推出的雙月刊《星爸星媽》;
4)地鐵或公交站牌廣告;
5)各中學附近店面招牌、橫幅廣告。
(二)校內宣傳活動:(見附表1)
(三)戶外宣傳活動:
1、挑戰幸運大轉盤
活動主題:金秋九月,放飛夢想——快樂開學季,輕松贏好禮
活動地點:大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方
參與對象:3—13歲幼少兒及家長
活動內容:1、派發傳單;2、參加“挑戰幸運大轉盤”活動
具體活動:
幸運大轉盤獎項設置:
一等獎:價值“200元”課程免費試聽券1張
二等獎:價值20元課程代金券1張
三等獎:小新星手提袋1個
幸運獎:小新星清涼小扇子1把
(備注:分校可根據自己學校實際情況進行獎品的設置,代金券請備注限用時間,以及每人僅限使用一張等權限。)
參賽規則:
1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學校以及家長姓名、聯系方式等基本信息。
2、每人僅1次參與機會
工作培訓方案策劃4
為貫徹落實《全民健身條例》,實施《全民健身計劃》,促進我縣太極拳運動的發展,提高太極拳運動水平,推廣太極拳健身活動方式,將舉辦三期縣太極拳培訓班,具體方案如下:
一、培訓目的
(一)培養我縣太極拳運動骨干,帶動和指導太極拳運動的發展和普及。
(二)以太極拳運動作為我縣全民健身的主要健身方式,促進全民健身活動的開展。
(三)通過舉辦太極拳運動培訓班,使太極拳運動愛好者的動作更加規范化,達到健身目的。
二、培訓對象
縣太極拳愛好者。
三、培訓時間
第一期:20__年7月27日—28日;
第二期:20__年8月24日—25日;
第三期:20__年9月21日—22日。
培訓時間:早上8:30—10:00,下午3:00—5:00。
四、培訓地點
體育館
五、培訓內容
24式簡化太極拳、42式太極拳
六、培訓形式
自愿報名,集中培訓,分組傳授。
七、第一期的報名與報到
(一)報名:各參訓的人員須于7月15日前,通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報名。
(二)報到:各參訓人員于7月27日7:30到體育館前報到。聯系人:__,聯系手機:__。
(三)第二、三期培訓另行通知。
八、有關要求
(一)參訓自愿,不下達硬性指標,請各單位積極組織學員參加培訓。
(二)參加培訓的.學員,年齡不限,培訓時須著太極服及太極鞋。
(三)參加培訓的學員須按規定的時間參加培訓,不得隨意曠訓,要聽從指揮。
(四)參加培訓學員的食宿、交通費自理。
工作培訓方案策劃5
語文教材教法培訓分階段進行,地點在相關地點:具體為:
1、3月4日下午,六年級語文教材教法培訓班開班。(詳案見附件1)
2、3月9日,四年級教材教法分析培訓。
3、3月10日,五年級教材教法分析培訓。
4、3月19日,全區中高年級作文培優(楚才作文)輔導培訓。
5、3—6月,將分別進行三個年級的`語文課業監測的"分析培訓。
6、3—6月,將多次對三個年級不同課型的課例進行分析探討培訓。
7、5月,將對全區老師就如何深入、有效地指導學生日記進行研討與培訓。
8、3—6月,還將不定期對青年骨干教師進行針對性提高培訓。
9、5月,將對六年級畢業復習進行針對性研討培訓。
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