師生遠足活動總結(jié)

　　師生遠足活動總結(jié)一

　　3月29日下午，嘉善縣第五中學(xué)的同學(xué)們迎來了每年一次的徒步遠足綜合實踐活動。本次徒步活動的口號是：走出風采，擁抱花海。

　　出發(fā)前，進行了一個簡短的授旗儀式，政教處吳連雄老師作遠足動員講話。

　　在惠民交警中隊同志的幫助下，同學(xué)們排列有序，浩浩蕩蕩向著目的地——大云鎮(zhèn)云瀾灣四季花海樂園前進。行程漸遠，同學(xué)們疲態(tài)漸顯。可是，沒有一個同學(xué)輕言放棄，沒有一個人抱怨。大家互相鼓勵，互相幫助。環(huán)保衛(wèi)士拿出準備好的垃圾袋，對路途中發(fā)現(xiàn)的垃圾進行垃圾回收;攝影達人拿出自己的相機，拍攝著沿途的美景和精彩的瞬間。到達目的地后，同學(xué)們都迫不及待地以小組為單位，開展活動。返程集合時，各班快速、文明，整理好自己的行裝，收拾好垃圾，自覺做好環(huán)保工作，然后又排著整齊的隊伍踏上歸途。

　　陳華校長對本次活動作了精彩總結(jié)，他高度贊揚了同學(xué)們不怕苦不怕累的精神，希望同學(xué)們將不怕困難的精神發(fā)揚光大，讓一屆又一屆的學(xué)子傳承下去。

　　嘉善五中每年春季徒步實踐活動，已經(jīng)成為學(xué)校德育工作的一塊重要內(nèi)容，也是嘉善五中育人理念的一次很好體現(xiàn)。同學(xué)們在自然中拓寬了自己的視野，學(xué)會了與同伴交流合作，體驗到戰(zhàn)勝困難的愉悅和幫助他人的快樂，這些是課本知識無法給予的。

　　師生遠足活動總結(jié)二

　　一場以“激情迎奧運，勵志求卓越”為主題的新邵八中首屆師生“遠足”活動于5月6日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達了八中全體師生期盼北京奧運會的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了八中形象，彰顯了八中魅力，提高了八中的知名度和美譽度，達到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。

　　一、精心策劃，嚴密組織

　　1、周密計劃

　　計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《新邵八中遠足活動實施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全校師人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準備。

　　2、精心組織

　　本次活動組織嚴密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實細致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。

　　在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進行隊列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團隊精神、紀律觀念、環(huán)保意識以及展示八中學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計各具特色的諸如“喜迎奧運，挑戰(zhàn)極限，超越自我，團結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。

　　3、時間及線路安排

　　此次遠足活動學(xué)校分別為高一、高二學(xué)生設(shè)計了兩條行走路線，第一條是由八中出發(fā)，至嚴塘，再經(jīng)煙竹、高橋返回八中;第二條是由八中出發(fā)，經(jīng)寺門前，至雀塘，再由原路返回。兩條路線里程均為60里。時間定在5月5日和6日。時間的選擇是為了應(yīng)印北京奧運會進入最后100天和奧運圣火全球傳遞進入祖國內(nèi)地而安排的。行程的選擇也是精心設(shè)計的，事先由教育處的領(lǐng)導(dǎo)進行了路線的考察;既考慮了學(xué)生的身體承受力，又達到了磨練了學(xué)生意志力的目的。

　　二、活動進行，特色鮮明

　　遠足的過程，也是對學(xué)生進行情感教育及意志磨礪的過程。

　　出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的。活動中，根據(jù)學(xué)生特點，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠足的教育目的。

　　一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進行。

　　二是看。遠足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的感性認知。線路的選擇，使廣大師生確確實實看到了新邵面貌的翻天覆地的變化，看到我縣新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機，看到雀塘鎮(zhèn)作為中南地區(qū)頗具影響力的“廢品回收利用一條街”的美麗發(fā)展前景，看到了位于嚴塘鎮(zhèn)高橋湖南車身廠的熱鬧的生產(chǎn)場景。

　　三是聽。遠足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進人物的先進事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。

　　整個遠足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀律性大考驗的過程。

　　值得一提的是，在整個遠足過程中，李維勇校長和屈宋來書記親自擔任總指揮，甘為表率，有車不坐，往返一直堅持與同學(xué)們一起走下來;年齡稍大的李保初校長、石建林主任、劉碧皖主任和其他參與的老師也都一直與同學(xué)們在一起行走、交流;各班班主任及科任老師也都能按年級組的要求，用自己的行為來影響自己的學(xué)生，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。

　　三、及時總結(jié)，提升高度

　　遠足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點，進一步增強學(xué)生的.集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強的風貌。

　　談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠足活動的感受，記錄遠足中的動人場景，珍藏遠足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報特刊。

　　在活動后的班主任座談會上，幾乎所有 [] 的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠足活動，從紀律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進。總之，遠足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。

　　樹典型。“榜樣的力量是無窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚。樹立“文明禮

　　貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅強好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進個人與班級對廣大學(xué)生有很強的感召力，對班風的形成，學(xué)風的提高起到了很好的推動作用。

　　實踐告訴我們，遠足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。

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