學校老師規章制度（精選11篇）

　　在現實社會中，接觸到制度的地方越來越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的學校老師規章制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學校老師規章制度 篇1

　　一、老師不準打、罵幼兒如發現打一次罰款50元、罵一次罰款20元。

　　二、老師上班時間要穿著得體、注意形象，不能留長指甲、不能穿拖鞋。

　　三、老師要按時上、下班，不要遲到或早退，如有則扣除本月獎金。

　　四、老師上班時間不準使用手機，要做好老師的職能。

　　五、老師熱愛幼兒、忠于職守。上班時做到精神集中，不離崗、不打瞌睡，常巡視幼兒的睡眠情況，冬天為幼兒蓋被，夏天為幼兒擦汗、換衣，及時糾正幼兒不良睡姿。

　　六、老師了解幼兒體質情況，按需要做好解尿工作。如有幼兒尿床，要及時換衣換褥。

　　七、老師每周一早上要給小朋友剪指甲，保證每一個幼兒干凈衛生。

　　八、老師每周要把教案提前做好，并公布在告示欄里，讓家長隨時了解幼兒的學習情況。

　　學校老師規章制度 篇2

　　1. 教好各門學科，這是每個教師最基本的職責。

　　a) 每學期開學初，嚴格按上級教學計劃，并結合實際，制定出教學工作計劃，熟悉全學期教材。

　　b) 認真備好課。要求超前二周備好課，課前要寫好教案，備課要做到備教材、備教法、備學生。

　　c) 搞好課堂教學，力求向四十五分鐘要質量。預備鈴響做好上課準備，做到按時上課、下課，不遲到，不拖堂。課堂上認真組織好教學，抓好課堂紀律，努力改進教學方法，提高教學效果。應由任課老師負責處理的問題，不輕易推給班主任。未經校長或教導主任批準，不行擅自離開工作崗位或私自調課。

　　d) 通過多種形式，經常了解自己的教學效果，并及時解決學生學習中的疑難問題。平時要認真批改作業。期中期末認真做好考試工作，認真分析教學質量，提出改進措施。

　　2. 愛護學生。教師要樹立“人人都是德育工作者”的觀念。做到既教書又育人，對學生要熱情關懷、耐心教育、嚴格要求，指導和幫助他們提高思想覺悟，發展智力，提高能力。增強體質。對所有學生應一視同仁，特別要關心后進生。不得無故剝奪學生上課權利，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　3. 以身作則，為人師表。要嚴格要求自己，要有較高的思想境界和高尚的道德品質，對工作認真負責，有較強的組織紀律性。要求學生做到的，教師爭取先做到，在各方面都要成為學生的表率。

　　4. 努力學習。教育者應先受教育。應關心時政，努力學習時政、教育理論，刻苦鉆研業務，力求精通所任課的專業知識，并爭取一專多能。增強教科研意識，不斷提高政治、文化和業務水平。

　　5. 積極參加本學科的教研活動，把教研氣氛搞得有起色，并及時總結經驗，每學年至少撰寫一篇論文，向科研要質量，為提高教學質量而努力。

　　6. 積極參與學校組織的全體師生會議，看電影、演出、廣播操等活動。

　　學校老師規章制度 篇3

　　1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規范》和各項規章制度。

　　2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。

　　3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。

　　4、認真執行幼兒的作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。

　　5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。

　　6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

　　7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。

　　8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　學校老師規章制度 篇4

　　一、政治思想品德行為表現

　　(一)按時參加政治、業務學習和各種會議(15分)

　　1、學習、會議遲到或早退一次扣1分；

　　2、請假缺勤一次扣2分；無故缺勤一次扣5分。

　　(二)自覺執行各項規章制度(20分)

　　1、違反有關規章制度，經批評態度較好的，一次扣2分；

　　2、違反有關規章制度，經批評態度較差的，一次扣5分；

　　3、有違反行為的，一次扣15分。

　　(三)自覺執行教育方針(15分)

　　1、因忽視德育，以致班風、班紀明顯不良的扣5分；

　　2、忽視學生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分；

　　3、無正當理由自行擠讓音、體、美等技能課程，一次扣2分。

　　(四)熱愛學生(8分)

　　1、歧視、諷刺、侮辱學生以及反映不良扣5分；

　　2、排斥學生，無故造成流生情節較重(流生一個)扣5分。

　　(五)團結同事(10分)

　　1、教師之間鬧無原則的糾紛而發生吵架扣5分；

　　2、背后造謠生非，制造矛盾造成后果扣5分。

　　(六)關心集體利益愛護公共財物(10分)

　　1、對管理工作不負責，造成班級課桌凳、門窗等嚴重損失扣2——5分；

　　2、私拿公物扣5分。

　　(七)注重社會道德(15分)

　　1、擅自向學生亂收費扣10分；

　　2、以營利為目的強行學生補課扣5分；

　　3、任意指責家長影響不良扣3分。

　　(八)班主任工作(7分)

　　此項由政教處考核評分

　　二、工作表現

　　(一)服從工作分配(10分)

　　1、拒絕工作分配，擅自曠課一天以內扣10分；

　　2、對工作分配不滿而任意發牢騷、糾纏領導、造成不良影響扣5分。

　　(二)按時出勤上下班(20分)

　　1、上班無故遲到、早退扣2分；

　　2、請事假3天以上每天扣2分；

　　3、請病假7天以上每天扣0.5分。

　　4、無請假不下班每天扣5分。

　　5、缺簽一次扣0.3分。

　　(三)認真備課(20分)

　　1、全冊全無備課，扣16分；

　　2、大部分課文無備課，扣12分；

　　3、少部分課文無備課，扣5分。

　　此項由教導處組織評定

　　(四)按要求制訂教育教學工作計劃和總結(10分)

　　1、任課教師無教學計劃扣10分；

　　2、班主任無班級計劃扣3分；

　　3、無教學總結或班主任工作總結扣5分。

　　(五)認真批改作業(10分)

　　1、改作業不及時，扣3分；

　　2、改作業不認真，扣5分；

　　3、作業不批改扣10分。

　　(六)工作量達到學校平均分配要求(20分)

　　工作量低于平均分配要求的(以周課時計算)每節課，扣2分。

　　(七)認真做好值日值班工作(4分)

　　1、未能全面履行職責扣3分；

　　2、因不夠負責，造成學生輕微傷害事故(每人次)扣3分。

　　此項由政教處組織評定。

　　(八)認真開展課外輔導，興趣小組活動(3分)

　　1、沒有按學校規定進行課外輔導扣3分；

　　2、沒有按要求開展興趣小組活動扣3分。

　　3、沒有開展興趣小組活動的不得分。以學期評定.

　　三、工作實績

　　(一)評為先進工作者(指各類先進)；校級2分；縣級3分；市級4分；省級5 級分。

　　(二)獲指導師獎：(指教育行政部門直接組織評獎的)縣級2—4分；市級4—6分；省級7—9分。一學年以來，指導學生參加由各級教育行政部門舉辦的各類學科競賽，取其中最高一人次計分。其余獲縣級獎的每人次加0.5分,市級獎的每人次加1分,省級及以上獎的每人次加2分。累計最高分不得超過7分。

　　(三)獲論文獎(指教育行政部門直接組織評獎的)：縣級2—4分；市級4—6分；省級7—9分(教學案例計入論文獎)，只取最高一次計分。

　　(四)主動承擔開課任務：校級1分/次，縣級2分/次。

　　(五)教學質量(60分)：A檔60分，B檔50分，C檔40分，D檔30分，分四檔由教導處組織評定。任教多門學科的教師的教學質量評估以主科為主，但兼任學科的教學質量必須在同一級中處于中等或中上水平，達不到要求的在評估中降一檔次。

　　(六)教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導獎計分。

　　(七)一學期全勤的教師加3分。

　　四、民主評議

　　教師評議分(10分)

　　此項由年級組組織教師評定

　　社會、學生民主評議分(10分)

　　此項由各年級各班家長代表評分

　　民主評議分(10分)

　　此項由�？己祟I導小組評定。

　　學校老師規章制度 篇5

　　1、熱愛本職工作，模范遵守園內各項規章制度，努力學習專業知識、技能，具有良好的師德，忠于職責，為人師表，

　　2、 協助園長做好教育管理工作,教研組長應站在全園、全組的角度,認真制定、實施教研計劃、并做好記錄總結工作。

　　3、 要加強自身修養、事事先思與人、先說與人、先行與人、團結全組人員、促進班組文明建設。

　　4、 組織教師學習有關教育、教學理論和經驗、承擔指導教研組成員的業務指導工作。定期查看教學計劃、跟看半日活動及組織教師交流觀摩、研討評估等。

　　5、 協助園長開展全園的科研工作、同時帶領教研組成員開展教學科研工作。

　　6、 負責全組人員每日日常工作的考核及獎勵分配、并做好本組資料積累、整理工作。

　　7、根據園務計劃、組織大型主題活動(如家長會、主題班會、主題活動等)發動組內教師共同研究、獻技獻策。

　　學校老師規章制度 篇6

　　第一章總則

　　第一條社團根據自身的特點、發展情況、歷史背景、邀請適合自身的指導老師，其目的為促進學生社團積極運作，使社團建設管理正規化。

　　第二章聘任原則

　　第二條社團以聘請一名指導老師為原則。

　　第三條社團根據自身文化特點可聘請與本社團專業相符且對社團工作有足夠興趣的指導老師。

　　第三章聘請范圍

　　第四條社團可邀請社會知名人士、專業素質人才、人脈廣闊的社會人士、熱心大學生活動事務的老師等作為指導老師。

　　第四章聘請程序

　　第五條由社團提出申請聘任人員，經當事人及校團委同意后方可聘請。

　　第六條由各社團向大學生社團聯合會提交指導老師個人檔案等資料。

　　第七條由大學生社團聯合會向指導老師發放聘任證書。

　　第八條指導老師的解聘工作由社團向社聯提交解聘申請后注銷或變更。

　　第五章權利義務

　　第九條要求指導老師每學年指導活動至少兩次，或通過見面會、授課、演講等形式參與社團活動。

　　第十條社團內部為指導老師提供適當的待遇，尊敬指導老師，聽取指導老師的意見并堅持自己的原則。

　　第十一條由大學生社團聯合會向指導老師頒發榮譽證書或實物獎勵等以感謝指導老師對社團的幫助。

　　社團建設指導小組二課證發放及管理制度

　　第一章總則

　　第一條學生手冊規定：“本科生在一、二年級內必須參加一項團體活動，并取得合格證書�！�

　　第二條大學生社團聯合會對于積極參加社團活動或對社團發展做出重大貢獻者發放第二課堂活動合格證書。

　　第二章二課證的發放

　　第三條社團根據其會員參加例會、社團活動以及維護社團榮譽負責社團任務等方面綜合表現制定評比細則；比如一次例會扣一分等。

　　第四條嚴格執行社團聯合會制定的二課證發放制度，按年終評定的二課證發放比率上報人數。

　　第五條二課證分優秀、良好、合格三個等級，社團內部考核獲90分以上會員可獲得優秀二課證（80分以上良好，60分以上合格），優秀的比率控制在10%以內。

　　第三章二課證的管理

　　第六條二課證的上報要及時、合理、不做假。

　　第七條獲得二課證的會員社團負責人要及時公示（會議通知、張榜公告、上傳網站等）。

　　第八條二課證相關資料要作為社團重要文件妥善保管

　　學校老師規章制度 篇7

　　認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。

　　一、師德

　　教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。

　　1、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

　　2、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。

　　3、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。

　　4、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發扎起來。

　　5、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

　　二、教育教學：

　　1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　2、教師認真實施幼兒園規定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。

　　3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。

　　4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。

　　5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

　　6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

　　7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯系本交給家長，每本不能寫同樣內容。

　　8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。

　　三、常規、衛生：

　　1、嚴格遵守幼兒園衛生制度。

　　2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。（生活常規、上課常規、等等）、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。

　　3、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。

　　4、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　5、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。

　　6、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習慣。

　　7、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

　　8、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。

　　9、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

　　10、每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時要及時拆洗更換。

　　11、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。

　　12、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

　　13、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。

　　四、安全：

　　1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到＂人到、心到、手到＂。

　　2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。

　　學校老師規章制度 篇8

　　一、骨干老師的管理和使用

　　1、成立骨干老師管理、考核小組。在“十一五”期間，我校骨干老師人數應達到老師總數的10%。建立和完善骨干老師業務檔案。

　　2、讓骨干老師承擔起本地老師培訓、校本培訓、新老師培訓的重任。

　　二、骨干老師職責：

　　1、模范遵守《新時期老師職業道德規范》，熱愛教育事業，關心愛護學生，為人師表。

　　2、把德育工作放在首位。

　　3、學習與實踐各學科新課程標準，運用科學的理論指導教學，以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，認真上好每一堂課。

　　4、積極承擔和上好學校的示范課、公開課、觀摩課。

　　5、自覺帶頭參加繼教培訓與教育教學研究，每學期撰寫一篇以上教育教學論文或經驗總結。在縣級以上刊物發表交流。

　　三、骨干老師的培訓與管理

　　培訓：堅持理論與實踐相結合，立足本校，在職為主，相對集中的原則。

　　管理：建立骨干老師檔案，定期進行考核評估，不斷完善骨干老師隊伍建設。

　　四、骨干老師待遇

　　對本校教育教學工作做出一定的'貢獻，學校應給予一定的補助，外出參加培訓學習，學校應根據出差標準給予報銷。學校征訂優秀期刊輔助學習。

　　五、骨干老師考核

　　堅持一年一考核，對認真履行職責的優秀骨干老師，將逐步培養成為學科帶頭人。對不認真履行職責的骨干老師，任期內參訓不積極，取消骨干老師資格。

　　學校老師規章制度 篇9

　　一、請假制度：

　　1、有事必須履行請假手續，嚴禁連續請假；因突發事情未履行請假手續的，應及時電話或其它方式迅速與主管主任聯系，主管主任向校長報告，并事后及時補辦請假手續，否則按曠工處理。嚴禁不經年級主任同意而私自調課；

　　2、請假流程：

　�、偬顚懻埣贄l或工作條——校長批準——請假條一式兩份存檔。

　　教職工填寫請假條，經校長審批后，一式兩份，一份交年級主任（后勤交后勤主任），一份交學校存檔。

　　4、婚假、產假、喪假：假期天數按上級文件規定執行，但不享受績效工資，在請假期限內不考核。

　　5、病假：長期需請病假，本人提供縣級以上醫療單位診斷證明，由中心校確定到指定醫療單位確診后，方可準假。

　　6、教師請假超過7天，需經中心校審批。

　　二、簽到：

　　每天預備前10分鐘簽到，未能按時簽到的應及時通知值班領導，補簽遲到，否則視為曠工。

　　三、處罰規定

　�。ㄒ唬┝P款：

　　1、每月請假不超兩天不罰款，超過一晌，罰20元／晌；

　　2、曠工一晌或缺例會（專題會）罰50元／晌（次）；缺課一節罰30元／節；

　　3、中心校工作抽查或上級檢查出現曠工的罰100元／次；

　　（二）積分：（滿分15分）

　　1、考勤：遲到、早退一次扣0.1分／次；請假一晌扣0.3分／晌；曠工一晌扣1分／晌；

　　2、坐崗：請假扣0.1／次；查崗缺崗或午休值班空崗扣0.3分／次；曠課一節扣1分／節。

　　3、例會：學校或上級組織的例會、專題會等遲到、早退一次扣0.1分／次，請假扣0.3分／次，缺一次扣1分／次。

　　4、操寢：早操、晚上檢查寢室每次記0.05分／次。

　　5、中心校工作抽查或上級檢查出曠工、缺崗等的加倍扣分；

　　7、考核結果，與教師的績效工資掛鉤、教師年終考核掛鉤。

　　本項得分扣完為止，不計負分�？己私Y果每周進行公示，考勤結果一式二份，年級、學校各存一份。

　　三、要求：

　　1、各年級要安排好值班教師，負責午休、晚自習、早自習及晚上學生就寢值等各方面的檢查；

　　2、值班領導，對上課及各年級教師的（午休、晚自習、早自習、就寢）值班情況進行查崗登記，檢查記錄存檔。

　　3、班主任以上校級領導，一周在校3個晚上。后勤崗位服從值班要求；

　　4、值班領導負責人要負責教職工到崗情況的落實，如實做好簽到、查崗工作，填寫值班記錄。

　　本制度中特殊情況由校委會研究決定，解釋權歸校委會。

　　學校老師規章制度 篇10

　　一、考勤制度：

　　1．幼兒園的教職工要嚴格遵守幼兒園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。

　　2．工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批準，搞好交接，方可離開。

　　二、值班、交接班制度：

　　1．教師要嚴格按照幼兒園制定的幼兒作息時間．有目的、有計劃的組織各項活動，并按《幼兒園一日生活常規》的內容去要求幼兒。

　　2．教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，并及時向領導匯報。

　　3．上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。(2)幼兒出勤情況。(3)個別幼兒情況及家長聯系工作

　　三、教育教學制度:

　　1．幼兒園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長到40分鐘。

　　2．教師應按照《幼兒園教育綱要》要求，每學期制定工作計劃(班級計劃、學科計劃)。

　　3．教師值班時間必須使用普通話，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。

　　4．觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計劃、有總結。

　　5．按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閑談，保持安靜。

　　6．獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。

　　7．按課程表上課，組織游戲，無特殊情況不得隨便調課。

　　8．按時交備課本，每周五下午檢查教案。

　　9．嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。

　　10．要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細致而寬松，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。

　　11．利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，并了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。

　　12．上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。

　　13.家長會每學期1～2次，節假日前召開安全保衛會。

　　四、教玩具使用管理制度：

　　1、教玩具要保持整齊、清潔，教玩具都要分類存放，取用方便。

　　2、當班老師需保證教玩具完好無缺失，以防幼兒吞咬、損壞、私藏。

　　五、獎懲制度:

　　(一)獎勵

　　每年幼兒園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核成績)

　�。�1）設考勤獎：

　　遲到、早退一次扣考勤獎的25％，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除。

　�。�3）基本獎：

　　①履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。

　�、诜�從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。

　　③遵守幼兒園各種規章制度。

　�、鼙驹鹿ぷ髦谐霈F事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鉤。

　　（5）單項獎：

　　除以上獎勵外，每學期根據實際情況設單項獎，如：公開課、論文交流發表、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。

　�。�6）效益獎：

　　工作量大，如：驗收評估、六一大型活動、人少任務重、請假人員多少等，及兒童出勤率決定當月效益獎的設立。

　　(二)懲罰

　　（1） 遲到、早退、病事假未經批準，隨意休息者(曠工)。

　�。�2） 有損教師形象的言行者。

　　（3） 體罰及變相體罰者。

　　（4） 當班時發生責任事故者。

　�。�5） 本職工作不能按時完成者。

　�。�6） 家長有意見經調查情況屬實者。

　　（7） 丟失、損壞公物(包括浪費水、電者)。

　　六、伙食管理制度：

　　1.一月開一次伙管會 ，每月分析計算一次營養量，一周制定一次食譜。

　　2．做好食物驗收制度，變質食物要退回。

　　3．炊事員要鉆研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。

　　4.幼兒的伙食費，專款專用，搞好成本核算，帳目清楚。要做到一周一次向家長公布

　　學校老師規章制度 篇11

　　一、事假：

　　1、教師有事可以請事假（不包括婚喪假、產假、護理假、探親假）。教師應盡量不請或少請事假，有事盡量安排到公休日、節假日進行。

　　2、教師請事假每月累計滿1天扣2分，請事假累計半天扣1分。教師請事假每月累計超過1天每天扣3分。（教師每學期事假累計不超過3天，累計超過3天的按曠工計算。

　　3、請事假本人須出具請假條，經學校校長簽署意見審批后，視為請假，未經請假手續或請假未獲批準而擅自離崗者，以曠工處理。

　　二、病假：

　　1、教師因病不能堅持工作須自覺履行請假手續。1個月以內的病假（含雙休日）須本人出具請假條，由中心學校校長審批簽署意見后，報縣教育局審批，將辦理的病假請假條報學校后視為請假。

　　2、教師請病假在3天以上的，教師到中心學校校長處履行請假手續，并對請假手續或情況報學校校長，經審核后方可離崗視為請假。

　　3、教師請病每月假累計滿1天扣1分（含1天）。請病假每月累計半天扣0.5分。教師請病假每月累計超過1天每天扣1.5分。（教師病假一學期累積滿5天，超出扣發績效工資獎勵性部分的日工資。

　　三、產假：

　　1、符合計劃生育政策的教職工請產假（或護理假），須本人出具請假條，憑相關生育證明，經中心學校校長簽署意見審批，并對請假手續或情況報學校校長，經審核后方可離崗。

　　2、女職工產假為90天（其中產前休假15天），男方護理假7天。難產的女職工增加產假15天。多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒，增加產假15天。女職工懷孕流產的，根據戶籍所在地區級以上公立醫院證明，給予一定時間的產假。

　　3、女職工晚婚后生育或者二十四周歲以上生育第一個子女的為晚育。實行晚育的女職工，產假為105天，男職工護理假15天。

　　4、在產假期滿前領取《獨生子女父母光榮證》，女方產假增加50天，并給男方增加護理假5天。

　　5、產假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。

　　四、婚喪假

　　1、教職工本人結婚或直系親屬（父母、配偶、子女）去世時可請5天的婚喪假。職工結婚時雙方不在一地工作的、職工在外地的直系親屬去世需要職工本人去外地料理喪事的，宜根據路程遠近，另給予路程假。

　　2、教職工婚喪假、路程假須本人出具請假條，經校主管處室（年級組）簽署意見后，由校長審批。

　　3、男二十五周歲、女二十三周歲以上初婚的為晚婚，實行晚婚的，其婚假延長到30天。

　　4、在批準的婚喪假和路程假期間工資、福利待遇不變，正常晉級、評聘和年度考核。途中的車船費用等職工自理。

　　五、審批權限：

　　1、一般教師請事假1天以內的或請病假在1天以內的，由學校校長審批；請病假3天或請事假3天以上（含3天），由中心校校長處辦理，學校校長不給予批準辦理。

　　六、曠工處理

　　凡屬下列情況之一者，按曠工處理：

　　1、未經請假或請假未獲批準而擅自離崗者。

　　2、私自雇人頂崗者。

　　3、請假期限已滿，不續假或續假未獲批準而逾期不歸者。

　　4、請假人請假事由與事實不符擅自休假者。

　　5、未經學校批準而擅自脫崗者，停課1學時按曠工1天計算。

　　6、不服從組織調動、交流和工作分配，不到崗工作者。

　　曠工處理

　　1、連續曠工在3天以內或一年內累計曠工時間在5天以內的教職工，按照曠工天數，扣發績效工資獎勵性部分的日工資。

　　2、連續曠工在4—5天或一年內累計曠工時間6—10天的教職工扣發3個月的獎勵性績效工資。

　　3、連續曠工在6—10天或一年內累計曠工時間11—20天的教職工扣發半年的獎勵性績效工資。

　　4、連續曠工在11天—15天或一年內累計曠工21天—30天的教職工扣發全年的獎勵性績效工資。

　　5、曠工或者因公外出、請假期滿無正當理由逾期不歸連續超過15天。

　　6、曠工時間不計算公休假日和法定假日。

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