學校教師聽課制度

　　聽課活動是學校教學的經常性工作，是了解檢查課堂教學情況和互相學習、交流教學經驗的主要方式，為此做出如下規定：

　　一、要有計劃有目的

　　1．聽課有要月計劃和周安排。

　　2．要有明確的聽課目的。

　　聽課目的：

　　（1）一般性地了解教學情況。

　　（2）研究與檢查某一班級某一學科的教與學情況。

　　（3）研究與檢查某一班級的教與學的情況。

　　（4）研究總結教師的教學經驗和存在問題。

　　（5）專題研究。

　　（6）教師互相學習，提高教學水平。

　　二、聽課前要有準備

　　1、聽課前要研究教學大綱，了解教學目的，“雙基”范圍，能力培養以及教學方法的使用等，做到心中有數。

　　2、對所聽內容要有所了解，要了解本課的重點、難點及習題配備等。

　　3、聽課前盡可能參加備課，了解備課情況和對教材處理的意見，以便聽課時做比較。

　　4、聽課要注意聽重點，諸如教材處理、教法運用、能力培養、貫徹思想教育、學生接受情況等。

　　三、做好聽課記錄

　　1、聽課時要精力集中，不得干其它事情，必須做好聽課記錄，記錄內容如下：

　　（1）教學環節的安排和教學原則的運用。

　　（2）教師對教材的處理，教學方法是否恰當。

　　（3）如何培養學生的能力。

　　（4）如何通過課堂教學進行思想政治教育。

　　（5）課堂氣氛如何。

　　（6）學法滲透的途徑和方式如何。

　　（7）教師的教態、語言、板書、教具的使用等方面如何。

　　四、聽課后要做出評議和效果檢查

　　1、聽課后要做出客觀的評議，要肯定成績，指出缺點與不足，并提出希望。

　　2、采取多種形式檢查課堂教學效果。

　　3、注意總結提高，對優秀課要及時加以推廣。

　　五、聽課節數

　　1、主管校長、教務處主任、教科室主任、新分配到校的年輕教師每學期不少于50節。

　　2、教研組長、備課組長每學期20節以上。

　　3、學科教師每學期不少于15節。

　　六、期末將聽課記錄匯總報教務處。

　　七、教學處每學期期中、期末要對聽課情況做檢查總結。

【學校教師聽課制度】相關文章：

學校聽課制度05-26

學校聽課制度（精選12篇）10-28

學校聽課制度（通用5篇）06-17

學校聽課制度集錦[10篇]05-26

學校聽課制度匯總11篇09-23

學校教師制度06-01

培訓學校教師制度09-18

學校教師值班制度07-02

學校教師培訓制度07-22