學校的管理制度14篇

　　在日常生活和工作中，制度對人們來說越來越重要，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的學校的管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校的管理制度 篇1

　　為了切實貫徹大教發（xxxx）76號文件精神，規范教學常規管理，全面推進素質教育，促進學生全面發展和個性發展，特制定李白河小學學科競賽管理獎勵方案。

　　1、各學科必須組織學生參加教育行政部門和教研機構組織的各級各類競賽。

　　2、參加競賽前，輔導教師要將參加競賽的名稱、組隊情況和輔導計劃書面上報教導處或德育處，經同意后方可進行。

　　3、經學校同意后，輔導教師要對參賽學生進行賽前輔導、培訓，并對學生情況進行認真分析。團體競賽項目，指導教師要做到分工明確，責任落實，每次輔導要認真作好記載，要切實提高每一次指導質量。

　　4、學校教導處、德育處將不定期對輔導情況進行督促檢查，對輔導質量較差的指導教師，要提出限期整改措施，以提高參賽質量。

　　5、比賽結果揭曉后，指導師要將學生團體或個人以及指導教師的獲獎證書，在教導處、德育處登記（無教師指導證書的以教導處、德育處認定為準），再按《李白河小學教職工學月考核細則》、《李白河小學教育教學工作質量目標考核方案》和《李白河小學班級常規管理考核方案》，對指導教師和班級給予獎罰，并與教師本人的年度考核、評先、晉級和班級評先等掛鉤。

　　6、輔導學生參加活動或指導學生的'文章在報刊上發表（無教師指導證書的以教導處、德育處認定為準）視其級別和效果參照本方案給予獎勵。

　　學校的管理制度 篇2

　　為認真貫徹上級物資采購有關文件的精神，使學校物資采購規范化、程序化和制度化，經學校行政會議研究，結合我校具體實際，特制定本制度。

　　一、物資采購工作堅持五原則：

　　1、堅持公開、公平、公正的原則。

　　2、堅持自覺接受上級有關部門及群眾監督的原則。

　　3、堅持節約實用的原則。

　　4、堅持量入為出、計劃預算、統籌安排的.原則。

　　5、堅持申報、審批、入庫登記的規范化原則。

　　二、物資采購工作程序：

　　1、由需要購買人提出申請，填寫《物資采購申請清單》應寫清項目、數量、單價、大約金額、使用單位、用途和申購人簽名等。

　　2、申購清單由申購人送所屬各處室，由各處室主任根據需要認真審核后送總務處審批。

　　3、申購物資金額在100元以下由總務處主任審批，100元-200元送分管后勤的領導審批，200元以上送校長審批。1萬元以上的大宗物資采購上報教育局并采用招投標方式。

　　4、采購人員根據完整的審批手續簽字后的申購清單進行采購。

　　5、教學實驗用品、各處室辦公用品、生活用品由相關人員提前三天填好申請清單，并送有關領導批準，如因遲報導致來不及采購，影響教育教學工作的開展及造成生活不便由申購人負責。

　　6、專項大宗物品的采購或工程造價項目要列入財務預算并上報市教育局、市財政局，由政府采購部門采購辦理。

　　三、物資采購注意事項：

　　1、物資采購工作由學校分管后勤的領導把關，總務處負責落實。

　　2、采購人員及保管人員應嚴格把好質量關、驗收關。

　　3、200元以下的物資由采購人員在市場供應貨比三家的前提下，根據質優價廉的原則直接購買;200元-1000元由需方派人與采購人員進行采購1000元以上須由總務主任或副主任、需方派人和采購人員三人以上進行采購;1000元以上須學校校級領導參與采購。

　　學校的管理制度 篇3

　　學校的發展需要社會各界的支持，其中離不開家長的配合。為調動一切積極因數參加學校管理，形成學校、家庭、社會教育人的合力，培養合格人才，提高辦學質量，為此特制訂本制度：

　　一、新學期開始成立家長委員會，學生家長將參與對教師和學校的評價，其結果將成為教師考核獎勵的依據。由家長中熱心教育事業，有一定活動能力和一定代表性的人員組成學生家長委員會，參與學校管理。

　　二、大力推行家長委員會制度，讓家長真正成為學校管理的參與者，學校日常管理和重大事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議，而且要授予家長委員會參與決策的權利，切忌把家長委員會圖章化。

　　三、權力

　　1、參加委員會的會議，討論表決各項決定；

　　2、對學校各項工作提出意見、建議、批評；

　　3、有權要求召開臨時家長會；

　　4、參與學校的教育教學、安全衛生的管理；

　　5、在學校統一安排下，查聽班主任召開的學生會議；

　　6、在學校統一安排下，查聽某一位授課老師的授課；

　　7、參與對學校任課老師的評價、考核。

　　四、義務

　　1、熱愛學校，尊重教師，關心學生；

　　2、關心教育事業，力所能及的支持學校建設；

　　3、努力學習現代科學文化知識，關心愛護自己的`孩子和其他人；

　　4、參與學校管理，配合學校對孩子進行愛國主義、集體主義、共產主義思想教育；誠信教育，文明教育和安全、衛生教育；

　　5、為孩子做表率以身作則，不賭博、不酗酒、不涉黃，為孩子提供一個健康文明的家庭環境；

　　6、及時與學校聯系，反映學生的思想、學習情況，反映教師的教學情況；

　　7、經常對學生進行安全教育，幫助學生提高防范能力。

　　五、活動

　　1、每學期至少召開一次學生家長委員會會議；

　　2、學生家長委員會與對應的年級、班主任對口聯系工作。

　　3、學校由教導處負責具體實施。

　　學校的管理制度 篇4

　　一、指導思想

　　作業是師生交流的工具，是教師常規教學工作的重要組成部分，是全面提高教學質量的重要保證，為加強教學常規管理，杜絕教師搭配教輔資料，切實減輕學生學業負擔，真正實現減負增效的目標，為學生全面健康和諧發展奠定堅實的基礎，根據新課改精神以及相關管理條例，特制我校學生作業管理制度。

　　二、基本要求

　　1、語文、數學、英語、科學、道德與法治、大慶精神、安全等學科要有書面作業，其他學科可適當布置口頭作業或實踐性作業。

　　2、各科作業內容要符合新課標和教學內容的要求，結合本校、本班的實際情況精心選擇設計作業，難易適度，書面作業必須有任科教師批閱，批語要富有鼓勵性，點評有針對性，不得他人代批。學生的作文一定要詳批細改、正確運用批改符號，必須有眉批、段批。

　　3、布置作業要根據學生的實際情況，既要面向全體學生，又要分層次布置作業，達到發展優生、照顧差生、全面提高的效果。杜絕布置單一、機械、重復、繁雜性的作業。

　　4、學生的家庭作業要有布置、有檢查、有輔導，教師要與家長進行有效溝通，要求家長督促學生按時完成，促使其形成良好的完成家庭作業的習慣。

　　5、嚴格控制作業量，學生作業時間不能超過上級有關部門的規定。作業管理日志要和學生課堂作業、家庭作業內容一致。

　　6、教師要指導和要求學生的作業書寫，做到認真、規范、整潔。

　　7、學校教導處每月不定期對各年級各學科作業進行一次檢查，及時把檢查中發現的問題反饋給任科教師，使任科教師能及時改正。

　　三、布置與落實

　　（一）、作業類型

　　隨堂作業、書面作業、家庭作業、課外實踐作業。

　　（二）、作業內容與作業量

　　1、隨堂作業：

　　各年級各學科隨堂作業內容為新課的輔助練習，大約五分鐘左右，保證課內完成。

　　2、書面作業：

　　各年級各學科的正式作業，統一布置，用統一的作業本。語文作業每周3次，作文（各年級根據要求基本達到8篇左右）。數學基本每周4次作業。英語每周3次作業。道德與法治每課1次。科學每課1次作業。大慶精神和健康與安全每學期8次作業。美術學科學生作品和書面作業結合布置。

　　3、家庭作業：

　　一、二年級不布置家庭作業。三至五年級家庭作業量不得超過1小時，語文可以布置拓展性作業----課外閱讀、積累，拓寬學生的知識面，養成學生良好的讀書習慣。布置作業一定要適量適度，以中等學生水平為準，設計要有一定的梯度，盡量滿足不同層次學生的需求，各學科教師每天布置家庭作業時要相互溝通、協調，把時間控制在規定的范圍內。

　　4、堅決杜絕教師為學生布置懲罰性作業。

　　（三）、作業書寫要求

　　1、一、二年級用鉛筆、三至五年級一律用藍色或藍黑色鋼筆書寫作業。

　　2、認真填寫作業本的封面，字跡工整、學校、學科、年班、姓名一目了然。

　　3、學生的每一次作業都必須標有課題、單元、章節。

　　4、作業內容的書寫一定要整潔，不許勾勾抹抹，不要用涂改液和修改紙。作業中出現線段的地方超過1厘米的必須用格尺劃。作業布局一定合理，不能出現半頁空白現象。

　　5、學生寫字的.姿勢要求必須達到3個一：握筆的手指尖與筆尖1寸、身體距桌子一拳、眼睛距紙面一尺。

　　（四）、作業批改及講評

　　1、教師要認真、及時地批改作業，在上下一節新課之前一定要進行講評，解決上節課遺留的問題，做好新舊知識的銜接，為更好地學習新知識做好鋪墊。

　　2、作業要有批有改，批改符號大小適當，批語不要信馬由韁，一定整潔且多指導性、鼓勵性語言，字跡要工整、規范。教師批改不出現知識性錯誤，給學生以良好的示范效果。同時要做好記錄，找出作業中的優點和不足。

　　3、作文批改要有精批（約60﹪）和略批（約40﹪），精批要做到總批、眉批、段批，從標點符號到字、詞、句、段、章都要進行修改，一定要運用批改符號。；略批只有總批，內容只有小的修改。要充分肯定學生作文中所運用的好詞佳句等，同時認真上好作文的講評課。

　　4、提倡對學生作業有針對性的面批面改，特別是學困生的作業，能當面指出其作業中的優點和存在的問題，及時引導學生對作業進行更正，加強教師對學困生作業的及時指導。四、作業常規管理

　　1、教導處要詳細記錄作業檢查記錄，力求客觀、公正，準確地體現出作業檢查中的情況，教師要積極配合并虛心接受學校和教導處對教師批改學生作業情況的檢查建議，有保留的吸收采納，取人之長，補己之短。

　　2、每月月底教導處組織檢查作業，并就全校作業檢查的具體情況召開會議進行總結，研究問題，提出改進意見。

　　學校的管理制度 篇5

　　一、根據《學校衛生工作條例》、《生活飲用水衛生監督管理辦法》等有關法規要求，學校要為學生提供飲水供應，并成立管理小組，確定管理人員和巡視安放人員。保證提供相應的經費保證，加強飲水管理。

　　二、學校應制定飲水突發污染事故應急處理預案。指派飲水衛生管理員(衛生教師兼管)負責監督飲水工作，安排供水管道管理人員和凈水配送人員，配送人員應定期進行健康體檢，持證上崗。

　　三、提供的飲用水和飲水機的生產單位必須具有食品衛生許可證、涉水產品許可批件。

　　四、飲水設備、設施(飲水機、電熱水器)應完好有效，及時修理和調換。電熱水器箱必須加蓋，飲水機需進行加框防護，防止惡意投毒破壞、灰塵雜物等進入箱內污染水質。

　　五、學校平時供水做到足量、安全、衛生、有效。做好日常維護，使設備完好無損。

　　六、寒暑假開學前、每兩月對飲水機進行一次清洗消毒，并定期為飲水機出水口進行消毒清洗。每天應及時處理隔夜的'剩水廢水，長期不用的水處理掉，更換新水。

　　七、學生飲用取水時，應保證使用個人自帶的飲水用具，不可用口直接接飲。

　　八、學校每日安排護導人員巡視各飲水機和水龍挺的情況，發現問題及時處置和報告學校領導部門。

　　九、蓄水池每半年清洗消毒一次，清洗工作人員須持有有效健康合格證才能進行水池清洗。盡可能請專業清洗隊清洗，有水池清洗消毒記錄。并接受衛生部門水質檢測，經衛生部門檢測合格后方能使用。

　　十、未經管理人員許可，嚴禁一切無關人員進入水泵房和靠近樓頂蓄水池。

　　十一、每逢冬季應對水管系統進行檢查，做好必要的防凍防護措施，尤其是室外、屋頂的管路必須包扎防凍保溫層。

　　十二、對學生進行必要的取水指導，避免燙傷事故。并教育學生節約水電、愛護公物。

　　學校的管理制度 篇6

　　一、學生作業管理

　　1.細化管理措施。加強課堂教學和作業管理,不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業。

　　2.防止學業過重擠占睡眠時間。我校要提升課堂教學實效,加強作業統籌管理,嚴格按照有關規定要求,合理調控學生書面作業總量,指導學生充分利用自習課或課后服務時間,使學生在校內基本完成書面作業、避免學生回家后作業時間過長,擠占正常睡眠時間。不得以課前預習、課后鞏固、作業練習、微信群打卡等任何形式布置作業。

　　二、學校作業管理

　　1.把握作業育人功能。我校要努力遵循教育規律、堅持因材施教,嚴格執行課程標準和教學計劃,堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質增效基礎上,切實發揮好作業育人功能,布置科學合理有效作業,幫助學生鞏固知識、形成能力、培養習慣,幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法,促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質量。

　　2.嚴控書面作業總量。學校要確保一二年級不布置書面家庭作業,可在校內安排適當鞏固練習;其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘;周末、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間總量。

　　3.創新作業類型方式。教師要根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力,合理布置書面作業、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業。鼓勵布置分層作業、彈性作業和個性化作業,科學設計探究性作業和實踐性作業,探索跨學科綜合性作業。切實避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業。

　　4.提高作業設計質量。教師要將作業設計作為校本教研重點,系統化選編、改編、創編符合學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。教師要提高自主設計作業能力,針對學生不同情況,精準設計作業,根據實際學情,精選作業內容,合理確定作業數量,作業難度不得超過國家課程標準要求。教學處將加強對教師作業設計與實施進行指導。組織開展作業設計與實施的教師培訓與教研活動,積極開展優秀作業評選與展示交流活動,加強優質作業資源共建共享。

　　5.加強作業完成指導。教師要充分利用課堂教學時間和課后服務時間加強學生作業指導,培養學生自主學習和時間管理能力,指導小學生基本在校內完成書面作業。

　　6.認真批改反饋作業。教師要對布置的學生作業全批全改,不得要求學生自批自改,強化作業批改與反饋的育人功能。作業批改要正確規范、評語恰當。通過作業精準分析學情,采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

　　7.不給家長布置作業。嚴禁給家長布置或變相布置作業,嚴禁要求家長批改作業。引導家長樹立正確的教育觀念,切實履行家庭教育主體責任,營造良好家庭育人氛圍,合理安排孩子課余生活,與學校形成協同育人合力;督促孩子回家后主動完成學校布置的作業,引導孩子從事力所能及的.家務勞動,激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐;不額外布置其他家庭作業。

　　8.健全作業管理機制。學校完善作業管理細則,明確具體工作要求,并在校內公示。教學處加強作業全過程管理,每學期初要對學生作業作出規劃,加強年級組、學科組作業統籌協調,合理確定各學科作業比例結構,建立作業總量審核監管和質量定期評價制度。

　　10.納入督導考核評價。學校將把作業設計、批改和反饋情況納入對教師專業素養和教學實績的考核評價。

　　三、作業檢查要點

　　嚴控書面作業：

　　小學1—2年級是否不布置書面家庭作業

　　小學3—4年級每天書面作業時間是否不超過60分鐘

　　教師指導學生作業：

　　是否指導小學生基本在校內完成書面作業

　　學生作業批改：

　　教師對布置的學生作業是否做到全批全改

　　是否做到不得要求學生自批自改

　　是否做到不給家長布置作業或要求家長批改作業

　　學校的管理制度 篇7

　　一、充分發揮學校管理的作用

　　1、新生入學后，及時建立學生的健康卡片，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

　　2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。

　　3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的`調查研究和資料統計積累工作。

　　4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。

　　5、做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2—3次衛生講座（包括青春期教育）。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。

　　6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。

　　二、重視教學衛生，保護視力，預防近視。

　　要求教師做到：

　　1、向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。

　　2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。

　　3、板書要字體端正清楚，大小適中。

　　4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。

　　5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。

　　6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。

　　7、經常督促學生注意以下幾方面。

　　（1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

　　（2）按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

　　（3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

　　（4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

　　（5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

　　學校的管理制度 篇8

　　1、學校辦公室負責所有車輛的日常管理，按日對駕駛員進行考勤;

　　2、學校車輛應首先確保公務用車及職工通勤，用車應先經辦公室報領導批準，統一安排，其他任何人無權私自調用車輛;未經領導同意，駕駛員不得私自出車;因私自出車造成的'后果，除責任自負外，將視情節輕重給予停薪、停職或解聘處分;

　　3、燃油由辦公室購卡統一充值，每月記錄行駛里程及加油數量，按月統計油耗，發現超支嚴重追究駕駛員責任;

　　4、駕駛員要認真記錄好加油數量及對應的行駛里程表，月底統一報辦公室統計;

　　5、辦公室定期對駕駛員進行安全教育，并嚴格考核;一年內無責任事故給予一定獎勵，安全意識不足、安全知識不達標禁止上路;

　　6、凡車輛保養、維修、更換配件等，由駕駛員申報，由定點維修單位造出預算，交領導批準后，方可到指定修車店修理;

　　7、駕駛員要嚴格遵守交通規則，嚴禁酒后駕車，因個人責任違反交通規則或造成安全事故的，費用自理，責任自負;

　　8、駕駛員要精心愛護車輛，定期清洗車輛，做到車外無灰塵，車內衛生整潔;

　　9、平時要加強車輛保養，保持良好技術狀態，并做到小故障不過夜，大故障及時修理;

　　10、教職工上下班專車及校長專車停放北校區，其他車輛停放南校區，駕駛員要做好車輛入庫及保管工作，確保停車安全;

　　11、招生期間車輛由招辦和辦公室協調解決，燃油費用計入招生成本。

　　學校的管理制度 篇9

　　為了嚴肅校風校紀，弘揚正氣，端正教師工作態度，加強教師正常工作時間的管理，確保全校師生的安全和教育教學工作的.正常開展，學校特制訂如下考勤管理辦法：

　　一、日考勤開始時間：

　　1、上午到校時間：7：20—7：35

　　下午考勤起始時間：2：10—2：20

　　所有學生上課時間均為考勤時間。

　　2、學校出勤和各種活動考勤結果存入教師考核檔案。

　　二、請假制度：

　　1、教師因病、因事不能到崗者，需經學校領導簽批同意方可。如遇特殊情況，須先電話請假，回校及時履行補假手續。

　　2、正常上班時間內需短時間出校門辦理公、私事，由教務處批準方可出入;半天以上(含半天)至一周內(含一周)請假報到校長批準;事假一周或病假半月以上由縣教育局人事部門審批。

　　3、病假人員要提供醫院證明、購藥票據。住院人員要提供醫院住院發票。病假時間較長，按照管理權限，由教育局相關部門批準(批復件交存一份到學校)。

　　三、說明：

　　1、婚假、產假、喪假按《中華人民共和國勞動合同法》有關規定執行。

　　2、每位教師在正常上班時間內，因個人原因出去辦理私事，允許一周內請短時間事假一次。

　　3、除了學校允許范圍內的正常請假之外，短時間請事假4次算為請事假一天;一學期內，事假五天以上(含五天)者或病假八天以上(含八天)者，年末不評先進工作者等榮譽。

　　4、凡未請假擅自離崗缺席者，視為曠工處理。

　　5、教師在平時出勤或其他活動中遲到三次算為曠工一次。在一學期內有曠工、曠課者，不得評優選先或晉級。

　　6、在評定職稱中，在同等條件下，優先考慮無請假的教師。

　　1、學生要按時上學，不遲到，不早退，不曠課。不得在上學和放學路上逗留、打鬧，學生放學或節假日沒有老師批準不能到學校逗留，否則這期間發生的財產損壞、遺失和衛生臟亂等情況，都要追查該生的責任。

　　2、學生在校期間，不得隨意進出校門，如有特殊原因，需離開學校的，必須先向班主任說明，方可進出校門。

　　3、學生不能按時到校，須辦理請假手續。請假分為事假、病假。事假要有家長證明；病假要有醫生或家長證明。

　　4、請假手續：

　　①必須事先請假，特殊情況無法事先請假者，回校那天補辦請假手續。請假條一定要有家長的簽名。

　　②學生請假三天內由班主任批準，三天以上一周內由教導處批準，一周以上由校長批準。考試期間請假經教導處主任批準。

　　5、有關遲到、早退、曠課的處理：

　　①在規定時間內無請假不到校，或過后不補假者作曠課處理，上課鈴響后未進教室作遲到處理，老師未宣布下課而離開者作早退處理，無故遲到或早退三次作曠課一節。

　　②無故遲到、早退、曠課者，班主任一定要在當日與家長取得聯系，了解學生遲到、早退、曠課的原因，并及時教育學生。

　　③曠課累計超過5節的要請家長到校，配合教育學生；10節以上的要向教導處反映，并做出相應的處分。

　　學校的管理制度 篇10

　　學校校園網是為全校教學、教育研究和行政管理建立的計算機信息網絡，其目的是利用先進的計算機技術與網絡通信手段，實現校園內計算機連網、信息資源共享和現代化的高效管理。為了加強對校園網的安全保護，維護公共秩序的社會穩定，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》和其他有關法律、行政法規的規定，特制定本管理制度。

　　一、連入校園網的部門和用戶必須遵守《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》及國家其它相關法律法規和用戶守則的規定。

　　二、校園網由計算機網絡中心負責運行、維護，各部門不允許與其它互聯單位私自連網，不允許各部門和用戶發展校外用戶連入校園網，不允許利用校園網進行經營性活動。個人用戶要求入網統一由計算機網絡中心負責管理。學校對網絡運行過程中一切非管理人員人為過錯造成的后果不承擔責任。

　　三、連入校園網的部門和用戶必須嚴格使用由計算機網絡中心分配的IP地址、用戶帳號，不得轉借、轉讓和盜用，由計算機網絡中心負責對其進行監督、檢查。

　　四、連入校園網的部門必須指定一人協助網絡管理員管理本部門網絡運行，并負責相應的計算機及周邊設備日常保養、網絡安全和信息安全工作，及時登記并保存有關記錄。網絡管理員要指導其對各自負責的計算機系統、網絡系統和上網資源進行管理。

　　五、校園網上所有工作人員和用戶必須嚴格執行安全保密制度，對所發布的信息負完全的政治和法律責任。不得利用計算機網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動，不得制作、查閱、復制和傳播妨礙社會治安和有傷風化的信息。

　　六、在校園網上不允許進行任何干擾網絡用戶、破壞網絡服務和網絡設備以及私自修改網絡配置等活動;不允許通過網絡傳播計算機病毒、發布虛假和涉密信息;不允許利用網絡侵入未經授權使用的計算機和冒用他人身份從事網上活動;不得在網絡上利用各種手段非法竊取他人信息和侵犯他人的正當權益。

　　七、校園網管理工作小組應定期對各處室機戶進行有關的`信息安全和網絡安全教育，并對上網信息進行審查。凡涉及國家秘密的信息嚴禁上網發布。

　　八、校園網的所有用戶必須接受并配合國家有關部門依法進行的監督檢查，并有義務向網絡管理員和有關部門報告違反本管理條例的行為。

　　九、對于違反本條例的部門和個人用戶，學校將依照情節輕重對其相應采取警告、停止網絡連接、訴諸法律等懲罰措施。

　　十、凡連入校園網的各部門和個人用戶必須接受并保證遵守本條例各項條款。

　　十一、本制度由學校校園網建設管理工作領導小組負責解釋并實施。

　　十二、本制度自公布之日起執行。

　　學校的管理制度 篇11

　　一、辦公紀律

　　1、自覺遵守學校的作息時間。按時上下班，如遇特殊情況需短時間離開崗位，應向組室負責人請假。

　　2、文明辦公，保持辦公室內安靜，提高工作效率；忌做有害他人工作的事情；構建和諧的辦公環境。

　　3、保持辦公室衛生整潔，辦公用品、各種用具應陳放整齊有序。

　　4、按時認真地做好本組室及走廊的.衛生值日工作。

　　5、準時參加校、組室臨時性會議，升旗儀式等，且嚴格遵守會場紀律。

　　6、教師子女原則上不擅進辦公室，以免影響教師辦公。

　　7、最后離開辦公室者要關閉門窗、切斷電器電源。

　　二、電腦管理使用

　　1、辦公電腦為學校所有，電腦使用人為唯一保管責任人，如因使用不當、子女隨意操作等造成電腦損壞，由保管責任人負全部責任。

　　2、不準私自拆卸電腦，調換配件；電腦使用中出現非人為的硬件故障需要維修，請與相關電腦教師聯系。

　　3、辦公電腦應正確使用，倍加愛護，做到人走關機，斷電過夜，節約用電，延長電腦使用壽命。

　　4、嚴禁在上班時間利用電腦聊天、玩游戲，看電影，聽音樂等，各組室負責人有權利和義務督管本室人員。

　　5、教師應把電腦作為教學的工具，如制作課件、運用多媒體教學、查閱資料等；并通過網絡拓寬專業知識提高教學能力。

　　4、學校教師管理制度

　　1、負責學校除教育教學、總務工作之外的日常行政工作，協調各處室圍繞學校中心開展工作。

　　2、負責接待上級領導，處理來。

　　3、負責上傳下達，承擔上下級和學校各部門的信息聯絡工作，并把行政信息及時傳達到各個處室。

　　4、制定整理學校有關管理制度，草擬學校學期、學年工作計劃和總結。

　　5、負責有關會議的組織和準備，并作好會議記錄。

　　6、掌握學校全體教職員工的相關情況及數字，準確填寫各種表格。

　　7、其它臨時交辦的工作。

　　5、最新學校教師備課制度

　　學校的管理制度 篇12

　　一、總則

　　1、學校禁止學生在校園內攜帶、使用手機，以確保學校的正常教育教學秩序，促進學生養成良好的學習、生活習慣。

　　2、學校將定期不定期開展手機的檢查，對發現攜帶手機的學生，按不同情況視其情節處予以紀律處分，同時，責令學生寫出書面檢查，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。并提醒該生如再次重犯將取消參評“三好學生”“獎學金”等資格。

　　3、任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任、或政教處，填寫手機保管協議。按上述第二條進行處理。

　　4、對多次攜帶手機的學生，根據情節將進行記過、留校察看或勸其退學等處理。

　　二、細則與處分

　　1、禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違，第一次責令寫出書面檢討，并通知家長填寫手機保管協議，由學校統一保管至學期末，學期末由家長領回手機。同時給予通報批評,同時取消各類評先評優資格。第二次違規攜帶或使用手機，給予嚴重警告以上處分，同時與家長、學生簽訂手機使用協議。取消各類評先評優資格。處分結果記錄學生學籍檔案。

　　2、禁止在各類考試期間攜機進入考場，一旦發現，考試作零分處理，并給予箭處分。按上述第一條進行處理。

　　3、嚴禁在校園內用手機和各類違規電器，一旦發現，收繳相關物品，并對屢教不改者，給予紀律處分。

　　4、本規定所有扣分納入學生操行分考核、班主任月考核。

　　三、服務與保障

　　1、為保障學生在校期間與家長的通訊。家長需要聯系學生的可以打電話給班主任，或學生找班主任借電話打給家長。特殊情況需帶手機的'學生，須經家長同意、書面提出申請，寫明情況，進校后將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　2、班主任要加強對學生的引導和教育，讓學生認清利弊，切實解決思想癥結，明確學校在教學區、宿舍區禁止使用手機的意義。

　　6、學校手機管理制度

　　1、學生在校期間原則上一律不得攜帶手機入校。

　　2、學生在校期間可以通過校園固定電話、班主任電話、班主任辦公室固定電話，生活老師值班電話、校訊通或班級公用電話等方式和家庭進行聯系；家長可以直接通過班主任手機與學生進行聯系。

　　3、個別情況極其特殊的學生如果確實需要攜帶手機入校者，需家長本人直接向班主任提出申請，班主任根據學生平時的表現及實際情況來決定是否同意。

　　4、班主任要把本班同意其帶手機的學生名單備案并上報學部、團、生活處備案。凡發現未備案學生攜帶手機，視為重違紀，學校將給予嚴肅處理。

　　5、凡帶手機的同學，其手機平時由班主任保管，原則上只允許學生在周末或每月月末放假回家時由班主任發給其使用，平時不允許私自在校園內的任何地方使用手機及充電。

　　6、凡發現有違上述規定而濫用手機的學生，一要沒收其手機，二要通知其家長。對連續兩次違上述規定的學生，予以勸其退學之處分。

　　學校的管理制度 篇13

　　一.個人衛生：

　　1、要求：

　　⑴服裝干凈整齊;

　　⑵做到五不：不留(染)指甲、不染(燙)發、不化妝、不帶飾物、男生不留長發;

　　⑶做到四勤：勤洗手(飯前便后用流動水洗手)、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服。

　　2、各班衛生委員負責協助班主任按照上述要求監督本學生的日常個人衛生，發現問題及時糾正。

　　3、學校衛生領導小組、值周員、少隊委每周聯合對各班級學生的個人衛生進行檢查，并做檢查記錄。

　　二.教室衛生：

　　范圍：教室內外墻壁(屋頂)、地面、門窗、桌椅、黑板、燈管、電視柜及室內設施等。

　　標準：按照學校衛生檢查考核標準的內容進行檢查考評。

　　要求：

　　①每天教室要開窗通風(冬季每天不少于三次)，保持教室內空氣新鮮;②每天由值日生打掃衛生(不少于三次)。

　　三.環境衛生(公共場所)：

　　要求：

　　責任人要在上述范圍內做到：

　　(1)要保持本責任區內干凈、整齊，地面、墻壁、黑板無污漬、無痰跡、無紙屑、無廢棄物;

　　(2)窗明幾凈，經常開窗通風換氣;

　　(3)教室每天要定時打掃，要保持整潔;

　　(4)辦公室及各部室做到物品擺放整齊，無塵土、無垃圾，經常保持干凈、整潔。

　　四、衛生檢查：

　　每天學校管理人員、各班衛生委員、班主任、少隊委員對學生的個人衛生情況進行檢查。

　　每周對各班級教室內和清潔區的衛生進行檢查或抽查，按照衛生檢查考評標準進行檢查和記錄，根據各班級總評的得分情況排出名次，在每周校會上對衛生好的`提出表揚，頒發流動紅旗。

　　對公共場所的環境衛生隨時進行檢查，并做檢查記錄，問題嚴重的在校會上點名批評，給予扣班級分的懲罰。

　　五、衛生宣傳：

　　教導處、總務處、少隊部積極配合，利用一切可以利用的條件做好衛生保健知識的宣傳和普及工作。

　　根據疾病的發生和傳染病的流行趨勢，適時采用板報、廣播、校會、家長會、發放宣傳材料等形式宣傳衛生防病知識。

　　建立衛生檢查宣傳欄，定期召開各班級衛生委員例會，貫徹教委對學校衛生工作的要求，講評衛生情況，宣傳防病知識，組織開展活動。

　　20xx年3月

　　學校的管理制度 篇14

　　一、各餐廳每日必須留有值班人員進行水、電、氣安全檢查，如有意外情況應及時處理并上報分管領導。

　　二、使用設備時一定要注意安全，必須嚴格按照操作規程作業。蒸車、電烤箱、和面機必須要有專人操作，防止事故的發生。

　　三、任何餐廳不允許私拉電線，經常檢查線路及設備是否完好。

　　四、職工宿舍內不允許使用電褥子，不在宿舍內吸煙、點蠟燭。工作期間不允許喝酒、吸煙、打鬧，不做違犯學校規章制度的事。

　　五、禁止閑雜人員進入操作間，倉庫做到人走落鎖，工作期間工作人員不允許擅自離崗。

　　六、各餐廳經理注重加強對職工心理健康教育，若發現異常及時上報學校并辭退有關人員。

　　以上規定望嚴格遵守并執行，違者應進行相關處罰，如發生違反操作規定的`人為事故，追究其個人責任及餐廳負責人責任。

【學校的管理制度】相關文章：

學校管理制度09-29

學校管理制度06-15

學校校園管理制度10-14

規范學校管理制度08-22

學校水電管理制度10-31

學校科研管理制度06-10

學校消防管理制度05-20

學校財產管理制度06-19

學校教材管理制度07-02

學校實訓室管理制度06-22