小學生教師節演講稿【推薦】
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生教師節演講稿，歡迎大家分享。
小學生教師節演講稿1
大家好：
在我開始演講前，首先請允許我先向在場的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們燃燒自己照亮的是稚嫩的心靈啊!
每當我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發生了矛盾，韋老師把我帶到辦公室，讓我坐在她對面，然后開始認真傾聽我講述事情的經過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習晏子面對羞辱表現出的淡定、胸懷和機智，在我有所感悟之后，才最后根據我在這件事中的所作所為，對我進行教育和開導。她告訴我：面對師長和他人，態度非常重要，即便老師因學生多一時不查暫時冤枉了你，你依然應該像晏子一樣對師長態度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的'是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對學生的負責任和對老師這個職業炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學生教師節演講稿2
親愛的老師、同學們：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是它對大樹的養育之恩;白云在藍天中飄蕩，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對哺育自己的藍天的感恩。金秋九月，感恩是必不可少的。首先，我要感恩我的老師!
俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這正是用來贊美敬愛的老師。他們是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的`心靈。在學生們犯了錯誤時，他們把我們從歧途帶回正軌;當學生們遭遇失敗時，他們為我們鼓起前進的風帆;當學生們領略成功時，他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨，降下知識的甘露;他們是園丁，栽下無私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們，是我們終生的摯友!
對于老師，我們有說不盡的感激，他們的事跡，說也說不盡，講也講不完。是啊!老師永遠把學生擺在第一位。張麗莉老師曾為了一名小學生，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……，那一刻，張老師首先想到的是學生，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!
我愛我的老師，我會永遠感恩于我的老師們!老師，您辛苦啦!
小學生教師節演講稿3
在全世界眾多的節日中，有兩個以職業的名義而設立的節日，它們就是護士節和教師節。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節日一個是拯救肉體，一個是構建靈魂。在迎接第26個教師節到來之際，我們敬祝廣大教師教學有成，事業進步。 教師的使
命是構建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發展會產生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為教師職業形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優秀傳統。我們的教師，絕大多數是兢兢業業的，尤其是廣大郊區的與農村的教師，他們在條件不夠優越、經濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當我們再次談論師德時，社會的發展和進步已向我們提出了新的`要求，師魂的標準也有了一個新的提升。一個教師的職業能力必然與個人的品行有關。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結合，為人們大眾服務的理念所體現的愛國心、責任心和人格修養。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態度。由于教師具有“傳道、授業、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。 教師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，這就是我們新時期崇高的師魂。
小學生教師節演講稿4
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的第xx個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師，在這個特殊的.日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年過去，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。
敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
小學生教師節演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，我是唐閱輝。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》。
穿梭過漫長夏日，聽習習涼風秋意，看澄澈天空朝霞。校樓嶄新，笑容隨心，新學生歡笑，新學期歡暢，我們在此熱烈慶祝我國第XX個教師節。祝愿所有老師節日快樂，身體健康，生活和順。
在時光的日記里，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當我們的老師還是學生的時候，他們默默地走出校園，心里卻分明閃爍著一陣振聾發聵的吶喊。他們就此上路，背負著一生的信仰，那就是：修德育才，振興中華!艱難險阻攔在胸前，荊棘坎坷橫亙路上，他們奮起因理想而強大的臂膀，乘風破浪，書寫命運的最強音。勞累的重負壓在肩上，外在的誘惑懸在眼前，他們懷抱因汗水澆灌而愈發強大的品格，執著求索，煥發最溫暖的`光亮。
從小到大，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部。這種偉大精神的核心就在于堅守信仰、主宰人生，正是因為這樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發芽，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦，是一種品格;老師的信仰，是品格背后的靈魂。對于老師的付出，我們理應感激;對于老師的靈魂，我們更應敬佩。誠然，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩，有過偏執，有過失誤。但一個向上的、陽光的、富有活力的靈魂經得起考驗，更能敢于面對錯誤、挑戰自我，我相信這是教師的人生信條，也應是我們的成長守則。
作為學生的我們，進入了新的學習階段。前方的世界布滿了誘惑與挑戰，年輕的生命充滿了希望與活力。在這善與惡、美與丑交織的時光，在這變動與發展的年代，我們應當始終牢記生命無價、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛，讓生命的每一天都因實踐的腳步而充實，讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃。
在這個有些浮躁的社會之中，樹立起你的信仰，用勤奮為之堅守，讓它主宰你的生命，穿透時光的歷練，為你鍍上金色的光芒。面對選擇，聽從你內心的聲音，從現在起規劃人生，從現在起為自己負責，從現在起學會理性與幽默，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷，還有堅定與希望。我們頭頂旭日之光，面對教師之光，環繞時代之光，就讓我們點亮內心、追逐光明，讓自身的光芒傾城盈野。旭日初升，勝負未曉，加油吧，少年!
小學生教師節演講稿6
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的`泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水
你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了期望的夢幻，你們怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧著證書、金牌、獎狀，我們必須不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們必須回到1中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最后，再次祝全體老師節日快樂!
謝謝!
小學生教師節演講稿7
親愛的老師、同學們：
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任x老師。當我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優秀的教師。于是，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優秀教師的形象。
在我焦急的期盼中，終于等到了與老師見面的'時刻。她扎著細長的辮子，眉毛長長的，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里。
x老師不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課。x老師不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。x老師經常對我們說：”你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自 尊心，只希望你們能自覺對待學習。“記得有一次，一位同學作業沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：”學習是學給自己的，不是學給別人，你自己都對自己不負責，老師還有什么辦法呢？作業本拿回去，把昨天的作業補齊了。“那個同學低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學”治服了“。
后來，我又發現了x老師的另一個特點——很愛干凈。有一次，付幫豪的作業本寫的又臟又亂，很邋遢。老師很生氣，那是老師第一次生氣，嚴厲地批評了他，并罰他重寫。老師說，一個人不管學習成 績如何，都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心。
雖然她在課上非常嚴格，但是課下她就不嚴了。她經常與我們一起聊天、打乒乓球，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦！她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事，只要找她，她就會和你 聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失。同學之間的矛盾，只要到x老師的手里就會被迎刃而解。所以，同學們都喜歡和x老師傾訴內心，分享喜憂。
在我心中，x老師是最好的老師，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師，您辛苦了！今后，我一定好好學習，不辜負您的期望。
小學生教師節演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，
不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今日，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的'“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡。
第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們
最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
小學生教師節演講稿9
親愛的老師、同學們：
教過我的老師值得我夸的太多了，夸夸誰呢？哦！還是先夸夸我的語文老師吧！
我的語文老師四十多歲，經常穿著藏藍色的套裝，是學校發的。她有一雙銳利的眼睛，那怕是一點小事，也休想逃脫她的眼睛。她的嘴就更厲害了，不僅課講得非常棒，批評人也是讓你心服口服。她有一顆愛心，時時關愛著我們，就像親媽媽一樣。
她對我們是無微不至地關懷，那次，李洪旭從門里往外走，突然，一個同學從門前跑過，把李洪旭撞到了門框的鎖頭上，頓時鮮血流出來，那個同學嚇傻眼了，一時不知所措。老師趕快把李洪旭送到校醫室，校醫一看，不行，傷太重，處理不了。我們的老師連忙把李洪旭送到醫院，他的傷口縫了五針啊！醫療費可是我們的老師給花的呢！
她的眼睛能洞察一切，嘴讓人敬畏。一次，在上美術課時，不小心把顏料色甩在了雪白的墻上，我知道闖大禍了，我是班級干部啊！可當我發現沒人看見時，我暗自慶幸自己走運，要是不認賬，“嘿嘿！”——很快老師發現墻上的彩色顏料，就詢問是誰弄的，同學門都搖頭說不知道。老師張大眼睛，將目光從這個同學的臉上移到另一的臉上，我感覺她的目光像一道利箭直刺進我心頭，看得我心慌意亂，臉熱辣辣的。她掃視一翻之后便開口說：“現在我已經知道是誰干的了，但我先不說，讓他自己來承認。請趕快出來坦白吧！好漢做事好漢當嘛，做人就應該坦誠，做錯事不怕，就怕不認錯，那才是最悲哀的！”然后用鼓勵的目光看看我，我頓時臉紅了，連想都沒想什么就勇敢地站起來說：“老師是我干的'，我錯了，放學后，我要把墻壁弄得干干靜靜的。”老師開心地笑著說：“恩，你真是個勇于承認錯誤的好學生，好班級干部！”
像類似這種事是常有的，簡直就像天上的星星，數也數不清。
她是我心目中的老師，我敬佩她，將來我也要做個像她這樣的老師！
小學生教師節演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與大家共同分享教師節的快樂！
當一名光榮的人民教師，是我從小的夢想，上小學后的第一個六一兒童節，我生病了，沒有參加學校的'入隊儀式，我的班主任，一位個子高高的、和藹可親的張老師在下班之后，來到我家，把紅領巾戴在我的胸前。從那時起，我就想當一名能夠帶給別人溫暖和快樂的小學老師，是一件多么幸福的事啊。
26年前，不滿20歲的我走上了光榮的人民教師崗位，實現了自己的夢想。從那一天起，再也沒有離開，沒有離開教書育人的崗位，沒有離開北航附小這個溫暖的家，更沒有離開你們，我親愛的同學們!
感謝人民教師這個光榮的崗位，當同學們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等無數贊美送給老師，我感到無比的光榮與自豪！
感謝北航附小這個溫暖的家，盡管工作是那樣的忙碌，那樣辛苦，卻始終沒有讓我離開的理由，至今，我已經是老師們當中在北航附小工作時間最長的教師之一了。
感謝我親愛的同學們，每天和你們在一起，我覺得自己永遠是一顆童心，快樂著你們的快樂，幸福在與你們的共同成長中。
最后祝全體老師們節日快樂，祝同學們學習進步。
小學生教師節演講稿11
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!今日，我在國旗下講話的題目是《感恩教師，回報于行》。
九月，是一個收獲的季節，一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過兩天，又一個教師節將悄然而至。在這喜慶的節日里，請允許我代表全校學生向教師們表達最真摯的祝福：親愛的教師，您辛苦了!祝您節日歡樂!
同學們，如何感激教師呢感恩教師，回報于行。讓我們用實際行動去感激教師辛勤的`教育，感激教師諄諄的教誨吧：
學習上，我們樂學，善學，勤學，進取，尊重教師的勞動成果，這是感恩;
生活上，我們嚴格遵守校規校紀，做一個講禮貌、懂禮貌、善言行的學生，哪怕是犯錯誤了，知錯就改，理解教師的批評教育，這同樣是感恩;
知識上、情感上，我們理解教師、體貼教師，這依然是感恩;
此外，還有，很多，很多……
啊，教師，對您的感恩之情，千言萬語也說不盡，同學們，就讓我們用行動證明吧!感恩之情，回報于行!
最終，再次祝全體教師們：節日歡樂!工作順利!身體健康!
祝全體同學們：天天開心!歡樂學習!歡樂成長!
我的講話完畢，多謝大家!
小學生教師節演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的`棟梁;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有。
我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了為什么。原來，老師不止是為了校長的任務才經常加班的，還有為了我們的作業。后來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角。老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。為我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎?
在這里我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您為我們做出怎么多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!”
謝謝大家，我講完了!
小學生教師節演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂的時候，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們即將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——教師節。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十四個教師節來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節日的'祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！
同學們，當你快樂地閱讀和寫字時，可曾想到：是老師教會了你讀第一個拼音，寫第一個筆畫；當你遨游在數學王國時，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會你認識“1+1=2”；當你唱起動聽的樂曲，盡情地揮舞起五彩畫筆的時候，可曾想到：是老師，引領著我們一步步走進了藝術的殿堂！
老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉大領袖毛澤東回到闊別以久的故鄉時，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺……
同學們，尊師重教要落實到同學們的具體行動上，一張笑臉代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進步……
一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風吹出十成勸語。尊師乃一心一意學習，一五一十努力。讓每一位老師都來關心和愛護我們的每一位學生，而我們每一位同學也都來尊師樂學，在我們的互相關愛中，實現我校再創輝煌的美好愿望。
最后：祝愿我們的老師快樂地工作，幸福地生活！祝愿我們的同學愉快地學習，快樂地成長！
小學生教師節演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
巴特爾曾經說過：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”不是索取，不是交換，而是付出；是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高。無私的愛，是教育的靈魂！
我今天演講的題目是——《師德就是愛》。
站在這個演講臺上，我不想高歌人類靈魂的工程師，也不想贊美太陽底下最光輝的職業，我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情，是教師的愛，讓我執著了這么多年，或許是一輩子。師德是什么？我認為，師德就是愛，是對教師職業的愛，是對學生無窮無盡的愛。
說起這樣的愛，還是從我那些平凡的小事說起。
我清楚地記得，那時我結婚，有法定假日，可我一天也沒請，因師德師風征文——-演講稿
為我知道，一連幾天婚假會給孩子帶來很大的負面影響。也許有很多人認為，女人結婚生子是我們的本能，我在懷孩子期間，從沒有請過一天假，甚至每一節課上，生怕學生聽不懂，還大聲地講解，常常會鬧得肚子疼痛，當時有老師建議我提前請假保養孩子，可我還是堅持上到了最后，現在想起來，我當時是有些愚蠢，可就為了班里的孩子，我什么也不想，什么也不顧。
一次，在“六·一”活動節目排練中，放學后，我本該回家吃飯，可又擔心孩子對演練不熟，便忍著饑餓給孩子輔導起來，自己卻昏倒在地，當時被學校一位老師發現，是他把我背到了鄉衛生院，在病床上，我還是擔心著班里孩子，班主任不在身邊，慶祝活動中他們會不會打退堂鼓呢？可生氣的是，節目歌曲也被孩子亂開關收錄機而刪掉了，辛辛苦苦忙碌了這些天，難道真是竹籃打水一場空嗎？為了孩子過一個快樂的“六·一”，躺在病床上的我，只能拜托我老公在一天之內必須找到同一著歌帶，還要給班里孩子買好漂亮的頭花以及準備好演出用的化妝品，因為第二天就要開演了。“六·一”活動結束后，班里的孩子興沖沖地來醫院看我，還帶來一個好消息，說我們班的.文藝節目得了全校第一，不知怎么的，當時，我情不自禁的流下了熱淚。
班里孩子就是我的孩子，他們就像是我親生的，他們生病時我會傷心，會從微薄的工資里為困難的孩子們墊上醫藥費，他們成績不好時我會難過，我會抽時間給這個輔導，給那個談心；每年冬天，看到班里的孩子沒有襪穿，沒有棉衣裹，我會打內心里傷痛，我會把我家孩子的衣物給他們換上，我自己也是農村出生，農村孩子真可憐！能師德師風征文——-演講稿
幫幫他們，我心里才好受些。
在那偏僻的山村里，學生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠遠地看孩子們來上學沒，畢竟有的孩子上學要走兩個小時才能到學校啊，而且是小跑才能趕上上課時間的，你說，冬天天不亮就從家里出發，才是一個小學生啊！換成是自己的孩子，能不擔心嗎？
老師們，同行們，要說這些平凡的事情，可數也數不完，是教師職業造就了我們的這種精神，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的消極心理，我都會戰勝它，不管學校分配我什么任務，我都會努力地干好它，為了孩子，圖書室我呆過，我管理過實驗室，做過少先隊工作，任教過所有學科？只要心中惦記著學生，就會有崇高的事業心、神圣的責任感和無私的奉獻精神。
我沒有劉恩和老師的“愚公”頌歌，也沒有地震災區老師們驚天動地的英雄壯舉，我不想做春蠶，也不想做蠟燭，不想太陽的光輝只灑在我一個人頭上，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，只要我們一如既往地用愛心去澆灌，別人沒有理由責怪我們，我堅信，只要有愛，就會拖起明天的太陽！謝謝大家！
小學生教師節演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
請允許我代表全校同學在教師節來臨之際對您說一聲：“您辛苦了！”在我們嬉笑打鬧時，老師，您卻在無私地批改著我們的作業。其實我們都看見了，您對我們無私的愛，我們永遠都記得。
在深夜里，您偷偷地流著眼淚，能使您眼淚奪眶而出的只有我們。我們睡在甜甜的夢鄉時，您在修改著我們的作業。我們全班有53名同學，相當于您至少要寫兩千多個字，而且還要修改我們的錯別字和不通順的語句。每一個修改呼號都那么認真，認真得讓我們感動。
第二天您帶著疲憊不堪、病怏怏的身子來給我們上課，您已經堅持不下去了，可您咬咬牙還是堅持住了，還微笑地看著我們，我們真是看在眼里，疼在心里。您真的為我們付出太多了，真的'！我們偷偷地哭了，我們真以您這樣的老師而感到驕傲！都說父母是孩子的第一任老師，小學老師就是孩子的第二任老師。您就是我們的第二個父母，您對我們的關心難道還比父母少嗎？
大家總把您比作園丁，而我們是花，您辛苦地栽培我們。可是！我不這么認為，我就得老師您是一位天使，而我們是一群調皮搗蛋的云，我們發脾氣就會變成烏云，而您卻好好教導我們不要發脾氣做一個好云朵，我們就變成白云了。您是一把大傘幫我們擋大雨，而您卻愿意遭受風吹的冷，雨淋的痛。
時間過得真快，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個聰明大方得體的女生了。這都多虧老師您的培養，很快，我們就會離開我們的母校，離開您了，我們會去陌生而又向往的初中了，謝謝您對我們公平的對待和真誠的愛！
祝您身體健康，事業順利，萬事如意！
謝謝大家！
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