計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)總結(jié)反思
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期的電腦課又結(jié)束了。這個(gè)學(xué)期，雖然因?yàn)檫@樣那樣的原因，這學(xué)期的電腦課少的可憐，學(xué)的內(nèi)容也不太多，但相比上個(gè)學(xué)期所學(xué)習(xí)的編程，這個(gè)學(xué)期的內(nèi)容更加有趣，也了解到了不一樣的知識(shí)。
在學(xué)期的開(kāi)頭，我們首先學(xué)習(xí)了怎么樣自己制作一個(gè)需要的'APP。我們首先提出了自己的設(shè)想，然后通過(guò)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)，自己開(kāi)始設(shè)計(jì)，把想制作的APP變成現(xiàn)實(shí)。從最初的懵懂，到能夠設(shè)計(jì)出APP的頁(yè)面，然后能夠設(shè)計(jì)出APP中的插件，最終制作出一個(gè)能夠使用的APP，雖然可能它簡(jiǎn)陋的不像一個(gè)可以使用的APP，但是當(dāng)把它傳到手機(jī)上打開(kāi)時(shí)，心里卻是異常喜悅。我們還一起參加了APP設(shè)計(jì)大賽，還記得在準(zhǔn)備參賽作品時(shí)我們小組幾個(gè)成員大晚上互相詢(xún)問(wèn)互相學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)，現(xiàn)在想想真是夠拼的（雖然做出來(lái)真的各種low……）最后還是把那簡(jiǎn)陋的作品傳了上去，還是挺有很有成就感的o(∩_∩)o哈哈~
APP的學(xué)習(xí)結(jié)束了一段后，我們又開(kāi)始學(xué)習(xí)一個(gè)新的制作動(dòng)畫(huà)的網(wǎng)站——好好嗒嗒，開(kāi)始在這個(gè)網(wǎng)站上制作scratch動(dòng)畫(huà)。網(wǎng)站上有許多別的設(shè)計(jì)者制作出來(lái)的游戲動(dòng)畫(huà)很有意思，老師告訴我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們也能制作出那樣有意思的動(dòng)畫(huà)，說(shuō)不定還能傳到網(wǎng)站上讓別人看到。因?yàn)檎n程很趕，所以這部分的內(nèi)容我們也有些草草略過(guò)，但還是一邊看講解一邊開(kāi)始制作，先是制作了對(duì)話(huà)的動(dòng)畫(huà)，然后加入了移動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，作為我們的期末作業(yè)，我們小組成員們所制作的也都是“大放異彩”各式各樣的都有啊，有做在鐵軌上跳舞的恐龍，還有在房間里漸行漸遠(yuǎn)的馬等等，我們通過(guò)想象賦予了這些動(dòng)畫(huà)生命力，成為了一個(gè)小故事。我做的，是一只在黑夜翱翔的蝙蝠，雖然力量很微小，他也想成為黑夜中的主宰。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容大概就這些了吧，在講講課堂上，我感覺(jué)我們班真的是“墮落”了，人人的心思都不在課堂上，紀(jì)律也不好，很簡(jiǎn)單的一些電腦作業(yè)也不做……感覺(jué)老師也是挺焦頭爛額的……（好抱歉哦）希望墮落的學(xué)生們醒悟一下，下個(gè)學(xué)期努力點(diǎn)把！
恩……大概就這樣了吧，我對(duì)下個(gè)學(xué)期的課程充滿(mǎn)期待哦~（保持高冷）
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