學(xué)校急救培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
篇一：學(xué)校急救培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
4月11日，我社團(tuán)邀請(qǐng)了沈陽(yáng)市青春志愿者的領(lǐng)導(dǎo)人教我們社團(tuán)的負(fù)責(zé)人一些救護(hù)包扎的知識(shí)和技能，通過(guò)這次包扎訓(xùn)練目的在于培養(yǎng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的能力，將急救的知識(shí)和方法傳播給更多人，提高每個(gè)人的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救、互救知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，營(yíng)造平安、和諧的校園。
說(shuō)起救護(hù)包扎，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都有些新鮮而陌生，一根小小的三角巾，竟然可以包扎身體的各個(gè)部位，起到壓迫止血的作用，方便而實(shí)用。
剛開(kāi)始的時(shí)候大家還不了解急救包扎，用一種好奇的眼神打量著在老師手中上下翻飛的三角巾，，在老師耐心的指導(dǎo)和講解下，同學(xué)們表現(xiàn)出了對(duì)急救包扎知識(shí)的興趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛開(kāi)始升溫。首先，老師先給我們講解了身體上各部分止血的主要部位，讓我們牢牢的記在心里，然后每個(gè)人再?gòu)念^到尾演示一遍，老師給我們加以指正。下來(lái)老師重點(diǎn)教了我們頭頂帽式、單雙眼包扎、單雙肩包扎、胸包扎四種方法，并對(duì)我們進(jìn)行了考核，考核要求每個(gè)人把每一種包扎法講解清楚，示范準(zhǔn)確，強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)，反復(fù)實(shí)踐。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和考核，我們基本都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成動(dòng)作。在活動(dòng)中大家始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，所有的動(dòng)作都掌握良好，活動(dòng)順利完成。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不但掌握了包扎方法還了解了一些救護(hù)知識(shí)。更讓我明白遇到突發(fā)事件我們一定要沉著冷靜，有次序地疏散到安全的地方，發(fā)現(xiàn)周圍有人受傷時(shí)，我們要及時(shí)上前幫助，我們可以就地取材，如用毛巾、被單、衣物等為他們止血、包扎，減輕他們的痛苦。
篇二：學(xué)校急救培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
一個(gè)人在這個(gè)世界上，有了生命才是一個(gè)完整的“人”，有了生命才能活出精彩。可是，人的生命是脆弱的，在病魔面前根本不堪一擊。幸運(yùn)的是，我們?nèi)祟悜{借著智慧的大腦與敢于創(chuàng)新的精神，得出了許多能把人從死神邊拉回來(lái)的辦法，造福于世界。
當(dāng)今世界上，猝死是最嚴(yán)重也是最可怕的。平均每年我國(guó)有55萬(wàn)人，平均每天至少有1000多人猝死。猝死是指非預(yù)料中的因病死亡，絕大部分是因心臟原因引起。著名相聲演員侯耀文與著名笑星高秀敏都因此去世。事實(shí)上，發(fā)病人員只要能得到及時(shí)的救治，還是有生還的可能。不過(guò)，不能太指望急救中心的幫助。要知道，通常急救車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)需10分鐘左右，而往往發(fā)病10分鐘后的搶救率只有0。因此，救人與自救是至關(guān)重要的。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)發(fā)病人員時(shí)，應(yīng)首先撥打急救電話120，再采用心肺復(fù)蘇術(shù)救助，直到醫(yī)務(wù)人員到達(dá)。這條生命鏈關(guān)系到人的性命，所以可以說(shuō)發(fā)病人員的性命就在你的手中。在撥打急救電話時(shí)必須保持冷靜，詳細(xì)說(shuō)明地址并講清楚病人病情，從而能使救護(hù)人員有充分的準(zhǔn)備。
心肺復(fù)蘇術(shù)是目前國(guó)際公認(rèn)的最有效的急救方式，簡(jiǎn)單易操作。心肺復(fù)蘇是針對(duì)呼吸心跳突然停止的傷病者所采取的急救措施，即通過(guò)胸外按壓成暫時(shí)的人工循環(huán)，采用人工呼吸代替自主呼吸。心肺復(fù)蘇一般有三步：胸外按壓，開(kāi)放氣道和人工呼吸。經(jīng)如此循環(huán)救助可有效使發(fā)病人員病情減輕。
除了猝死，人身意外傷害也是“防不勝防”�；馂�(zāi)，溺水等看似與我們“幸福生活”遙不可及，事實(shí)上卻就隱藏在我們身邊。所以，不能因過(guò)度留戀于美好生活而忘卻安全隱患。
總的來(lái)說(shuō)，我們對(duì)于意外是無(wú)法阻止的，但我們可以改變自己。猝死雖然可怖，但總是源于自己虛弱的'身體。多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，把身體變得強(qiáng)壯，健康，就可以與病魔隔絕，自然不會(huì)生病。換句話說(shuō)，人的性命長(zhǎng)短都是靠自己去改變。人們向往長(zhǎng)壽，但不懂得如何長(zhǎng)壽。人們與其在得病時(shí)把生的希望托付給救護(hù)人員，還不如在得病前就把生的希望交給自己。
篇三：學(xué)校急救培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
參加完兩期的急救知識(shí)培訓(xùn)，我受益匪淺。
20XX年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得很快，會(huì)后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過(guò)程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無(wú)奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無(wú)奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來(lái)，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
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