大學畢業生畢業總結最新
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編收集整理的大學畢業生畢業總結最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白,這又是我們人生中的一大挑戰,主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫,四年的大學學習生活就要告別了,畢業之即,對自已四年來的大校園園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上
本人有良好的道德修養,堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么狀況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人。
二、在學習方面上
能按照校園的有關規定,利用業余時間自學各門課程,用心參加集中串講,按時完成各項作業。透過四年學習,現已掌握了所學知識,并透過了有關課程考核。在學習期間,我能自覺將所學知識用于實踐當中,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。勤儉樸素,熱愛群眾,以誠待人,關心同學,樂于助人,有較強的時間觀念。性格樂觀開朗,并始終持續良好的心態。
三、在工作上
我用心參加校園學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明,協助老師和同學。做好班群眾工作。用心參與校園勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作潛力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結,畢業了,我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的職責感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,更好地實現自身人生價值。
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大學生活即將結束,在畢業之即,對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下,透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優秀,四年來,雖然我的'成績一向在進步,但卻始終達不到最理想的狀態,主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里,我會從自身找原因,改善缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
德育,即思想道德修養。
在大學四年生活中,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人四者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,我曾參加黨校系統學習,積極主動地向黨組織靠攏。
智育,即科學文化知識。
端正個人學習目的、學習態度,大學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,積極參加江蘇省自學考試,不斷提高自身的科學文化知識,擴充知識面,努力成為適應新世紀復合型人才。
體育,包括身體素質和心理素質兩個方面。
大學四年里,我不斷參加各種體育鍛煉,掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面,參加校心理協會組織的活動,不斷鍛煉自己,塑造出堅強的意志品質,健康的人格品質,克服心理障礙,以適應多變社會發展要求。
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