憲法宣傳周講話稿（通用10篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的憲法宣傳周講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　憲法宣傳周講話稿 1

同志們、父老鄉親們：

　　大家上午好！在全縣上下深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神之際，韶關市在我縣主辦宣傳貫徹黨的十八屆四中全會精神暨“12.4”國家憲法日、全國法制宣傳日宣傳咨詢活動，目的是通過開展法制宣傳教育活動，掀起“六五”普法新高潮，營造全民學法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍，為全縣經濟社會加快發展提供強有力的法制保障。在此，我謹代表縣委、縣政府對蒞臨我縣指導工作的市領導表示熱烈的歡迎！對全縣法制工作者的辛勤勞動表示衷心的感謝！對在場踴躍參與法制宣傳教育活動的父老鄉親們表示親切的問候！

　　自我縣開展“12.4”全國法制宣傳日活動以來，全縣各級各部門緊緊圍繞建設“法治xx、和諧xx”的目標，深入開展法制宣傳教育，不斷完善普法工作機制，著力夯實法制建設基礎，依法治縣工作取得了明顯成效。一是增強了法制意識。通過深入開展憲法和國家基本法律法規宣傳活動，全縣各級領導干部的工作作風明顯好轉，機關辦事效率明顯提高；廣大群眾遵紀守法觀念、權利義務觀念不斷增強。二是促進了社會和諧。隨著普法工作的深入開展，把法制建設的'內容和要求融入社會管理的各個方面，落實到日常工作、學習和生活之中，在全縣各行各業形成了學法、知法、守法、用法的良好氛圍。這些成效的取得，離不開市委、市政府的正確領導，離不開廣大干部職工的不懈努力和群眾的大力支持。在此，我代表縣委、縣政府，向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　今年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，建設法治中國”，宣傳活動從今年11月中旬開始至12月中旬結束，歷時一個月。全縣各級各部門要把思想統一到縣委、縣政府的決策部署上來，緊緊圍繞宣傳主題和我縣法制工作實際，積極實施普法宣傳工作。要充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機，深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經濟法律法規和人民群眾生活密切相關的法律法規，努力提高公民的法律意識和法律素質。在宣傳活動中要突出幾個方面：一是在宣傳內容上，要緊扣時代主題，深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，緊密結合我縣打造“廣東生態文明示范縣”的目標任務，切實抓好普法宣傳各項工作。二是在宣傳重點上，要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，深入開展法制宣傳教育，大力推進依法治理，創新形式，豐富內容，使全體公民的法律素質進一步提高。特別要認真落實市里關于創建全國法治城市的工作部署，以“按法治框架解決基層矛盾”和“平安xx”創建活動為載體，全面深化法治建設。三是在普法對象上，做到一般和重點相結合，既要做好各級領導干部、公職人員等重點對象法制宣傳教育，又要抓好群眾法律綜合素質的提升，要采取多種形式，使法制宣傳教育工作取得實實在在的效果。四是在宣傳方式上，要講求實效，豐富宣傳平臺載體，充分利用廣播、電視、網絡、報紙等各種平臺，采取展板、版報、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式，深入開展法制宣傳教育活動，引導廣大干部群眾自覺維護憲法和法律權威，牢固樹立社會主義法治理念，在全縣范圍內營造學法守法用法的氛圍。

　　同志們，父老鄉親們，法制宣傳教育工作是一項龐大的社會系統工程，是全面推進依法治縣的基礎性工作，不僅需要各級各部門的密切配合，還需要廣大群眾的大力支持，積極參與，共同努力。讓我們緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，深入持久地開展法制宣傳教育，為構建平安和諧xx、推進依法治縣進程奠定堅實的法治基礎，為打造“廣東生態文明示范縣”營造良好的法治環境。

　　謝謝大家！

　　憲法宣傳周講話稿 2

老師們，同學們：

　　大家好!每年的12月4日是全國法制宣傳日。結合這一重大活動，學校將這一周命名為法制教育宣傳周，重點宣傳介紹法律知識，目的是讓所有的同學能夠知法、懂法、守法，做遵紀守法的小公民，并能用法律武器保護自己，使自己和家人幸福快樂的生活。要想做到這一點先要從自身的道德修養說起，《修身立德，完善自己》，就是我今天國旗下講話的題目。

　　同學們都知道：中共中央印發的《公民道路建設實施綱要》，把公民基本道德規范集中概括為20個字：家國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。修身立德是完善自我的重要途徑和方法，是為人、立身、處世的根本。人常說：玉不琢不成器。一個人不接受道德教育，只有知識而缺少道德修養同樣不能成為有用的人才。

　　一個具備道德修養的人就要慎獨。慎就是謹慎，獨就是獨立。有道德的人，即使在眾人看不見的地方也要嚴于律已。劉少奇同志曾說過：一個人在獨立工作，無人監督，有做各種壞事的可能的時候不做壞事，這就叫慎獨。

　　在山東省有一座廟，是紀念東漢名醫楊震的。為什么要紀念他呢?就是因為楊震是一位嚴于律已的人。據說有人曾以十兩金子向楊震行賄，并說：暮夜無知者。意思是不在光天化日之下誰會知道呢?楊震卻諷刺地回答：天知、神知、子知、我知，何謂無知?結果行賄者灰溜溜地離去了。

　　同學們，當老師不在時，你是否能像老師在場一樣嚴格要求自己?考試時，如果沒有老師監考，你能否做到獨立思考?在校外時，你能否具有社會公德遵紀守法?這都是一個人道德修養的重要標志。我們要成為具有高尚道德品質和較高思想情操的人，就要注意養成慎獨的習慣。

　　一個有道德的人，就要勿以善小而不為。就是說，不要以為小事不起眼而不去做，大善是小善的'積累，大惡是小惡與時間的乘積。千里之堤，潰于蟻穴。平時拿人家一本書，說一次謊話，值日時偷一次懶，以大欺小，趁別人不注意搞一次惡作劇，在嶄新的墻上踩幾個腳印。這些小事雖小，但體現了這種人道德、情趣的低下。

　　同學們，我們提倡小善精神，就是要先人后已，尊老愛幼，說話禮貌，行為文明，待人和氣。讓我們從身邊的每一件小事上嚴格要求自己，不斷地完善自己，成為講公德、守法制，具有高尚道德品格的人。

　　憲法宣傳周講話稿 3

各位老師、同學們：

　　大家好!很高興今天能有這個機會和大家坐在一起。我今天講話的主題是“做遵紀守法的好學生”。希望通過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何提高自我防范意識，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。也許，大家認為我所說的都是些大道理，也許大家會覺得講的都離我們很遠，但是我會通過一下這些話，來告訴大家，其實法律就在我們身邊，守法其實很簡單。

　　我們同學們有沒有發現，我們的身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校夜不歸宿、打架斗毆,偷竊、故意損毀財物等等……種種現象，令人擔憂同時也催人深思。法律在我們的一生中是維護自己的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你們頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、同時還能用法律的武器保護自己。

　　那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，處處都遵紀守法，那我們就沒有自由了。其實這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;但如果把鳥放入水中那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，亂闖紅燈，就會被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，沒有不受約束的自由。另外，紀律也在約束限制自由，又保護自由。學校有紀律，單位有紀律。當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片多么寶貴的寧靜!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，大家就覺得很難受，這種自由就消失了，必然要有紀律來約束和制止這種行為。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。對青少年進行法制宣傳和教育是全社會共同的責任。我們大河壩學校一向是非常重視青少年的培養教育，為你們的成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，無論是外地也好，還是我們身邊，侵害校園的案件，以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序我們的學習氛圍造成了不好的影響。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園周邊治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

　　然而從另一方面來看，近些年青少年犯罪越來越多。在這里，我們來看一下青少年犯罪的主要原因：

　　從自身因素上看，一是自我控制能力脆弱，別人說，我們去搞點啥，弄點啥，誰家玉米地里的玉米多好多好，我們掰些回來烤著吃，幾個伙伴們一吆喝都去了。你們知不知道，其實這種偷東西，法律上來說就是盜竊，就是違法的行為。二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴，由于我們還都是孩子，所以有些時候沒有大人想得那么多，比如，他弄壞了我的杯子，我就要找幾個人去揍他一頓出出氣。其實這些都是很簡單常見的違法行為。如果你們一失手，打嚴重了打成重傷了，假如把人眼睛或是啥打壞了，怎么辦?那就是犯罪了，是要被判刑的，受到法律的制裁。三是貪圖享受，現在每個家庭的生活條件都越來越好了，很多小朋友都光知道和家里伸手要錢，很少說，我給家里怎么樣能減輕點經濟負擔，怎么樣能讓父母過的輕松。飯來張口衣來伸手，從而種下了懶惰，貪婪的禍根。不知道付出，只知道索取。

　　從客觀因素上看，一是家庭教育的缺失，當前很多孩子家里父母都在外地，打工，家里就爺爺奶奶，對孩子的管教也不夠，不嚴。很多學生家里不知道你在學校里表現怎樣。父母在外管不到你，爺爺奶奶拿你沒辦法，就可以偷著出去上網，玩游戲等等，這些都是讓我們養成惡習的因素;二是學校和家庭管理的脫節，很多孩子在學校，家里不知道到底去沒去上課，在家里，老師不知道到底放學回沒回家去，還是去網吧了。所以，很多孩子都在這種空隙里跑去上網，逃課等等，久而久之就養成了很多惡習，不可悔改。三是社會消極方面的誤導，由于當前的社會人們的價值觀越來越趨向金錢，利益化，使得很多學生對道德和法律的觀念也慢慢淡化，越來越向錢看齊，認錢不認人。尊老愛幼、尊師重教，刻苦學習、報效祖國的思想越來越淡化。

　　所以，對學生來說，讓違法犯罪遠離校園，遠離自身，是非常重要的。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的.正氣，就是全校師生的正氣。正氣就是我們的思想、我們的品行，我們的為人、處事，我們努力學習將來報效祖國的心。那么在日常學習生活中，如何使我們在這么美好的環境中健康、快樂成長呢，除了好好學習之外，我們還應該如何加強自我防衛能力呢，有以下三點希望同學們多學習學習：

　　1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。比如說我們都有上學讀書的權力，如果你們的家長不讓你們來學校讀書了，你就可以說：對不起，國家法律明確保護我們未成年人有接受義務教育的權力，這是我的權力，你們必須保證讓我上學。這就是我們知道了如何用法律的武器來捍衛我們自己的權力。

　　2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。假如說：放學后，在門口遇到三五個社會上的閑散人員向你們勒索錢財怎么辦?我們的同學可以一邊機制巧妙的和他們周旋，一邊可以掩護其他人脫身，跑回去給老師或是我們派出所報信。老師或者是我們就會很快過去幫助你們的，這不是很好嘛，既懲治了違法犯罪又保護了大家，我們還能在團結斗爭中不斷成長，不斷成熟。

　　3：掌握基本的求生技巧和安全意識：遇到侵害，學會報警。如果遇到壞人打哪個電話呢：110;如果遇到有同學或家人受傷嚴重呢120;如果遇到火災呢、119。那我們打了報警電話又如何正確報案呢:撥通報警號碼，電話通了以后：是110/120嗎,我叫誰誰誰，我在哪個地方遇到了什么事情,將你所看到的情況簡明扼要地敘述一遍。說清楚事情發生的時間、地點、為啥發生這個事，什么原因;結果怎么樣。這些簡單的情況一定要講清楚，以便于我們的民警或是救援人員迅速準確的找到你、幫助你。同時提醒大家的是報警電話是緊急情況下才使用的，不要隨意或是沒事了就打報警電話。第二個是要注意交通安全、注意消防安全。交通安全大家都曉得在這里我就不強調了。消防安全特別重要，和我們息息相關，平時我們要做到不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生，比如說火災發生后要低著身子，俯身爬行向外逃生，要有秩序的撤離。這些都是我們應該掌握的常識，也是關鍵時刻救命的稻草。

　　總之，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年，都要靠你們將來去完成。我們要“尊敬教師，熱愛班級，努力為學校和班級做好人好事”。在家孝敬父母，在學校里刻苦讀書，要努力學習科學文化知識，樹立起遠大理想，將來報效祖國。希望你們多學習知識文化，多讀書，讀好書。一個人只有用知識武裝了頭腦，將來才能成為社會有用的人。同學們，你們是祖國的希望和未來，是新世紀的主人，希望你們認真學習，遵紀守法，從小養成良好的道德品質，立志成才，祖國的未來寄托在你們身上。

　　謝謝大家!

　　憲法宣傳周講話稿 4

同學們：

　　大家好!

　　今天，我要和大家一起來研究和探討一下如何預防未成年人犯罪的有關問題，希望通過本次學習，使同學們更加清楚地認識如何預防自我犯罪，做一名遵紀守法的好學生，使自己在人生的道路上健康成長，將來做一名建設偉大祖國的棟梁之材。

　　今天，我們要講三個問題，一是針對《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的有關法律問題給大家作一下簡要解釋，使大家明確本人及其監護人應該如何遵紀守法。第二，向大家通報一下，某縣青少年違法犯罪的情況，并分析一下犯罪的原因，使大家引以為戒。第三，要向同學們提出一點希望和要求，希望大家立志成材。

　　一、與未成年人犯罪法有關的法律

　　我們每一個人，時時刻刻都生活在法制的氛圍中。

　　如我們每天的上課下課，每天的交通安全等等都是由法來決定的，所有能夠判斷的各種行為的條件只有法，那么，究竟什么是法?首先我們要清楚法的概念。

　　法：是體現統治階級的意志，由國家判定或認可，受國家強制力保證執行的行為準則的總稱。

　　自建國以來，我國不斷地完善社會主義制度，各種法律法規相繼出臺。尤其改革開放以來，我國完善了各種法律法規，教育法律法規也基本得到了完善，先后出臺了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等一系列法律，又于1999年6月28日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，于1999年11月1日起實施。

　　這部法律的頒布，預示著我國把對未成年人的保護納入到法制化的軌道，今天我講第一個問題就是針對這部法律對未成年人不良行為的預防和大家進行探討。

　　第十四條規定：未成年人的父母或者監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

　　1、曠課，夜不歸宿(偷錢，在游戲廳，網吧過夜現象)

　　2、攜帶管理刀具(如帶匕首等)

　　3、打架斗毆，辱罵他人。

　　4、強行向別人索要財物(在學生身上發生非常多，以大欺小)

　　5、偷竊，故意毀壞財物。

　　6、參與賭博或變相賭博。

　　7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品，讀物等。

　　8、進入法律法規規定的未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所。

　　9、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

　　第十五條：未成年人的父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經營場所不得向未成年人出售煙酒。

　　第十八條：未成年人父母或其他監護人及學校發現有人教唆、引誘未成年人違法犯罪的，應當向公安機關報案。公安機關接到報案后，應當及時依法處理，對未成年人人身安全受到威脅時應及時采取有效措施，保護其人身安全。

　　第十九條：未成年人的父母或其他監護人，不得讓16周歲以下的未成年人脫離監護，單獨居住。

　　第二十六條：禁止在中小學附近開設營業性的歌舞廳、營業性電子游戲廳。

　　以上，我講的是《預防未成年人犯罪法》中5條，這部法律共8章57條，都和同學們的日常生活有密切的關系，希望同學們能認真學習這些法律條文。

　　二、青少年犯罪情況及原因

　　現在我講第二個問題，向同學們通報一下1-4月份，某縣未成年犯罪的情況并分析一下犯罪的原因。

　　一月份：這個縣共查處涉及刑事犯罪未成年人17人，涉案7起，在全部人員當中，在校生12人，占總人數70、59%，從案件性質看，一起搶劫案外，其余均是盜竊案件。

　　從一月份犯罪性質來看，盜竊案件仍是未成年人犯罪活動的突出問題，在校生比例比較大，出現了未成年人的暴力犯罪。

　　1月30日，葛某某(男，漢，17歲)早上到陳某家索要欠他家的兩袋蠶蛹錢240元，陳某不答應還錢，葛就拎起陳某家的斧子砍陳，致使陳死亡，葛在砍倒陳后，將陳某家現金3000元拿走，此案在30小時內破獲。

　　二月份，這個縣共治安處罰1人，案件性質為毆打他人，涉嫌刑事犯罪未成年人1人，案件性質為盜竊。這兩起案件均是一社會輟學學生所為。

　　二月份未成年人違法犯罪下降有兩個方面的原因：一是學生放假，不易聚集成伙，不良行為的青少年不易聯系，或侵害在校學生。二是春節、元旦節使青少年手中有零花錢，他們不為缺錢而煩惱，從而缺少犯罪的動機。

　　三月份，這個縣共治安處罰未成年人7人，案件性質均為偷竊，其中在校生1人，占14、3%。全縣共查處涉嫌刑事犯罪未成年人2人，涉案2起，一起為盜竊，一起為搶劫。從年齡結構看，均為14-16歲的未成年人。

　　四月份，這個縣共處理違法犯罪未成年人11人，其中在校生4人，占全部人員的36、3%，從犯罪性質看，一是盜竊，二是毆打他人，從年齡結構看，均為14-17歲的.未成年人。

　　以上是某縣1-4月份未成年人違法犯罪的情況，那么產生違法犯罪的主要原因是什么?我認為可歸納以下幾種情況：

　　一是畸形家庭的影響。許多父母離異、進城勞務，造成孩子缺少家庭溫暖，缺少應有的家庭教育。

　　二是家長溺愛，對孩子過份驕寵，使孩子養成不良習慣，隨心所欲，有恃無恐，直接導致孩子一旦心理上無法滿足時，便違法犯罪。

　　三是未成年人爭勇斗狠，恃強逞勝的不正常的現象導致走向違法犯罪。

　　四是社會的影響，包括不良的影視、書刊、網吧等文化的影響，摧殘、腐蝕著未成年人的身心健康，加之未成年人的好奇心強，善于模仿，自我控制能力差等原因，造成違法犯罪。

　　另外，流失生、輟學生進入社會后，受到社會不良風氣的影響，極易學壞，而一旦學壞就很難改好，由此走上違法犯罪的的道路。

　　五是社會對未成年人的歧視，造成心態失衡，產生逆反心理。

　　以上我向同學們通報了某縣1-4月份未成年人違法犯罪的情況，并分析了未成年人違法犯罪的原因。

　　三、如何增強防范意識，保護自己的合法權益

　　那么，作為我們這個年齡段的學生，應如何來保護自己的合法權益，增強防范意識呢，這是我今天講的第三個問題。

　　憲法宣傳周講話稿 5

各位老師、各位同學：

　　大家晚上好！我是來自20XX級本科生3支部的李睿。

　　從上面兩個實例我們可以看到，依法治國，對于一個國家來說，是一項戰略性的建設和長期的發展進程；而對于個人乃至于一個家庭來說，在某一個時間點，依法治國與否往往就決定了一個人的一生。很多時候，依法治國不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。

　　近幾年，創業在就業中所占的比例也逐年增大。但同時，創業所面臨的'非公平競爭，不合理行政干預，相關審批遲緩等問題也日益突出，實行依法治國，是對中小企業生命力和活力的有力保障，保障公平競爭、市場準入等權利，讓小企業的生存發展之路不再孤單。

　　在教育方面，依法治國同樣帶給我們福利，對于現在的我們，“義務教育“早已不是一個新鮮的名詞，而在二十多年前，義務教育的推廣，特別是在農村的推廣面臨著很大的挑戰。雖然面臨著阻力，但國家還是將《義務教育法》堅定地推行下去。30年后，義務教育終于收到了累累碩果，現今我國有約58萬所小學，8萬所初級中學，高校也有幾千所，教育體系也初步建成。而今的青少年學生，在接受義務教育后，也可根據個人情況進入社會或者像我們一樣進入大學繼續深造。國家通過對教育基本法的堅決落實實施，讓每個青年學生齊家治國平天下的志愿成為可能。

　　依法治國并不是高高在上，相反，它存在于我們生活的每一個角落，當我們的權利受到侵害時，它像一張嚴密的大網，讓違法分子無處可逃；而同時，他又像一束光，帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人。

　　憲法宣傳周講話稿 6

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　12月4日，對于大部分同學來說，這又是365天中的一個平凡的被習題公式淹沒的日子而已，但你想到了沒有，今天還是每年一度的法制宣傳日。

　　就在今年，高三同學完成了自己的成人禮，當我們為明年的高考努力奮發或焦頭爛額之時已不經意邁進了十八歲的門檻。同學們，這意味著我們成為了中華人民共和國的合法公民，不能再任性地做我們想做的，然后拍拍胸膛說：“我是未成年人。”

　　前不久在廣州亞運會期間，發生了這樣一件事：一位婦女在通過安檢時，志愿者要求開箱檢查，這位婦女不但不依，反而給了志愿者兩個耳光，脫口而出：“我女兒是亞運冠軍！”同樣，前段時間發生一起官二代飆車撞人，肇事者也叫囂：我爸是誰誰……。事情性質雖然不同，但當事人反應卻如出一輒。難道名聲和地位可以凌駕法律之上嗎？多么令人深思。

　　21世紀是一個法制社會，因為有了法律，社會才有穩定的秩序；因為有了法律，人們才能夠在社會交往中依法辦事；因為有了法律，我們的人身安全才能夠得到法律的保障……

　　法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現”。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

　　和諧的校園，是社會與學校的和諧，人與環境的和諧，學生與老師的和諧，同學之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態。

　　師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的`雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　學校中，建立和諧的同學關系，對于我們的學校生活和學習來說，也是非常重要的。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，“少年興則國興，少年強則國強。”我們肩負著民族和國家的未來，我們的責任任重而道遠，我們要“學習、學習、再學習”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使每個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　和諧，是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是空中一排排成群結隊的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

　　因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨、縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在老師和同學間得到的是鼓勵、贊賞和理解。

　　只要我們每一位同學都為此而努力，我們太原五中就會擁有更加美好的明天！

　　憲法宣傳周講話稿 7

同志們、市民朋友們：

　　大家上午好。

　　今天是全國首個憲法日。我們在這里舉行隆重的國家憲法日暨四中全會精神宣傳活動。紀念這一具有重大歷史意義和現實意義的日子，目的是要增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國。

　　今年10月召開的十八屆四中全會，做出了依法治國重大決策，是全面推進依法治國的總部署、總動員，對于推進國家治理體系和治理能力現代化，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢，確保黨和國家長治久安具有重大而深遠的意義。為了深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，十二屆全國人大常委會第十一次會議通過決定，把12月4日設立為國家憲法日。這一舉措，具有非常重要的積極意義，其既顯示了中央依法治國的決心、信心和誠心，也標志著我們國家的依法治國又進入了一個新的歷程。

　　1978年，我們黨召開具有重大歷史意義的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期，發展社會主義民主、健全社會主義法制成為黨和國家堅定不移的基本方針。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”根據黨的十一屆三中全會確立的路線方針政策，總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，深刻吸取十年“—”的沉痛教訓，借鑒世界社會主義成敗得失，適應我國改革開放和社會主義現代化建設、加強社會主義民主法制建設的新要求，我們制定了我國現行憲法。同時，1988年、1993年、1999年、2004年，全國人大分別對我國憲法個別條款和部分內容作出必要的、也是十分重要的修正，使我國憲法在保持穩定性和性的基礎上，緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進。

　　我國憲法以國家根本法的形式，確立了中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的.發展成果，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益，成為歷史新時期黨和國家的中心工作、基本原則、重大方針、重要政策在國家法制上的體現。多年的發展歷程充分證明，我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發展要求的好憲法，是充分體現人民共同意志、充分保障人民民主權利、充分維護人民根本利益的好憲法，是推動國家發展進步、保證人民創造幸福生活、保障中華民族實現偉大復興的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。我們可以清楚地看到，憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法，就是維護黨和人民共同意志的。捍衛憲法尊嚴，就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現。只要我們切實尊重和有效實施憲法，人民當家作主就有保證，黨和國家事業就能順利發展。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權利和自由就無法保證，黨和國家事業就會遭受挫折。這些從長期實踐中得出的寶貴啟示，必須倍加珍惜。我們要更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命。

　　憲法宣傳周講話稿 8

　　人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢，把每個人的夢匯聚起來就組成了我們國家的夢，中華民族的夢，因此每個人的夢與國家民族的興衰榮辱是緊密聯系在一起的。而實現中華偉大復興的必要前提就是恪守法律。

　　現在是“法治”社會、文明時代，“法律”就在我們身邊，時刻規范著我們的行為。我們只有學法、懂法，才能適應社會發展需要的合格公民。因此，對于法律，我們必須了解它、學習它、遵守它，維護它。

　　古人說：“沒有規矩，不成方圓”。而這“規矩”就是“法律”。“法律”是我們整個社會的“行為準則”。談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放40年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。2018年2月甘肅隴南禮縣羅某因將鐵絲網、鋼筋、攪拌機構件等工程材料堆放在鄰居門外，兩家因此發生糾紛，其后禮縣人民法院依法判決羅某限期清除工程材料，然而羅某竟將判決作兒戲，拒不執行，在經法院強制執行后，羅某竟無視執行結果又將材料搬回了原處，經法院工作人員多次做工作，直至數月后公安機關立案前，羅某仍未履行判決。最后禮縣人民法院依法審判，羅某以妨害公務罪、拒不執行判決裁定罪被判處了有期徒刑，受到了法律應有的制裁。可以說，大到國家的`政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。法律，是“紅線”，更是“底線”，每個人都要自覺維護其尊嚴與權威。法律神圣不可侵犯，需要人人遵守，任何人都不得漠視與褻瀆，甚至凌駕于法律之上。你若尊法守法，法律就會成為捍衛權利的有力武器，但你若膽敢藐視法律尊嚴、甚至踐踏法律威嚴，那你必將面臨法律毫不留情的嚴厲打擊。

　　有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人不把法律當回事，居然以一種無所謂的心態來對待它，這不得不使我們警醒。

　　不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了！現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的高中生做起，將來當我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　作為新時代的我們，祖國未來的棟梁，我們更應該，知法，守法，護法，與法同行。所以、讓我們攜起手來，弘揚法治精神，實現中華民族偉大復興，共筑偉大中國夢！

　　憲法宣傳周講話稿 9

　　小時候媽媽教我唱《國旗國旗真美麗》，告訴我五星紅旗是我們的國旗；每個小學生都知道五星紅旗是我們的國旗，《義勇軍進行曲》是我們的國歌，我們的首都是北京，老師說這都是憲法規定的。

　　在我7歲的時候，媽媽要去新疆支教，當時我很不理解。媽媽說她是去幫助邊疆的小朋友學習漢語，學習知識，各個民族都要相互團結、相互幫助。分別后，媽媽每天跟我通電話，還把她工作和生活的照片發給我。放暑假后我和爸爸去新疆看媽媽，我在疏勒縣第二雙語幼兒園看到少數民族的小朋友也在唱《國旗國旗真美麗》，我還在國旗前與小朋友合影；我還到達也克參加了一次特殊的升旗儀式，大家穿著鮮艷的'民族服飾，排著整齊的隊伍一起升旗，那些不會講漢語的爺爺奶奶也很認真地唱國歌，真的讓我特別震撼。媽媽說是憲法規定了我們的國旗國歌，我們各個民族都生活在同一面五星紅旗之下，媽媽還告訴我憲法保障了每個人的權利，我第一次覺得憲法真的好厲害！

　　因為媽媽支教的緣故，我們家跟熱孜萬古麗一家結成民族團結對子，還資助了4名家庭貧困的少數民族小朋友，小伙伴們都喊我的媽媽是山東媽媽。我還認識了一位新疆的哥哥，他叫伊布拉伊木，我叫他新疆哥哥。媽媽說：維護民族團結是我們的義務。我們上學的班級跟庫木西力克鄉學校結成民族團結對子，我們學校也跟喀什地區疏勒縣的學校結成民族團結對子！后來老師告訴我們，憲法規定：國家維護和發展各民族的平等、團結、互助關系。我們有維護民族團結的義務。原來，我也在維護憲法呢！

　　前段時間，我參加了全國學生“學憲法講憲法”演講比賽，新疆少數民族小伙伴們聽說我到北京比賽，專門給我發來視頻加油鼓勁，讓我特別感動。我終于理解媽媽為什么連續兩次去新疆支教了，愛家愛國就是對憲法的尊崇，就是對國家的盡責。

　　通過這次比賽，我認識了來自全國各地的好朋友，聽大家講自己和憲法的故事，我學到了很多憲法知識，知道了憲法保障公民的權利也規定了公民的義務，和我們的生活息息相關。以后我也會跟大家一起學法、知法、用法，做一位小小憲法宣傳員。

　　憲法宣傳周講話稿 10

　　按照總站黨總支學習安排，我認真學習《憲法》方面的知識，現對學習后的心得，我講以下幾點意見。

　　一、自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念

　　憲法是國家的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。

　　憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：

　　第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。憲法規定：“國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。”統一到哪里?統一到憲法。從法律體系內部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。

　　第二，從內容看，憲法規定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務。也就是說，憲法解決的是國家政治、經濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經濟和社會生活中某一方面、某一領域的問題。

　　第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”這里，“各政黨”當然包括作為執政黨中國共產黨。憲法上述規定同《中國共產黨章程》關于“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”的規定是一致的。

　　二、自覺貫徹憲法，提高依法行政的能力

　　近年來，隨著依法治國的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執法監督制度的不斷完善，各級行政機關工作人員特別是各級領導干部的憲法意識和依法行政的觀念逐步增強，行政執法能力不斷提高，在推進依法行政的實踐中取得了很大成效。但也存在一些問題和難點：

　　一是行政法律、法規還不完善。有些法律、法規條款規定得過于原則化，在行政執法實踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規對一些政府機關的職責范圍界定不清，管理職權劃分模糊，有時產生多頭管理，重復執法的問題。

　　二是人治現象還較嚴重。由于受中國幾千年封建統治思想以及計劃經濟時期“行政命令”工作方式的影響，有的人個人意志、長官意志、特權思想比較重，依照憲法和法律行使行政權力的自覺性還不高，甚至仍存在著“權大于法、權重于法”的.觀念，自覺不自覺地出現“以權代法、以權壓法、以權亂法、以權廢法”的行為。加之部分群眾在合法權益受到損害時，不是運用法律武器維護自身的合法權益，而是千方百計地拉關系、托熟人、找門路、找領導，客觀上助長了一些干部的長官意志、特權思想。

　　三是法治觀念淡薄。一些機關干部片面認為，法院、檢察院、公安局是法定的執法機關，一般的政府部門不是執法機關，無所謂依法行政問題，對自己要求不嚴，從而導致行政行為的盲目性、隨意性，甚至出現有法不依、執法不嚴、違法不究、以罰代法等現象。

　　四是實用主義較為普遍。不少單位在行政管理活動中采取實用主義的做法，對單位和個人有利的事情當仁不讓，沒有好處的事情拱手相讓，以致出現互相推諉、行政執法不作為的現象，嚴重地損害了行政機關的形象。

　　五是執法環境不寬松。由于社會關系網干擾較多，來自社會上上下下、方方面面、縱橫交錯的關系網，無時無處不在嚴重地干擾著依法行政。致使許多本來并不復雜的事情，相關法律、法規條文也很明晰，但處理起來卻很棘手，導致久拖不決，決而不行，行而不果。

　　六是執法監督不夠有力。在行政執法實踐中，權力監督制約機制仍很不完善，監督制約乏力，存在監督真空、盲區，對行政機關的行政行為還未真正達到全方位的監督。

　　上述問題有的屬于國家管理體制的問題，有的屬于行政執法運作機制的問題，有的屬于個人素質的問題。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發展過程，隨著我國民主法制建設的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。

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