高中第八周?chē)?guó)旗下講話
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自XX年級(jí)XX班的XX。今天我講話的主題是“學(xué)會(huì)交流，合作互贏”。
交流，是人與人之間交往的橋梁，而合作，顧名思義就是互相配合，共同把事情做好。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的困擾，每到這時(shí)我就幻想著自己成為超人，能夠輕松地解決所有的疑難，然而我終究不是超人。在無(wú)法及時(shí)找老師解決問(wèn)題時(shí)，我便無(wú)比渴望合作的`溫暖和力量。而現(xiàn)實(shí)生活中，一方面，有的同學(xué)當(dāng)他人有疑難時(shí)，不樂(lè)意解答；另一方面，對(duì)自己存在的大量困惑要么不聞不問(wèn)，要么酌情處理一二，要么花費(fèi)大量時(shí)間精力來(lái)自己解決。這些表現(xiàn)歸根結(jié)底都是競(jìng)爭(zhēng)有余、合作不足造成的，都沒(méi)有意識(shí)到合作的重要性！
我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程，微小的力量凝聚在一起，是多么的巨大，我曾經(jīng)多次與同學(xué)共同攜手解開(kāi)道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無(wú)限的智商。團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國(guó)結(jié)”時(shí)，總會(huì)把它想象成一個(gè)手牽著手，心連著心的一個(gè)抽象符號(hào)，是中國(guó)人民緊緊地連結(jié)在一起，才形成了一股巨大的凝聚力。
世界上許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。大到墨西哥灣漏油的封堵，智利礦難的營(yíng)救，小到一架協(xié)和客機(jī)的上天，都離不開(kāi)世界各國(guó)緊密的聯(lián)系與合作。學(xué)習(xí)上也同樣如此，在學(xué)習(xí)小組合作中，組長(zhǎng)和組員間彼此合作，相互交流才能共同進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)上幫助他人，不僅是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人本身也是對(duì)自己學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)化，同時(shí)對(duì)手強(qiáng)也可以激發(fā)自己的潛能，讓自己更強(qiáng)，擁有真正的競(jìng)爭(zhēng)力！自主探究后的求助也同樣重要，它大大減少了我們無(wú)謂的時(shí)間投入，可以事半功倍。最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)才可能打造最強(qiáng)的自我。互相合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手才是真正的明智之舉、強(qiáng)者之道！讓我們擁有合作，擁抱成功吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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