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幼兒園健康教育講話稿

時間:2023-06-16 11:00:43 稿件 我要投稿
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幼兒園健康教育講話稿(精選6篇)

  在不斷進步的社會中,用到講話稿的地方越來越多,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的幼兒園健康教育講話稿(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園健康教育講話稿(精選6篇)

  幼兒園健康教育講話稿 篇1

各位家長:

  大家下午好!我是幼兒園的保健醫生,我園的衛生保健工作是受惠州市婦幼保健院共同監督和指導,包括了健康管理、衛生消毒疾病預防、膳食管理等。

  一、健康管理方面

  如果你的孩子有食物、藥物過敏史、高熱驚厥史、習慣性脫臼史請在入園體檢表上注明,告訴保健醫生和你的孩子所在班級的老師。以便我們進行特殊的護理。

  每學期我們還會為幼兒測體重兩次,身高一次,每年園內進行一次老生體檢,對查出的肥胖、貧血、沙眼、齲齒、和視力不良等會發通知單,如果您收到了通知希望能配合我們做好相關的疾病嬌治工作。對于新生家長,請報名后帶幼兒到惠州市婦幼保健院進行幼兒入園體檢,體檢合格方可入園,并把體檢本交到保健室。

  二、膳食管理方面:

  我們現在的供應商主要是三新市場內的規模較大、信譽較好的單位。每家供應商都有衛生許可證和動物的檢驗檢疫證,以保證食品的.安全。

  在膳食管理上我們是根據不同年齡的幼兒所需要的食物量和營養的要求制定帶量食譜,張貼在一樓幼兒食譜欄內,每半個月更換食譜一次,每月會按兒保的要求進行營養計算,分析各種營養素的供給是否達標,各營養素之間的比例是否合理,根據計算的結果調整食譜。而有的孩子挑食比較嚴重,不吃葷菜、素菜、水果的都有,有的在家都沒有吃過飯、菜,都是喝奶長大的。其實這種現象都是家長無意中讓孩子養成的,有的家長可能自己就有偏食,無意中在孩子面前流露:某菜不好吃。孩子聽了,他沒吃過,也說不好吃,有的家長買菜征求孩子的意見,想吃什么,就買什么。應讓孩子養成燒什么,就吃什么的概念,這樣孩子挑食現象就會好一點。

  剛入園后有的孩子午餐吃飯不好,對暫時不肯進食的孩子在他們愿意進食的時候我們再喂,或中午沒有吃好的,下午點心就多吃點。家長來接時可向教師了解進餐情況,然后回家早些安排晚餐。

  從現在開始就要讓孩子養成好的就餐習慣,不能到處跑著吃,不要把菜切的太細,要讓孩子學會自己咀嚼,自己吃飯。家長要給孩子創設這樣的機會,手動作的協調對大腦發育的重要性大家都非常清楚,吃飯本身就可以鍛煉手的拿、抓、握等等,又不要任何成本,這種發展的機會為什么不早點給孩子呢,等孩子入園時,也容易適應,家長也放心。

  三、其它:

  幼兒入園后就開始了集體生活,假期中要做好孩子的入園準備,合理安排好孩子在家的生活作息制度,養成按時午睡的習慣。幼兒園午睡時間12:00,請家長假期中有意識調整幼兒午睡時間。讓孩子獨立午睡,現在有的孩子在家要大人陪,有的幼兒有嗜好:吃奶瓶、抱物品,這對適應集體生活都有一定的難度,最好在假期中能糾正過來。

  要學會用語言向老師表示要大、小便,不能隨地大小便。男孩子要會站著小便,女孩要會蹲著小便。

  還需要注意個人的衛生,要給孩子準備好手帕或紙巾,小班,中班的家長要給孩子準備一套替換的衣褲,另外寶寶在幼兒園中的床上用品,要每月帶回家清洗一次。衣服和被子等幼兒個人物品上都需要寫好寶寶的姓名及所在班級,以免混淆。

  孩子每天入園時需要接受晨檢,檢查幼兒在家的身體情況,以便我們及時了解和發現異常,及時處理。另外要看看指甲有沒有剪,所以每周要給孩子剪一次指甲并磨平,不戴掛件、玉佩(安全、保管的問題)口袋里不要放零食和玩具。

  另外如果孩子來園時身體不適,請你在晨檢的時候告知,并說明孩子的病情、需要服藥,請在紙上或藥瓶上寫好孩子的班級、姓名包好后親手交給本班老師,同時班級老師會及時做好藥品登記。

  如果有下列情況請不要勉強入園。

  1、發熱在38度以上(發熱是很多疾病的最先表現)。

  2、外傷后縫合未拆線。

  3、頭部外傷后48小時以內的。

  4、骨折后石膏托未下,傳染性疾病是肯定、絕對是不能來幼兒園的,傳染病后要過檢疫期并有醫院的診斷證明才可入園。

  家長或孩子在家發現有傳染性疾病的時候,請您立即通知幼兒園,以便我們做好消毒、隔離和檢疫工作。

  幼兒園健康教育講話稿 篇2

老師們、同學們:

  上午好!五月,金色的陽光明媚耀眼,我們告別了花枝招展的春天,開始步入炎炎的夏日。而夏季,是腸胃、呼吸道等傳染病的多發季節,學校又是易感人群聚集地。要預防傳染病,就要控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此對我們大家來說,一些健康的生活方式顯得尤為重要。在此,我也給同學們強調一些日常生活中應注意的`地方:

  一.飲食方面:

  1、蔬菜水果要洗干凈后才能食用。

  2、開展滅四害等活動,如滅鼠、消滅蟑螂、蒼蠅、蚊子等,不要讓老鼠、蟑螂、蒼蠅污染食物。

  3、同學們應少吃零食、冷飲。夏季高溫,食品容易變質,不要購買三無產品。

  4、不要暴飲暴食。一頓飽一頓饑容易損傷胃腸道功能,引起嘔吐、拉肚子等胃炎、腸道疾病。

  5、飯前便后要洗手,做好個人衛生。

  6、健康飲食,不挑食,確保各種營養齊全,保證體質健康。

  二.環境衛生方面:

  1、不隨手亂扔垃圾,特別是一些包裝袋及吃剩下的食品會引來螞蟻、蟑螂、蒼蠅、老鼠等污染環境,傳播病菌。

  2、各班及時清理垃圾,在倒垃圾時注意不要“一邊倒,一邊漏”,發現有垃圾就隨手撿起,放進紙簍。

  3、教室就像我們的家,要時刻保持整潔、干凈,特別注意教室里衛生死角的清潔,別讓蟑螂、蒼蠅、蚊子有藏身之處。

  三. 運動方面

  1、運動前要做足熱身運動,防止韌帶拉傷等傷害。

  2、穿著適合運動的衣褲和鞋子,不穿涼鞋、裙子上體育課。

  3、不在雙杠場地隨意玩耍,防止摔傷。

  4、注意防暑,不要在烈日下過量運動,防止因骨骼、關節、肌肉等承受負擔過重所導致的運動傷害。

  希望大家重視起身邊的小事,健康地生活,健康地學習,健康地度過每一天。希望每一位師生都有一個健康的體魄,希望我們共同擁有一個衛生整潔的校園!

  謝謝大家!

  幼兒園健康教育講話稿 篇3

各位家長:

  由于上幼兒園孩子的年齡小,抵抗力弱,導致幼兒成為疾病的主要易感人群。為了全面貫徹落實“安全第一,預防為主”的工作方針,嚴防傳染病的發生。我園嚴格執行各項衛生保健制度。大家有目共睹從早上的`晨檢我們就開始嚴格把關。并且對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況。為減少常見病、多發病的發生,我園在消毒方面,做到對毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒,做到一人一巾一杯制,堅持幼兒餐具每餐進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,每天一早開門窗,以保證空氣清新潔凈,每天紫外線消毒2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每兩周曬一次,環境衛生做到每天一小掃每周一大掃。為了增強幼兒體質,各班老師根據幼兒年齡制定了體格鍛煉計劃,開展了豐富多彩的戶外活動,在過去的一年里我園傳染病的發病率控制在0、1%一下。在營養膳食方面我園本著衛生、安全、富有營養利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。確保幼兒健康、快樂地成長。

  但是孩子光靠幼兒園是不行的,因為家長才是孩子的第一任老師。我也知道每天大家都很忙。可是孩子是我們的未來,幼兒時期正是各種習慣養成的關鍵時期。在衛生保健方面我對大家提出幾點建議:1、如果孩子發熱超37、5攝氏度時,請讓孩子在家休息一到二天。這樣有利孩子病情康復,也可以防止傳染給別的幼兒。

  2、因病缺勤3天以上的幼兒家長,送幼兒來園時帶上孩子的診斷證明,經保健醫生確認非傳染病后才能進班。

  3、家長要對孩子進行自我防護教育,掌握防治傳染病的知識,在疫情期間不帶孩子走親訪友,不帶孩子到人群聚集的公共場所,如電影院、商場等,以減少感染機會。

  4、培養孩子良好的個人衛生習慣。比如天天洗腳,每周洗頭,勤換衣服襪子。舉例說明個別孩子衛生不好。

  5、家長經常徹底清洗孩子的玩具或其他用品,要注意常開窗通風,保持空氣流通。

  6、家長要求孩子飯前便后要用流動水將手洗凈。如雙手被鼻涕、唾沫污染后,應立即將手洗凈。

  7、督促孩子不要喝生水,不吃生冷食物,要給孩子充足陽光,增加孩子免疫力。

  8、給孩子買食品時要檢查食品是否符合衛生要求,嚴禁讓孩子吃三無食品或變質食物。

  孩子健康快樂的成長是我們共同的心愿。希望家長能理解和支持,謝謝。

  幼兒園健康教育講話稿 篇4

尊敬的各位家長:

  感謝各位家長在百忙中抽空來參加我園的家長會,我先自我介紹一下,我姓鄒叫是幼兒園的保健醫,我主要負責幼兒園的衛生、消毒、和飲食。

  一、晨檢

  早上來園,晨檢工作,早上我們的晨檢是一問、二看、三摸、四查,要求幼兒不要帶危險物品入園(如:打火機、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有發燒的幼兒請家長及時帶幼兒去醫院就診,給幼兒帶藥的家長請給老師說清服藥的劑量和頓數以便于我們的老師給您的孩子按時服藥,我們的午檢是每天2:30分由老師您的孩子進行午檢,我抽檢,發現發燒的幼兒我們會及時通知家長,所以希望您的留的手機號能隨時聯系的上你們。

  二、衛生、消毒工作

  環境衛生,我們每天一小掃,每周一大掃,大型玩具每周用消毒水擦洗,孩子的桌、椅、板凳,我們每天用消毒水擦洗,孩子的毛巾是每人一巾每天消毒,玩具我們也是每天消毒,室內每天堅持開窗通風,我們的空氣凈化機是全天候開著的,如檢測到不良空氣凈化機會自動處理,我們的餐具是餐餐消毒,我們備有兩個大型高溫消毒柜,能及時確保幼兒的餐具衛生消毒,我會嚴格檢查各項消毒工作,任何消毒工作我們都有記錄。

  三、幼兒飲食

  我園的飲食是三餐兩點,每天確保幼兒攝入足夠的營養成份,兩次加餐都不同,我們有早餐和早點,早點就是我們加的一餐,主要是牛奶,牛奶是補鈣的所以我們會為孩子想的很周到,下午2;30分加另外一餐是水果,每天會給孩子吃不同的水果,我們會制定全面的'營養計劃,會使孩子的飲食更加均衡,那么有三類食品是兒童每天必須食用的:

  第一類,供給蛋白質的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、動物肝臟,動物血以及大豆制品等;

  第二類,供應維生素c,胡蘿卜和礦物質的食物,主要有胡蘿卜、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果,其中深色蔬菜的胡蘿卜素含量高,而且是嬰幼兒維生素a的主要來源,并含有一定的鈣和鐵,因此兒童吃蔬菜應以深色蔬菜為主。

  第三類,以提供熱能為主的各類,油脂和糖,各類供給幼兒所需熱能的百分之50——60,還可提供百分之30以上的蛋白質,各類的維生素和無機鹽主要分布在各谷胚和麥皮之中,因此,應注意粗細搭配,那么我們的米飯中慘有玉米臻這是很好的粗細搭配供給孩子營養。

  我要說的就是這些,如有哪位家長對我們的飲食衛生和消毒有什么問題請與我聯系,謝謝各位家長的支持,讓我們共同祝愿我的寶寶健康快樂的成長!

  幼兒園健康教育講話稿 篇5

各位家長:

  您們好!

  首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園,了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,和孩子在園的生活、學習情況。

  2、希望家長進一步配合老師,加強老師與家長之間的聯系。

  會議流程:

  一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛生消毒工作。

  我是鄧老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是吳老師和陳老師,陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內物品等(玩具)每日經84消毒液消毒。

  目前我們班共有32名幼兒,其中男生18名,女生14名,08年出生的有23個,09年出生的有9個。

  二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

  本期小班主要以養成教育為重點,主要是培養幼兒養成良好的`生活和學習習慣,比如:講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的'坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

  2、知道自己的名字,聽到呼喚會應答,能用簡短的語言表達自己的要求;

  3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,盥洗、入睡,能根據自己的需要入廁、喝水;

  4、充分活動身體,走爬跑動作協調,在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

  5、樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

  6、能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關的物品和人;

  7、喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

  小班使用的是多元整合幼兒園活動課程,它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全),同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動,具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,讓孩子在玩中學,學中玩,從而在各個方面得到發展。

  三、介紹幼兒在園的表現情況。

  孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們三位老師的關心和照顧下,孩子們的進步很大,現在大部份幼兒情緒穩定,能開心入園,愉快回家,但還有少數幼兒情緒還不太穩定,當有人經過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼兒能正確找到,少數幼兒還需要老師的提醒,幼兒對所開展的各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少數幼兒不主動還需要鼓勵,在活動中,有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現象,還需進一步加強活動中的常規培養,我班幼兒的進餐習慣較好,大多數幼兒都能自己喂飯,吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,幼兒都是以自我為中心,在活動中常發現有咬人、抓人、打人等攻擊性行為,因為孩子在入園的兩個月內,往往是最容易發生攻擊性行為的,

  我認為有4種原因造成:

 。1)不會交往,想引起同伴的注意,但方法不對;

 。2)自我控制能力較差;

 。3)生理因素的影響;

 。4)家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后,都是我們不愿意發生的,希望家長們能理解和原諒。

  附:另外,有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,這主要是幼兒入園的焦慮情緒,這是非常正常的,家長佯裝不必為此擔心,應該多鼓勵他,關心他,多給孩子講入園的好處。

  幼兒入園后,容易感冒,這其實有三種原因:首先,對于2—3歲左右的孩子來說,入園使生活環境發生了很大的變化,最初會感覺不習慣,離開了媽媽和家人,孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼兒園的人群密度相對家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,傳染的機會大大增加。第三,秋季天氣多變,有些父母擔心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗濕了就容易受寒著涼,導致感冒。

  四、需要家長配合的事情:

  1、不要偷偷來看孩子,影響孩子的情緒;

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無意中傷人;

  3、按時接送孩子早7:30后入園,下午5:30離園,如果讓別人代接請打電話通知老師;

  4、如您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯系;

  5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來幼兒園,以防尿濕;

  6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

  7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟;

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。

  9、《家園聯系本》,我們的家園聯系本是每兩周發放一次,主要是傳達孩子兩周來在園所學的內容和在園表現,希望家長能及時寫上反饋意見,并于周一帶來,以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯系本》之外,我們平時還會做一些家訪工作,主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展。)

  五、結束語:

  我們今天的家長會,對于很多家長們來說,意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長會,我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點關愛和鼓勵,多為他們的成長作些準備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發點都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

  幼兒園健康教育講話稿 篇6

各位家長:

  一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個"愉快"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒!毒V要》再三強調要讓幼兒主動活動,而皮亞杰也曾說過,兒童是自己的哲學家,教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒,使其發揮應有的主體性,幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。

  幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的`興趣與必要的規則相結合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

  健康教育總目標

  1、養成幼兒主動參與體育運動的習慣,使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。

  2、用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、靈活性。

  3、幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作,攀登等基本幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。

  4、幫助體弱幼兒加強鍛煉,增強體質;幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度,有效控制體重的增加。

  5、保持個人衛生,培養獨立生活能力和良好的學習習慣。

  6、指導幼兒使用筷子就餐,培養良好的飲食習慣;知道不同的食物有不同的營養,養成不挑食的習慣。

  7、認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法;了解防齲齒及換牙的有關知識。

  8、認識有關安全標識,遵守交通規則,注意防止意外事故,培養自我保護能力。

  9、能走,跑交替300米,快跑30米,步行2公里,連續跑1分鐘。

  10、能立定跳遠,雙腳站立從高35cm處往下跳,助跑跨跳50cm。

  11、單手擲沙袋約4米遠,2米—4米拋接球。閉目起踵自轉5圈,在高40cm,寬15cm的平衡木上變換手臂動作走。

  12、能倒身,縮身鉆過50cm高的拱型門,并在墊上前滾翻、側滾翻。

  具體措施:

  首先,在幼兒健康教育的過程中,必須豐富幼兒的健康知識,教給幼兒促進和保持健康的方法行為,從而使幼兒養成良好的生活習慣,衛生習慣和體育鍛煉習慣?梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲,訓練行為,培養習慣等方式進行。

  其次,在幼兒健康教育的過程中,要發揮健康教育的各種功能。

  1、結合日常生活進行。日常生活每一個環節都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機進行;又例如:自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行……

  2、與其他學科結合進行。使其變得生動活潑,符合幼兒心理特點。例如:將健康知識用兒歌形式傳授等……

  最后,在培養幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結合。先針對群體進行教育,改變整個群體的行為衛生習慣,從而來影響個體行為的形成,"大家都這樣,我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導,使所有大班幼兒獲得全面的健康教育。

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