初一新生入學講話稿(通用11篇)
在社會一步步向前發展的今天,我們越來越需要講話稿,講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初一新生入學講話稿,歡迎大家分享。
初一新生入學講話稿 篇1
敬愛的同學們:
大家好!
首先祝賀大家從今天起成為一名中學生了,真正從幼稚的童年時期走進多彩的少年階段。在這里,我們即將結識許多新的老師和同學,即將組成一個新的班集體,即將度過人生非常美好同時也非常重要的三年初中生活。
下面,我首先做一下自我介紹,我叫xx,擔任你們的班主任老師,也是你們的語文老師,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是我全面負責大家的學習生活,希望王老師能成為你們的'良師益友。抽時間大家都做個自我介紹。
無論你曾經在小學階段表現怎樣,成績怎樣,今天開始,我都將重新認識你們,此時此刻,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會。曾經的優點,希望你們繼續發揚;曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想開始實現的地方。
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自己的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
做為班主任,我必須告訴你們:初中生活是辛苦的,你們要面臨各種闖關考試:分班考試,單元考試,月考,期中考試,期末考試,作業紙、試卷滿天飛,最后以中考結束。一個目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得小學上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽講,回去復習,說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步了解。
請記住:初中絕對不是悠閑自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學會“忍耐發奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區別,你的人生態度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!所以,把握好現在的分分秒秒。
同學們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,揚帆鼓勁,一起創造更加美好的明天!努力就從今天開始!
初一新生入學講話稿 篇2
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,能夠在這盛大的典禮上,代表全體新生發言,我倍感榮幸。
首先,請允許我代表初一新生向我們全校的領導、老師表示深深的敬意,向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問候!
在漫長的希翼與等待中,在父母的殷殷期盼下,在師長的聲聲叮嚀中,我們終于邁進了官塘中學的大門。走進校門的那一刻,我們就被這所享有盛譽的學校深深地吸引了。這里不但有整潔的校園,有一流的教學設施,有良好的校風校紀;更有學識淵博、睿智英明的領導,有經驗豐富、銳意進取的老師,有精神飽滿,好學上進的學生。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個初一新生的幸運。我們為進入官塘中學備感驕傲!
我們也深深地知道,初中三年將是我們人生中很重要的三年。今天的我們對未來滿懷著向往和憧憬,那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家,又將會有怎樣的價值?這一切都會在初中三年打下基礎。因此,站在初中生活的起點、面對父母的關愛、面對老師的.教誨、面對自己肩負的責任,一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生,我們的心底涌動著積極向上的力量、澎湃著奮發進取的激情。
今天,我們全體新生鄭重承諾:我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩,我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續寫官塘中學的光輝歷史!
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個字要求自己;遠離浮躁情緒,做到勝不驕,敗不餒;互相學習,共同進步。在日常生活中,我們將嚴格遵守校紀校規,自尊自強,自愛自律,誠實守信,勤勞儉樸,尊敬師長,寬以待人。在集體活動中,我們要團結拼搏,奮勇爭先。
我們堅信:心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨,以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們為榜樣,不斷充實自我、完善自我、升華自我,就一定能成長為一名優秀的中學生,就一定能為我們的學校增光添彩,明天我們的學校一定會以我們為榮。
最后,請讓我代表全體新生衷心地祝愿所有的大哥哥大姐姐們鯤鵬展翅,翱翔藍天,祝愿我們的領導、老師身體健康、再創佳績,祝福我們的學校越來越美、越來越輝煌。
初一新生入學講話稿 篇3
尊敬的各位老師、各位教官、親愛的同學們:
大家下午好!
云淡風清,秋高氣爽;碩果累累,豐收在望。這是一個如詩如畫的季節。我們全校師生又迎來了一個嶄新的學年,又有150名天真爛漫、活潑可愛、朝氣蓬勃的花季少年帶著家長的殷切期望,滿懷激情和夢想,帶著對知識的渴求跨進了演禮中學的大門,你們的加盟使我們這個大家庭更加充滿了生機和活力。在這里我代表校委會及全體師生對新老師新同學的到來表示熱烈的歡迎!對即將完成軍訓的新同學表示誠摯的祝賀!
為期5天的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶,我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練,忘不了教官們認真負責的態度,忘不了校園里回蕩的嘹亮軍歌。教官、老師和同學們克服了很多困難,接受了高強度的訓練。嚴明的紀律,嚴格的要求,嚴整的隊列,嚴謹的內務,讓同學們懂得了什么叫嚴守紀律,什么叫一切行動聽指揮。看見同學們精神飽滿,我就像看見了演禮中學的希望!看見了演禮中學的未來。
老師們、同學們,過去的一年,是我們學校發展史上具有里程碑意義的一年。在全體師生的共同努力下,各項工作圓滿完成了預定目標,教育教學工作取得了可喜成績。XX中考,重點高中錄取人數再次實現了新的突破,被陽城一中、二中、一中西校分別錄取44人、51人、59人.也恰逢我們的學長原107班馬燕軍同學被北京大學錄取。這些成績的'取得,是我們學長的驕傲,也是我們每一位新生值得自豪的。
新的起點開啟新的希望,新的空白承載新的跨越。為了讓我們的夢想成為現實,我代表學校向同學們提幾點希望和要求:
第一、養成一個習慣:持之以恒,希望同學們成為“真正的軍人”。
希望同學們保持軍訓期間的良好習慣,以軍人和中學生的雙重標準嚴格要求自己,克服一切困難,勇往直前。
第二、樹立一個信心:我能我行,希望同學們成為“學習的主人”。
自信心對我們的學習很重要。平時要有明確的學習目標;要學會觀察,學會思考,勇于探索,自覺地學習,主動地參與;只有這樣,你們才會在辛勤付出的同時,充實自我,完善自我,最終超越自我,收獲無限的人生快樂!
第三、培養一個信念:自覺自愿,希望同學們成為“守紀的模范”。
人生成長,貴在自覺。我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》來要求自己,學校就是我們共同的家園,當你打破一塊玻璃時,你是否為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事,發生口角時,你是否想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你是否想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要能夠為我們的行動負責,學著長大,定能成為守紀的模范。
第四、創設一個環境:文明有序,希望同學們成為“文明的使者”。
我們的學校是陽城的課改名校,校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,教學設備日臻完善,同學們,你們一定要加強自身修養。平時,從一點一滴做起,從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。一個班級,是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,同學們要做到語言文明,行為文明,愛學校,愛這個我們共同的家園。
同學們,老師們,新的學期已經開始,新的目標和任務等待我們去完成,讓我們振作精神、團結一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創新、與時俱進,以嶄新的姿態和面貌去迎接新的挑戰,相信經過我們大家共同努力,一定能實現我們的理想和目標,一定能取得優異成績,一定能再鑄我們演禮中學的新輝煌。
讓我們再次以熱烈的掌聲向為完成軍訓任務付出艱辛勞動的教官同志們、向每天陪伴你們,無微不至地關懷著你們的班主任老師表示衷心的感謝!祝各位教師、各位教官身體健康,生活愉快,工作順利!祝各位學生學習進步,早日成人、成才、成功!謝謝大家!
初一新生入學講話稿 篇4
老師們、同學們:
大家上午好!
金秋九月,碩果累累,在這個美麗如畫的收獲季節,我們又迎來了一個嶄新的學年,迎來了250多名朝氣蓬勃的一年級新同學和11位新老師。他們的融入,使我們新區三小這個大家庭更加強大,更加充滿生機和活力。讓我們用熱烈的掌聲對新同學新老師的到來表示歡迎!
新的學年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上,為實現人生目標而全身心投入。在此,我祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。
俗話說:“良好的開端等于成功的一半。”怎樣爭取有一個良好的`開端呢?在這里,我向同學們提四點建議:
第一,樹立一個信心:
我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二,創立一種學風:
認真刻苦。新學期開始,我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三,培養一個習慣:
自覺自愿。學業進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四,創設一個環境:
文明有序。每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內不亂丟雜物;不損壞公物;在校外遵守交通規則,注意自己的人生安全;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
老師們、同學們,讓我們策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的學期、新的挑戰,尋求新的發展,讓鮮花和掌聲永遠與我們新區三小相伴,讓我們共同的家園新區三小永遠溫馨、和諧、幸福。
最后,祝老師們在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。
初一新生入學講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
下午好!
金秋九月,晴朗干熱的天氣里襲來絲絲涼風,初入實驗學校的647名新生,在這收獲喜悅的日子里也許夾雜著一絲忐忑、淡淡不安。在步入人生新的征程中,我們這些莘莘學子有著美好的憧憬和自我設計,但我們更需要得到師長的指引、聆聽初二、初三的大哥哥、大姐姐的感悟和感受同齡人的共鳴。在這樣的氛圍和同學們的期許中,實驗學校20xx年下期開學典禮終于開始了。
今天是一個特殊的日子,對于我來說也是一個慶辛的日子,我是初一(10)班的學生吳忠浩,作為初中新生代表在這里發言。首先,請讓我代表初一年級全體新生對老師們說一句:“老師,您辛苦了。”
在這金秋送爽的美好時節,我們初一年級全體新生肩負著家長與老師的期望,走進了實驗學校的校門,從而圓了我們的求學之夢。從來到學校的那一天開始,領導和老師們的親切關懷,學長們的熱情幫助,使我們很快融入了實驗學校這個溫馨的大集體中。
由于剛剛告別幼稚的昨天,又迎來了走向成熟的今天。正處在花季時代的我們,對于人生充滿了思考與想象;對于知識充滿了渴求與執著。我們深信,從今以后,夢想與希望將在這里實現,親情與友情將在這里體現。放眼未來,我們信心百倍,我們將迎來一個新的開始,我們堅信,我們將會以《中學生守則》嚴格要求自己,頑強拼搏,銳意進取,把實驗學校的辦學品味推向一個新的境界。初中生活將給予我們新的人生體驗,新的價值觀念。為此,我們要以一個更嶄新的面貌去譜寫我們的未來,去譜寫實驗學校所給予我們的榮譽與期望。在此,我代表全體初一新同學,向校領導和老師鄭重保證:我們要樹立崇高的理想和信念,自強自立,全面發展,不斷提高自身素質,以良好的風貌迎接新的開始,以刻苦的意志去面對挑戰,以平靜的心態去處理成功與失敗。
總之,天真爛漫的.童年已經過去,而挑戰與競爭,團結與友誼才剛剛開始,舊的自己已經結束,新的自己正待爆發。同學們,讓我們倍加珍惜在實驗學校學習的機會,倍加努力地在知識的海洋里遨游,利用這美好的年華為自己的成功汲取更多的營養,為自己的未來譜寫光輝的一頁。今天,我們以實驗學校為驕傲,明天我們會努力使自己成為實驗學校的榮耀,我們必將是實驗學校輝煌的延續。
謝謝大家!
初一新生入學講話稿 篇6
尊敬的各位領導
大家好!
我是xx班的xx。很榮幸能夠作為新生代表發言!
經過六年小學時光的不斷打磨,我們再次來到了校園,意氣風發,斗志昂揚,準備開始嶄新的中學生活。對于生命中的這么重要的篇章,相信小伙伴們都會有所期待,有人渴求文化知識;有人執著浪漫愛情;有人追求甘醇友誼;有人試圖超越……這么美妙的中學時光,我們該如何度過?我想,不管我們懷揣什么樣的夢想,我們都要勿忘初心。
勿忘初心,勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變,銘刻了祖國的貧弱恥辱;九三閱兵,彰顯了祖國的`繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時,我們也要時刻牢記振興中華的圣神使命,志存高遠,勇于擔當,努力推進美麗中國夢的實現。
勿忘初心,勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步,都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠,父母總是希望我們做得更好,走的更遠。親愛的小伙伴,讓我們牢記父母的叮嚀,勤奮學習,干凈做人,以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心,勿忘師長的辛勤培育。過去,我們每一階段的成長都離不開老師們的無私奉獻;現在,我們將要獲得的每一項榮譽,都需要北印師長的諄諄教誨。親愛的小伙伴,讓我們尊師重教,勤學苦練,在老師的引領、教導下,努力成長成才。
勿忘初心,勿忘朋友的激勵扶持。我們遇到過許多好朋友,留下過許多美好記憶;我們還將遇見很多志同道合的朋友,還將青春作伴,逐夢遠航。微信上有句話說的很好,“我這么努力,不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎?”親愛的小伙伴,讓我們相互勉勵,攜手共進,在北印的校園里留下我們踏實勤勉的足跡。
勿忘初心,勿忘我們內心對成長的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡,除了祖國、父母、師長、朋友給予的雨露陽光,還有我們自己對成長的渴求。“外因通過內因起作用,”親愛的小伙伴,讓我們努力發芽抽條吧,離參天大樹還遠呢,還不能停下努力前行的腳步。
親愛的小伙伴,美麗的學校畫卷已經在我們面前呈現,我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長的期盼、朋友的激勵,志存高遠,腳踏實地,戮力前行,奮勇拼搏,實現我們的青春夢想!
最后,祝愿老師們工作順利、幸福安康!祝愿15級小伙伴們一帆風順、夢想成真!
謝謝大家!
初一新生入學講話稿 篇7
初一的全體同學們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的270多名新同學光榮地成為第八中學的學生!今天我們又迎來了你們,你們個個都懷揣希望而來,3年后在你們中間將會出現很多個#大附中的學子。我們全校教職員工對你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好,讓你們在第八中學獲得成功。同學們!你們從今天開始又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的.乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
為了把好源頭,使你們進校就有一個良好的開端,今天學校對新生進行入學教育,我們一年級的奮斗目標是:紀律最規范、學習風氣最濃、成績進步最快、師生關系最融洽。著名教育家葉圣陶先生曾說:“什么是教育?簡單地說就是養成習慣。”而習慣則是日積月累的細節。培養學生良好的學習習慣和高尚的道德情操,應從“大處著眼,小處著手”,在一舉一動、一言一行中逐漸養成。而良好的習慣一旦養成,將會成為他們一生受用的寶貴財富。“培養良好的習慣就等于在塑造成功。是終身的財富,是人生的格調”。習慣是通過長期訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們初一學生的行為習慣教育相當重要。為了實現上述奮斗目標,為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自己的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,也許以前出色的你不再拔尖,還可能當不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑等等。每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,誰勝誰負還看今朝。
對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學校走到一起。大家都會有新的打算。小學和初中有很大的差別,你們已經長大了,快要進入青年了。不要老停留在“手把手,抱著走”的保護式的教育方式下。你們要學會自己管理自己,自己嚴格要求自己。認真組織學生學習第八中學在校一日常規要求。并逐一落實到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說什么就說什么。特別是早自習不能講話,自己獨立思考,不要一遇到問題就商量)管好自己的手(上課的時候不要東摸一下,西摸一下,只做你該做的事)下課管好自己的腳,不要瘋打狂跳。女生要注意你的著裝談吐,男生要注意你的風度。別讓人一看就認為很野。班級之間不允許相互串班玩耍,遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養自己的集體榮譽感和責任感。老師、同學交給你的正確的事,一定要想辦法認真完成,養成對自己所做的事負責任的習慣,要講誠信。
二、注意學習方法,注意培養好的學習習慣
這個問題一會兒由教學校長給大家做詳細的講解。
三、以新的行為規范要求自己
到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規范的訓練。
同學們,信心是基礎,態度是方向,行動才是關鍵。“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運”。最后送給大家一句話:八中歡迎你,八中期待著你們的成功,八中將以你為自豪!
初一新生入學講話稿 篇8
初一的全體同學們:
大家好!
首先我代表全體師生真誠的祝賀你們光榮地成為橋頭一中的學生!又邁出自己迅速成長的一步,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議:
一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭才剛剛開始。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,這里我給大家講一個故事:
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學時他們的成績都旗鼓相當,相當優秀。后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子,小吉怎么也高興不起來。老師特定表揚了小云,而對小吉說,要他加把勁,向小云學習。小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時和他一起上學,周末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢?
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩兒的時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往
首先我給同學們講一個故事:
李方是父母的'掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發現她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發脾氣。偶然間,媽媽發現她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的李方性格比較內向,上課不愿說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。
李方同學表現出來的現象,實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象李方,要學會適應學會交往,適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態,就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,也許一個
熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛生??無形之中你就和同學、老師“混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。
三、以新的行為規范要求自己
到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規范的訓練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規范要牢記:
第一句:衣服整潔講儀表,遠離拖鞋真是好。
第三句:進門下車講禮貌,看見師生問聲好。
接下來:因病因事不到校,堅持請假要做到。
下課先讓老師行,有始有終堂堂好。
出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。
課間休息出教室,遠望藍天或綠色。
有益活動利身心,說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂,愛護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋,校園整潔環境好。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦
公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能“看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自己學習習慣,都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。
初一新生入學講話稿 篇9
親愛的同學們:!
首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多資多彩的少年。在這里,我們相識相緣,共同組成了一個新的班集體,認識了新的新同學。下面,我先做一下自我介紹,我姓楊,是你們的數學老師,在今后的三年時間里,我也將擔任你們的班主任老師,所以大家今后無論是在學習上,還是在生活中,遇到困難,解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話,我都會非常歡迎,有句俗話叫“一日為師,終生為父”,那我應該叫“三年為師,終生為母”,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是楊老師我負責大家的學習生活,希望我們能夠默契配合,在學習中能夠互相學習,在生活中成為無話不談的朋友。
雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞,如果你能嚴格要求自己,這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,可能就要受到相應的懲罰,無論曾經在小學中的你取得怎樣的成績,今天當你步入39中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現的地方。
從今天開始,我們也將組成一個新的班級,新的集體,你們就像兄弟姐妹一樣,也許有的同學小學的時候就同班,我們班級的同學也大部分來自XX區,所以很多同學大家應該已經很熟悉了,所以希望在今后的四年時間里,大家不但應該在學習上互相幫助,更應該在生活中互相體諒,寬容別人,不要因為同學之間一句無心的話語或者一個玩笑的`動作,就發生矛盾,希望大家能夠大事化小,小事化了,因為從今天開始我們將在學校里度過比和家人在一起更長的時間,所以希望我們的班級是一個團結向上,積極進取的集體。
三年的時間說長不長,說短也不短,希望四年以后,同學們都能考入自己理想的高中,這也是我們四年一起努力的目標,這四年時間我們會一起并肩作戰,希望四年以后的今天,不會有同學留下遺憾,留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學憑借自己的努力,都會有一份沉甸甸的收獲。
初一新生入學講話稿 篇10
尊敬的各位教官
今天,我校七八年級學生為期四天的軍訓、就將畫上一個圓滿的句號。在此,我謹代表學校領導以及全體師生,向幾天來辛勤奮戰在訓練一線的各位教官表示衷心的感謝,向堅守在訓練現場的教育處人員和班主任以及其他領導和老師致以誠摯的問候,向不怕疲勞、頑強拼搏、并收到良好效果的同學們表示熱烈的祝賀。
軍訓,是人生中是一個難忘的瞬間,同學們經歷了這一軍訓洗禮,必將在今后的人生歷程中,學習生活中,產生巨大的效力,發揮巨大的作用。軍訓,是學校進行思想教育和國防教育的一條重要途徑。它可以通過多種形式,增強同學們的愛國情操,強化同學們的國防意識,培養吃苦耐勞精神,塑造良好行為習慣,提高遵守紀律的自覺性。
四天來,教官們以身為范,盡職盡責,認真細致,耐心要求,對每一個示范動作,一絲不茍,對每一個細節解說,不厭其煩。以嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質,言傳身教,始終如一,展示了軍人的偉大形象和良好風范。受到同學和老師們的.稱贊和愛戴。
四天來,同學們以教官為榜樣,嚴格要求,嚴守紀律。對每一個動作,認真領會,反復琢摩,對每一次整理,反復練習,力爭劃一。按照教官的要求,迎難而上,接受挑戰。訓練期間,有的同學身體不適,有的同學腿腳腫痛,但仍然咬緊牙關,不下火線,受到教官們的贊賞和表揚。
四天來,各位教官和同學們共同努力,頂著烈日、冒著雨水、克服泥濘、戰勝悶熱,順利完成了訓練科目,達到了預期效果。教官們不僅重視形體動作上的訓練,更注重思想上的潛移默化。同學們在學習基本動作的同時,也得到了思想品德的升華。使我們真切的感受到,軍營與學校的融合,學校與軍營的相似。
四天時間,雖然短暫,同學們學到的東西也很有限,但這些知識都是課堂上、書本中學不到的。我相信,在軍訓中,所學到的有限隊列知識和無限軍人氣概,必將提升同學們的綜合素質、應用技能和內在潛力,必將成為同學們人生中、受用不盡的一筆財富。
四天時間,雖然短暫,同學們的精神面貌,發生了可喜變化。皮膚曬黑了、身體素質增強了,嗓子喊啞了、組織紀律性提高了,腿腳練疼了,文明行為提升了。
同學們,軍訓即將結束,我們緊張的學習生活又要開始。在此,我告誡大家,要把軍訓期間,表現和培養起來的、頑強拼搏的作風、團結協作的精神、優良的紀律和良好的行為習慣,帶到班集體,帶到學習中。要自我文明、以身示范,樹立新形象,用持久的行動,去營造優秀的班風,去造就輝煌的集體、去發展學校的文明。
同學們,隔中為你們創造了成才條件,搭建了發展平臺,準備了馳騁疆場,讓你們盡情揮灑、一展身手。我衷心祝愿你們在這里愉快學習,茁壯成長,以優異的成績,回報父母、回報學校、回報社會!
最后,讓我們再一次用熱烈的掌聲、為秦皇島預備役炮兵旅的領導和教官表示謝意。
初一新生入學講話稿 篇11
初一的全體同學們:
大家上午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀在場的1260余名新同學幸福地成為懷化四中的學生!這將是你們放飛夢想的地方!初中階段是你們進入高一級學校的加油站,也是輝煌人生筑夢的開始。在中學的生活中,你們將百尺竿頭,更進一步!同學們,告別小學的學習和生活升入初中,是人生旅途中又一個新的起點,你們正步入人生旅途的“黃金時期”。
同學們,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩而摔倒,如果我們缺乏心理準備,不能及時調整的話就會出現不適應。我們為大家安排入學教育,目的是希望大家從現在開始,懂得自己所肩負的責任,樹立遠大理想,養成擔當品質,磨練堅強意志,培養良好習慣,盡快做好從小學到初中的過渡,適應初中的學習和生活。為了讓同學們邁好初中第一步,使每個同學成為一名合格,進而優秀的.初中生,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議。
一、一切從新開始,打造全新的自己
初中階段是人一生中的一個重要轉折點,從進入這個校門那天起你們就不再是幼稚的小學生了,已經成為懂事情,守紀律,有理想的中學生了。
不管小學時期你的經歷如何,獲得多少獎勵和犯過多少錯誤,這都已經成為歷史。現在,你們每一個人都站在零起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪,我想大家心里已經充滿了夢想。
同學們,你們要想把一個嶄新的自我展示在新同學面前,就必須做好兩個方面:紀律和習慣。
1、進入初中,就是一個新的環境,接觸新的人,這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點,進入一個新的環境,應該以全新的形象出現。因此,你要時時刻刻約束自己的行為。
2、老師會是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人,也是能指點你前進和做人的長者,因此尊重老師要牢記,看見老師問聲好。
3、以新的行為規范要求自己,到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,紀律意識是第一位的。時時刻刻告誡自己,該做什么,不該做什么,例如,違反記律、頂撞老師、打架都會受到學校的嚴肅處理。一切都要自覺、自立,一定要約束好自己。
同學們,行為規范看上去都很細小,對于你來說只要用心就會做得很好,養成良好習慣,邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土,你播種什么,就會收獲什么。選擇從現在開始,讓良好的習慣成就我們的未來。
二、珍愛生命,健康成長
人的生命只有一次,你是父母的唯一,所以我們在今后的學習、生活中,必須要注重安全,積極參加體育鍛煉,增強我們的體質。上學、放學要遵守交通規則、不私自下水游泳,在這兩天的入學教育中我們將全面告知同學們懷化四中的校紀校規、行為準則、注意哪些安全事項,希望同學們認真學習、嚴格遵守!預祝同學們在懷化四中度過快樂、健康、平安的三年。
最后,希望你們珍在懷化四中三年里的分分妙妙時間,走好初中三年中的每一步路,爭取人人成為品學兼優的初中畢業生。
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