中考備考領導講話稿（精選13篇）

　　在生活中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編精心整理的中考備考領導講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中考備考領導講話稿 1

老師們、同學們：

　　陽春三月，生機勃發。20xx年中考正向我們闊步走來！如果把初中三年學習比做千米跑，那么此時此刻，我們已跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙。

　　今天，我們歡聚在這里，舉行中考百日誓師大會，吹響實現我們人生理想的集結號，發出我們人生攻堅的進軍令，擂響我們闊步前進的催戰鼓，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲！

　　同學們，此時此刻，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰的迫切希望；我們校領導、年級全體老師既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰中考的參與者。今天，我就同學們百日備考提幾點建議，希望對同學們有一定幫助。

　　一、目標：

　　目標是我們努力的方向，是引領我們成功的燈塔，也是我們不斷前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的。學習上，每個人都應該有目標，尤其是到了中考復習的關鍵時期，我們更應該制定詳細可行的目標與計劃，把目標具體到每周每天每節課。并且時刻檢查自己的目標達成情況，已達標的打個鉤，沒達標的想辦法擠時間盡量完成。我相信，我們這一屆初三年級學生是有著遠大目標的群體，是勤學、樂學的群體，更是勇于創造奇跡的群體。目前，整個初三年級教學秩序井然，備考氛圍深厚，發展勢頭良好。同學們一定要咬定目標不放松，不達目標不放手。在不斷的設定目標、完成目標的過程中提升自我，成就自我！

　　二、信念

　　信念指導行動，有什么樣的信念，就有什么樣的行動。常言道：“行百里者半九十”，讀書九年，現在到了臨考復習的最后100天，最后的幾步往往是最難走的。此時此刻，我們最重要的信念就是要堅持，堅持，再堅持。同學們，學習累了，再堅持一會兒；遇到問題了，多思考一會兒；作業多了，擠擠時間，少休息一會兒。無論前進的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，初三苦，初三累，百日沖刺決不后退！

　　三、認真

　　同學們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關鍵時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅上課要認真聽，練習要認真做，考試要認真考，而且其他事也要認真做，規范著裝，佩帶校卡，遵時守紀，嚴于律已，讓認真內化為一種習慣，一種素質，這將有助于同學們獲得中考的成功，乃至將來事業的成功。在剩下的100天里，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，同學們要認真正確的對待，緊跟老師步伐走，以健康向上心態去積極應對這些挑戰。

　　四、信心

　　中考競爭，也是心理素質的競爭。中考并不可怕，可怕的是自己對中考的恐懼，有些學生，在還沒進行中考之前，自己就被中考嚇倒了。其實，我們奮斗了九年，積累了九年的功力，又還有比較長的復習時間，通過復習還可以提升一大載，中考，我們怕什么，中考，正是展示自我的良機。所以說，我們要增強信心，坦然面對中考。我們要珍惜每一天，微笑地面對每一天，我們堅信，我努力，我就行，做最好的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲！

　　同學們，中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的體驗，是精、嚴、細、實的比拼，考前100天的復習對于決勝中考將起到關鍵的、決定性的作用。中考復習將按三輪進行：第一輪復習，按課本順序把知識全面復習一遍，不留死角和盲區；第二輪復習按條塊對知識進行整理，查漏補缺，提升知識靈活應用和綜合解題能力；第三輪復習模擬中考套卷訓練，找感覺，查問題，熟悉常見題型和常用解題技巧，調整心態。

　　面對即將開始的中考復習，同學們要注意以下幾點：

　　1、復習時要做到“五到”。

　　即復習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。“五到”是提高復習效率、增強記憶能力的關鍵所在，一定要養成全身心投入學習的習慣，排除干擾，全力備戰中考。

　　2、養成固定時間內復習固定內容的習慣。

　　一個人確實存在著在某一固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規律，這一規律運用到復習上就要求養成固定時間內復習固定內容的習慣，一到這時間，心理上就會做好準備，復習的效率就高。特別是抓住早晨及晚睡覺前兩段時間，背誦、記憶一些核心知識，效果常常非常好。

　　3、要在理解的基礎上復習。

　　理解是記憶的前提和基礎，理解后的知識易記難忘。要復習好功課，必須先得把知識消化了才行，這就要求同學們必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天。

　　4、復習要有重點。

　　復習要有針對性，強調的是效率，強勢學科要求穩，不出錯，重在深度與高度的突破。弱勢學科要不留知識盲區，力求短期突擊見奇效，中考真正的較量在于你能將弱變強。

　　5、復習時要做好四件事。

　　（1）嘗試回憶，就是下課后獨立地把老師上課講的內容回想一遍，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力，增強看書和整理筆記的針對性，養成善于動腦思考的習慣；

　　（2）看教科書，重點看嘗試回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分，高度概括課文內容的語言以及有利于記憶、帶提示性的語句；

　　（3）整理筆記，先把上課時沒有記下來的'部分補上，再把記得不準確的地方更正過來，以保證筆記的完整性和準確性；

　　（4）看參考書，把精彩的內容、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發展，使學習逐漸形成良性循環。

　　（5）重視反饋，做一定量基礎題，看解題速度與準確率；做適量挑戰題，加深對知識內涵的深入理解；做少量創新題，達到知識靈活運用的高度。

　　6、要適時做好系統性復習。

　　一個星期、一個月下來，一定要把各科知識整理歸類，系統復習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把分散在各章的知識點連成線、輔成面、結成網，使所學到知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。

　　7、復習要有雷打不動的計劃，注意分配好復習時間。

　　每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的安排，在時間的分配上要處理好各門功課的關系。

　　8、復習要立定目標。

　　復習要有切合自己實際學習能力的目標，并且有達不到目標的自我處罰措施。不該錯的錯了，表面上是疏忽、粗心，實際是態度不認真、不重視，根治的方法是把平時作業與訓練當考試一樣對待，一絲不茍。每次月考，都像照鏡子，發現學習中的問題與不足。

　　9、要最大限度地利用時間復習。

　　特別是平時一些閑散、短暫時的時間都要利用起來，還可以把每科的基礎知識做成一張張小卡片放在身邊，以便隨時拿出來復習、鞏固。

　　xx中學連續六年奪得市直中學中考綜合考評第一名。但教學質量沒有頂板，中考成績仍有較大提升的空間。“永居第一，再創輝煌”應該成為我們備戰中考的總目標和努力方向，目標引導行動，行動決定命運。同學們，最后一百天，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，一份耕耘，一份收獲，人生就是這樣壯美！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排，每天都很精彩。老師們、同學們，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向，用破釜沉舟的頑強鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌！我相信，20xx年中考，我們一定成功，20xx年中考，xx中學必定輝煌。

　　中考備考領導講話稿 2

各位老師、全體同學們：

　　大家早上好！

　　本周起，時間已經進入6月的門檻，本期的教育教學工作已經接近尾聲，期末復習應考工作已經進入最后的沖刺階段。今天，利用升旗儀式，我想講講期末復習備考工作，目的就是動員全體師生在復習備考沖刺的關鍵時刻，凝心聚力，再鼓干勁，爭創一流，以優異的成績再創我校新的輝煌。

　　一、要切實增強時間觀念，抓緊有限的教學時間，一點都不敢耽誤。

　　今天離中招考試僅剩15天，離期末統考僅剩19天，屬于我們每個人的復習備考的時間已經十分有限，而這十幾天對同學們來說正是落實知識，強化記憶，訓練方法，培育能力的關鍵時刻。我們看復習備考工作做得好不好，首先要看最后十幾天有限的時間抓的緊不緊。每一位老師要對本學科復習工作認真謀劃與安排，把有限的時間用在刀刃上，努力提高復習課的效率。每一位同學要做到和時間賽跑，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去，像馬拉松賽場上的運動員，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖。本周起，我們要讓朗朗的讀書聲成為校園最亮麗的風景，讓課堂上專心聽講、勤學苦練成為展示學生學習狀態最好的窗口，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們仍大有作為。

　　二、要樹立奮勇爭先的意識，為榮譽、良知和質量而努力拼搏。

　　一學期以來，我校全體師生勵精圖治，奮勇拼搏，取得了一系列可喜可賀的成績。作為學校的一員，每個人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價值得到充分的.體現。但競爭是殘酷的，要想在激烈的競爭面前站穩腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心。我們為什么要拼搏？我認為至少有以下三個理由。一是為榮譽。近年來，家鄉的父老鄉親給我們學校以太多的期待與祝愿，學校是我們共有的家園，榮譽是這個大家庭的招牌和尊嚴，尊嚴重于一切，而贏得尊嚴必須有實力，實力來自拼搏，實力要用經過艱辛奮斗的成績來證明。二是為良知。作為教師，我們的良知就是培育出合格的人才，學生的成長與進步與我們息息相關，我們只有竭盡全力，才能無怨無悔；作為學生，我們的良知就是不辜負家長和老師的重托，刻苦學習，取得優異成績，考取理想中的學校，為父母爭光，為學校添彩；三是為質量。質量是一所學校的生存之本，是學校的生命線，質量的優劣與學校的發展息息相關。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質量，實現學校的可持續發展。為了榮譽，為了良知，為了質量，讓我們全校師生團結一心，眾志成城，把復習備考工作做好，以最佳的狀態和優異的成績續寫我校新的輝煌。

　　三、落實復習常規，狠抓工作落實，以良好的精神狀態形成推動復習備考的強大合力。

　　要做好期末復習備考工作，首先要求我們的每位教師必須樹立團隊精神。在復習備考、常規落實等方面發揮集體優勢，加強教研教改，形成復習合力，要做到把課備扎實，把課上精致，把落實嚴起來。狠抓堂清訓練、知識過關、作業批改、補錯糾錯。在抓反復，反復抓的過程中，全面提高學生的綜合能力與應考能力；其次要求我們的每位同學必須樹立吃苦精神。復習期間任務繁重，記憶與訓練強度都比較大。面臨升學、考試的壓力，大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱，對我們聚精會神搞復習都是一個考驗和挑戰。每位同學都要努力克服不良情緒，做好自我的心理調適和疏導，正確對待教師的批評與教育，潛心靜氣，形成師生互動、合作的良好氛圍，共同努力提高復習的效率。再次大家要注意良好復習方法的運用、良好學習習慣的培養和專項復習規范答題的訓練。大家要樹立敢于拼搏，不失一分的競爭意識，最大限度使復習工作務實高效。

　　老師們、同學們：精彩源于拼搏，奮斗彰顯輝煌，我們要牢記使命，不負重托，抓復習聚精會神，謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時間里，堅持就是勝利。最快的腳步不是跨越，而是繼續堅持。時不我待，只爭朝夕，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。在這個追夢、圓夢的收獲時節，讓我們全體師生攜手共進，認真在做好期末復習備考的各項工作，以優異的成績再創xx一中新的輝煌！

　　中考備考領導講話稿 3

各位老師、全體同學們：

　　大家早上好！中考馬上要到來，大家要注意到一下的情況：

　　1、要充分認識中考的形勢

　　幾年前人們曾形容高考為千軍萬馬爭過獨木橋，隨著高校年年擴招，過去的獨木橋早已變成了寬闊的陽關道，相比之下，中考要顯得困難一些。特別是從這一個多學期教學情況來看，我們這屆畢業生還是很有實力的，我們的老師是充滿信心的，我們的目標是一定能夠實現的。所以，中考競爭盡管依然異常激烈，但近兩年各高中招生量在逐漸擴大，為每位同學升學帶來希望。

　　2、要高度認識提前確定奮斗目標的必要性、重要性

　　不少初三學生往往有這樣的認識誤區：對初三如何學，沒啥具體的考慮，一切都"走著說著"，順其自然，甚至認為"車到山前必有路"、"沒有過不去的火焰山"。這種盲目性、自由性的放任自流的態度是對自己的不負責任。前幾天我在初三開座談會就談到這樣一個問題。問同學們的復習打算，說沒有，這樣不好。古人云，凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如沒有認真提前準備，奮斗沒具體目標，很可能要"吃敗仗"、"栽跟斗"。各學科老師經過認真的分析，討論、研究，制定了本學科的復習計劃。有的學科有三輪復習，有的學科有兩輪復習，我們要認真對待，跟上老師的步伐，真正將復習落到實處。我們要認真對待每一次考試，因為考試可以檢測帶動復習，并對復習形成反饋。同學們知道，我們每次考試都是以中考的模式組織，每次考試結束后我們都要把學生的成績計打印下發，并組織老師認真的分析、排查，具體到每個學生的每一科，甚至是每一個知識點。我們同學也要認真對待，認真查找自己每次考試的失誤，爭取下一次考試不犯類似的錯誤。我在和咱們同學座談時就多次提到這樣一個問題，第一次犯一個錯誤是可以原諒的，但第二次犯同一個錯誤就是愚蠢的，如果第三次還犯同一個錯誤，那就是愚蠢得不可救藥。為了打好"初三攻堅戰"，爭取在較短的時間增加學習與考試的競爭實力，必須根據自己的學習基礎與實際，制定學習計劃，清楚預期要實現什么目標，這樣才能做到心中有數，在中考中才能打有把握之仗。

　　目標是我們奮斗的方向，它給我們動力，沒有目標，我們的復習備考就會失去方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

　　3、要堅定實現奮斗目標的.信心和決心

　　和同學們的座談表明，有不少進入初三的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的"夾生飯太多，難以消化"，原來偏科造成的部分學科較差的現狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實力，所以思想消極，喪失進取的信心，認為即使再努力學習也來不及了，認為再奮斗為時晚矣，于是產生了學習上"混一天算一天"的消極思想，自暴自棄，甘愿去等待失敗。我們勸告這些同學，學習偏科的現狀，經過努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，思想要振作起來，相信自己，要堅信在最后一段時期，只要及時補習、查漏補缺，是有希望趕上的，現在選擇奮斗的目標還不晚，只要抓緊行動，還是大有成功的希望。在這里我想提幾點具體的要求：

　　中考備考領導講話稿 4

各位教師：

　　大家很辛苦，為了召開今天的會議，占用了大家本來不多的休息時間，深感不安，深表歉意。但我想，為了中考，大家是能理解的。

　　我們這一屆從上次期末考試的情況看，形勢吃緊，形勢逼人。大家看到成績匯總表的時候，是什么感覺？令人不安是肯定的。我深感壓力沉重，責任加大。這學期來索繞在我腦際的是，這一屆真得不行嗎？有什么辦法措施？我們的教師、班主任是怎樣想的？我們能有什么好的措施？我還想，我們的管理有沒有問題？我們的教師有沒有盡力？我也在想自己，是不是工作沒到位？接下來應該怎么做？可以說，這段時間我想得很多，心里也很焦慮、煩躁。我知道，在座的教師在工作上都有做好的愿望，進取心還是有的。當我看到大家忙碌的身影，當我看到大家默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的時候，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師，有這樣負責任的教師，20xx年的中考會很差嗎？我這個人有時候很熱烈，慷慨激昂，激揚文字，有的時候又很寧靜，窮思極想，思謀策劃，熱烈是為了奮發，寧靜是為了致遠，為了尋找對策，尋找底氣。說這段話，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現實，正視困難，認真反思，想方設法，堅定信念，滿懷信心，突出重圍，再創佳績！

　　談幾點想法：

　　1、牢固確立憂患意識

　　我校在教學質量上無優勢可言，尤其這一屆的形勢吃緊。教學質量是學校的生命線，教學質量是實現我校新一輪發展的關鍵所在。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么？圖的就是這份榮光，這份安慰。每年的中考考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光，走出去只能低頭。質量才是硬道理，因此，我們要把質量看作是教師的`生命，看作是自己的根本使命。在質量問題上沒有托辭。莫斯科不相信眼淚。

　　2、必須強化責任意識

　　我校教師基本上都有強烈的事業心、責任感。但是我們面對新的挑戰，新的形勢，我們的責任意識還要強化。要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。尤其是在抓轉差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個差生同培養一個優秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在尖子生不尖，中等生基本斷層。因此，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、側重臨界”的教學策略，是實現全面提高質量的關鍵。我們1—5班的教師，都要在這方面端正思想，身體力行，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生，以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學生、感動學生。學生是人，并非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣，行有方向。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心，去發現他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多一個個微笑，就是多給學生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學生一份溫暖，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生。好學生是夸出來的，而不是訓出來的。這應該成為我們的座右銘。

　　我最近在網上看了中國人民大學附中教師王金戰把倒數第一的學生送進北大的事跡報道，深有感觸，深受啟發。他帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大學、耶魯大學、牛津大學等世界名校，其他學生也進了復旦、南開等國內一流大學。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網頁設計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優異的成績被北大錄取。為什么王金戰能取得如此的成功？用他的話說：“我眼里根本沒有差生”。有一天半夜，他接到校長電話，要他接一個被別的班拒收的男生。這個學生因考試作弊被教師發現后通知了家長，家里因此燃起了“戰火”，這個學生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找，也驚動了學校。第二天課間操，消失一夜的學生忽然又回到了班上。考慮到他只是個借讀生，有人勸其退學。王金戰表示愿意把這個學生留在他班上。

　　王金戰開始與他談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然后就紀律問題征求了他的意見：“別人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違反兩次紀律。”這個男生很意外，一再說會好好表現，用行動證明自己。但事情并沒有那么簡單，到了王金戰班上后，他被同學們的成績嚇傻了，而他除了數學，其他幾乎全不及格。第一次摸底考試前，該生不想考。為了鼓勵他，王老師說：“這次考試，你肯定是倒數第一，既然如此，你還顧慮什么呢？要不是你倒數第一，其他同學能平衡嗎？”他參加了考試，考倒數第一。與倒數第二相差200分。他對這個學生說，別人付出了多少努力，你才學了多少時間，怎么能比得過人家呢？

　　后來第一次月考，他仍是倒數第一，但和倒數第二的差距一下縮小了30分。王金戰一股勁地夸這個學生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學的問題了，而是考清華、北大的問題了！”學生被表揚得熱血沸騰，頭腦發懵，王金戰接著又趁機把他叫起來：“你談談，下次考試的目標是什么？”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數第一啦！”

　　對于這樣的“差生”，王金戰老師有時就是拿放大鏡去找他的優點，那是倒數第一的學生看到了自己的潛能，學習進步得異常迅速。最終這個學生果真考上了北京大學。

　　高考結束后，這個學生的家長請王老師吃飯。席間，那學生說：我想唱首歌給老師聽。在場的人誰都感受到這個學生的真摯情感，他是用心在唱，含著熱淚在唱，在場的人都流下了淚水。作為老師，還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學生，更感到幸福呢？

　　王老師把倒數第一的學生送進北大，它的意義遠遠超過了培養一個北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學生，尤其是所謂的“差生”。在一個班上，學習不好的學生其實最痛苦，老師同學瞧不起，家長也可能另眼相待，他們往往是自卑的壓抑的。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉化要做到他們的心里去。對一個高中生的激勵能使他成功尚且如此，一個初中生更需要激勵！激勵會給學生插上騰飛的翅膀！

　　3、滿腔熱情傾情投入

　　教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們千萬不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性。滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長；用我們的“愛和責任”去為學生鋪設一條通向成功的道路，為每一個學生支撐起一片希望的藍天！

　　4、潛心鉆研，注重方法

　　（1）《中考方略》的使用方法。通過今天的交流，我覺得，把大家的意見匯集起來，就應當是一套好方法。請老師們在教學過程中還要加強交流與協作，要隨時研討。

　　（2）加強書寫與答題規范的訓練。這個要求教育局已經提幾年了，要在平時訓練學生把字寫工整，把速度提起來。不能在這方面再吃虧了。

　　（3）加強學生學法指導。要注重學生學的感受，不能只埋頭拉車，不抬頭看路，要給學生一定自由支配的時間。

　　（4）注重提高復習課的教學效率。我覺得，教師講和學生練都要圍繞“考點”，不能泛泛而談，頭發胡子一把抓。

　　（5）對學生要合理評價。不能過早給學生“判刑”，應把“打氣鼓勁”和“嚴格管理”貫穿到備考工作的始終。全縣19所初中，本屆地生會考80分以上絕對數我們占第7名，上期末考試我們的九年級成績也并不十分差。要相信：很大一部分學生在總復習中是會發生很大變化的。

　　（6）要想辦法調動學生學的積極性，要使學生盡早進入備考狀態，要下決心排除一切干擾因素，這一點，我只出個題，希望能引起各位班主任的深入思考。

　　（7）擬定好備考計劃。任課教師要認真制定好《備考進度計劃》，最好是具體到每天，在《備考進度計劃》中附上“本班本學科《中考方略》使用辦法”，備考計劃應上交一份。

　　（8）營造良好的備考氛圍。各班要利用班團課，通過不同活動形式營造備考氛圍，如，要求每個學生定考試分數目標，召開備考誓師會，舉辦學習方法交流會等等。

　　5、奮斗目標和獎懲措施

　　各班班主任和任課教師要根據本班、學科實際，加大管理力度，制定強有力的措施，竭盡所能，加倍努力，為實現2012年中考的目標貢獻力量。

　　我雖說得很多，但意猶未盡，望能有機會一起再探討，再切磋。

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 5

各位校長、班主任：

　　大家上午好！

　　x月底，同志帶領幾所規模較大的初中學校校長到xx、xx農村中學進行了學習，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農村初中，一方面是因為我縣農村初中沒有一所叫得響的學校，另一方面是外縣的農村學校師資、生源與我們相似，有可學的東西。剛才，大家參觀了楚江中學的校園和初中九年級四個班，應該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強調三點。

　　一是要鼓足士氣，全力營造中考合力。

　　在沒有更科學的考核標準之前，中考和高二學考是政府衡量學校教育教學質量的重要標準之一。前幾年，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現在各地都意識到了抓中考的重要性，我縣就沒有優勢了。目前，我縣二中、三中需繼續保持良好的發展態勢，其他學校包括職業中專必須加快步伐、穩打穩扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領導抓中考，明確目標、樹立信心、強化措施，在全校范圍內營造重視中考的濃厚氛圍，我覺得剛才同志要求大家對九年級教室和辦公室進行布置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。

　　二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。

　　目前，我縣農村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的.事實，其他兄弟縣市也一樣。剛才同志介紹的xxxx中學校長我很佩服，他那里一年流失12個老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經，確實令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創新，才會得到家長、學生和社會的滿意。因此，我們要面對現實，正視困難，提振精神，昂揚奮進，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學習，縣內的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰不畏縮，齊心協力，以戰天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終于實現了高二學考97%的合格率，名列全市前茅。還要學習三中管理規范、嚴謹有序，學教師敬業、有團隊精神。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚長補短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數增長30%以上，一次性合格率實現保三爭二，城區受表彰學校達到2所以上，鄉鎮也要有1－2所。上兩周，同志帶領基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把中考當做了一個大事來抓，將任務分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創這種精神傳導到每一位老師，形成合力。

　　三是要修正思路適時糾正偏差。

　　上次縣里的動員會后，各個學校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機，全面檢視、反省各項工作，查漏補缺，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性、操作性和實效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標、要求細化到天、到班、到老師、到學生，做到日日清、周周清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學實效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導，提高指導和視導的針對性和實效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點、針對實際，搞好命題工作，每次考試完后還要認真搞好試卷分析。確保每次目標正能量實現，每次都要有大的突破和飛躍。

　　各位校長、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責任心和進取心，一步緊扣一步抓好每個環節抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標就一定能夠實現！

　　中考備考領導講話稿 6

各位領導、各位同仁：

　　大家晚上好！

　　20xx年的中考備考工作已提上議事日程。今天我們學校召開20xx年中考工作動員會，旨在明確目標，凝神聚力，爭創佳績。

　　縱觀我們鎮中學近幾年中考成績，結合我來文明鋪鎮幾個月的觀察和思考，喜憂參半，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅持堅守，愛崗敬業，甘于奉獻，為學校發展盡心盡力，學校教風、校風和學風轉變顯著；我們中學在全縣優質生源競爭如此激烈的`情況下，仍然留住了相當部分優秀的苗子，每年考取祁陽一中等高中學校的的總人數位居全縣中等水平。憂的是拔尖學生數量偏少，躋身全縣前一千的學生寥寥無幾，學習習慣差、基礎不扎實的學困生偏多，總分200分以下的還有100多人，學校總體合格率、優秀率和生均分評價位居全縣同類學校落后區域。利用今天這個中考動員會，我首先向在座的各位領導和老師們，致以誠摯的謝意，感謝你們對學校教育教學的辛勤付出和共同努力！同時，我想和大家談四點意見，拋磚引玉，與大家共勉。

　　一、高度重視，全員參與，備考要有力度。

　　我們學校要根據本屆初三的成績現狀，明確今年中考的各項目標，制定了合格率、優秀率和平均分的指標數，出臺了操作性強的中考獎懲方案，將全校教職員工工作業績納入獎懲考核范圍，盡最大努力調動全校教職工的工作積極性。要將全體行政人員分工蹲點到班，所有行政人員不定期深入責任班級，了解學生思想、學習和生活狀態，指導和協助班主任抓班級中考備考工作，每位蹲點領導，每周跟班聽課兩節以上，及時與科任教師交流，幫助查漏補缺，夯基提質。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學生結對備考，形成上下聯動、合力迎考的局面，全力確保了中考目標的實現。

　　二、高效教學，精準復習，備考要有深度。

　　在初三新課教學中，全體初三教師要勇于擔當，要在教學任務重，時間緊的情況下，堅持每一節課都能有效教學、高效教學，要做到講練結合，重點突出，難點突破，致力于能力有提升，人人有收獲，個個有進步的終極目標。

　　復習時，全體教師要對標對綱，有的放矢，群策群力，團結協作，齊頭并進，集體備課不松懈，資源分享不分彼此，教學交流真誠精準，充分利用多媒體教學設施，力求做到課前準備充分，課堂復習高效，課后輔導到位。與此同時，學校要運用“以考促教、以考促學”的做法，嚴密認真組織初三最后一學期的每一次檢測考試，考試后師生聯動，認真開好每一次質量分析會，和班級考試小結會，全面細致地查漏補缺，激勵先進，鼓勵后進；行政人員要深入班級，交流探討，及時把脈問診畢業班的教學情況；同組教師反思剖析，由表及里地分析原因，統一進度，共享資源，更新信息，加強針對性，不放棄后進學生，不出現短板學科，確保科科有突破，班班有提升，全校有跨越。

　　三、狠抓風紀，多措迎考，備考要有寬度。

　　為了保證畢業學生能全力沖刺中考，學校要特別重視畢業班級的日常風紀管理，上課時間，科任教師管教管導，班主任坐班辦公，學校行政人員不定期檢查督查，發現問題及時處理，做到了風紀不渙散，畢業不歇業。課余時間，學校營造“科學作息、輕松應考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動，要結合體育測試，硬性要求畢業班學生，每天統一參加形式多樣的室外體育鍛煉，保證學生能勞逸結合，釋放壓力，專心復習，激情迎考。同時，學校還用召開主題班會、中考誓師會和懸掛勵志橫幅等方式，大力營造沖刺中考，成就夢想的氛圍，激發學生“天生我材必有用”的昂揚斗志，提振學生蓬勃士氣。此外，全體科任教師重視學生考試技巧的指導，在教學中滲透考試技巧，加強心理素質訓練，特別是重點強化書寫習慣的培養，既調節考前緊張心態，又能為考試從細節處取勝，奠定堅實基礎。全體教職員工集思廣益，凝心聚神，多措并舉，學生的學業成績穩步提升。

　　四、側重“兩語”，強化理科，備考要有角度。

　　備考過程中，我們要注重銜接中考方案，為了適應中、高考“語文”改革新動向，針對學生“雙語”基礎差，歷年中考雙語成績不太理想的現狀，狠抓學生“雙語”聽說讀寫能力的提升，在扎實做好字、詞、句、段等基礎知識積累的`同時，利用班級圖書角資源，重點突出了“雙語”閱讀和寫作的訓練，要求學生每一天閱讀一小段材料，寫作或者抄寫一小段文章（日記），教師要適當點撥，引導發現，啟迪思維，指導方法，日積月累，學生的雙語成績自然顯著提高。

　　為了提高數理化成績，全體教師要集體備課，集體探討，集思廣益，特別是數、理、化、生、地等教師，教學復習中，要設計有梯度的教學內容，既重視基本知識的掌握，更重視能力的拓展提升，滿足不同基礎層次的學生需要，有講有練，有布置有檢查，有考試有分析，讓所有學生的理科成績都有提高。

　　展望20xx，更多思索，更多期待，為了再現文明鋪鎮教育的輝煌，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們全體教職員工在2016年中考前的這近90天時間里，積極順應中考改革的新形勢，認真領會貫徹市、縣教育局關于中考的新政策、新舉措，繼續運用行之有效的好做法，學習借鑒兄弟學校的的成功經驗，同心協力，不斷開拓，銳意進取，精細管理，精準教學，精心服務，高效復習，我們一定能夠在20xx年的中考中，有所突破，再創新高，為我們縣屬高中輸送更多的優質生源，續寫文明鋪鎮中學的發展新輝煌，為我們文明鋪人民的子孫后代的騰飛再立新功！

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 7

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家下午好，還有16天我們九年級的學生就將進入考場了，時間很緊迫，我很榮幸代表我們九年級英語備課組在這里反饋一下我們近一周的工作情況，上兩次模擬考試中、上課時出現的情況和我們的改進措施，也請各位領導、前輩老師能為我們指點迷津，在最后的這兩周中為學生的中考盡到我們最大的努力。

　　首先，我們上周四和這周一舉行了兩次模擬考試，試卷題型符合中考試題的難度及標準，但是我們在改卷的時候發現學生主要在以下方面十分較重：

　　1、基礎題，這是因為學生沒有好好吃透老師復習過的知識點，課下沒有及時去復習；

　　2、書寫不規范，很多同學覺得這是平時考試，不重視書寫規范；

　　3、學生不夠重視考試，有的同學拿到試卷幾分鐘就完成了考試，英語學科總分150分，選擇題就占了100分，很多同學通過猜、蒙等方式做題；還有同學認為這個不是真實的考試，隨便做一下，等到真正中考的時候在認真去做。

　　其次，最近上課時大部分同學很認真，但是有一小部分覺得已經馬上要考試了，現在學習已經來不及了，上課時就容易打瞌睡，開小差，作業也不按時按質量的完成。

　　這些是我們近期考試和上課時遇到的問題，這對我們老師來說是很嚴重的事情，所以我們在上課時一定要精講精練，讓學生提起興趣，因為大部分的課時都是試卷講評課，所以我們在上課時就更需要備好課，還要讓學生作為主體，讓他們自己了解自己的易錯題。

　　同時有的學生心情會有些浮躁。這時，我們教師就要放低心態，要虛心接受學生的建議，細心觀察學生動態，細心和耐心是少不了的，并且要有適當的贊美，和他們多多溝通和交流，問問他們是怎么想的`，奮斗目標是什么，準備考多少分（讓學生自己制定分數目標）。

　　還要根據學生各人的具體情況，要求學生對比每次考試的分數，自己進行分析錯題，建立錯題庫，老師要及時督促。

　　每堂課務必要求學生掌握記筆記，我們主要要求學生直接記錄在自己的試卷上便于下次檢查。對英語而言記憶背誦是很重要的，不能在最后就放棄背誦，要督促學生熟讀、背記教材的語法點、聽力材料、課文等重要部分。

　　總之，在這最后的關頭，我們要和學生一起努力，幫助他們解決困難，做好他們堅強的后盾。

　　中考備考領導講話稿 8

各位尊敬的領導、老師：

　　大家好！

　　還記得去年這個時候在中考備考會上做表態發言，過去的一屆學生在上級的關心下，在全體老師的努力下，取得了一點點的進步。轉眼間，新的一屆初三學生又將迎來中考，目前我校這屆學生基礎還可以，狀態還不錯，應該能夠有較好的表現。

　　如果要談如何做好中考備考工作的話，在座的兄弟學校都比我們做得好，我不敢班門弄斧，就按照於科布置的任務，談談近兩年來我在開發區實驗學校的一點感悟，不當之處，懇請批評指正。

　　一、和而不同，以誠相待

　　我校由三所學校整合而來，老師們原有的觀念、工作習慣、生活方式等方面都不盡相同，要讓他們一下子絕對融合是不現實的，只有尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧距離，在歲月的流逝中共融、共生。一個單位應該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能發展。劉墉有文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優點，也有他的不足，我們應用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我們要善于用他，不好的人我們也要善于用他。正所謂“大匠無棄材，尋尺各有施”。對于這樣的一個新建團隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾說過：“一誠可以救萬惡”，坦誠對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老師和諧穩定、團結融洽。

　　二、引領，共筑愿景

　　任何一所學校既是一個物質性的存在，更是一個性的'存在。蘇霍姆林斯基說過：“辦學校就是辦一種，辦一種文化”。我們希望我校的師生能秉承“上善若水、厚德載物”的校訓，能夠“善教、善學、善玩、善生活”，能夠學上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開始，篳路藍縷，歷經一百六十余年六代君臣堅定不移的努力，才完成了一場偉大的帝國革命，建立起一個強大統一的帝國。大秦帝國是一種產物，是一種強勢生存。我們國家如今也走在復興的路上，正是靠著“5+2”，“白加黑”的才實行了跨越式發展，也許有點極端，但這是中華民族對崛起的渴望。總比那種一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神，為學校的良好發展奠定基礎，為學校的美好明天盡自己的微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個時代時能找尋到一些不滅的精魂。

　　三、嚼得菜根，百事可做

　　王伯群先生在創辦大夏大學時曾提出“三苦”：教師苦教、學生苦學、職員苦干，我總認為，具備了“三苦”，因為辛苦取得了成績，取得了進步，才能到達“三樂境界”：教師樂教、學生樂學、職員樂干。學問本就是苦根上長出來的甜果。快樂的享受本來就是在苦中尋得。我們開展周測、組織培優、加強教研、檢查常規、舉辦各種活動等等，雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老師們說：未來，值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在腦中留下痕跡。

　　四、繽紛活動，多彩生活

　　我們向來不缺乏對學生灌輸文化知識的激情，但一味的鉆入課本往往會讓校園生活單調無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節日活動，同時結合自身實際開展一些特色活動。

　　在學生活動方面，我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌，開辦了“小水滴”電視臺、廣播站，成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志愿者聯盟工作站”，與理工學院海安分校聯合舉辦活動，組織學生赴英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關愛農村留守兒童的夏令營活動。

　　在教師業務發展方面，我們邀請了全國優秀班主任朱建、全國優秀校長凌宗偉來學校講學，城南實驗小學特級教師校長、校長來校交流。於主任領銜的“xx市鄉村初中語文骨干教師培育站”第一次研修活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx初中學習語文、赴南莫中學學習思品歷史，計劃到仇湖初中學習英語、到海陵中學學習主備課，我們計劃能向在座的各位兄弟學校學習。我校與通州東社、西亭、金北，海門正余等十二所學校結成“鄉村學校發展聯盟”，互相學習，共同提高。

　　在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的支持和理解。成立了家長委員會，發動家長做義工，完成了全校學生的校服征訂工作，統一的校服也是一種文化。

　　學校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當一所學校超越了僅以學業為中心的做法，它就可以滋養人的心靈。

　　五、循道而行，胸懷理想

　　我們都知道，教育有其自身的規律，不能瞎折騰，不能做違背規律的事。教育不僅僅是描述詞，更是價值詞。教育是對被認為有價值的事物的一種承諾。教育不止于“改變”，其本質是“改善”。教育意味著傳遞著那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內在善，內在善是真正意義上的價值判斷。

　　對于教育，我們永遠充滿了理想，但卻不能理想化。對于現實，我們始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進的動力，多年以后，在不滿中努力工作的經歷將會慢慢美化，成為我們心中美好的記憶。

　　我一直希望：我校的教師能在教育的共識下集體行走。

　　我一直認為：路，雖遠，行則必至；事，雖難，為則必成。

　　中考備考領導講話稿 9

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　今天，我們滿懷著美好的希望，洋溢著奮斗的豪情，在這里召開中考備考沖刺大會。這是一個給大家加油鼓勁的大會，這也是一個為大家壯行的大會，這還是一個謀求今年中考必勝策略的大會！

　　同學們，“逝者如斯，不舍晝夜”，踏入鄉中的日子仿佛就在昨天。三年來，曾經歡暢的笑，曾經痛快的淚，曾經揮灑的汗水，曾經收獲的成熟，卻深深地印在了我們的生命中。我們師生共同經歷了無數的風雨，共同走過了不平凡的歷程。今天，在中考的考驗面前，我相信你們一定會以“天將大任于斯人也”的雄心壯志，勇敢地承擔起歷史的責任，用自己的勤奮和努力，迎接競爭的撞擊，用智慧的力量，創造十里望回族鄉中學再度輝煌的詩篇。同學們，信心是一切事業成功的思想基礎，中考，在某種意義上講，是毅力的較量，是心理素質的角逐，是精神品質的比拼，成功只屬于那種抱定必勝信念、具有蔑視一切的氣概、以勝利者的心態步入考場的人。

　　還有十幾天就到中考了，我想從考前的準備（復習方法、心理調整、物品準備）考場應試技巧，到考后注意事項三個方面，與大家交流，希望能夠給同學們一些有益的幫助。

　　一。考前的復習方法、心理調整、物品準備

　　中考復習的最后幾天，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象征性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。

　　1、回歸課本。中考有些基礎題本來就是課本上的原題或改造，所以必須深鉆教材，課本復習不等于是對課本知識的簡單重復，而對知識的體系和網絡進行重建、梳理，理解不透的可以找老師答疑，還建議學生結對子復習答疑。對自己理解不透徹的內容、薄弱環節一定要弄懂。

　　2、對做錯的題目進行回顧與反思，查漏補缺。對需要記憶的內容（如概念、知識點類）可每天背背，多次重復記憶；每門學科可以理出一個知識點目錄，哪些是重點、漏洞要補上。切實解決“會而不對，對而不全，全而不美”的問題。

　　3、注重歸納總結。考生已做了大量題目，現在是到了對解題的規律、方法進行歸納總結的時候了。還要注重細節。中考中細節決定成敗，包括答題的規范、格式化、審題的`仔細等。

　　4、調整學習節奏。研究表明，人的大腦皮層細胞有明確的分工，不同的刺激會引起大腦不同的興奮。如長時間接受同一類信息刺激，就容易產生疲勞，注意力容易分散，所以要避免長時間復習同一個知識點的現象。

　　5、把心態調整好。其實中考的成功要素就是“實力+心態”。盡量跟平時一樣，該怎樣就怎樣。考生要樹立“把中考當作一次練習”的觀念。

　　6、訓練要適度，反思見提高。同學們要注意，在復習中特別要把握好每一次考試的檢驗作用，及時地發現自己知識上存在的漏點和疑點，思維的盲點、能力的空白點，我們在速度、準確率上下功夫，這是中考成功很重要的要素之一。

　　7、保持“人易我易，但我不大意；人難我難，但我不畏難”心態，這樣就能攻克看到難題的畏懼心理。

　　8、準備好考試用品，準考證，透明檔案袋、2B鉛筆、0。5黑顏色的鋼筆或水筆（2支以上，一定要好寫的）、直尺、圓規、三角板、量角器、墊板、橡皮、鉛筆刀、小剪刀、清涼油、擰干的毛巾、零錢等等。考試時最好帶一只表，合理安排時間。

　　學生考前狀態如何調整？其實很多學生都清楚，尤其考前最后幾天看書，自己總感覺到不會對自己的能力有多少提高。但是為了保持狀態，學生生還是應該適當看書、調整，不必打破日常生活規律而刻意創造一種輕松的氛圍。像熱身運動一樣，復習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處于一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。這時要注意飲食衛生，必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉，從而消耗體力；不要吃容易引起胃腸不適的食物，不要吃太油膩的食物。調節生物鐘，盡量把學習、思考的最佳狀態時間調整得與中考答卷時間相吻合。相信通過你的努力，“高分不期而立，劣績不望而除”

　　二。考場上應試技巧：

　　考前逐步調整自己的心態，以便在考場上達到良好的競技狀態。同時還應學會并掌握一定的應試技巧。

　　第一。試卷到手，首先填好個人資料要按照考試要求，認真、準確、規范地填好準考證號碼、姓名等相關內容。認真傾聽監考老師宣讀有關規則和注意事項，以免事后惹麻煩。

　　第二。要統攬全卷，弄清題量、題型以及難易題目，以便合理地安排答題的時間。要認真審題、縝密審題，按照“先易后難、先小后大”的順序解答，對基本題千萬不能放松，要保證“一見就會”的題“一做就對”。

　　第三。要講究技巧、靈活應對，解答較難的問題時可采取由已知入手知因索果，還可以從結論入手，由果探因，逐步趨向已知的策略。對于久攻不下的難題，努力寫好相關的基本公式、起始步驟，盡量多拿分，然后暫時放棄，防止“前面難題久攻不下，后面易題無暇顧及”的局面。

　　第四。選擇題有效排除必錯答案，縮小選擇范圍，提高準確率。數學、物理作圖題，務必先用普通鉛筆描畫。

　　第五。完成選擇題后，立即在答題卡上填涂。每做完一道大題型，都應立即在答題卡上填涂，避免出現考試結束鈴聲響后，答題卡仍未完成的重大失誤！

　　第六。要表達準確、書寫規范美觀。卷面整潔，不讓扣分答卷字跡工整，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數；反之則會導致印象不好而扣分（特別是作文）。

　　第七。考試時，頭腦保持清醒，要做到不漏題、漏答、錯看，確保應該得分的題全部得分。現在中考，與其說考水平，不如說考細心。細心決定成敗，粗心與成功無緣！

　　第八。認真檢查，把好最后一關檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。成功地走過每一天，勝利就會屬于你！

　　第九。考場上萬一有什么不盡人意的事情發生，要心胸開闊，做好自己的事。社會是復雜的，總有一些事情是不如意的，考場內外都有可能發生一些你不愿意看到的情況，你要想開些，個別考生不誠信是他個人的事情，大多考生是很好的。我相信：你們才是最棒的！

　　三。考后注意事項

　　1、考后不回憶考題；不和同學（電話交流）過多討論答案；不估算考試成績，做到考一門，忘一門，安心休息與調整，積極投入到下一門考試中去。

　　2、考后若遇到家長過多詢問考試情況，考生可以調整自己心態，用溫和態度與家長交流，而不應與家長間發生情緒上的沖突。

　　3、考試結束，記得帶出準考證等自己攜帶的用品。最后一門考完，要把準考證交給領隊老師，這是日后報到的必要憑證。

　　4、學生結伴回家，不要在車站，商店、娛樂場所等處逗留，注意交通安全，避免出現安全事故的發生。

　　同學們，三年來，踏實勤奮的學風激勵著你們的進步；嚴格有序的管理體制規范著你們的行為，質樸進取的氛圍健全著你們的人格，老師忘我奉獻的精神鼓舞著你們的前行。隨著中考日期的臨近，你們將為自己的初中生活劃上一個標點，這個標點是代表圓滿的句號，是遒勁有力、充滿驚喜的感嘆號，更是一個留待日后細細品味的省略號！

　　在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。十幾天以后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學習氛圍、提供最好的后勤保障。

　　九年級的老師們，在同學們即將離開母校的最后的一周里，請你們在教學中加強交流與合作，探索最科學的中考應對策略，給我們的學生最有效的復習指導和精神安慰。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生永遠是最好的，讓我們揮毫抒壯志，展翅翱蒼穹，永遠是成功者！

　　預祝同學們旗開得勝，中考成功！

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 10

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們聚集在這里，舉行中考備考動員大會，目的是為即將踏上中考征程的同學們加油鼓勁，為我們共同的目標吶喊助威。

　　中考，是你們人生道路上的一次重要挑戰，也是一次難得的機遇。它將檢驗你們多年來的學習成果，也將決定你們未來的發展方向。在這最后的沖刺階段，每一位同學都肩負著重大的責任和使命。

　　首先，我要對老師們說，你們是學生們前進道路上的引路人，是他們最堅強的后盾。在過去的日子里，你們辛勤耕耘，默默奉獻，為學生們的成長付出了無數的心血和汗水。在接下來的時間里，希望你們繼續發揚無私奉獻的精神，精心備課，耐心輔導，用心關愛每一位學生，幫助他們解決學習和生活中的困難，讓他們在中考中發揮出最佳水平。

　　對于同學們，我有以下幾點期望。

　　要有堅定的信念。信念是成功的基石，只有相信自己能夠成功，才能夠在困難和挫折面前不屈不撓，勇往直前。要相信自己的能力，相信自己經過多年的努力學習，已經具備了應對中考的實力。同時，也要相信老師和家長們的支持和鼓勵，相信只要我們齊心協力，就一定能夠戰勝一切困難，取得優異的成績。

　　要有科學的方法。好的方法可以讓我們事半功倍，提高學習效率。要合理安排時間，制定科學的學習計劃，做到勞逸結合，張弛有度。要注重基礎知識的鞏固和提高，加強對重點、難點知識的理解和掌握。要多做一些模擬試題，熟悉中考題型和命題規律，提高解題能力和應試技巧。同時，要學會總結歸納，及時發現自己的不足之處，并加以改進。

　　要有頑強的'毅力。中考備考是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有頑強的毅力和堅持不懈的精神。在遇到困難和挫折時，不要輕易放棄，要勇敢地面對，積極地尋找解決問題的辦法。要保持良好的心態，不急不躁，不驕不餒，以平和的心態對待每一次考試和每一次挫折。要相信自己的努力和付出一定會得到回報，只要我們堅持不懈，就一定能夠實現自己的目標。

　　要有良好的心態。心態決定成敗，在中考備考過程中，要保持積極樂觀的心態，不要被一時的困難和挫折所嚇倒。要學會自我調節，釋放壓力，保持身心健康。要相信自己，相信自己的能力，相信自己一定能夠在中考中取得優異的成績。

　　同學們，中考的號角已經吹響，讓我們攜手共進，共同努力，以堅定的信念、科學的方法、頑強的毅力、良好的心態，全力以赴地投入到中考備考中去。我相信，只要我們團結一致，努力拼搏，就一定能夠在中考中取得優異的成績，為自己的人生書寫輝煌的篇章！

　　最后，祝愿同學們在中考中取得優異的成績，祝愿老師們工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 11

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重集會，舉行中考備考動員大會。在此，我代表學校領導班子，向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示衷心的感謝！向即將踏上中考征程的同學們致以最美好的祝愿！

　　中考，是同學們人生道路上的一次重要考試，它不僅是對同學們知識水平的檢驗，更是對同學們意志品質、心理素質的一次大考。在接下來的日子里，我們全體師生要團結一心，全力以赴，為取得優異的中考成績而努力奮斗。

　　作為學校領導，我想對同學們提出以下幾點希望和要求：

　　一、要有堅定的信心。信心是成功的基石，是前進的動力。同學們要相信自己的實力，相信自己經過三年的努力學習，一定能夠在中考中取得優異的成績。要保持積極樂觀的心態，勇敢地面對中考的挑戰，相信自己一定能夠戰勝困難，取得成功。

　　二、要有科學的學習方法。好的學習方法可以讓同學們事半功倍，提高學習效率。同學們要根據自己的實際情況，制定合理的.學習計劃，合理安排學習時間，做到勞逸結合。要注重基礎知識的學習，加強對重點、難點知識的理解和掌握。同時，要多做一些模擬試題，提高自己的解題能力和應試技巧。

　　三、要有頑強的意志。中考的備考過程是一個艱苦的過程，需要同學們付出大量的時間和精力。在這個過程中，同學們可能會遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們不能退縮，不能放棄。我們要以頑強的意志，勇敢地面對困難和挫折，堅持不懈地努力學習，相信自己一定能夠克服困難，取得成功。

　　四、要有良好的心態。中考不僅是一場知識的較量，更是一場心理的較量。同學們要保持良好的心態，不要過于緊張和焦慮。要學會放松自己，調整自己的心態，以最佳的狀態迎接中考。要相信自己，相信自己的努力一定會得到回報。

　　同學們，中考的號角已經吹響，讓我們攜手共進，共同努力，以飽滿的熱情、堅定的信心、科學的方法、頑強的意志，全力以赴地投入到中考備考中去。我相信，只要我們全體師生團結一心，努力拼搏，我們一定能夠在中考中取得優異的成績，為自己的人生書寫輝煌的篇章！

　　最后，祝同學們中考順利，前程似錦！祝老師們工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，距離中考只剩下短短的幾個月時間了。在這個關鍵時刻，我們在這里召開中考備考動員大會，目的就是要讓大家明確目標，堅定信心，全力以赴地投入到中考備考中去。

　　首先，我要向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示衷心的感謝！是你們的辛勤付出和無私奉獻，為同學們的成長和進步奠定了堅實的基礎。在接下來的日子里，希望你們能夠繼續發揚敬業奉獻、團結協作的精神，精心備課，認真授課，耐心輔導，為同學們提供最優質的教育教學服務。

　　其次，我要向即將踏上中考征程的同學們表示熱烈的祝賀！三年前，你們帶著憧憬和夢想來到這里，開始了你們的初中生活。三年來，你們在老師的辛勤培育下，在自己的不懈努力下，學到了豐富的知識，培養了良好的品德，提高了自身的素質。現在，你們即將迎來人生中的一次重要考試——中考。中考是你們人生道路上的.一個重要轉折點，它將決定著你們未來的發展方向。我相信，只要你們堅定信心，全力以赴，就一定能夠在中考中取得優異的成績。

　　那么，如何才能在中考中取得優異的成績呢？我認為，同學們要做到以下幾點：

　　一、要有明確的目標。目標是前進的動力，是成功的基石。同學們要根據自己的實際情況，制定一個合理的中考目標，并為之努力奮斗。只有這樣，你們才能在中考中發揮出自己的最佳水平。

　　二、要有科學的學習方法。好的學習方法可以讓同學們事半功倍，提高學習效率。同學們要學會合理安排時間，做到勞逸結合。要注重基礎知識的學習，加強對重點、難點知識的理解和掌握。同時，要多做一些模擬試題，提高自己的解題能力和應試技巧。

　　三、要有頑強的意志。中考的備考過程是一個艱苦的過程，需要同學們付出大量的時間和精力。在這個過程中，同學們可能會遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們不能退縮，不能放棄。我們要以頑強的意志，勇敢地面對困難和挫折，堅持不懈地努力學習，相信自己一定能夠克服困難，取得成功。

　　四、要有良好的心態。中考不僅是一場知識的較量，更是一場心理的較量。同學們要保持良好的心態，不要過于緊張和焦慮。要學會放松自己，調整自己的心態，以最佳的狀態迎接中考。要相信自己，相信自己的努力一定會得到回報。

　　同學們，中考的號角已經吹響，讓我們攜手共進，共同努力，以飽滿的熱情、堅定的信心、科學的方法、頑強的意志，全力以赴地投入到中考備考中去。我相信，只要我們全體師生團結一心，努力拼搏，我們一定能夠在中考中取得優異的成績，為自己的人生書寫輝煌的篇章！

　　最后，祝同學們中考順利，前程似錦！祝老師們工作順利，身體健康！

　　謝謝大家！

　　中考備考領導講話稿 13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重舉行中考備考動員大會，目的是進一步統一思想，明確目標，鼓足干勁，全力做好中考備考工作。在此，我代表學校領導班子，向辛勤耕耘在教學一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！向即將參加中考的同學們表示親切的問候和美好的祝愿！

　　中考是同學們人生中的一次重要考試，它不僅是對同學們知識水平的檢驗，更是對同學們意志品質、心理素質和綜合能力的一次全面考驗。在過去的幾年里，我們學校的中考成績一直名列前茅，這是全體師生共同努力的結果。但是，我們也應該清醒地認識到，今年的中考形勢依然嚴峻，競爭依然激烈。我們只有全力以赴，才能在中考中取得優異的成績，為學校爭光，為自己的未來奠定堅實的基礎。

　　為了做好今年的中考備考工作，我向同學們提出以下幾點希望和要求：

　　一、要堅定信心，勇往直前。信心是成功的基石，是前進的動力。同學們要相信自己的實力，相信自己經過三年的努力學習，已經具備了應對中考的能力。在備考過程中，無論遇到什么困難和挫折，都要保持堅定的'信心，勇往直前，永不放棄。

　　二、要科學備考，提高效率。中考備考是一個系統工程，需要同學們科學規劃，合理安排時間，提高學習效率。要根據自己的實際情況，制定詳細的學習計劃，明確每天的學習任務和目標。要注重基礎知識的復習和鞏固，加強對重點、難點知識的理解和掌握。同時，要多做一些模擬試題，提高自己的解題能力和應試技巧。

　　三、要調整心態，保持良好的狀態。中考備考是一個長期而艱苦的過程，需要同學們保持良好的心態，積極應對各種壓力和挑戰。在備考過程中，要學會調整自己的心態，保持樂觀、積極、向上的態度。要合理安排休息和娛樂時間，做到勞逸結合，以良好的狀態投入到學習中去。

　　四、要團結協作，共同進步。中考備考不是一個人的事情，而是全體師生共同的責任和義務。同學們要相互幫助，相互鼓勵，共同進步。要積極參加各種學習活動和小組討論，分享自己的學習經驗和方法，共同提高學習成績。同時，同學們還要尊重老師，聽從老師的教導和安排，與老師密切配合，共同做好中考備考工作。

　　老師們，中考備考工作是學校工作的重中之重，關系到學校的聲譽和發展，關系到同學們的未來和前途。希望你們能夠以高度的責任感和使命感，全身心地投入到中考備考工作中去。要認真研究中考大綱和考試說明，把握中考命題的方向和趨勢。要精心備課，認真授課，耐心輔導，為同學們提供優質的教育教學服務。要關注每一位同學的學習情況和心理狀態，及時給予指導和幫助。要加強與家長的溝通和聯系，共同做好學生的教育和管理工作。

　　同學們，中考的號角已經吹響，讓我們攜手共進，共同努力，以飽滿的熱情、堅定的信心、科學的方法、頑強的意志，全力以赴地投入到中考備考中去。我相信，只要我們全體師生團結一心，努力拼搏，我們一定能夠在中考中取得優異的成績，為學校爭光，為自己的未來書寫輝煌的篇章！

　　謝謝大家！

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