科技節校長的講話稿（通用18篇）

　　在不斷進步的時代，我們越來越需要講話稿，講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的科技節校長的講話稿，歡迎閱讀與收藏。

　　科技節校長的講話稿 1

尊敬的潘教授，老師們，同學們：

　　上午好！

　　今天，天朗氣清，惠風和暢。城望一中第xx屆、xx實驗學校第x屆教育科技節在此隆重開幕。首先我謹代表學校向出席開幕式的中科院院士、航天專家潘厚任教授表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！向全校師生致以節日的祝賀！向籌備、組織這次盛會的全體師生表示衷心的感謝！

　　老師們、同學們！教育科技節是學校一貫堅持的辦學特色和優良傳統。舉辦教育科技節，是為了增強科教興國意識，強化人才強國觀念；是為了強化學校的育人功能，營造濃郁厚實的科技文化氛圍，陶冶師生的精神世界，全方位地展示師生的風采；是為了全面推進新課程改革，努力促進課堂文化知識向動手創新實踐能力的轉化，也是實現人的全面發展的迫切需要。

　　人類文明社會的建立是以科技的進步開始的，并隨著科技的進步不斷地向前發展。想想過去多少神話傳說，如嫦娥奔月、龍宮探寶，早已成為了現實；想想過去人們多少幻想，如千里眼、順風耳，早已付諸了實踐；想想過去人們多少想都沒有想到的事情，如懸浮列車、太空行走，都已呈現在了人們眼前。人類從茹毛飲血到享受著科學的膳食，從穴居山洞到享受著現代化的居室。這一切，都是科技的力量，是科技在改變著人們的生活，是科技讓神話和幻想變成了現實，是科技帶給了人類一個又一個的驚喜。

　　在如今風云變幻的新世紀，各國之間的競爭，表現在經濟實力和科學技術的競爭，而實質上是人才質量的競爭。一百多年前，馬克思就指出：“自然科學往后將包括關于人的科學，正像關于人的.科學包括自然科學一樣，將是一門科學”。當今現實已經證實了馬克思的預言，自然科學與社會科學統一，科學整體化發展、人才綜合性發展已經成為不可抗拒的潮流。當今我國的教育目標也證明了：一個現代的人，應當既謹嚴的科學精神，又有高尚的人文素養。堅持科學精神與人文素養的統一，反映出一種對人的文化、素質、人格的完整性要求，從本質上說，與我國歷來倡導的有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”的目標是一致的。

　　老師們、同學們！本屆教育科技節的主題是：“宏揚科學精神，提高人文素養”。在教育科技節活動期間，我們準備了學生科技創新、創新設計比賽，創新作文比賽；計算機知識、學科知識競賽；優秀社會實踐活動、研究性學習成果、繪畫攝影作品評比；誠信教育系列活動及教師教育教學系列競賽等多個項目，目的在于以節日的形式，以活動為載體，全方位的進行科技創新實踐與文藝創作實踐，以培養同學們實事求是、追求真理、獨立思考、勇于創造的科學精神，提升感悟自然、感恩社會、關愛他人、善待自己的人文素養，充分展示學校校園文化建設的豐碩成果，全面推進學校素質教育。

　　中學是人生的起始階段，也是夢想生成的時期。許多大科學家、大藝術家們，如牛頓、愛因斯坦、楊振寧、霍金等都是在這一時期樹立了獻身科學的理想，并在以后的科學研究中作出了巨大貢獻。也許我們以后不一能成為科學家、藝術家，但是我們應當努力成為具有科學態度、人文素養的人。現在，舞臺已經搭好，帷幕也已拉開，請大家到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長，開發自己的潛能。為使本屆教育科技節達到預期的目的，我代表組委會對大家提出以下要求：

　　希望每一位小科學家、準藝術家們積極參與，自由展現，讓智慧的靈感閃現在賽場的每個空間，讓青春的活力迸發在賽場的每個角落。希望你們在這個展示才華和特長的節日里，精神飽滿，斗志昂揚，勇攀科學高峰，敢游藝術長河，賽出水平，賽出風格。同時也希望你們利用本次教育科技節的契機，宏揚科學精神，提高人文素養，從科技創新、藝術追求中感受生活的快樂！

　　最后，預祝本屆教育科技節圓滿成功！

　　科技節校長的講話稿 2

親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　在全校師生的共同努力下，我校第xx屆科技節取得了圓滿成功，在此，我謹代表學校向為本次科技節付出艱苦努力的老師們、同學們表示衷心的感謝，向科技節上獲獎的同學，老師表達最真摯的祝賀。

　　本屆科技節于12月3日拉開帷幕，到12月31日完成所有項目評比。科技節中，大部分老師、同學積極參與了各項活動。本屆科技節共收到學生參賽作品101個，其中科技論文41篇，科技小發明31個，電腦制作作品23個，科技電影觀后感6篇；教師參賽作品74個，其中，多媒體課件72個，教師自制教具2個；團委播放科技電影三部，觀看學生近千人，本屆科技節是近幾年來收到作品最多，師生參與面最廣的一屆。特別是高二年級參與學生人數最多，質量最好，在9個優秀組織獎中有6個班屬高二，其中高二24班z同學和20班李樹寶同學個人分另制作了8個和6個科技發明作品，z等老師分別指導了多個較高質量的學生作品。

　　本次科技節收到的作品普遍具有科學性，和較高的創新性。科技論文涉及面廣，展現了同學們平時長期觀察、記錄、思考的成果；電腦制作作品制作精美，想像豐富；科技創造發明作品富有新意，能解決一定的生產、生活問題，體現了三中學生勇于創新，較強的動手能力；教師課件充分體現多媒體的教學優勢，課件內容安排合理，符合新課程要求，大部分課件較好地體現了新課改理念，和較高的技術水準。科技節活動的開展較好地培養了我校師生的創新意識和創新能力。

　　盡管本屆科技節取得了不俗的成績，但也存在下列一些不足。

　　一是參與度有待進一步提升。本屆科技節各項活動參與者達上千人次，但高一、高二仍有18個班（高一10個班，高二8個班）未上交一件作品，占高一、高二班級總數的.37.5%。

　　二是作品整體水平偏低。科技發明和電腦制作作品存在創新不足，深度不夠，制作粗糙等問題，科技小論文還普遍存在論文格式不正確，缺少全面、真實的調查數據。

　　三是沒有形成強有力的創新團隊。科技節參賽作品，絕大多數是學生個人創作，沒有團隊協作，由于高中生活學習時間緊張，個人很難完成大量的調查、研究、數據處理、制作等工作，沒有團隊有效合作很難做出高質量的作品。

　　四是老師對學生生作品指導欠缺。參賽作品中相當一部分作品沒有老師指導，或老師指導不到位，直接導致科技論文格式不正確，甚至出現常識性錯誤。

　　老師們、同學們，當今的時代是知識經濟時代，是一個只有創新才能生存發展的時代，我希望我們陽桂三中的同學們，抓緊時間勤奮學習，積極參與科技創新、各種學科興趣小組和社團活動，著力培養創新意識，團隊意識，為未來的發展打下堅實的基礎，為我們的民族振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

　　謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 3

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我校第三屆科技節隆重開幕了。在此，我代表學校，向本屆科技節開幕表示熱烈的祝賀，向各界關心康順路學校教育事業的人士表示衷心的感謝！

　　本屆科技節是我校貫徹落實第三次全教會精神，蘆淞教育工作會議精神，積極推進素質教育，實施“減負增質”的有力舉措，是增強同學們的科技意識，展示同學們興趣、愛好、特長，檢驗學校課外活動成果，顯示學校現代教育技術應用水平的.大好機會，是促使同學們“學科學、愛科學、用科學”，形成良好的科學氛圍的好機會，同時也為我校迎接全國、省、市中小學生科技創新大賽活動奠定基礎。

　　本屆科技節，我校將充分展示同學們近期的科技成果。希望同學們頑強拼搏、刻苦訓練、精益求精、開拓進取、勇于挑戰、敢于勝利、為國爭光。同學們是祖國21世紀的希望所在，21世紀的競爭是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，科技是第一生產力，而科技又離不開教育，離不開同學們的勤奮學習。希望同學們通過這一次別開生面的科技節，明確自身的責任，注重創新精神和創新意識的培養，擔當21世紀祖國建設的重任。

　　這次科技節，得到了全體教師和同學的熱情參與和支持，做了大量的前期準備工作。在此，我代表學校向全校師生表示感謝。

　　最后，祝本屆科技節圓滿成功！謝謝！

　　科技節校長的講話稿 4

尊敬的老師們、同學們：

　　早上好！

　　在這生機勃勃、春意盎然的季節里，我們迎來了xx小學20xx年校園科技節。我們知道，科學技術是第一生產力，科學技術是人類社會發展的不竭動力。我們應該“用科技著色生活、用創新引領未來、用低碳倡響文明、用責任喚醒生命”。

　　本屆校園科技節的主題：科技與文化交融，科技與生活同行。時間是5月16日——31日，長達半個月。本屆科技節內容廣泛，活動形式生動活潑。活動內容有科學體驗活動——走進市氣象科技館、走進市博物館、城市規劃館、參觀蝴蝶標本展；科普講壇——健康生活知識講座、心理健康輔導、游戲中的數學講座；科普電影展播；“雞蛋撞地球”比賽；“尋找生活中的科學”實踐活動；“變廢為寶環保小制作”比賽；急救演習（防溺水、火災、地震等）；同讀科普讀物沙龍會；優秀科普征文評比等。我相信，同學們一定能積極主動地參與這次科技節活動，并能在活動中，聽得歡心，看得開心，寫得舒心，做得順心，玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與，一定會激發起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登，盡情遨游。

　　小學是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振宇、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習，也許，我們的同學不久的將來也會成為科學家，因為未來不是夢；也許，我們的同學沒能成為科學家，但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。所以，同學們要通過這次活動，全面提高自身的科學素質，養成愛科學、學科學、用科學的.良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探索的創新精神和創新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的新人。

　　同學們，“科學與生活同行”校園科技節的舞臺已經搭好，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造！愿科技節是你夢想的搖籃，為你插上騰飛的翅膀！

　　最后預祝本屆科技節圓滿成功！謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 5

尊敬的賁德院士，各位領導、老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　初夏時節，美麗的清中校園洋溢著歡樂和諧的氣氛。今天，我校師生共同期盼的校園節日——科技節又一次拉開了帷幕，“科技大篷車”又一次開進了清中校園。我們十分榮幸地迎來了中國工程院院士、博士生導師、信息產業部第14研究所賁德教授、安徽省作協常務副主席劉先平先生、南京大學吳志賢教授等在國內外科技界、文學界、科普界富有影響的專家、作家以及省、市科協和市教育局的各位領導。在此，請允許我代表江蘇省清江中學7000名師生員工，向長期以來關心支持我校科普教育工作，特別是親臨我校出席科技節開幕式、組織“快樂科學校園行——走進清中”相關活動的各位領導、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　科學技術是引發社會變革、推動社會進步的主要力量。馬克思曾深刻地指出：“勞動生產力是隨著科學和技術的不斷進步而不斷發展的。”十九世紀法國著名生理學家貝爾納也說過：“科學既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質福利的源泉。” 回顧人類社會文明進步的歷史，從茹毛飲血、刀耕火種的農業文明，到席卷全球、浪潮洶涌的工業革命，再到蓬勃興起、方興未艾的信息時代，無不與科技的發展密切相關，無不與科技的力量相生相伴。有人形象地指出，三只蘋果改變了世界和我們的生活。一只是創世紀亞當夏娃的蘋果、一只是砸在牛頓頭上的蘋果，再一只就是喬布斯的蘋果。的確，我們從來沒有像今天這樣深切地感受到科技給我們的生活帶來的巨大影響，我們從來沒有像今天這樣深切地體會到科技所產生的巨大力量，我們也從來沒有像今天這樣深切地領略到科技的無窮魅力。

　　在人類社會發展的歷史長河中，涌現了一代一代優秀卓越的科學家，他們就像天空中璀璨的星辰，照耀著世界前行的道路。科學技術的每一點進步，都來源于人們力求改變世界、追求美好生活的向往，都要依靠科學家孜孜以求的艱辛探索。科技的發展靠人才，人才的培養靠教育。環顧現實，“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才？”——著名的“錢學森之問”，像一塊沉重的`石頭壓在我們教育工作者的心頭，讓我們感到沉甸甸的責任。但是，猶豫彷徨毫無意義，徘徊觀望于事無補，我們必須既腳踏實地，又仰望星空；既立足學校辦學特色培育，又著眼學生全面素質培養；既要正視學校教育面臨的問題，又堅定教育發展的美好追求，從自身做起，從小事做起，一點一點地去行動、去推進、去改變。要引領青年學子努力學習豐富廣博的科學知識，培育求真務實的科學精神，提升探究發現的創造能力，涵養改變世界、造福人類的科學情懷，努力造就具有創新精神和實踐能力的優秀人才。

　　科技教育是培養探究型、創造型人才的重要途徑，是學校深入實施素質教育的有效抓手。多年來，我們學校始終堅持特色興校、文化塑校，形成了以信息技術為龍頭，科技特色、英語特色和藝體特色并舉的教育新格局。學校堅持每年組織開展信息技術周、國防教育周和科技節、體育節、藝術節、英語節等“兩周四節”活動，不斷強化辦學特色、深化辦學內涵。早在1998年，學校就被命名為江蘇省青少年科技教育特色學校；2008年，又被確定為“國家級防震減災科普教育基地”，歷屆學生都在“金鑰匙”科技競賽和省市青少年科技創新大賽中取得優異成績。

　　老師們、同學們，科技節是一個閃爍智慧之火的節日、是一個觸發靈感之光的節日，是一個涌動創造之泉的節日。今年科技節的主題是：“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”，在5月12日—5月25日為期兩周的時間內，將組織科技紀錄片展播、科普征文競賽、科幻繪畫比賽以及科技小制作、環保藝術品制作、生物標本制作和科技成果和發明作品模型展覽等豐富多彩的活動。特別是今天的“《科學大眾》快樂科學校園行——走進清中”系列活動，將為我們奉獻一場豐富充實、奇妙精彩的“科普大餐”，是本屆科技節的“開場戲”和“重頭戲”。我們衷心希望通過科技節的各項活動，營造學科學、愛科學、用科學的濃郁氛圍，激發廣大同學追求真知、勤奮學習的自覺意識，培養勤奮好學、勇于實踐的科學精神，陶冶尊重知識、尊重科學的美好情操，增強熱愛科學、報效祖國的崇高品質。

　　祝愿本屆科技節圓滿成功！祝各位專家、各位領導工作順利，幸福安康！

　　科技節校長的講話稿 6

老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我們操場上來了一些客人，他們是來自漢中教育局以及各個學校的領導和老師。他們已經觀看了學校的宣傳片，聽了一節課，接下來，將要參加我們的科技節開幕式。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　老師們、同學們：緊張激烈的“三跳”運動會周五剛剛結束，我們又迎來了11月的科技節。在整個11月份，我們將圍繞“科學技術”開展系列活動，像科普書籍閱讀、科學幻想畫繪制、科普知識競賽、科技小發明、小制作展示交流等等。細心的同學已經發現，今天早晨一進校門，嶄新精美的`科學展板已經站在校門口歡迎大家。同學們課間可去看看其中的故事，想想里面蘊含的科學道理。

　　同學們，科學是第一生產力，科學改變著我們人類的命運，決定著我們人類的未來。從小養成“學科學、愛科學”的興趣，將來才能在科學的道路上走得更遠，才能更好地建設我們的祖國，為全人類造福。

　　最后，預祝科技節取得圓滿成功!

　　祝來自漢中、重慶的各位領導老師，身體健康，在西安的交流活動順利!

　　科技節校長的講話稿 7

同學們、各位教職員工們：

　　大家好！第六屆校園科技節就要開幕了。首先，我代表學校和組委會向前來參加我校第六屆校園科技節的韓玲梅主席和曹晉榮局長表示熱烈的歡迎，向為科技節的籌備而辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！

　　在知識經濟時代，國家綜合國力的競爭實質是人才的競爭，關鍵在科技，基礎在教育，教育承擔著為祖國和人類提供科技創新人才的歷史使命，基礎教育是實施“科教興國”戰略的奠基工程。

　　創新是一個民族進步的靈魂！我國已經成為世界第二經濟實體，國家經濟社會的發展正在由“制造大國”向“創造大國”轉型，迫切需要數以萬計的科技人才，特別是大師級的原創型的'頂尖科技人才。

　　青少年具有強烈的創新愿望和巨大的創造潛能，實施科技創新教育是中學實施素質教育的重要途徑之一，是培養學生創新精神和實踐能力的重要突破口，是提高全民科學素質的迫切需要，是中學教育應盡的義務和責任。

　　建校以來，我校一直重視科技教育工作，開展了豐富多彩的科技教育活動，科技創新教育已經初步形成了我校的辦學特色，也取得了階段性成果，得到了上級主管部門和社會各界的廣泛贊譽。

　　舉辦校園科技節是我校“為學生健康發展導航奠基”辦學理念的又一詮釋，是實施素質教育的重要舉措，旨在激發學生熱愛科學的興趣，強化學生的科技意識，拓展學生的科技視野，增強學生的科學素養，發揮學生的科技特長，展示學生的科技成果，培養具有創新精神和實踐能力的優秀人才。

　　老師們，同學們，本屆科技節以“節約能源，保護環境”為主題，將組織4類26個項目的科技活動，我希望老師和同學們緊扣本屆科技節的主題，以飽滿的熱情積極主動地參加到科技節的各項活動中來，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓我們的校園充滿創新的活力。

　　現在，我宣布：忻州師范學院附屬外國語中學第六屆校園科技節開幕！預祝我校第六屆校園科技節圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　在這春意盎然的四月，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們“樺川路小學科技活動節”也將徐徐拉開了帷幕。

　　翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行，到現在高速快捷的交通工具?人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。 在充滿幻想的科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水、大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發現;抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明、小制作。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。走進科技節，讓我們身體的.各項器官活躍起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，成一個個神奇的夢。 希望你們在科技節期間，展現你們的聰明才智，展示你們的科技成果!希望同學們不但要把科學精神表現在科技節上，更要貫穿于平時的學習、活動和生活之中，做到人人學科學，事事想科學，時時用科學，天天有科學。同學們，愛科學吧，因為科學有無盡的樂趣，學科學吧，因為科學有無窮的智慧，用科學吧，因為科學有無限的生機。

　　希望你們用熱情去點燃科技圣火，用智慧去創造精彩生活。展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。

　　同學們!科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹樺川學生的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮!

　　最后，預祝我們科技節活動圓滿成功。謝謝大家。

　　科技節校長的講話稿 9

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　沐浴著春日溫暖的陽光，蕩滌著科技的滾滾洪流，我們迎來了肥西縣青少年科技節。青少年科技節以宣傳科學，傳播科學知識為目的，將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動，是同學們魅力展現的一個平臺。

　　這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛星成功發射，“天宮一號”的天際運行，“神州”系列載人飛船的成功發射，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，因為“知識就是力量”。

　　我們現在處于人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學家如牛頓，愛因斯坦，居里夫人，楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，并在以后的科學研究中做出了巨大的'貢獻，我們應該向他們學習。在科技節里，讓我們為夢想插上翅膀，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花。走進科技節，讓我們身體的各項器官活躍起來，積極參加各項科技活動，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織一個個神奇的夢想。

　　親愛的同學們，讓我們乘著“大眾、萬眾創新”的東風，借本次科技節的契機，用激情和活力，用聰明和才智盡情展現自己的特長吧。愿科技節成為我們夢想的搖籃，成為我們展翅翱翔的藍天！最后衷心祝愿本次科技節取得圓滿成功！謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 10

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　吐魯番地區實驗中學一年一度的科技節今天正式開幕了，這是我們實驗中學本學期的一件大事，在學期工作和學校生活中都有著重要的意義。每一年的科技節學校都為那些熱衷于科學發明和科技制作的同學們提供了展現自己聰明才智的大舞臺。通過自己的奇思妙想，動腦動手，同學們可以將書本中學到的知識運用到實際生活中去，親身體驗其中的奧秘，真正地把所學的知識轉化為能力。科技節對于全體老師和同學來說又是一次拓展視野的好機會，我們可以從同學的小創造、小制作中得到啟發，也可以在各種表演、競賽、研究性學習課題展示、講座等系列活動中得到體驗和鍛煉。

　　本屆校園科技節的'主題是“創新、體驗、成長”。中學階段是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是創新精神勃發的時期，如引導不得法，就會扼殺他們的創新精神；反之，創新精神就會滋生并不斷發揚光大。培養學生的創新精神，重在關注其“發展價值”，就是要面向世界、著眼未來、善于創造、實現理想。在實際生活中，凡學生能獨立、創造性地解決一道難題，克服一個困難，能產生靈感，做出有意義的小發明、小制作、小課題等，可能不一定會取得明顯的社會效益和經濟效益，卻鍛煉了心智，培養了能力，是非常寶貴的，我們應該給予支持和鼓勵。

　　創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。在日趨激烈國際、國內競爭中，創新力是這場競爭的制高點。誰占據了創新力這一競爭的制高點，誰就會在競爭中立于不敗之地。中華民族從來就是一個創新力歷史悠久的民族。造紙、印刷術、火藥、指南針四大發明是中華民族對世界文明的偉大貢獻，四大發明不僅僅是中國古代科學技術繁榮的標志和中國人民聰明智慧的體現，更重要的是它在一定程度上改變了人類近代文明的進程。換句話說，如果沒有中國古代的四大文明，也許人類社會不是今天這個樣子。世界史學界一致認為，中國的四大發明，通過阿拉伯人傳到歐歐洲之后，給歐洲人的社會產生巨大的影響，從而影響了人類的整個進程。這些發明改變了世界的面貌和萬事萬物的原有狀態，其波及范圍不限于某一局部地區，而是整個世界；其影響所及不是一時一世，而是持續千百年之久。對此，馬克思曾經給予了高度評價，他認為，這些發明變成了科學復興的手段預告了資產階級社會的到來。

　　人的創新精神的造就和實踐能力的形成，是多方面綜合培養的結果。進行科技創作實踐活動是培養創新能力和展示才華的活動，是發展學生興趣、開發學生潛能、發揮個性特長的有效措施。要在活動過程中培養實踐能力。科技節著實為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。努力去學習、觀察、實踐和創造，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧結晶獻給科技節。

　　同學們，讓我們行動起來吧！積極地為班級、學校、科技節做出自己的貢獻，用我們的雙手，使身邊的生活更加多彩！

　　謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 11

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是萬物復蘇的季節，是孕育希望的季節！迎著春風，伴隨著開學季的到來，為了實現我們“創新、實踐、出彩”的科技夢想，我們長郡雙語實驗中學的師生相聚在一起，懷著憧憬和希望，拉開了“校園科技節活動”的帷幕。

　　人乃萬物之靈，人類的智慧為我們插上了一雙翅膀，時間軸上的每一位科學家、每一位發明家都是從細小的疑點引發深思，走上了創新發現的道路，給我們的生活創造了一次又一次的奇跡。可以說，人類創造了科技，科技也回報了人類，人類和科技是相互依存的。

　　科技的進步，信息時代的到來，人工智能的興起，引起了我們社會的`巨大變革。教育是否能夠培養和造就出適應這個時代的創新人才，將直接影響一個國家的創新能力和國際競爭能力。青少年時期是一個創造性思維和創造力發展的重要階段，因此，創新人才的培養需要從我們青少年開始。未來的人才必須素質全面，人文和科學意識、創新和實踐能力是未來社會對人才的必然要求。科學和藝術是有著緊密聯系的，科學和人文本就是同一臺紡織機編織出來的，技術做到極致就是藝術，因此，希望同學們在進行科學探索的同時，要本著精益求精的態度，爭取把科學探究達到藝術的高度。

　　我校一年一度的校園科技節活動正是為在場的每一位同學這樣一個平臺，不僅有科技作品比賽，還有藝術設計比賽。希望每一位同學都能夠積極參與其中，發揮自己的特長，亮己最好的作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

　　同學們，你們是初升的太陽，噴薄著新生的力量和光芒，少年強則國強，少年智則國智，肩負著祖國重任的你們，要用科學武裝自己的頭腦！我們的科技節是學校一道靚麗的風景線，更為同學們了一個叩問科學殿堂、接受文化藝術熏陶的機會，請大家行動起來，尋找鑰匙，勇敢地開啟屬于自己的神奇而充滿魅力的科技之門！

　　科技節的舞臺已經搭建好，帷幕也正在徐徐拉開。我們雙語的創客教育中心已經期待與大家見面了，智能機器人、編程無人機、藝術紙模設計、卡魅實驗室、初一同學為主的創意編程、初二初三同學為主的智能設計、生物知識探究、化學實驗展示、物理原理分析、電腦繪畫藝術等都將是我們的科技節的主角。

　　衷心的希望同學們在長郡雙語科技節這個舞臺上盡情演繹、發揮自己的特長、展示自己的風采！

　　最后，預祝長郡雙語實驗中學校園科技節圓滿成功！

　　科技節校長的講話稿 12

老師們、同學們：

　　大家早上好。

　　今天，我們又迎來了xx學校第四屆“校園科技節”。科學技術是第一生產力，是人類社會發展的不竭動力。

　　如今，新技術撬動著“活力中國”。載人航天逐夢太空，“蛟龍”探海暢游深海，“天眼”凝望探秘宇宙，“神威”超算登頂全球，量子通信領跑世界，中國核電走出國門，北斗導航俯瞰大地，大型客機翱翔藍天。一次次“中國高度”和深度的刷新，凝聚著無數中國人的心血和汗水，彰顯著國家工程的神圣和榮光，推動著我國走向科技強國。

　　當科技之風輕輕掠過校園之時，我們能做些什么呢。關注科學，實踐科學。從身邊的小事做起，從平常的點滴做起。用你那敏銳的雙眼去發現，用你那勤巧的雙手去觸摸，用你那智慧的大腦去思考，科學地生活，快樂地成長。一滴水的研究，一張紙的發現，一棵幼苗的呵護，一次觀月的經歷，都將記錄著你科學探究的經歷。中小學是人生的起始階段，也是夢想開始的`地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想，從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學習。也許，同學們不久的將來也會成為科學家，因為未來不是夢；也許，我們的同學沒能成為科學家，但我們也要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。所以，同學們要通過每一次的科技活動，全面提高自身的科學素質，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探索的創新精神和創新意識，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的新人。

　　最后預祝本屆科技節圓滿成功。謝謝大家。

　　科技節校長的講話稿 13

各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　鼓樂鳴歌奏盛世，青春煥彩展雄姿。伴著的美妙音符，和著”的優美旋律，邁著“開拓勤奮、坦誠務實”的強健步伐，承著“辦民辦清華”的美好希望，我們共同迎來了青島濱海學院校園科技文化藝術節，值此美好時刻，謹讓我代表校委、學生處、全體師生員工，向出席本次開幕式的所有人員表示熱烈的歡迎，向為本次科技文化節付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝！

　　翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　為了強化學校的育人功能，營造濃郁厚實的`科技文化氛圍，陶冶師生的世界，全方位地展示濱海人的風采，之際向獻上一份獨特的禮物。在學校委的堅強下，在全校師生的大力配合下，經過校團委的充分醞釀、周密籌備、安排，隆重推出了這臺豐富多彩的科技文化大餐。校園科技文化節的開展，昭示了一種朝氣蓬勃、求實創新、銳意進取的風貌。全校師生應團結一致，抓住機遇，不斷提升、完善自我，勇于改革，善于創新，不斷提高自身綜合素質，為把我校建設成為“現代化、高品位、高素質”的院校而不懈努力。我們堅信，在全校師生共同努力下，我校校園科技文化藝術節一定能辦成一個為廣大師生體驗美、表現美、創造美的廣闊舞臺！

　　同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹濱海人的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。希望每一位同學都要積極參與其中，拿己的各種絕活，亮己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

　　最后，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 14

尊敬的領導、親愛的老師同學們：

　　大家早上好! 金秋九月，丹桂飄香。大家盼望已久的校園科技節，在學校領導的高度重視下，在全體師生的共同努力下，今天就要正式啟動了。

　　眾所周知，科技與是一個民族發展的不竭動力和源泉，同時，它也是學校生命活力的全面展現。校園科技節的舉辦，是落實素質教育的具體方式，是學校全面貫徹新課程理念的具體行為。科技文化活動的開展，對提高師生綜合素養，促進校園文化建設，普及科學知識，激發創新精神將起到大力的推動作用，也將對提升學校辦學品質，構建和諧校園，起到積極的促進作用。 同學們，中國是世界四大文明古國之一，火藥、造紙、活字印刷、指南針等的發明，為世界文明做出了不可磨滅的貢獻，當今世界，科學技術日新月異，科技競爭愈加激烈，我們決不能留戀于古人的輝煌而止步不前。因此我希望同學們做到以下兩點：

　　1、勤于動腦，每一項發明創造都是智慧的結晶，大家知道雨傘是誰發明的嗎?是魯班。魯班啊，先看到人們日曬雨淋，就想要有一個既能遮住太陽，又能擋雨的東西該多好，于是他動了好多腦筋，先造一個涼亭，供大家躲雨乘涼用，可是涼亭不能移動，所以不是很方便，后來他看到一些小孩頂著荷葉遮擋陽光，仔細觀察荷葉的葉脈得到了靈感，經過反復思考終于造出了雨傘。

　　2、勤于動手，每一項發明創造都離不開反復的實驗。我們一起看看愛迪生發明電燈的幾項數據吧：實驗了1600多種耐熱材料;6000多種燈絲材料。有的一種材料的實驗時間就有10天之多。由此可見動手實踐對發明創造是多么的重要。

　　同學們：本屆科技節，時間近兩個月，內容十分豐富，有小制作、小發明、小論文、科幻畫、實踐活動、趣味運動會等等，希望大家積極行動起來，勤于動腦、勤于動手，向去年獲得“金湘科技創新英才獎”的符凱瑞同學;主持“青石板上的化石研究”獲得創新項目一等獎的魯科垚、歐陽旭、符凱瑞等同學學習，向古代、近代以及現代的.科學家們學習，充分發揮自己的聰明才智，創造出更加優秀的作品，為學校爭得更大的榮譽。

　　最后，我以千古名篇《少年中國說》中的一段話作為我今天講話的結束語：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　同學們，大家行動起來吧，讓科技之花開滿校園，讓科技創新成為學校最美麗的風景。

　　謝謝大家!

　　科技節校長的講話稿 15

同學們、老師們：

　　大家好。

　　20xx年溫州市廣場路小學科技節開幕啦。

　　科技節是同學們展示創造力的才華的舞臺、是評價同學們創新和實踐能力的舞臺。

　　想把我國建設成一個人力資源強國的國家，離不開一大批具有創新型的高素質人才。 創造力來自實踐和思考。在實踐的過程中掌握科學技能、在思考過程中探索真知。科學的發展過程，就是認知在不斷發展的過程。

　　我們還看到：社會上有許多事業有成的企業家，他們當初未必就是讀書最好的學生，有的甚至連小學都沒有畢業，更別說獲得北大 、清華等什么名牌學校文憑啦，然而他們是人才，是真正的人才。因為這些人有個共同的特點，那就是他們具有創造力，能創造出別人做不到的成就。

　　那么 什么樣人才具有創造力呢？

　　其實你們都具有創造力。不是嗎？孩子們，當老師問你們覺得東風的符號該怎么畫時，40個孩子就有40多種畫法。孩子們畫的，就是你們的想象力和創造力啊。老師畫的是約定俗成的東西，難道就一定要這樣畫嗎？如果是那樣，還是不要教育的好。教育的一個功能就是要激發你們的創造力，對你們胡思亂想中的'合理成分做出正確的評價。

　　因為我們有創造力，所以我們有洞察現象的本質原因的潛能，關鍵是你有沒有把這種天性給激發出來。

　　20xx年這個學年，在將近3個月的時間里，我們鹿城區組織了以下九大科技節比賽項目。

　　最后，預祝校科技節取得圓滿成功。

　　科技節校長的講話稿 16

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“綏陽縣青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們為了我們家鄉詩鄉—綏陽、為了全人類的美好明天而勤奮學習。

　　翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯接收來自互聯的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課余時間我們還能通過互聯及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

　　舉辦科技節這樣的活動，就是為了提高我們對科技活動的發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。

　　我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的`學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

　　我期待著，在充滿幻想的本屆科技節里，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的，并將這份寶貴的財富收獲其中。

　　同學們！在綏陽縣縣委、政府各位的高度重視下，我縣的科技創新舞臺已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉—綏陽兒女的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。

　　同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！

　　最后，預祝綏陽縣青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　在這個陽光明媚的早晨，我們師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“永順小學首屆科技節”的帷幕。

　　翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的`充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具。人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　科技節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂，接受文化熏陶的機會，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門，完成一次課堂外的學習、觀察、實踐和創造，把一件件閃耀著你們創造火花的智慧結晶獻給科技節。在本次的科技節中有不少活動是要我們同學們親自動手的，比如我們每位同學要看一本科普書、畫一幅科幻畫、以文字圖畫等形式提出自己的奇思妙想和科學建議（金點子）；低年級年級同學有七巧板的比賽，中年級同學“紙有多長”，高年級乒乓球有多高等活動，我希望同學們都能積極的參與。學校將對優秀作品給予獎勵。

　　同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹同學們的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花。

　　最后，預祝此次科技節獲得圓滿成功！謝謝大家！

　　科技節校長的講話稿 18

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這個陽光明媚的春天里，為了全面推進素質教育的貫徹實施，為了豐富校園科技文化活動，培養學生的科學精神和實踐創新能力，我們各位師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“xx小學科技活動節”的帷幕。

　　翻開人類的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　中華民族有著悠久的歷史，我們的先哲們創造了聞名世界的燦爛的科技文明，我們的祖先和前輩們的創造發明不勝枚舉。在這個日新月異的科技時代，作為未來祖國的建設者，我們更應該肩負起繼往開來的歷史使命，激發我們創造發明的智慧和靈感。今天的中國是一個發展中的國家，發明創造與科技是我國不斷發展進步的基礎，同學們不要認為發明只是發明家，科學家的事情，作為一名新世紀的少年，要不斷發明，不斷創新，以此充實我們的大腦，開發我們的'智力。其實，在我們身邊，有許多值得我們利用的東西，一個飲料瓶、一個小盒子、一支竹簽、以及廢棄的各種可以利用的東西或許就在昨天，它還是一個廢棄的垃圾，但只要你動動腦仔細想，在今天就會變廢為寶。當你完成了一件不錯的發明，你一定會為自己喝彩，為自己而自豪！

　　走進科技節，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

　　少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，舍我其誰！

　　同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學生的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮！

　　最后，預祝本屆科技節取得圓滿成功！謝謝大家！

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