網絡文明國旗下講話稿

時間：2024-05-14 16:51:43 煒玲稿件我要投稿

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網絡文明國旗下講話稿（精選13篇）

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的網絡文明國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

網絡文明國旗下講話稿（精選13篇）

　　網絡文明國旗下講話稿 1

各位老師、同學：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的主題是《文明使用網絡》！

　　現代社會是信息時代，網絡使我們同世界息息相通，使得我們在有限的學習、工作之外獲得了更廣泛的空間。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在我們的面前時，我們的視野、心胸會與以往完全不同。因特網早已是我們耳熟能詳的事物，會不會正確使用網絡，也已成為判斷現代文盲的標準之一。

　　據有關數據顯示去年國內青少年上網的周平均時間達到了16.5個小時，而這大部分的.時間并不是查閱資料學習知識，反倒是投身于網路游戲和虛擬的聊談中。曾經有一個極端的例子，有一名青年在網吧連續玩網游39個小時后，突然一頭栽倒在電腦桌上，再也沒有醒來。

　　心理專家研究發現，無節制、長時間地上網，會使人產生心理依賴、興趣偏離并排斥其它事物，以自我為中心的心理會越來越強，會使你習慣于用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“思考”，久而久之你的思維就會缺乏深度，還會導致心理障礙，甚至出現極端行為。

　　據我了解，我們學校中也有不少的同學，已經是網絡能手了，馬上就到的長長的暑假，讓同學們有了更多的時間接觸網絡，這就要求我們要正確有節制的文明使用網絡，樂于接受社會、老師、家長的監督，自愛自律，不瀏覽不良網站，不沉迷于網上聊天和網絡游戲，不輕易與陌生網友外出見面，不輕信網絡留言。我們更可以在杭州網、杭州文明在線、杭州教育城域網等平臺上做一個“文明的小博客”，感受并傳播優秀的文化、培養良好的情操……相信我們一定可以讓互聯網成為我們學習生活的好伙伴好助手，讓互聯網伴隨我們健康成長！

　　謝謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 2

親愛的同學們：

　　計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，已經走進了我們的生活。網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。作為一名高中生，我們應具有最基本的道德修養，既能辨別是非美丑并能自覺遵守。在傳統社會中我們都可以做到，但是網絡中卻不同。網絡作為一種新興媒體誕生時間不長歷史不久，有許多技術還不成熟，最重要的是網絡信息量大，隱蔽性強變化快，對于其中存在的不良信息無法做到有效的監管和處理，對青少年具有極大的危害。網絡的隱蔽性是許多青少年無法自拔的沉迷于其中，瀏覽不良信息，這種行為對其思想道德的發展產生了不良的影響。在《互聯網電子公告服務管理規定》中寫到：

　　1. 不得損害國家榮譽和利益

　　2. 不得煽動民族仇恨，民族歧視，破壞民族團結

　　3. 不得破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信

　　4. 不得散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會安定

　　5. 不得散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等

　　6. 不得侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益

　　7. 不得含有法律、行政法規禁止的`其他內容

　　那么作為一個新時代的青年，既然不得不與網絡接觸，不得不應用網絡，那么為什么不能自我約束，自己自覺提高自己的思想道德水平呢？而對這個復雜的世界我們可以表現出基本道德素養。那么在網絡上呢，網絡社會同樣是由人組成的社會，它既可以看作是一個世界，同樣可以看作一個工具，而大多數人也只是將它作為一種工具。難道我們要被工具控制嗎？我覺得不應該。要遵守網絡道德，我們應做到：

　　1. 學好科學文化知識，提高個人修養

　　2. 自覺守法不挑戰法律權威

　　3. 不瀏覽不傳播制作不良信息

　　4. 不盲目，要提高對不良信息的識別能力

　　5. 不發表不良言論，在論壇留言要注意文明用語

　　6. 不發表不實信息

　　7. 自覺避免沉迷網絡

　　8. 養成網絡自律精神

　　其實道德風氣建設還是必須要靠大家的努力，但是個人網德的提高就只能靠自己了。

　　我的演講完畢，謝謝大家

　　網絡文明國旗下講話稿 3

各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天是推普日，請大家用普通話交流。我今天演講的題目是《文明上網，爭當合格小公民》。對于未成年人來說，互聯網是一把鋒利的“雙刃劍”。但由于網吧管理的不規范和網吧經營者的利欲熏心，引發了諸多的不安全因素和社會問題。網吧象一個個美麗的陷阱，使許多青少年沉迷網絡游戲，曠課、逃學，丟魂失魄、喪失意志、有書不讀、有學不上，荒廢了青春，迷失了人生。為了上網，有些同學經常曠課、逃課，甚至半夜溜出家門和校園上網，把學習置于腦后，有的`因此跟不上功課干脆輟學流落社會。沉迷于網吧，不僅荒廢學業，還嚴重影響青少年的身體健康。

　　如何防止讓我們小學生上網上癮呢？我認為同學們可以從以下幾個方面努力：

　　1、積極參與學校健康、有益的文體活動，讓我們旺盛的精力有“用武之地”。

　　2、多與同學溝通，形成良好的人際關系，多交幾個“鐵哥們”。

　　3、課余時間多與家人溝通，參加家庭活動，有問題想法與家人分享交流。

　　同學們，當你在沉迷網絡的時候，時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。所以，讓我們學會文明上網，爭當合格優秀小公民！

　　我的國旗下完畢，謝謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 4

各位領導，各位老師，同學們：

　　早上好！

　　我們發現現在絡有許多不文明的現象，例如傳播謠言、散布虛假信息、聊天室肆意謾罵、制作、傳播迷信內容等。匪夷所思的是，我們同學當中也存在這種現象，比較普遍的是，在學校受到批評，或生活中稍有不順心之事，有些同學就在上發帖，謾罵同學、老師、級組長、甚至學校等，謠言惑眾，編派他人是非，無中生有，言語粗鄙至極，似乎不罵完人家祖宗十八代不解恨。

　　我們知道，絡是個虛擬的世界：數字化虛擬，姓名慣用昵稱，地址僅是一組IP數字，真實身份變得模糊……這些虛擬，使一些人為所欲為，在一些人看來，絡就是“自由世界”，可以盡情宣泄釋放，無須考慮現實中的“條條框框”。因為他們相信，無論我做什么，說什么，都無人知道我的真實身份，因此我也不必為我所做的所說的承擔任何責任，付出任何代價。不可否認，絡的低門檻，寬松氛圍確實成為其普及發展的催化劑，人們也因此獲得了許多便利與實惠，人們可以在其中抒發現實中無法釋懷的壓力，也能表達各種超前的先鋒觀點。

　　然而，“海市蜃樓”終將散去，人們無法也不可能永遠生活在虛擬當中。而虛擬與現實也必然存在一系列的道德與價值交匯點，二者的思維、發展不可能“各自為政”。

　　首先，有些同學在絡上罵人，那是源于生活中的不滿與怨恨，之所以有不滿與怨恨，那是因為別人的一些不太恰當的做法傷害了他或別人有些觀點、做法等與他不一致，可是，在絡上罵人能解決什么問題呢？被罵的人如果看見了你的帖子，看見的是這么多不實之詞、侮辱之詞，誰能接受？涵養少一點的，說不定會回罵，那樣豈不是徒增生氣？更有甚者，說不定上的沖突會演變成現實中的惡意打斗，這樣的事例我們見得不少，青少年中尤多。被罵的人如果沒有看見你的帖子，那么你的想法對方不知道，那么雙方就無法達成溝通，結果你生氣是白生氣了，對方依然沒有改變，生活照舊。既然如此，有了不滿和怨恨，為什么不直接和有關當事人溝通，當面把話說清楚，以達成互相的理解呢？其次，很多人之所以在現實中文明守法，在絡中肆意妄為，是因為他的“文明”不是真“文明”，是一種社會角色扮演下的應激反應，是一種偽“文明”。一旦他認為絡與現實是兩個不相關的`世界時，他便要暴露自己的本性。有人說，在上，你不知道正和你一起沖浪是否是一條狗，但有些人自覺地將自己降格為狗，我們覺得這種自毀形象的行為是可悲的。這是人性中真善美的缺失。人最可怕的是喪失對真善美的信仰，因為沒有信仰，人將無所畏懼。沒什么可以讓他害怕，那行為就將隨心所欲，這就會造成喪失道德底線的結局。現在絡看上去還是一個沒有底線的社會。在絡規則尚未明確之前，在使用絡時，我們所做的第一件事就是注意個人修養，說白了，就是管好自己，在還沒有人管你的時候，特殊的環境好比一面放大鏡，放大鏡下的個體更清晰，修養德行暴露更徹底。有人問絡上人是更虛假還是更真實？我覺得絡完全是有更深展現本質的可能，在一種表面上看起來無需負責的狀態下，欲望的流露會更加隨意。這樣，能否做到積極健康的表現是與個人素質息息相關的。一個真正有修養的人是能做到慎獨的，所謂慎獨，就是不論有人無人在，都自覺嚴格遵守社會公德，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。

　　再次，有些人認為，上罵人、誹謗人是天知地知你知我知執法部門不知的行為，但事實上，公安機關有個絡監督科是可以干預民們的絡行為的，它可以查出某個帖子發自哪一臺電腦及具體時間，據此揪出發布帖子的人。所以，敬告那些踩在違法犯罪線上的人快快收手有一點法律常識的人都知道，誹謗、捏造、人身攻擊是違法犯罪行為。

　　大哲人康德說，世上有兩樣東西最使他敬畏，那就是頭上的星空和心中的道德律。因為仰望，所以看見；因為心中有美的道德，才能看見頭上美麗的星光燦爛。是的，因為我們心中有美麗的道德律，才會營造一個健康，文明，純凈的，我們倡導絡文明，希望同學們在上發表言論時，要像維護自己的尊嚴一樣維護他人，也更像母親愛護自己的兒女一樣愛護這個絡世界，讓我們在這個絢麗多彩的絡世界里尋找溫暖，真情，友誼，讓絡成為我們頭上美麗的星空。

　　網絡文明國旗下講話稿 5

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　我今日將要給大家演講《網絡——把銳利的雙刃劍》。眾所周知，隨著時代的時步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯網。自90年頭后期互聯網進入我國以來，網絡就猶如雨后春筍般，發展快速，如今已遍布城鄉。作為一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起著不行忽視的作用，同時也為青春少年的學習。溝通以及消遣供應了更為廣袤的天地。但是對于為成年人來說，網絡則是一把銳利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，許多青少年正是因為過度沉迷于網絡，沉迷于網吧，缺乏自我愛護意識和對危急的預防實力，對其學業。健康和思想都造成了巨大的危害。

　　由此可見，網絡可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結的三點上網的危害：

　　一、網絡對青少年的.人生觀。世界觀和價值觀形成的構成潛在威逼。

　　二、網絡使很多青少年沉溺于虛擬的世界脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。許多人把嬉戲稱作“電子海絡因”是不無道理的。

　　三、互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和平安構成危害和威逼。

　　很多學生因此耽擱了自己的學習。廢棄了美妙的前程。據一項調查顯示，上網學生超過80%是在打嬉戲，15%左右是在交友閑聊，真正查詢資料用于學習的人數少之又少。沉迷于網絡的學生，別說是上課學習，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚模模糊糊，欲罷不能，可換來的是什么呢？在此，我呼吁那些還于網絡嬉戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學，當你替身意意正酣的時候，你可曾想到著急的父母在正在等待你回家的消息？當你沉醉于刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師為你耕耘的身影？當你于新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那些略帶灰色的網絡文學中的時候，你可曾想到現實世界正在慢慢離你遠去？同學們，快從虛幻的世界解脫出來吧，一樣最珍貴的東西——時間，正從你點擊鼠標，靈巧鍵盤的手指尖靜靜溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位勝利的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

　　在我們的身邊其實有許多網上不文明的現象，在我們學校的貼吧上你可以看到很多不文明用語的現象。這些庸俗的字眼為什么會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢？或許和我們的生活環境有關，但更多的是我們中學生在網上閱讀了不利于未成年人身心發展的文子以及圖片......那么我們應當怎樣杜絕和削減這樣的現象呢？首先我們要學會正確運用網絡這把“雙刃劍”，讓它發揮正確的作用，不要讓它傷了自己。

　　年少的我們向往著美妙的將來，而將來就駕馭在自己手中。千萬不要讓網絡這張大網網住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話“網絡是把雙刃劍，漂亮卻擁有著毒性。”我們要把自己，做一個正確運用網絡的聰慧人。我的演講就到這兒了，感謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 6

親愛的同學們：

　　你們好！

　　近年來我國的網絡設施陸續建設完畢，網民數量也開始節節攀升，目前已經接近十億，但網民們的網絡素質卻開始連年下降。

　　今年來與我們中學生聯系最密切當屬網絡暴力，令我感到憤恨的事情是許多學生都在有意或者無意的情況下成為了網絡暴力的實施者。親愛的同學們你們知道嗎？你們小小的一句話，堆積在一起都將對一個造成極大的傷害，甚至導致他人死亡。請不要隨意對他人謾罵。

　　學會換位思考，學會處在他人的角度上思考問題，請同學們認真的思考一下，如果是你在網上被一個陌生人謾罵會是一個怎樣的感受。和和氣氣的討論。

　　在此我倡導：

　　1、在網上文明用語，不對他人的直系親屬謾罵；

　　2、不使用臟話，污言穢語；

　　3、不被輕易帶節奏，查明事情之后在進行評論；

　　4、當與他人用觀念上的沖突，進行合理的'討論，不上升為語言沖突；

　　5、不惡意誹謗他人名譽；

　　網絡并非法外之地，所言所行都會受到法律監管。如在前段時間便有一人在一個視頻網站誣陷某游戲公司旗下游戲原神抄襲某游戲，而后便被辟謠。這便是一個典型的網絡暴力。而這位用戶在之后也是被游戲公司進行了起訴，為自己的行為付出了代價。

　　雖然互聯網上你面對的都是陌生人，但還是請同學們注意，如果你犯了大錯，最終還是會被找到的，人一定會為自己的行為買單。

　　也許你會說我也不會去誣陷什么大廠，我只是在網上罵罵人而已，當然不會有警察來找你。但如果，下一個，被網暴的是你呢？那時誰會來幫你呢？

　　維護網絡環境是我們共同的責任，同學們讓我們一起來維護網絡環境吧！

　　網絡文明國旗下講話稿 7

各位領導，各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　近來，關于絡所出現的問題，已引起了家長、學校和社會的關注，作為青年學生，我們應該對這一問題有正確的認識。在技術飛速發展的今天，上沖浪成為了一種流行的時尚，它以速度快、容量大、便于交流的特點，吸引著越來越多的'人去瀏覽它，當然，這股絡世紀風也吹進了我們青少年學生的生活里。

　　在絡世界里，有上學校、上醫院、上新聞、上音樂等，還有政治、經濟、科技、體育、軍事等各個方面的信息，在聊天室里跟友們談天說地，或來一場象棋大戰，和高手一比高低。過節了，發個E—mail，讓朋友親戚感受到你的祝福。的確，絡使我們視野開闊、思維活躍、反應迅速、知識廣博。

　　但是，在浩瀚如海的信息絡中魚龍混雜，我們學生好奇心重、接受能力強，而處理信息、過濾信息的能力弱，自控能力較低，大量混雜的信息容易被青少年所感知，其中一些不健康的東西會給我們身心帶來危害。如果我們過度地沉迷于虛擬世界、聊天游戲，就會荒廢學習，影響健康良好的生活，得不償失，后患無窮！

　　對此，去年11月，團中央等8個單位發布了《全國青少年絡文明公約》，提倡要善于上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自我保護意識，不隨意約會友；要維護絡安全，不破壞絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。只要我們正確健康地上，絡就會成為我們青少年學習知識、交流、休閑娛樂的重要平臺。

　　作為新世紀的青少年，我們應該加強絡道德修養，提高自律意識和自我保護能力，學公約，守公約，從上筑起防火墻，以新的姿態、用新的思維、展示新的風范、共創絡文明新天地！

　　網絡文明國旗下講話稿 8

各位領導，各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　隨著計算機的迅猛發展，網絡世界已進入并深刻影響我們的生活，已經成為廣大師生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。它在為我們生活帶來巨大方便的同時，網上良莠不齊、泥沙俱下的資訊也為我們帶來巨大的危害，尤其是它所傳遞的信息夾雜著色情、暴力、反動以及欺詐陷阱等，對于缺乏自控力的人來說，易走上畸形發展的道路。

　　豐富的信息內容、便捷的信息獲取手段和互動的.趣味性讓我們享受著歡樂的網絡美好時光，但同時我們也應意識到，美好的網絡生活需要我們來共同創造。特在此向廣大師生提出如下倡議：

　　一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，不制作、不發布、不傳播危害國家安全、破壞憲法和法律實施、煽動_國家政權、危害社會公共利益和社會穩定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規行為；不談論“涉日”話題，不散布反黨反政府、煽動分裂國家、破壞國家統一的言論，不參與煽動民族仇恨、破壞民族團結的敏感、違法活動、聚會等。

　　二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網絡文化活動，不宣揚封建迷信、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪的信息，不散布公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的信息，用優秀的網絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。

　　三、自覺增強網絡道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內容的搜索，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，不在網站社區、論壇、聊天室、博客、微博、貼吧、QQ群等發表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音頻、視頻信息，凈化網絡環境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網絡環境。

　　四、堅決抵制損害教育系統形象和利益的言行，堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權益的信息，積極主動地利用互聯網對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。

　　五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系，自覺以工作、學習為重，善于利用網絡資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網絡世界，反對沉迷于網絡游戲、網聊。

　　廣大師生，我們是網絡文明的直接受益者，也是網絡文化建設的參與者，更應該成為網絡文明的推動者！讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創造美好的網絡生活！謝謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 9

各位老師，各位同學：

　　早上好！

　　今天，國旗下的題目是文明安全使用絡。

　　如今的時代互聯絡已融入社會生活的方方面面。寬帶已進入千家萬戶，作為信息時代的小學生，怎樣才能讓絡為您服務，成為您的學習好幫手呢？在這里，老師先送四個數字：

　　“一”，就是堅持表里如一。今天我們面對三個世界：現實世界、理想世界和虛擬世界，很多人以為，絡是虛擬的，可以為所欲為。其實這是掩耳盜鈴，當然，在上做一個真實的你，并不意味著隨意暴露你的真實信息。

　　“二”，就是明確兩個認識。第一個認識，從大的方面來說，絡是工具，不是玩具。絡是推動社會發展的有力工具，只有認真學用才能成為絡的主人，而沉溺于絡游戲，只能成為絡的俘虜。第二個認識，從小的方面來說，上本身不是目的，上之前不妨先問問自己，今天上我要干什么。不要東張西望，到處瞎逛。

　　“三”，就是熟練三項技能：絡搜索、絡學習、絡交流。或許有的同學一聽，這很簡單，其實不然。比如搜索，同學們，你們完全可以更專業一點。打開百度，頁面看起來很簡單吧？其實，那不叫簡單，那叫簡潔。簡潔與簡單大不相同。如果你不相信，點擊“更多”，你就能找到答案。因此，我們需要的.是基于研究的絡搜索，是基于學科的在線學習，是基于高效的互動交流。請記住，最有用的技術，往往不是最復雜的技術。熟練這三項技能，我們就能夠做到有效上。

　　“四”，就是做到四個杜絕：杜絕垃圾信息，杜絕不良站，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流。不良站和垃圾信息無須多說，它們是毒藥，應該杜絕；無謂游戲和無聊交流，不要為此虛擲了光陰，頹廢了。做到這四個杜絕，我們就能做到綠色上。最后，《全國青少年絡文明公約》規定：要善于上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會友；要維護絡安全，不破壞絡秩序；

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。我的國旗下完畢，謝謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　網絡，這個凝著現代科技結晶的信息寶庫，發展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學們的健康成長；它那無限的創造性，培養孕育著同學們的現代觀念。網絡學習，可以促使我們學到更多的網絡知識和網絡技能，啟迪智慧，開闊視野，激發學習的積極性，借助虛擬空間，可以發展我們的個性特長，學習管理知識和處理信息的能力，提高綜合素質。

　　但是，當五彩繽紛的網絡信息鋪天蓋地而來之時，當網絡全方位、超時空、無隱蔽地為我們學生提供平等、寬松的虛擬生活環境時，同學們可曾意識到，網絡正不斷考驗著處于生長發育期的同學們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復雜的`能力。

　　我們處于身心快速發展的時期，對新生事物有著強烈的好奇心，往往把上網當作一種時髦卻不知如何有益地利用網絡；著能獨立思考卻又偏信網上的小道消息；對社會的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不健康網頁時身染其中而不自知等等。而網上腐朽文化、流毒、暴力文化對我們行為的誤導，弱化了其社會感和意識；西方國家在輸出網絡技術、設備的同時，一些挾雜著西方意識形態的價值觀念也在沖擊著我們的價值觀念。于是，無節制上網，引發出人格障礙，對身心健康、學業的。巨大的不良影響；上網時是因缺乏自護意識而上當受騙以及利用計算機作案，等等等等，這些發生在我們周圍耳聞目睹的真實個案已經或正悄悄地傷害著我們這些"網上新一代"。

　　面對網絡的挑戰，培養同學們正確的網絡道德觀已成為全社會的重大責任，成為網絡時代嶄新的教育命題。也就是說，培養同學們明辨是非的能力、良好的道德習慣和道德觀念，倡導、健康的網絡生活，在網上沖浪時，要"從心所欲不逾矩"，營造有利于成長學習的綠色網絡環境。

　　同學們，讓我們提高網上識別能力，樹立正確的價值取向，激發斗志，砥礪意志，增強精神上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身；與此同時，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動的心靈送去航標、火把和撫慰。

　　網絡文明是社會文明程度的反映，讓我們共同關心網絡健康，讓純凈的網絡世界給我們帶來無窮的成長快樂和豐富的知識。

　　謝謝大家！

　　網絡文明國旗下講話稿 11

老師們，同學們：

　　大家好！我今天國旗下演講的題目是文明使用網絡。

　　我們生長在一個互聯網時代，豐富多彩的互聯網世界，是我們的生活方式和成長家園。我們也是互聯網的主要使用者，是網民的主體，同時還是互聯網運行發展的重要推動力量。

　　信息時代下的互聯網蓬勃發展，網絡成了一把雙刃劍，在給人們帶來新的文明與進步的同時，其負面影響也引起大家的高度關注。當你在上網時，總會看到這樣的現象：時事新聞評論處總有一些語言偏激的言論，這便是所謂的“鍵盤俠。”或是一些社交軟件上陌生賬號發來的廣告，亦或是朋友圈轉發的一些標題夸張，與文章內容完全不符的新聞。除此之外，網絡謠言也是問題之一，隨著近幾年公安機關開展的打擊網絡傳謠行動，“秦火火”“立二拆四”這些網絡大V早已銷聲匿跡，但網絡謠言現象并未完全消除，隨之而來的還有網絡暴力。這些不文明行為在網絡上隨處可見，污染了網絡環境，擾亂了社會秩序，也嚴重損害了互聯網的形象和公信力，影響著人們的生活，同時沖擊著我們的人生觀，價值觀，世界觀。

　　人們的獵奇是無止境的，你今天也許新鮮稀奇，明天就已經陳舊，“路遙知馬力日久見人心”，靠謊話、謊言堆積的網絡是不會長遠的，因而還是應該實事求是，樹立網絡的權威性，真實性，把責任放在第一地位，不為利所求，不為得所謀。所謂一人一言，一言一世界，網絡是‘百家爭鳴’的地方，網民需要心中有條明辨是非的準繩，作為高中生的我們對待網絡的態度應該同現實一樣，遵紀守法，對自己的言論負責，沒有根據的.事情不能憑空想象捏造。網絡的純凈不僅僅是社會的責任，也是行駛自由的前提，如果誰都亂說一通，誰都信手拈來，網絡就沒有真實可言了，真真假假讓人無法是從，網絡秩序就難以維持，也許今天傷害到他人，明天就傷害到了自己，最終人人都感到自危。不僅如此，面對網上的言論，我們要有自我判斷能力，還應自覺對有疑問的消息有所質疑，抵制網上煽動和流言，提高明辨是非和自律自護的能力。

　　展望未來的發展，我們新一代的責任重大，我們不僅是互聯網時代的受益者，更應該成為網絡文明的建設者、維護者，我們應自覺遵守并踐行，講誠信、負責任地利用網絡資源。讓我們從我做起，從身邊做起，齊心協力，建設、弘揚網絡文明新風，倡導健康生活，自尊、自律、自護，誠信上網，做一名講誠信、負責任的新時代高中生。

　　網絡文明國旗下講話稿 12

尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！今日，我演講的題目是《讓美妙前程不要毀在我們手中》。

　　當今世界是一個高科技領航的時代。網絡已悄然進入我們的生活，成為一種獲得學問的重要來源。在網上，我們可以看到最新、最快、最權威的新聞，學到書本上沒有的學問，我們也可以通過上網來拓展空間，幫助我們縮短時間與空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳遞信息，結識一些來自五湖四海的摯友！

　　同時，網絡也是一把雙刃劍。有的同學過度依靠電腦，成天沉迷于網絡嬉戲之中，課也不上，學習成果直線下降；有的同學做了網絡的俘虜，成了小網蟲？；還有的同學因成天看著電腦，眼睛受到嚴峻損壞，成了近視；甚至有的同學上網的目的只是打嬉戲或者閑聊，一刻也不停留，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。

　　17歲的少年吳治，20xx年女孩因父母不在家，連續上網四天四夜，最終昏倒在電腦旁，幸好搶救剛好，避開了悲劇的發生。等等這些慘劇真是舉不勝舉……據調查，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網吧上網，且有99%以上的都是沉迷于網絡嬉戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉自己美妙的前程。試問：當你癡迷于火熱的.網絡嬉戲的時候，你可曾想到著急的父母正在等待你回家的消息？當你沉醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最珍貴的東西——時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間靜靜溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位勝利的偉人不是惜時如金？對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

　　踏上新世紀的征途，接過長者的火把，在今日，讓我們點燃這樣一個鮮活的主題——珍惜青春，文明上網。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功？——只要我們勤勉；風蕭蕭兮易水寒，‘現在’一去兮不復返？——只要我們把握。

　　同學們，讓我們響應學校號召，從我做起，從現在做起，遠離網吧、驅除網魔、戒除網癮，把握眼前的一點一滴，共創美妙的明天！