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新生開學(xué)典禮講話稿

時間:2021-02-25 15:32:09 稿件 我要投稿

新生開學(xué)典禮講話稿(通用7篇)

  隨著社會不斷地進(jìn)步,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達(dá)貫徹上級精神等作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的新生開學(xué)典禮講話稿(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

新生開學(xué)典禮講話稿(通用7篇)

  新生開學(xué)典禮講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好:

  在這金秋季節(jié),帶著北京奧運(yùn)會喜悅的記憶,帶著同學(xué)們對新學(xué)年、新學(xué)校急切的向往,我們走進(jìn)了育才中學(xué)的校門。今天,作為一年二班的學(xué)生,我有幸代表一年級新生發(fā)言,心中倍感激動。首先,值此教師節(jié)來臨前夕,我代表全體入學(xué)新生,向各位辛勤的老師們道一聲:親愛的老師,節(jié)日快樂!

  初次走進(jìn)新學(xué)校的教學(xué)樓,整潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境令我們耳目一新;老師們無論是嚴(yán)肅或是和藹的音容,都在向我們傳遞著殷切的期望;同學(xué)們不管是原來相識或是初次相逢,都是那么的親切無比。面對這可愛的校園,我們禁不住要大聲說:多好啊!我們的新家!

  在快樂的同時,我們也知道,生活中新的挑戰(zhàn)也開始了。昨天,我們還是小學(xué)生,很多事情要依賴父母和老師。現(xiàn)在,來到了中學(xué),我們要學(xué)會自強(qiáng)、自立,功課上要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,生活上要學(xué)習(xí)自理的能力。老師和父母為我們搭起天天向上的階梯,勤奮攀登的腳步卻只能靠我們,一步一步從頭邁起。

  我們是快樂的少年,來到學(xué)校,我們更要成為遵守紀(jì)律的典范。熱愛祖國,樹立正確的人生觀,不接觸不健康、低級趣味的東西;學(xué)做品德高尚的人,誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人;勤奮學(xué)習(xí),按時到校,上課專心聽講,勤于思考;遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物;堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。我們要以自己的實(shí)際行動,做一個有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,給學(xué)校和家長一份滿意的答卷。

  同學(xué)們,我們都知道,通往知識殿堂的道路不會平坦,但我們深信,只要珍惜時間的分分秒秒,我們都會成為天才少年。讓我們帶著美好的希望,以飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)。

  謝謝大家!

  新生開學(xué)典禮講話稿2

各位同學(xué),各位老師,綿陽市武警支隊(duì)的教官們:

  大家下午好!

  今天是8月23日,是我們東辰學(xué)校高2021級的全體同學(xué)走進(jìn)高中的第二天。走進(jìn)高中,我們就踏上了新的征程,走進(jìn)高中,生命便與眾不同。那么高中意味著什么呢?

  高中意味著責(zé)任,我們將用自己的肩膀去承載家庭的希望,用優(yōu)異的成長去回報含辛茹苦,為我們成功人生鋪路搭橋的父母。XX年東辰首屆高考出口,田超同學(xué)一舉奪魁,被北京大學(xué)錄取。我曾經(jīng)是他初中時期的班主任,他的老家在遂寧射洪太乙的農(nóng)村。他用自己優(yōu)異的成長改變了一個家族的命運(yùn)。

  高中意味著成功,人生為一大事來,高中奔一理想去。我的高中我作主、我的成長我作主,我的成功我作主。選擇高中,邁向成功。羅明勇、方圓、何聰、都曉、文豪一屆屆優(yōu)異的東辰俊才胸懷理想走進(jìn)來,金榜題名走出去。三年后的龍虎榜上,也一定有你閃耀的名字。

  高中意味著修煉,修煉博大的胸懷、修煉認(rèn)真的態(tài)度、修煉專業(yè)的品質(zhì)、修煉健康的身心。走進(jìn)東辰高中,就要以優(yōu)秀的東辰學(xué)子標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,任何同學(xué)不得參與以下行為:

  抽煙、酗酒、打架、違規(guī)離校,早戀、對抗老師教育,帶手機(jī)進(jìn)校。

  以上七條為東辰高中七條高壓線,任何同學(xué)不得違反,否則將受到留校擦看甚至勒令退學(xué)的處分。

  高中還意味著文明。文明要做到形象文明、行為文明、語言文明。男生不許留長發(fā),女生不披頭散發(fā),學(xué)生一律不佩戴首飾,不涂染指甲。清水出芙蓉,天然去雕飾。自然美才是美中極品,內(nèi)涵美才美得透徹。

  同學(xué)們,高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝,但這一千個日夜卻是生命中最重要的一段。你可以因高中三年而出人頭地、邁向成功;也可能因虛度三年而碌碌無為,一事無成。

  我們相信:每一朵花都面向陽光;每一個同學(xué)都志在成功。;每一所大學(xué)都為有志者敞開;每一點(diǎn)辛勤的付出都會有虔誠的回報。

  勵志點(diǎn)亮人生,拼搏改變命運(yùn)。

  祝同學(xué)們贏在高中起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)青春跨越。

  因跨越而超越,因超越而卓越,謝謝!

  新生開學(xué)典禮講話稿3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  在北京最美的季節(jié),4000多名新同學(xué)從各地相聚石大,成為這里的新主人,你們的到來,為校園增添了新的活力和熱情。石大歡迎你們!

  十天前,中國女排王者歸來,“女排精神”再次彰顯力量。有評論說“英雄以群體的形式出現(xiàn)在于有培育這種精神的土壤!”大學(xué)是求知的殿堂,是精神的家園,也是成長的土壤,石大擁有讓你們的夢想枝繁葉茂的土壤!作為新中國的第一所石油高等學(xué)校,中國石油大學(xué)走過了63年的辦學(xué)歷程。這是一所恪守“我為祖國獻(xiàn)石油”信念,始終與國家石油工業(yè)發(fā)展同呼吸共命運(yùn)的大學(xué);這也是一所秉持“厚積薄發(fā),開務(wù)成物”校訓(xùn),引領(lǐng)石油石化學(xué)科發(fā)展方向的大學(xué);這更是一所堅(jiān)持“人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的理念,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培育出20余萬優(yōu)秀專門人才的大學(xué)。歷史的輝煌屬于過去,今天的石油大學(xué),再次站在了新的起點(diǎn),北京校區(qū)與克拉瑪依校區(qū)一校兩地、優(yōu)勢互補(bǔ),為學(xué)校的發(fā)展提供強(qiáng)大的動力。

  “軍都之山,京郊之水,山高水長,流風(fēng)甚美”。在這里,你們將和來自世界各地的優(yōu)秀學(xué)子共同追夢;在這里,你們將和一流的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)勇敢探索;在這里,你們將與最好的自己相遇。

  今天的你們,也站在了成長之路新的起點(diǎn)。新起點(diǎn)孕育著新希望、新夢想。起點(diǎn)是峰回路轉(zhuǎn)的希望,是登頂之后的下一個目標(biāo)。“對于人生來說,終點(diǎn)固然誘人,起點(diǎn)更彌足珍貴”。起點(diǎn)滿含力量,滿含期待,滿含豪情,起點(diǎn)之美屬于每一個人。

  起點(diǎn)之美,美在方向。

  方向代表了人生的理想和追求的目標(biāo),是一個人行動的指南,人的成長進(jìn)步離不開方向指引。不管你是多么聰明智慧、埋頭苦干、學(xué)識過人,如果沒有一個明確的努力方向,就會在迷茫彷徨中消耗時間,在淺嘗輒止中磨滅斗志;更糟的還可能會因?yàn)榉较蝈e誤而南轅北轍。

  比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠,每年都有數(shù)以萬計的旅游者來到這里。但很久以前,那里曾與世隔絕,因?yàn)闆]有參照物,人們走不出一望無際的沙漠。如果僅憑感覺往前,只會走出許多大小不一的圓圈,如同一把卷尺的形狀。后來,一位青年,阿古特爾找到了北斗星作為指引,人們終于得以走出大漠,他也因此成為比塞爾的開拓者,他的銅像被豎在小城中央,底座上刻著一行字:新生活是從選定方向開始的。

  可以說,學(xué)習(xí)中的勞而無獲,生活中的人云亦云,為人時的搖擺不定,處世時的猶豫彷徨,皆因方向感的缺失。同學(xué)們,站在新的起點(diǎn),你找到指引你方向的北斗星了嗎?如果還沒有,那么請先喚醒你內(nèi)心的渴望吧。充分結(jié)合自身愛好和興趣、志向與特長、價值和追求,并保持高度的專注,在茫茫群星中找到最亮的那一組。當(dāng)你把方向鐫刻腦海,就不再懼怕路途遙遠(yuǎn)、險阻重重,北斗星將以它耀眼的光芒,指引你前行。

  方向比速度更重要。希望每位同學(xué)都能找到個人的努力方向。在課堂中啟迪智慧、在講座中思考未來、在實(shí)踐中增長才干、在實(shí)驗(yàn)中探索研究、在交流中拓展視野、在文化中熏陶個性。不斷提升能力,磨礪品格,并始終與國家的發(fā)展、民族的需要同向同行。

  起點(diǎn)之美,美在學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。它代表著一個人成長的加速度。學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力代表未來。特別是身處日新月異的信息化時代,學(xué)習(xí)力就是核心競爭力。同學(xué)們,如果說之前你們經(jīng)歷了“知其然”的學(xué)習(xí)階段,那么接下來即將邁進(jìn)“知其所以然”“知其于未然”的階段,提升學(xué)習(xí)力刻不容緩。

  提升學(xué)習(xí)力要方法得當(dāng),舉一反三。毛澤東說過,學(xué)習(xí)講究去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄊ箤W(xué)習(xí)成果事半功倍。同時,學(xué)習(xí)不僅要讀書本這樣的“有字之書”,更要善讀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“無字之書”,在鮮活的體驗(yàn)中總結(jié)提高。提升學(xué)習(xí)力要持之以恒,寧靜砥礪。荀子說:學(xué)無止境。持之以恒絕不是華麗的口號,在探索知識的道路上從來都伴著汗水、淚水和挫折。學(xué)習(xí)力是領(lǐng)先時的不驕不躁,是落后時的絕不言棄。提升學(xué)習(xí)力要獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑。獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑,是邁向真理的第一步。朱熹說,讀書無疑者,須教有疑,有疑者卻要無疑。可見,“無疑”要經(jīng)過獨(dú)立思考才能到達(dá)“有疑”,“有疑”要經(jīng)過探索釋疑才能到達(dá)“無疑”。

  同學(xué)們,態(tài)度是學(xué)習(xí)之“根”,思考是“枝干”,方法是“綠葉”,知識和能力是“果實(shí)”,希望你們能夠?qū)ⅰ案鄙钌钤氪蟮兀橙∽銐蝠B(yǎng)分;將“枝葉”盡情向天空舒展,迎接陽光雨露。只有這樣,才能收獲累累碩“果”。

  起點(diǎn)之美,美在超越。

  起點(diǎn)不止一個。起點(diǎn)與終點(diǎn),如同晝與夜,在交替中輪回。所以跑贏過一段路,不必沾沾自喜;落后了一段路,也不必妄自菲薄。成功終將屬于那些不斷超越、不斷尋找下一個起點(diǎn)的人。

  你們有一個師兄劉東,他來自四川偏僻的農(nóng)村,1歲喪父,因家境貧困,中學(xué)幾度面臨輟學(xué)困境,他在石大本科碩士學(xué)習(xí)七年,從普通話都不會說,到成為學(xué)業(yè)和能力都很突出的優(yōu)秀學(xué)生,在校期間先后獲得“王濤英才獎學(xué)金”“孫越崎優(yōu)秀學(xué)生獎”和“大學(xué)校長獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)。畢業(yè)六年來,兩次當(dāng)選渤海石油研究院“十佳青年科技先鋒”,現(xiàn)在已成為渤海石油研究院里最年輕的油藏工程師。同樣的起點(diǎn),同樣的時間,同樣的環(huán)境,同樣的老師,有的人在離開時收獲滿懷、信心百倍;有的人兩手空空、身無長物。差別就在于能否在每一個起點(diǎn)都全力以赴。

  蟬不知雪,便以為秋是季節(jié)的盡頭。生命不止,起點(diǎn)常在。希望大家在每一個新起點(diǎn)上,都能保持初次啟程的新奇與豪情,收獲新的進(jìn)步和感動,這樣才能在每一個明天到來時勉勵自己:今日之我比昨日之我更強(qiáng)大。

  “吾生也有涯,而知也無涯”。查爾莫斯說,我們始于迷茫,終于更高水平的迷茫。我們是始于在起點(diǎn)的追求,終于下一個起點(diǎn)的更高追求。追尋無止境,道雖遠(yuǎn),志彌堅(jiān),事雖難,為亦成。你的堅(jiān)持,終將美好。

  同學(xué)們,起點(diǎn)之美,美在朝氣,美在創(chuàng)新,美在奮發(fā),美在拼搏!改變命運(yùn)就在當(dāng)下,希望你們在新起點(diǎn),以新目標(biāo)、新境界演繹出更加光彩燦爛的人生!

  謝謝大家!

  新生開學(xué)典禮講話稿4

同學(xué)們:

  2021級今天開學(xué)了。今天是你們新的學(xué)年的開始,也是新的學(xué)段的開始;大學(xué)生活是人生又一個新的起點(diǎn),也是最重要的起點(diǎn)之一。

  計算機(jī)軟件技術(shù)手機(jī)游戲?qū)I(yè)309班今天第一次課。學(xué)校約我給大家見個面,我只好根據(jù)作為學(xué)生轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn),談?wù)勅松捏w會,尚有益之處可與大家共勉,不適之言就算廢話吧。并首先對耽誤了大家的時間表示歉意。

  一、人生有沒有意義

  人們從小受教育開始,就在探尋人生的意義。有人問我人生有沒有意義?我說人生本身沒有意義,嚴(yán)格說就是與任何生物一樣的僅僅是一個生命過程。正因?yàn)闆]有意義,我們才要去賦予她的意義。這個賦予生命意義的過程,使人的生活了五光十色,使生命變得更精彩。我只想提醒同學(xué)們的是:大學(xué)階段是人生的又一個階段性起點(diǎn)。人,一生下來就開始了漫長而短暫的旅程。魯迅說過“世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”但是,走的人多了的路,也就不好走了。所以人生的路是難走的。

  有人說人生如一場戲,有人說人生如一次旅游,有人說人生如一場夢。我更認(rèn)同前兩種說法。如果說是一場戲,只不過它沒有彩排,每天都是直播。人們希望的總是喜劇,但多數(shù)人到最后來連悲劇都不是,最多是一場鬧劇而也。現(xiàn)在青年人普遍喜歡電腦游戲。喜歡打游戲的人,是另一種尋求刺激的人,只是在模擬的環(huán)境中“拼搏”。但是,人生的模擬是艱澀的。最不好玩的游戲是:當(dāng)輪到你上場的時候,規(guī)則確改變了。人生中經(jīng)常如此,所以模擬又是危險的。當(dāng)然,視人生為旅游的人,屬于樂觀派。雖然有行者的艱辛,但畢竟能飽嘗大好河山之美。

  二、學(xué)會“生活”而不僅僅是“生存”

  人生就像迷宮,用前半身尋找入口,用后半身尋找出口。大學(xué)生活還是在尋找入口的階段。是為了以后生活和生存得更好。“生活”和“生存”之間就一字之差,但卻有天壤之別,有多少人在生活?有多少人在生存?經(jīng)常應(yīng)該問一問自己是在生活還是在生存。根據(jù)馬斯諾的需要層次論,人的需要分為:生存的需要→安全的需要→社交的需要→尊重的需要→自我實(shí)現(xiàn)的需要。這樣五個層面的需要,依我的理解前兩種需要可以算是“生存”;后三種需要可算是“生活”,當(dāng)然不能完全割裂開來。

  希望同學(xué)們不斷提升自己的目標(biāo)需求。達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”則算是超越“生存”而進(jìn)入“生活”的境界。專業(yè)方面的我不想講,專業(yè)課的潘老師會詳細(xì)地提出一些具體要求。我只覺得大家應(yīng)該利用好大學(xué)階段這個難得的環(huán)境。大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜愛的工作,每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)把握和規(guī)劃這幾年。

  進(jìn)入大學(xué)后,你不再像中學(xué)以前的學(xué)習(xí)是為了家長的“尊嚴(yán)”,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了考什么大學(xué),為了莫明其妙的不知所措。從今后你第一次真正開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭走向社會的起點(diǎn);第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐;第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切;第一次有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時間…總之,這是個體的人成為社會的人的重要轉(zhuǎn)折,是完成人的社會化的標(biāo)志。“讓大學(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。在這個階段,除了學(xué)習(xí)文化知識,學(xué)會必要的實(shí)踐技能,除了保證能畢業(yè)之外,最主要的是確保自己今后能夠很好地融入社會。我所強(qiáng)調(diào)的是希望大家保持建康向上的常態(tài),如何與人打交到?如何對待困難?如何保持快樂的心境?對大學(xué)階段的成長至關(guān)重要。

  三、從“尊重”開始做人

  上大學(xué)后在這個新的團(tuán)隊(duì)里,實(shí)際上是大家的智慧、勇氣、人格、意志、友情的重新組合。在與人的交到中,最重要的是學(xué)會尊重人。尊重人既包括尊重自己也包括尊重別人。在一個文化厚實(shí)和深沉的社會里,人們懂得尊重自己,由于尊重自己而認(rèn)真和執(zhí)著,不茍且,所以有品味;同時也懂得尊重別人,由于尊重別人而善良和寬容,不霸道,所以高雅。“人生不可以有傲氣,但不能沒有傲骨。”不以矜持傲氣待人是尊重他人,秉持傲骨是尊重自己。只有對“尊重”有了深刻的理解,才能建立和諧的人際關(guān)系,并將終身受益。具體講可以從以下幾方面如手:

  第一、以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人

  你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。你若以誠待人,別人也會以誠待你。你若敵視別人,別人也會敵視你。因此,當(dāng)你想修正別人時,你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你,你就應(yīng)該怎么對人。你想他人理解你,你就要首先理解他人。

  第二、培養(yǎng)真正的友情

  要善交友——益者三友:有直;有諒;有多聞。(率直、通達(dá)、博學(xué))。損者三友:便辟;善柔;便佞。

  不提倡“以德報怨”。正確的是:“以直報怨,以德報德。”

  對好友忠告之原則:“忠告而善道之,不可則止,勿自辱也。”

  如果能做到這一點(diǎn),很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己,在一起求學(xué)和尋求自身發(fā)展的道路上,這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時,不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種:樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實(shí)地的朋友、幽默風(fēng)趣的朋友、激勵你上進(jìn)的朋友、提升你能力的朋友、幫你了解自己的朋友、對你說實(shí)話的朋友等等。

  第三、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力

  學(xué)校里面有很多的社團(tuán)。社團(tuán)是微觀的社會,參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練,在社團(tuán)中,可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是,你要做一個誠心誠意的服務(wù)者和志愿者。

  第四、從周圍的人身上學(xué)習(xí)

  在班級里、社團(tuán)中,多觀察周圍的同學(xué),特別是那些你覺得交往能力和溝通能力特別強(qiáng)的同學(xué),看他們是如何與人相處的。在學(xué)校里,每一個朋友都可以成為你的良師,他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘,警告你千萬不要做那樣的人和事。這就是“見賢思齊,見不賢而思自省。”當(dāng)然,你也應(yīng)當(dāng)慷慨地幫助每一個朋友,試著做他們的良師和模范。

  四、坦然面對困難,快樂地學(xué)習(xí)和生活

  另外就是對待困難的態(tài)度。人類就是在不斷克服困難中發(fā)展的。人們對待困難經(jīng)常是這樣一種狀態(tài):并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做,而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會,而悲觀的人在每個機(jī)會中都看到了危難。往往就是因?yàn)槿藢щy的看法不同,而有了截然不同的結(jié)果。

  有一句名言大家都知道:不是做每一件事都一定成功,但不去做肯定不會成功。

  如果你無法改變環(huán)境,唯一的方法就是改變你自己。這就是面對困難的選擇。

  人們常說天上不會掉餡餅,我說天上有時也會掉餡餅,只不過這種餡餅只會砸在有準(zhǔn)備的人身上。可以說大學(xué)是人生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。應(yīng)該把它當(dāng)成一個快樂的過程。“快樂”就字面的理解是:時間過得快就樂,時間過得不快就不樂。比如小青年談戀愛,三、五小時很快就過去了,當(dāng)然就快樂;一次很好看的電影,一局很好玩的游戲都可能讓你時間過得很快。都可能享受到快樂;聽一次無趣的報告會,雖然只有一兩小時,但是因?yàn)殡y熬而不快樂。孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”快樂和興趣是一個人學(xué)業(yè)取得成功的關(guān)鍵。如果你對某個學(xué)科、領(lǐng)域充滿興趣和激情,你就有可能在其中發(fā)揮自己所有的潛力,甚至為它而廢寢忘食。這時候,你已經(jīng)不是為了成功而學(xué)習(xí),而是為了“享受”而學(xué)習(xí)了。以苦為樂地享受學(xué)習(xí)過程是一種境界。“快樂”是一種體驗(yàn)。現(xiàn)在有這樣一種對快樂的戲說:要一陣子快樂,做官;要一輩子快樂,做事;要一家人快樂,做飯;要一伙人快樂,做東;要一個人快樂,做夢。快樂的體驗(yàn)是隨時間、空間、人物環(huán)境而變化的。因此,大家要在培養(yǎng)廣泛興趣的基礎(chǔ)上,不斷尋找快樂的結(jié)合點(diǎn),以快樂的心境完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。最近有一個“度日如年”成語新解:日子非常好過,每天都想過年一樣。這些都是在詼諧調(diào)侃中尋求快樂的體現(xiàn)。

  要善于向前看,不要喜歡后悔,但要善于總結(jié)。總是盯著昨天的人永遠(yuǎn)找不到明天。

  子曰:君子道者三:仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。

  五、努力學(xué)會“說話”“做事”、逐漸走向成熟

  人生一輩子所有行為就是由“說話”和“做事”兩種行為構(gòu)成。但不是每個人都真正地會說話、會做事。有些人往往因?yàn)槲⑿〉牟唤?jīng)意的說話失誤造成大禍,歷史上不乏佐證。至于做事,就更直接地反射出效果。

  子曰:“言未及之而言謂之躁;言及之而不言謂之隱;未見顏色而言謂之瞽”。

  在與人相處時,要尊重其他人的談話,插話要適時。

  該說的時候能說是水平,不該說的時候不說是聰明,知道什么時候該說什么時候不該說是城府;該做的時候能做是能力,不該做的時候不做是智慧,知道什么時候該做什么時候不該做是成熟;這雖然是終其一生都難以達(dá)到的境界,但不失為自身修煉的一種追求。對大學(xué)新生來說,談這些可能太俗氣、太壓抑、太難做到。其實(shí),我一輩子也沒做到。但是,要想真正走向成熟,應(yīng)該去努力。希望大家成功。

  國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,為你們搭建了大展宏圖的寬廣舞臺,能順應(yīng)者定會前程似錦,有雄心者應(yīng)當(dāng)不負(fù)此生。祝愿你們沿著陽光鋪滿的道路,取創(chuàng)造更加燦爛的生活。

  祝你們新學(xué)期快樂!大學(xué)生活快樂!

  新生開學(xué)典禮講話稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  告別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)雙語學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無比激動。

  同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里有學(xué)識淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并開拓知識面,不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。

  當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動;同時也要遵守社會秩序,培養(yǎng)高尚的社會公德,向全社會展示雙語學(xué)生的風(fēng)采。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后,我們一定會成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給家長一份滿意的答卷。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入雙語為榮。明日,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴粒≈x謝大家。

  新生開學(xué)典禮講話稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是2021級高分子材料與工程專業(yè)學(xué)生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)長們,對材料學(xué)院2021級全體新同學(xué)的.到來表示熱烈的歡迎!學(xué)院會因?yàn)槟銈兊募尤攵泳剩?/p>

  一年前的我,就像現(xiàn)在的你們一樣,滿懷著對大學(xué)生活的期盼來到武漢工程大學(xué),在這里一切都是新的。新的開始會有不適應(yīng),會有忐忑、也會有迷惘。但更多的是新的希望,新的夢想,新的憧憬。學(xué)校經(jīng)過四十年的建設(shè)和發(fā)展,已經(jīng)成為湖北省有水平、有實(shí)力、有特色、有地位的地方高校。“團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮求實(shí)”的校風(fēng)和“格物明理,致知篤行”的校訓(xùn)激勵了一代又一代工大學(xué)子追尋自己的夢想。我相信在老師們的關(guān)懷下,在學(xué)長們的關(guān)懷下,你們一定會很快適應(yīng)這新的一切。

  面對期待已久的大學(xué)生活,很多同學(xué)都會思考:大學(xué)四年的生活會怎樣,四年后的生活又會怎樣?其實(shí),這種疑惑、迷茫,是每一名新生都會面臨的問題。但是,請相信,它們必定會伴隨著大學(xué)成長而逐漸消失。在此,作為一名學(xué)長,我想和你們分享一下我的大一生活,希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪:

  首先,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,大學(xué)期間最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)。

  這里包括兩點(diǎn):一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度。很多大一新生以為走過高考進(jìn)了大學(xué),就進(jìn)入了保險箱。如果你抱著“選修課必逃,必修課選逃”,“60分萬歲!”的思想混日子,那么結(jié)果必然是大學(xué)畢業(yè)時追悔莫及。步入大二,周邊的同學(xué)好多都發(fā)出這樣的感慨:“真后悔大一沒有好好學(xué)習(xí),專業(yè)課程越來越吃力;還要面臨大學(xué)英語四六級考試”。所以從大一開始,就要制定學(xué)習(xí)計劃,有目的學(xué)習(xí)和生活。要時刻提醒自己,大學(xué)不是用來享受的,而是為未來奠定基礎(chǔ)的。二是正確的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)不同于中學(xué),課程安排較少,自由學(xué)習(xí)時間多,考試更加靈活多樣。在此,我提醒大家要學(xué)會主動學(xué)習(xí),合理分配學(xué)習(xí)時間,特別是有效地利用課余時間。學(xué)習(xí)內(nèi)容不能局限于課本,要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐;多向老師、同學(xué)請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感受,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,用積極的心態(tài)去面對,肯定自己的每一次成功,尋找學(xué)習(xí)的成就感。總之,我希望大家銘記一句話:“大學(xué)是用來珍惜的,不是用來惋惜的;大學(xué)是用來奮斗的,不是用來睡覺的”。不要因?yàn)榻裉斓男傅∨c縱容,影響你今后的一生。

  其次,大學(xué)的魅力還在于更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  在大學(xué),除了學(xué)習(xí)知識,我們也要加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)。做學(xué)生干部就是其中一個很好的機(jī)會。不管是什么學(xué)生干部,只要你在這個職位上,你就會多了除考慮自我因素之外的責(zé)任感,做學(xué)生干部的過程,是一個不斷強(qiáng)化自己責(zé)任意識的過程。從這個角度上講,在大學(xué)期間,一定要爭取做一段時間學(xué)生干部,不單為那些外在的榮譽(yù),還為培養(yǎng)自己承擔(dān)公共責(zé)任的意識和能力。在有意識去為同學(xué)、班級、集體奉獻(xiàn)自己的同時,也使自己的大學(xué)生活更加多彩,更加有意義。

  一份耕耘必有一份收獲,一滴汗水必有一份回報。請告別昨天,它是一張底片,多少遺憾也都變成美麗;請把握今天,它是一個腳印,帶你踏上尋夢的征程;請展望明天,它是一個夢想,總有一片天空屬于自己!最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學(xué)材料學(xué)院度過一段精彩而有意義的大學(xué)時光,續(xù)寫我們更加燦爛的明天!

  謝謝大家!

  新生開學(xué)典禮講話稿7

  大家好!非常高興在今天、在大學(xué),我們迎來了各位新同學(xué)。應(yīng)該說,你們的到來為xx大學(xué)注入了新的活力,你們也用自己辛勤的汗水和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明了自己是社會上最優(yōu)秀的,最引人注目的。作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生,全校教職員工為你們的到來表示由衷的高興。

  大學(xué)生是祖國未來的希望,是祖國未來的棟梁。國家把未來的希望寄托在你們身上。當(dāng)今世界,激烈的競爭最終體現(xiàn)在人才的競爭,我們作為發(fā)展中國家,面臨著國家文化發(fā)展的多元化,面臨著世界格局的劇烈變化,你們作為祖國未來的棟梁之材、接班人,如何在校期間豐富自己的知識、提高自己的素質(zhì),將來真正地走向社會,擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會主義祖國未來強(qiáng)大的歷史責(zé)任,我希望同學(xué)們能夠深刻地理解到,我們肩上所擔(dān)負(fù)著的重?fù)?dān)。國家在期盼著你們,父母在期盼著你們,人民也在期盼著你們。哈爾濱工業(yè)大學(xué)作為全國重點(diǎn)建設(shè)的9所院校之一,其主要任務(wù)就是在為祖國的未來培養(yǎng)精英型人才。

  我們學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了正軌,取得了一些成績,這一切一切是我們的前輩所積累下來的,我們承接的是前人給我們留下的光環(huán)、留下的積累、留下的豐厚的財富。你們的到來,也會給學(xué)校的文化積淀增加新的光環(huán),但是我更希望同學(xué)們記住,大學(xué)不同于高中,大學(xué)不同于初中,大學(xué)面臨著獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí),面臨著更大的展示人才、才能的舞臺,這一切一切不同于在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事具體的工作,不同于中學(xué)時期在老師的直接指導(dǎo)下進(jìn)行自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在大學(xué),更多的是要展開思維,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。大家要切記,同學(xué)們更需要自覺地把握自己,有自我約束力,能夠管理好自己。

  同學(xué)們來自祖國的四面八方,來自社會的不同階層,來自貧富不同的家庭,這一切一切都不應(yīng)該成為影響我們學(xué)習(xí)發(fā)展的客觀因素,關(guān)鍵看同學(xué)們的主觀因素,如何把握好時間,真正把自己的青春年華用在你的學(xué)習(xí)上。希望同學(xué)們講團(tuán)結(jié),因?yàn)槊鎸θ魏我豁?xiàng)未來的事業(yè),都需要一個集體,尤其在21世紀(jì),不同于19世紀(jì),科學(xué)技術(shù)快速的發(fā)展更需要集體的努力。在這方面,我希望同學(xué)們在校期間就注意培養(yǎng)集體主義觀、培養(yǎng)集體主義精神,講究團(tuán)結(jié)、講究合作、講究互相幫助,大家來自不同的地方,走到了一起,這是大家的緣分,也是我們共同的愿望。我希望同學(xué)在校期間能夠和身邊的同學(xué)、班集體、校集體有機(jī)的融合在一起,為我們的學(xué)校增光,也為你們自身的才能做一個有效的證明。最后我希望大家在校期間,對學(xué)校的發(fā)展做出主動的、積極的建議。學(xué)校正在發(fā)展之中,還有許多不盡如人意的地方,希望我們攜起手來,為了xx大學(xué)未來的輝煌,為了你們的未來,也為國家的未來,一起共同努力。

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