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溝通與傾聽講話稿

時(shí)間:2024-04-15 19:02:29 宇濤 稿件 我要投稿
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溝通與傾聽講話稿(精選10篇)

  現(xiàn)如今,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的溝通與傾聽講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

溝通與傾聽講話稿(精選10篇)

  溝通與傾聽講話稿 1

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)好的聆聽者》。先來聽一個(gè)小故事。在古希臘,各個(gè)小國(guó)與別的國(guó)家進(jìn)行談判時(shí),國(guó)王都是派使者前往。那個(gè)時(shí)候既沒有錄音機(jī),也沒有書面合同,所以這些使者就只能用心傾聽談判會(huì)上的內(nèi)容,回國(guó)之后,再將聽到的內(nèi)容向國(guó)王一一傳達(dá)。使者在傳達(dá)內(nèi)容的時(shí)候要求精確,他們的責(zé)任重大,在傳達(dá)的過程中出現(xiàn)任何一個(gè)錯(cuò)誤都可能讓其喪命。所以這些使者全都是傾聽高手。其實(shí),這些使者在“聽”方面并沒有什么特異功能,只是接受了一定的訓(xùn)練,能做到在傾聽過程中,心無旁騖,認(rèn)真仔細(xì)地聽。

  說到傾聽,中國(guó)的漢字“聰明”的“聰”字也告訴了我們傾聽的重要性。“聰”字的'左邊是耳朵旁,它告訴了我們聰明智慧的人首先要學(xué)會(huì)用耳朵傾聽他人的言語。那么怎樣做才能做一個(gè)合格的小聽眾呢?“聰”字的右邊也告訴了我們。最上面的撇點(diǎn)是人的眼睛,中間是一張口,下面是心。就是讓我們每個(gè)人要“心到,眼到,口到”。心到,就是要專注地聽別人講話,不能一心二用,更不能再別人講話時(shí)做其他的事情。眼到,就是在聽別人說話的時(shí)候,雙眼注視著對(duì)方,必要的時(shí)候,要用眼神與他人交流。我們同學(xué)們常常說老師的眼睛會(huì)說話,那都是因?yàn)槔蠋熢谟眯牡貎A聽你的發(fā)言!口到,就是不要隨便打斷對(duì)話,要耐心地等別人把話說完才可以說話,在西方文化中,當(dāng)你不得已要插話的時(shí)候,你還必須要說“對(duì)不起,打擾一下”。當(dāng)別人說完的時(shí)候你還可以給別人意見或者肯定,讓別人知道你在用心地聽。比如在我們的語文、數(shù)學(xué)、外語等課上,用心傾聽的同學(xué)總能給別人一些中肯的意見,幫助別人不斷進(jìn)步。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)“聽”的藝術(shù),都能靜下心來做一個(gè)好的聆聽者。擁有更大的收獲!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  溝通與傾聽講話稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,親愛的同事們:

  大家好!

  世界之大,無奇不有。請(qǐng)大家聽到我這個(gè)題目的時(shí)候,也別太驚訝。也許和尚也會(huì)有需要梳子的時(shí)候。好了,言歸正傳,今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。

  周末在和朋友聊天的時(shí)候,朋友問了這樣一個(gè)問題,如果要你把一千把梳子賣給和尚,你會(huì)怎么做?我當(dāng)時(shí)是這樣回答的:和尚一生都在積德,我會(huì)去寺廟勸說和尚,讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人,多積點(diǎn)德。

  聽完我的回答,朋友給我講了《水煮三國(guó)》里的這個(gè)故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對(duì)老和尚說的,廟里經(jīng)常接受別人的捐贈(zèng),得有回報(bào)給別人才隊(duì)。買數(shù)字送給這些人,并在梳子上刻上

  積善梳,這樣作為禮品儲(chǔ)備在那里,誰來了就送,廟里香火豈能不旺。

  回學(xué)校以后,我一直在想,如果真的在現(xiàn)實(shí)中遇到類似這樣的困難。我們會(huì)用什么樣的思維去思考這些問題呢?這個(gè)故事就讓我明白了一種看似復(fù)雜卻極其簡(jiǎn)單的道理。凡事都要善于動(dòng)腦筋,想辦法,克服思考的障礙,創(chuàng)造性地開展工作。在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中,有很多問題看起來很難,但只要經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力,本著一顆一定能克服困難的決心,就一定能成功。

  熟話說:事在人為就是這樣的道理。路都是人闖出來的,當(dāng)今世界,可謂八仙過海,各顯其能,是龍就能飛起來,是虎你就能躍起來,到處都是展現(xiàn)自己才能的`舞臺(tái)。出自我想把一千把梳子賣給和尚的故事送給大家,因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)年齡,對(duì)我們而言這一生的路還很長(zhǎng),所遇到的困難和挫折還會(huì)很多,但如果我們能保持快樂的心態(tài),打破固定的思維模式去對(duì)待,等待我們的明天會(huì)更好。

  溝通與傾聽講話稿 3

親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  有一個(gè)人,我和她一直相依為命,幸福地生活在一起,她就是我的母親。

  這位慈愛的母親,無論何時(shí)關(guān)心我,親情圍繞著我。有一次,下起了傾盆大雨,我拿著傘在學(xué)校門口焦急地等著,突然,在我身后,一個(gè)慈愛、痛苦和熟悉的'聲音。我突然回頭一看,果然,是媽媽來了。我看見她輕輕地?fù)崦摇N腋吲d地說:“媽媽,你來了。“當(dāng)我們走向摩托車時(shí),我們不約而同地推著傘。媽媽推過去,我推過去。突然,一種溫暖的親情涌上我的心頭。

  她也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我成功地完成了練習(xí)本,但還有一個(gè)問題不會(huì),所以我媽媽來到桌子上,親密地說:“這個(gè)問題是……你現(xiàn)在能做到嗎?”我還是不明白,所以我媽媽耐心地解釋了十多分鐘,直到我明白為止。

  媽媽,你不斷地鞭策我,鼓勵(lì)我,你多偉大啊!

  溝通與傾聽講話稿 4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  時(shí)至歲末,回眸過去的一學(xué)期,在我擔(dān)任山東工商學(xué)院院學(xué)生會(huì)主席以來,院學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進(jìn)行著,干事的素質(zhì)得到了提高,內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng),在學(xué)生會(huì)廣大隊(duì)伍的努力下,各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)展,回顧我在學(xué)生會(huì)兩年的工作經(jīng)歷,我深深地感悟到:每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,均離不開院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),離不全體院學(xué)生會(huì)干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),更離不開廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和支持。

  我們能夠取得這樣的成績(jī)也是干事們本著為同學(xué)服務(wù),把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去,把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上,經(jīng)受住了各種考驗(yàn),順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。我們?cè)簩W(xué)生會(huì)開展了一系列的活動(dòng),例如有歌手大賽,形象素質(zhì)大賽,模特大賽,工青杯籃球比賽,校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列精彩的活動(dòng)。從各項(xiàng)賽事的結(jié)果看來,較為喜人。現(xiàn)在我來總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒?例如:

  一、分工負(fù)責(zé)制度

  在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的前提下,校學(xué)生會(huì)全體成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度,做到分工明確,責(zé)任到人。主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和計(jì)劃。各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)本部及聯(lián)系其他各部工作,部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制。此制度提高了學(xué)生會(huì)的辦事效率。

  二、思想教育

  在原有思想教育工作基礎(chǔ)上,進(jìn)一步形成 “全心全意為我系師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想。積極配合各二級(jí)學(xué)院的'思想政治工劃,使我校學(xué)生會(huì)干部在學(xué)生中起到表率作用。

  三、文體活動(dòng)

  通過豐富多彩的文體活動(dòng),豐富同學(xué)的課余文化生活,滿足同學(xué)的精神文化要求,不斷增強(qiáng)我系的凝聚力,提高全體師生的身體素質(zhì),同時(shí)在此基礎(chǔ)上還認(rèn)真配合各二級(jí)學(xué)院舉辦的大型晚會(huì)。如心里情景劇大賽,模特大賽,素質(zhì)形象大賽,歌手大賽等等。

  四、精神文明建設(shè)

  本學(xué)期學(xué)生會(huì)加強(qiáng)與其他各系間的聯(lián)系,切實(shí)履行“全心全意為全校師生服務(wù)”的指導(dǎo)思想。通過各系創(chuàng)優(yōu)工程提高全院同學(xué)的整體素質(zhì),加強(qiáng)我系的精神文明建設(shè)工作。探索新的學(xué)生治理機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)建設(shè)的積極性

  不過,很明顯的,我們還存在著一些不足。

  第一:有些學(xué)生會(huì)成員認(rèn)為自身身份特殊,沒有盡到為廣大師生服務(wù)的義務(wù)。這是必須要改正的思想。

  第二:在學(xué)生會(huì)的有些部門新老干事溝通存在較大問題,致使學(xué)生會(huì)內(nèi)部有不團(tuán)結(jié)的事情發(fā)生,既耽誤的正事的進(jìn)行又不利于各位成員發(fā)展感情。

  第三:在事情上分工不明確,導(dǎo)致辦事情時(shí)拖沓,效率低下等等。

  希望今天上任的新一屆學(xué)生會(huì)主席夠帶領(lǐng)學(xué)生會(huì),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,完成本屆未竟之事業(yè)!

  謝謝大家!

  溝通與傾聽講話稿 5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同事:

  大家好!我演講的題目是:用心溝通,創(chuàng)建和諧養(yǎng)老福苑,讀《溝通的藝術(shù)》一書有感。

  有這樣一個(gè)小小的寓言故事,常常讓人感悟出深刻的道理——一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:

  “為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因

  為我最了解他的心。”是呀,正如人們經(jīng)常說的“溝通從心開始”,“溝通無極限”,心靈的溝通能夠勝過一切,如果能做到從“心靈”開始的溝通,那溝通的深度就有可能去到“無限”了吧!

  什么是溝通?溝通,是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶;溝通,是通向友誼的橋梁;溝通,是事業(yè)成功的`基礎(chǔ)。一個(gè)人只要在社會(huì)上生存,他就離不開溝通,人的一生有70%的時(shí)間是在溝通中度過的。

  溝通是人類社會(huì)交往的重要手段。如果失去了溝通的功能,人們就不能相互交流感情,相互理解;沒有它,社會(huì)成員將失去相互聯(lián)系的橋梁。

  回到生活,我常常捫心自問,溝通給了我們什么,帶給我們什么變化,我認(rèn)為,溝通是一種體貼,是一種關(guān)懷,是一種呵護(hù),是一種回報(bào)?每當(dāng)看到院里新入住的老人,在社會(huì)工作者和養(yǎng)老護(hù)理員的悉心照料下,從原先的郁郁寡歡、無助不安到慢慢地適應(yīng)環(huán)境、袒露心聲,就能深刻地體會(huì)到心靈溝通的魅力。我們福利院是個(gè)特殊的社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),住著各種各樣的老年人,隨著我們社工隊(duì)伍的壯大,這些“心靈溝通師”們時(shí)刻關(guān)注著老人們的心理健康,面對(duì)不同類型老人精神狀態(tài)、感知覺及性格方面的變化,注意觀察,積極溝通,改善老人消極的情緒,發(fā)掘老人的愛好,開展豐富多彩的活動(dòng),讓他們展示自己的才能,使老年人的心靈得到滿足和滿足。如果我把“溝通”說之為是我們工作中的一項(xiàng)巨大工程,一點(diǎn)都不為過,因?yàn)樗粫?huì)讓老人們孤獨(dú),不會(huì)讓老人們失望,不會(huì)讓老人們寒心,不會(huì)讓老人們?cè)谶z憾、失落中離開這個(gè)曾經(jīng)為之奉獻(xiàn)的世界??

  溝通與傾聽講話稿 6

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《溝通、理解、信任——架起心靈的橋梁》。

  心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在我們的周圍,有的同學(xué)脾氣暴燥,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭(zhēng)吵,拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,意志消沉,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),惟我獨(dú)尊,對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,逆反心理強(qiáng),與老師、同學(xué)、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

  所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。那么,我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档腵心理呢?

  首先,要學(xué)會(huì)溝通。

  說到溝通讓我想起了一個(gè)寓言故事。一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男难健!毙⌒〉蔫匙之所以能打開堅(jiān)實(shí)的大鎖,憑借的不是它的蠻力,而是它對(duì)鎖心的了解。我們與人相處也該是如此。

  溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?一是要向他人敞開心扉——與人相處,要懂得尊重理解,或是適當(dāng)?shù)馁澝拦膭?lì)。二是向自己敞開心扉——自我暗示,自我欣賞。

  然后,要學(xué)會(huì)理解。

  每一個(gè)人都渴望得到理解,但在此之前先要學(xué)會(huì)理解別人。當(dāng)與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候,我們要抱著積極的態(tài)度去理解別人和自己的不同看法、要求和行為方式,這樣就可以避免猜疑、否定、排斥和抵觸等情緒。要學(xué)會(huì)設(shè)身處地體諒別人的處境和感受,站在對(duì)方的角度去考慮問題,這樣我們就能體諒對(duì)方的心情,理解對(duì)方的行為,明白對(duì)方的需要。理解是一場(chǎng)春雨,能滋潤(rùn)友誼的鮮花;理解是一盞明燈,能照亮前進(jìn)的方向。

  最后,要學(xué)會(huì)信任。

  信任,先是要自信,正確認(rèn)識(shí)自己,不自卑,不自負(fù),天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn);正確面對(duì)挫折或失敗,失敗是成功之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。其次要信任老師、父母。師者,父母心。老師和養(yǎng)育你們的父母一樣,都是這個(gè)世界上最關(guān)心你們的人。我們還要信任身邊的同學(xué),信任是一種彌足珍貴的東西,它會(huì)讓你得到更多的幫助和友誼。

  同學(xué)們,從心開始溝通,傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音,多一份真誠(chéng)、多一份理解、多一份寬容、多一份尊重,多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通,懂得理解與信任,就一定會(huì)感受到生活中處處充滿著陽光與幸福!原諒別人的錯(cuò),常記別人的好,與人和平相處,做一名身心健康的陽光學(xué)生!

  溝通與傾聽講話稿 7

尊敬的各位xx、各位同事:

  大家好!

  首先在5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)來臨之際祝我的兄弟姐妹們節(jié)日快樂!我是聯(lián)合醫(yī)院眼科護(hù)士,今天我演講的題目是《愛在溝通》。

  現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展”服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”的”三好一滿意”活動(dòng),我們要不斷的提升服務(wù)水x,加強(qiáng)護(hù)患溝通,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德,爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意醫(yī)院。

  古希臘著名醫(yī)生希波克拉底曾說過,醫(yī)生有兩種東西能治病:

  一是藥物;

  二是語言。

  護(hù)士也是一樣,護(hù)理工作的對(duì)象是有思想、有情感的人,與患者溝通的基礎(chǔ)是尊重患者,要抓住、抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),對(duì)不同文化層次的患者尋找并把握不同的溝通契機(jī),推行人性化服務(wù),使護(hù)患溝通從禮節(jié)性的溝通逐漸上升到更高層次的溝通,從而提高護(hù)理質(zhì)量。通過有效溝通與護(hù)理,將患者對(duì)患病的痛苦經(jīng)歷減輕到最小,幫助其在痊愈后建立一種健康的生活模式以及形成良好的心態(tài)。

  還是在上小學(xué)的時(shí)候讀到名為《南丁格爾傳》的書籍,那時(shí)”提燈女神”的形象就深深的印在了腦海里,是她創(chuàng)造了奇跡,使戰(zhàn)場(chǎng)上的xx率由50%下降為2.2%。她是上帝派來人間的天使,是送來希望的精靈,是善良、美麗和虔誠(chéng)的化身,是五月里最燦爛的陽光,是所有護(hù)理人員的榜樣和奮斗的目標(biāo)。在誦讀書籍的時(shí)間里,仿佛書中的力量在潛移默化的教誨我去敬畏生命的凌然高貴,啟蒙我用一生去詮釋心中神圣的殿堂。冥冥之中的注定,今天的我佩戴著燕尾帽,身穿潔白的護(hù)士服,已經(jīng)在這救死扶傷的崗位上奮斗兩年了,做好一名守護(hù)患者健康的衛(wèi)士一直是我前進(jìn)的方向。

  在我剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,前輩們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到廣大病人及家屬的尊重,而我們則會(huì)耐心傾聽病人的心聲,積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處,病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。作為一名護(hù)士我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂,有的姐妹可能要說了,我每天工作時(shí)看到的只有病人的痛苦與xx,病人的生與死,我只看到了苦卻沒看到樂。其實(shí)這正是我們工作的意義所在。作為一名護(hù)士要有一雙勤勞的手,更要有一雙發(fā)現(xiàn)美好生活的眼睛。我們就要用這雙手這雙眼睛去幫助病人克服病魔,重拾生活下去的'信心。雖然常規(guī)治療工作繁重,但我們絕不能忽略病人的感受,x時(shí)與病人多溝通,多了解,多鼓勵(lì),只有這樣才能讓病人愉快的配合我們,對(duì)我們的治療也更有效。當(dāng)我們的付出讓那些脆弱的生命回歸健康,我們的行動(dòng)得到病人及家屬的認(rèn)可,這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

  努力創(chuàng)建一個(gè)xx、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境就要堅(jiān)持以人為本,全心全意地為病人服務(wù),一位年過花甲的老奶奶因白內(nèi)障食物模糊不清住院了,老人孤苦,老伴早已過世,孩子都在外地,白天有親戚來看護(hù),夜里只能是當(dāng)班的護(hù)士格外留心。一日清晨,老奶奶內(nèi)急,由于行動(dòng)不便就想著等親戚來了再去方便,可是歲數(shù)大了往往力不從心,老人無奈大便在床xx,當(dāng)日值班的正是四星級(jí)護(hù)士李萍姐姐,她發(fā)現(xiàn)后二話沒說一邊安慰老人,一邊幫老人換下臟了的衣服,換上干凈的床單被褥,又打來熱水給老人擦洗了身子,沖洗地板……漸漸地天亮了,看著忙忙碌碌進(jìn)進(jìn)出出的萍姐老人落淚了,自責(zé)又欣慰的說:”人老不中用了,姑娘啊給你添麻煩了,你態(tài)度真是太好了,我女兒也做不到你這么仔細(xì)啊,我老太太謝謝你。”萍姐輕輕的拭去老人的淚水,溫暖的說:”奶奶沒事,您啊別往心里去,這就是我的工作,是我應(yīng)該做的,在這里您就當(dāng)我是您的女兒吧。”是啊病人家屬不在病人身邊的時(shí)候,更要顯示出我們醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德。要讓病人感覺并不孤獨(dú),家屬不在,但我們?cè)凇N覀円炔∪思覍俑托母鼘I(yè)的去照顧病人。我們的工作每天重復(fù)著x凡,我們的話語亦是樸實(shí)無華,但是每一位病人康復(fù)的喜悅,每一面寫著感恩的錦旗都是我們工作的意義和價(jià)值的體現(xiàn)。

  作為一名護(hù)士,每天清晨我們都以最樂觀、最飽滿的心情開始一天忙碌的工作。每天工作結(jié)束時(shí),記得用一分鐘的時(shí)間自省:今天我執(zhí)行‘三查七對(duì)’xx了嗎?今天我微笑了嗎?作為一名護(hù)士,我們就要為病人創(chuàng)造一個(gè)溫馨、溫暖、安靜的環(huán)境,溫聲細(xì)語,步履輕盈,用關(guān)懷的微笑、鼓勵(lì)的眼神和有力的雙手?jǐn)v扶病人走過心靈的沼澤地,帶給患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣,讓縷縷陽光將希望照射到病人的心里。作為一名護(hù)士,我們就要用愛做槳,用奉獻(xiàn)做帆,以人性化服務(wù)作指南。讓我們用心接過南丁格爾前輩手中的蠟燭照亮病人康復(fù)的彼岸!

  以人為本,急病人之所急,想病人之所想,以病人的高度滿意為最終目的。在全國(guó)上下深入貫徹落實(shí)三好一滿意活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人,通過我們的工作來充實(shí)我們的生活,完美我們的人生,體現(xiàn)我們的價(jià)值。

  我的演講完畢,謝謝大家。

  溝通與傾聽講話稿 8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人與人之間需要溝通與交流,人與人之間的關(guān)系是經(jīng)過溝通交流來傳達(dá)自己想法的,所以溝通是很重要的。反之,人與人之間則會(huì)產(chǎn)生隔膜。

  溝通,能使人與人之間的關(guān)系變得密切。溝通能使他人明白自己內(nèi)心真實(shí)的想法,沒有猜疑,沒有顧忌,清楚明白。溝通也能使自己了解到他人的想法,或許兩人的想法便有了相同之處,便能夠進(jìn)入更深一層的溝通交流,兩個(gè)或許能從陌生人變成朋友,或許能從朋友變成知己,溝通使人與人之間變得更加和諧。

  溝通,能化解許多不必要的矛盾和沖突。處處都存在矛盾存在著爭(zhēng)議,則便有了游行,恐怖襲擊等一系列暴力的活動(dòng),原因就是人與人之間缺少溝通。有這樣的一個(gè)故事,一只獅子和老虎打架,當(dāng)它們都奄奄一息的時(shí)候,獅子說:“如果不是你搶我的地盤,我們也不會(huì)淪落到如此下場(chǎng)。”老虎卻說:“我以為是你要搶我的地盤。”有時(shí)候就是因?yàn)闆]有溝通,造成對(duì)方的誤會(huì),所以起了不必要的.沖突,淪落到兩敗俱傷。不是每個(gè)人對(duì)彼此都很了解,所以我們需要語言的溝通,需要明白對(duì)方的想法或意圖,這樣貌才能真正化解矛盾和沖突。

  溝通,能使大家團(tuán)結(jié)一心克服困難。近來,中國(guó)開展了十二五計(jì)劃,在人大會(huì)上,有世界各國(guó)的記者來提問,總理也耐心地解答了。說到底,這是在與世界溝通,物價(jià)上漲,民生等諸多問題與困難,是要在溝通的基礎(chǔ)下才能解決的,溝通能匯集不一樣人的不一樣意見,取其精華,棄其糟粕。我相信在那么多人的努力下,困難必須能克服。由此可見,溝通是多么重要。

  在語言溝通的基礎(chǔ)上,才有了心靈的交流。溝通對(duì)于人與人之間,世界各國(guó)之間都是完美和諧的。海明威曾說過這樣一句話:每個(gè)人都需要與他人開誠(chéng)布公地談心。讓我們微笑著與他人、與世界溝通吧。

  溝通與傾聽講話稿 9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們班國(guó)旗下講話的題目是:《溝通是一座橋》。

  有一位父親很晚才下班回家,她發(fā)現(xiàn)5歲的兒子靠在門邊等他。

  “我可以問你一個(gè)問題嗎?”孩子問,“爸爸,你1小時(shí)可以賺多少錢?”

  這個(gè)父親很奇怪,但還是說:“我1小時(shí)賺20美元。”

  “那你可以借給我10美元嗎?”

  這個(gè)父親聽后非常生氣。大約1小時(shí)后,他平靜下來,開始想自己可能對(duì)孩子太兇了……或許孩子真的需要什么,再說他平時(shí)很少要錢。于是,這個(gè)父親走進(jìn)兒子的房間,給了孩子10美元。

  “謝謝您,爸爸。”

  小孩歡笑著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地?cái)?shù)著。

  “為什么你已經(jīng)有了錢還要?”父親問。

  “因?yàn)檫@之前的還不夠,但我現(xiàn)在夠了。”孩子回答說,“爸爸,我現(xiàn)在有20美元了,我可以向您買1個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和您一起吃晚餐。”

  大家認(rèn)為那個(gè)爸爸明天會(huì)早點(diǎn)回來嗎?我想答案是肯定的`。我講這個(gè)故事是想說明,溝通應(yīng)當(dāng)從心開始!這樣才能達(dá)到最好的效果。

  溝通是一座橋。人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通,不管是和我們的父母,還是和我們的老師。

  溝通就是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。簡(jiǎn)而言之,就是一種人與人之間的有效交流。通過良好的溝通,我們才知道自己需要什么,對(duì)方需要什么。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與父母溝通:尊重父母,關(guān)心父母;主動(dòng)交流,認(rèn)真傾聽;多做少講,承擔(dān)責(zé)任;控制情緒,主動(dòng)道歉;換位思考,學(xué)會(huì)理解;等等。只有我們和父母進(jìn)行良好的溝通,才能增進(jìn)親情關(guān)系,提高家庭和諧度,得到彼此所需。

  我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)和老師溝通:尊重老師,尊重老師的勞動(dòng);勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí);正確對(duì)待老師的過失,可以委婉地提出意見;善于認(rèn)錯(cuò),及時(shí)改正;把老師放在平等、朋友的位置上;還要換位思考,從老師角度看問題;禮貌待師等等。只要我們真誠(chéng)地溝通,就能夠增進(jìn)師生情誼,與老師亦師亦友,得到彼此所需。

  同學(xué)們,良好的溝通,能使我們培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,架起心靈的橋,與他人和諧交往,健康成長(zhǎng)。父母是帶我們來到這個(gè)世界上的,是給予我們生命的人,在這個(gè)世界上,如果我們連這么重要的人都不好好的溝通,我們還會(huì)和誰交談呢?老師,是這個(gè)世界上傳授我們知識(shí)、教會(huì)我們道理、解答我們疑惑的人,如果我們連那么重要的人都不好好溝通,我們還和誰去交流呢?

  我們?cè)负痛蠹乙黄穑c我們的父母、與我們的老師用心溝通,在我們中間,架起那座心靈的橋。

  溝通與傾聽講話稿 10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!我今天的演講主題是《交流的重要性》,希望你們喜歡。

  聽著風(fēng)吹過臉頰的沙沙聲,仔細(xì)思考,原來這是我們?nèi)祟惻c大自然的一種交流。只有這樣,我們才能畫出一幅美麗的歷史畫卷。

  試想,如果沒有溝通的橋梁,我們?nèi)绾尾拍芡瓿蓮脑车饺说倪M(jìn)化,從古代發(fā)展到現(xiàn)代呢?由此可見,溝通交流是非常重要的。沒有溝通,就沒有孩子對(duì)母親的'承諾。沒有溝通,就不會(huì)有戀人的山盟海誓。沒有溝通,就不會(huì)有人民對(duì)祖國(guó)的無私奉獻(xiàn)。

  抬頭看看,因?yàn)橛辛藴贤ǎ庞辛颂柡驮铝恋母妫贿b望遠(yuǎn)方,因?yàn)橛辛藴贤ǎ嗌骄G水才更好的交融;仔細(xì)聽,有了交流,我們的世界才充滿了動(dòng)聽的歌聲。

  因?yàn)楣残裕伺c人之間是普遍聯(lián)系的,我們每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都對(duì)他人有普遍的參照作用。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí),多交流,共同進(jìn)步。

  俗話說,活到老,學(xué)到老。溝通也是一樣的,它就是一種知識(shí)。讓我們更好的去學(xué)習(xí)古今中外各種文化,取長(zhǎng)補(bǔ)短,取其精華,取其糟粕。

  讀別人寫的書,就是古人、圣人和現(xiàn)代人的一種交流,這種交流顯得非常有意義。

  如今的人們,更傾向于在網(wǎng)上聊天,這也是一種溝通交流。只有相互溝通,求同存異,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能共同進(jìn)步,加快進(jìn)步。看書或上網(wǎng)聊天時(shí),一定要經(jīng)過自己的大腦思考,從中去吸收真善美的東西。而那些虛偽、邪惡、丑陋的東西,不適合自己身心發(fā)展的東西就會(huì)被拋棄。

  溝通要注意,要更加嚴(yán)格要求自己,對(duì)別人要寬容一些。我們可以保留意見,關(guān)鍵是我們能否放下執(zhí)念,求同存異。

  當(dāng)代人的生活節(jié)奏太快,每個(gè)人的溝通顯得很微弱,寧愿拿著手機(jī)也不愿跟身邊的人說一句話。這樣子的形式也是很不妥的,我們需要適時(shí)的話語交流,發(fā)表自己的觀點(diǎn),才能讓生活變得更加和諧美好

  溝通是連接彼此的重要橋梁,無論什么時(shí)候都不要把橋上的路堵死了,你需要它走進(jìn)別人的世界,別人也需要它走進(jìn)你的世界。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,非常感謝。

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