環保講話稿（通用20篇）

　　現如今，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的環保講話稿，希望能夠幫助到大家。

　　環保講話稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知從什么時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

　　在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人欽佩。

　　但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的'好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。

　　多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純凈可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

　　我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星；使明凈的湖水變成了一點就著的油坑。

　　我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收；我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉；我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。

　　為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環境，愛護地球吧！

　　環保講話稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　你會愛上一顆顆金黃的麥粒，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會想若有電池輻射的問題。

　　你會愛上一張張厚實的紙張，可以畫出許多有質感的畫面，孰不知道我們還有繪畫的機會。

　　你會愛上濃濃樹木的樹蔭，可以享受大樹底下好乘涼的樂趣，可是明天我們還能這樣安然自得嗎？

　　好想有一個校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張，是來年學弟學妹的課本。喝空的塑料瓶經過再次回收利用，以新姿態展示新生命的色彩。

　　我想校園的每一寸土壤中都沒有埋葬塑料，土地還是凈土，花開得更絢爛迷人。在這個校園里，鳥兒在歡歌，因為有干凈的泥土。每一顆電池都有他們最后的所歸。聽見所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發自內心的快樂。

　　也許當你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個垃圾同時，要知道，如果是一張紙，又會經過加工變得嶄新，樹林里會少砍倒一棵樹；如果是一枚果核，又會重新埋入土地，就像養育過它們的果核一樣，養育一枚新的蘋果；如果是一粒電池，它聚集到一起，會發揮著自己的用處。

　　太陽能，水能，風能已成為很環保的能源，更值得一提的是，在濟南，有專門的部門來用生活垃圾進行焚燒發電，當看見烘干后的垃圾被不斷地實行他們自己的義務時，每人都一定滿心歡喜，原來日常的垃圾沒有去錯地方。

　　將垃圾分門別類排好，否則如何處理是一個很大的'問題：掩埋？那土地的負荷是怎樣，一個塑料袋要200~300年才能腐爛。排入海中？那么海水將是渾濁不堪。我們已把自己的家園弄得面目全分，為什么還要破壞？

　　一塊塑料，埋入土地可能幾十年都不會溶解，然而合理回收、加工，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養料。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶。

　　假如有一天，地球上再也沒有足夠的原料來生產，垃圾也許多遍布整個街道，這時候只剩下追悔莫及：那些曾被我們丟掉的資源在哪里呢？時間的劃痕中帶去無限悲哀，如果再回到今天這個時刻，還會不珍惜，還會把資源放錯位置嗎？

　　誰會想葬送自由？然而我們卻一次又一次把自己的財富和賴以生存的家園毀滅，僅僅是微不足道一時的不在乎，僅僅是因為無所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里，否定了它存在的價值，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收，也會釋放著無限的正能量。

　　意大利的但丁說過：“世界上沒有垃圾，只有放錯位置的寶藏。”沒錯，當垃圾分類成為一種習慣時，我們也就在無意中挽回了那些即將流失的資源。我們應讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環保成為我們的基本素養。在此，我謹代表初一十四班全體同學發出呼吁：

　　1、分類投放垃圾，務必按照可回收和不可回收進行分類處理。

　　2、做到基本規范，不隨地亂扔雜物，投放雜物。

　　3、每班每天清理垃圾道綠色銀行，回收資源。

　　同學們，在這個環境逐漸惡化的星球上，我們不能向全人類敲響警鐘，但這不代表我們便可以事不關己的看著我們的環境走向毀滅。

　　請讓我們每個人心中升起環保意識，從身邊的小事做起；

　　請讓我們響應號召，主動維護環境；

　　請讓我們團結一致，堅定環保的信念；

　　請讓我們感染周圍的人，讓大家共同意識到美好環境由我們共同創造，只有大家共同努力，才有美好生活的明天。

　　環保講話稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是11機5班的xx，很高興能在國旗下發言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個很特殊的日子，那就是——它是國際志愿者日。所以，今天我國旗下講話的主題是：志在環保，愿你我同行。

　　說到環保，我要請同學們回憶一下我們自己平時的一舉一動：我們有過不環保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們為它找到最終的“家”了嗎？從我們校園里有同學花整個早自習時間打掃校園衛生、草坪變成泥巴地等一些現象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的'白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應當讓我們痛惜！

　　一直以來，學校都在為爭創綠色學校而努力。最近，在團委的組織號召下，許多同學積極響應，學校組成了一支校園志愿者隊伍。現在這支隊伍已經有了30多人，志愿者們利用自己的休息時間，分批出現在校園的每個角落，撿起被丟棄在地上的垃圾，維護校園環境。但是，偏偏有同學不尊重志愿者的勞動成果，甚至對他們的做法嗤之以鼻。在這里，我要說的是環保無小事，件件感人心。同學們，我們都是善良的孩子，我們都知道要保護校園環境和尊重他人勞動成果。所以，請大家對那些校園志愿者們說一聲謝謝好嗎？

　　當然，保護校園環境，僅靠志愿者是遠遠不夠的，我們需要大家的共同努力。我們作為學校大家庭中的一員，也有義務、有能力讓學校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號召大家參與志愿者活動，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環保現象的發生。當我們離開教室時，記得關掉電燈，不浪費電；當我們在水龍頭下洗完東西后，記得把水龍頭關掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點力就可以做得很好的，這些都是環保。

　　同學們，一節小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會重復利用垃圾袋嗎？如果你對我的回答是肯定的，那么你就已經在做保護環境的事情了。

　　一個人的力量微不足道，但是如果大家齊心協力，一定可以讓美麗校園永遠漂亮。同學們，讓我們攜手前行，為保護校園環境貢獻自己的力量。

　　環保講話稿 篇4

尊敬的評委，親愛的同學：

　　大家好！我是李想，今年12歲了。很激動也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護環境，從我做起。

　　同學們，我們居住的地球是經過數億萬年的變化，才有了今天能適合生命成長的環境，地球正是因為這些生命變得五彩繽紛、美輪美奐，所以，地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環境在不斷惡化。你看，工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……

　　減少二氧化碳排放，選擇“低碳環保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務，所以我們應該從身邊點點滴滴的'小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗；我國約有13多億人口，如果每人節約一滴水，涓涓細流將會匯成江河,資源將會不再那樣貧乏;在學校，我們看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你一定要過去安慰它，把他擰緊；一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時，冰箱開一天一夜，如果放學時，你看到教室的燈還亮著，請你把開關關上……只要我們大家一起努力，做環保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。

　　同學們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧!我相信：地球媽媽的明天一定更加美好！

　　環保講話稿 篇5

同志們：

　　大家好！

　　我相信大家對我不陌生吧，我就是百年前聚會時的小河呀！那時的我呀，年輕氣盛，無人能比，就連智多識廣的大海老爺爺也比不過我！

　　可是現在，大家肯定認不出我了吧？我是不是很像剛挖開的黑水溝小弟弟呀？大家看看我吧！現已患了“哮喘”，說話大喘氣，上次呀，我還差點得了“癌癥”，而且我現在還染上了“河皮癬”！再看看我的衣服吧！有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們人類把我點的“五彩繽紛”：這是七月前一個老婆婆的`塑料袋；這是一年前一個小孩“送”給我的可口可樂；這是三年前一個農民隨手扔下的壞豬肉，現在都被泡漲了……看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛的身影啊！

　　要知道，以前人們在我身上嬉水，在我肚中游泳……七年前的一天，在離岸不遠的地方開了一家油漆場，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來，我立即縮頭，這時，一陣黑水一下涌出……從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來，要知道害我的人是你們呀！

　　啊，我真希望人們改過自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠清澈！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

　　環保講話稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好，我叫高慧鑫，我是班里的文藝委員，我演講的題目是《低碳生活，環保節能》。

　　近幾年，低碳環保這個詞語越來越熱門，因為低碳環保是一種生活方式。低碳生活是指生活作息中所耗用的能量，要盡量減少，從而減低碳排放量，特別是二氧化碳的排放。

　　每個人都知道，地球是我們賴以生存的家園，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳，我們不能不呼吸，所以，節能環保是我們早就應該做到的'。有些人認為，低碳生活很艱難，其實不然，降低碳排放有很多方法，在我們日常生活中就可以做到，我們可以從衣食住行等各個方面來體現低碳環保，生活在這個世紀，低碳生活很快就會成為每個人都能做到的一種生活方式，

　　低碳環保不只是一個口號，它還需要付出行動，讓我們一起努力，將這個行動付諸于每一個人身上。我的演講完畢，謝謝大家

　　環保講話稿 篇7

老師們、同學們

　　上午好！

　　一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什么走那么遠去扔一張紙呢？那女孩認真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

　　回國后，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你干嗎走那么遠去扔一張紙呢？女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的`！

　　通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距！

　　大家請看，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣東西，一個包裝袋、一個紙團和一個瓶蓋。這說明，我們身邊確實有些同學自覺參與環保的意識需要增強。

　　所以今天，我要說的話題是《環保，讓我們每個人都自覺參》。

　　首先，我們提倡簡樸生活，遠離現代污染

　　1．節約資源，循環使用

　　（1） 今年兩/期間，來自溫州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護生態，節能減排，從我做起。”等字樣。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環保，又節約。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市、攤點,禁止向購物者無償提供各種質地的塑料袋，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。

　　在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧！

　　（2）節約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少。

　　（3）不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，紙張盡量正反兩面使用。

　　（4）隨手關燈，節約用電，使用節能型燈具。

　　（5）給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。

　　（6）回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數量再送到指定的回收地點。

　　其次，拒絕無形殺手，保護身體健康

　　（1）少用室內殺蟲劑。揮發性噴霧劑散布于空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內臟、骨骼、皮膚等，甚至會致癌，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己！

　　（2）營造安靜的環境。不在公共場所大聲喧嘩；少聽搖滾音樂；下課后不在教室內或走廊上大聲吵鬧。

　　（3）經常保持房間和教室的通風良好，勤開窗，勤打掃衛生。

　　（4）防止病從口入。不食用過期的、變質的食品；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品；多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。

　　（5）不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環境，人在這樣的環境中學習和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。

　　同學們，我校正在開展“我們與綠色有個約會”環保主題教育活動。基本上每個班都出好了環保主題黑板報，初一、初二、高二學生觀看了以環保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環境和諧共處》一書，并將在本周二參加科普知識競賽，初一、初二的學生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動，初三進行了社會實踐活動，全體同學觀看了專題片《為了地球上的生命》，初三（6）班、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時間為學校打掃衛生。我們歡迎同學們以活動心得體會、手抄報、電腦小報和各類環保作品的形式和實際行動，詮釋自己對于環保的理解。我們希望同學們能在濃郁的環保氛圍中，加強保護環境意識,增加環保知識,養成環保好習慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學校”。

　　我們相信：綠色與時尚同行，環保與素質共進！

　　謝謝大家！

　　環保講話稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流”的詩句在耳畔回響;曾幾何時，“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”的情景在眼前徘徊。現如今，那明月，那清泉，那白鷺，那桃花流水有何去何從

　　古時，多少詩人游走千山萬水，飽覽美景萬千，寫下了多少千古絕句，讓后人贊嘆不已。而如今，哪有如此美景，如此絕境讓我們觀賞

　　古今之差，源自何處源自人類自身，源自人類的一舉一動。

　　當我敞開雙臂，仰望天空時，我仿佛聽到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場雪，變成了冰天雪地;她吹了口氣，狂風呼呼的吹來，樹木連根拔起，狂風后又是一片廢墟;她打了個噴嚏，暴雨傾盆而下，淹沒了無數的村莊、農田，還讓許多的無辜生命遇難了。

　　當你看到北極熊，坐在一塊小小的冰上卷縮成一團，瘦弱的身軀，饑餓威脅著整個身體的時候，你會怎樣想是可憐它悲慘的命運，還是從自身找找原因

　　新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災難降臨了，多少多少的朋友逝去了，多少多少的美景消失了，多少多少的絕境淹沒了。這是大自然在咆哮，在報復。這是他在告誡人類：“這是你們傷害我應得的懲罰!”

　　災難是人類一手造成的，也終將是由人類來承受其惡果的!

　　此時此刻的人們應當覺醒了!災難正在威脅著你，你難道要坐以待斃嗎

　　在全世界越來越關注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環境問題的今日，環保二字早已深深的印入你的`腦海中。我們應當保護地球媽媽，而不是跟嚴重地污染她。

　　伴隨著“環保”一詞的出現，“低碳”一詞也隨即問世。

　　低碳——20xx年最流行的詞語。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量，有時也能夠理解為節儉資源。

　　“低碳”雖然包括的范圍很廣，但做起來其實很簡單。許多人在不知不覺中也養成了低碳的習慣。

　　記得去年夏天，酷熱難擋，我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開沙發，走到空調邊，“滴滴滴”地按了幾下，邊走回沙發嘴里還念叨著：“這什么破天，熱死個人!”見老爸空調打開，我急忙從書房把風扇搬來，對老爸說：“快把空調關了吧，用電風扇能減少碳排量!”老爸這才把空調關了，悠閑地吹起電扇來。

　　其實，在生活中有許多低碳小竅門：淘米水能夠用來洗臉洗手，用傳統的發條鬧鐘代替電子鬧鐘，把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭，隨手把下電器插頭……這些看似不經意的舉動，都是在為地球減排。

　　“保護環境，低碳生活”是每個人必須關注與履行的事情。這是職責，這是義務。我們必須從自我做起，從小事做起，從自身崗位做起。要記住：

　　你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海。

　　點點滴滴，舉手之勞。為了我們更完美的未來，共同行動吧!讓我們共創一片完美的藍天!

　　環保講話稿 篇9

各位領導、同志們：

　　大氣污染防治工作關系經濟社會發展大局，關系人民群眾生命健康，我們深感責任重大，為全面完成工作任務，決心做到以下三點：

　　一、把握工作重點，實施三大工程。

　　一是推進集中供熱、天然氣工程。供熱重點實施湖陵一路沿線管網鋪設和用戶普及工作，沿線范圍內單位和賓館鍋爐全部拆除，逐步取締城區分散的燃煤鍋爐。燃氣工程年內完成鋪設天然氣市政中壓管線12km，安裝居民用戶3300戶，工商業用戶14戶。二是實施建筑節能工程。年底前完成2萬㎡的既有居住建筑供熱計量、節能改造及5萬㎡的太陽能光熱建筑一體化應用工作。三是實施綠化添彩工程。完成南環路、西支河河道走廊濕地、北環路東延、魚新三路東延綠化工程，加強居住區及企事業單位綠化，有效減緩大氣污染，凈化空氣。

　　二、強化監督整改，實現三個達標。

　　一是強化在建工地管理。繼續深化建設工程項目揚塵治理，所有建筑施工現場安裝視頻監控系統，進行實時監控，專門進行不間斷巡查督導，對敞開式施工、土方和閑置場地無覆蓋等問題予以嚴肅處理，二是強化混凝土攪拌站管理。組織專門工作組，實行定點負責，對噴淋設施、運輸車輛、排水設施、除塵設備等逐一檢查、督導，按照要求不折不扣狠抓落實，做到一步到位。三是強化墻改節能管理。積極發展新型墻材企業，鼓勵新產品開發，大力推廣新型墻材，年內新建工程達到公共建筑節能50%，居住建筑節能65%，建筑節能設計標準執行率達到100%。

　　三、落實長效機制，做到五個堅持。

　　一是環衛清掃堅持人工清掃與機械化清掃相結合。延長機械化作業時間，對城區主要道路進行巡回洗掃作業，不斷提高機械化清掃率。二是主要道路保潔堅持每天2次濕式清掃，大氣自動站周圍每天3次濕式清掃，確保路面潔凈無塵。三是道路灑水堅持循環噴灑，根據天氣情況，對主要道路進行不間斷灑水降塵。四是生活垃圾堅持密閉化收集運輸，防止灑漏，全力解決垃圾處理場異味污染問題，順利通過驗收。五是重點地段堅持清洗除塵。使用高壓洗地車等專業設備對城區主要道路、重要節點、施工場地附近等重點區域的路面進行機械化清洗，消除路面塵土。

　　各位領導、同志們，開展大氣污染防治行動功在當代，利在千秋，我們責任重大，任重道遠，住建系統全體干部職工將按照縣委、縣政府和上級業務主管部門的'要求，全力以赴，攻堅克難，打贏大氣污染防治行動這場硬仗，為魚臺創造一個空氣清新、碧水藍天的良好環境。

　　謝謝大家。

　　環保講話稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。

　　翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。

　　可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的`水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。

　　只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，有的同學經常把果皮紙屑、塑料袋等隨手丟棄在教室、走廊、校園、校門口等，原來同學們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。

　　教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。

　　為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衛生方面做的還很不夠，作為韓愈小學的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

　　那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

　　除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衛生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查，我想我們的學校一定會有一個很好的衛生環境。

　　是的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。

　　我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

　　同學們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因為我們的翅膀已經豐滿，我們的藍天就在眼前，我們的成功就此騰飛!

　　環保講話稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們，

　　大家早上好！我是五年級的xx，今天我給大家國旗下講話的主題是《做個低碳族》！地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業化的迅猛發展，工業廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

　　有人將地球比作一個美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚，邋遢讓她黯然神傷……

　　為了還地球姑娘一個美麗的容顏，讓我們為地球姑娘做一次清潔處理，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧。我們來當一回勤勞的“森林清潔工”，撿拾起散落在樹叢中的難以分解的'塑料袋；我們來當一回快樂的“河流清潔工”，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來當一回光榮的“空氣清潔工”，鼓勵爸爸媽媽多走幾步路，少開一天車……

　　同學們，在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際，讓我們珍惜每一棵樹，珍愛每一方土，奏響和諧的音符，做一個淳樸的“地球清潔工”，做一個快樂的“環保低碳族”！

　　我的講話結束了，謝謝大家！（鞠躬）

　　環保講話稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　四月份，我園開展了“環保”主題月活動，圍繞主題我們策劃并開展了一系列的小活動，包括親子環保手工作品制作；親子環保手抄報的設計及親子環保時裝的制作。今天下午（xx月xx日）我們就在班級組織孩子們進行了小型的環保時裝秀活動。

　　此次活動受到了家長的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的.塑料袋、報紙、舊桌布、購物紙袋等，經過精心的設計和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現自己，特別的興奮。

　　本次活動不僅讓家長體驗了制作“時裝”的樂趣，也讓孩子們有了一個表現自己、展示自己的舞臺。在富有節奏且激烈的音樂聲中，孩子們的表現力及自信心得到了有力的提升，他們的環保意識也得到了進一步的提高。同時增進了家園互動，增進了親子間的情感交流，也讓環保教育再次在幼兒園的師生、家長心中開花結果。

　　環保講話稿 篇13

尊敬的各位領導、嘉賓，到場的同學們和朋友們：

　　大家上午好。

　　歡迎大家來參加xxx大學土木工程學院暑期實踐活動，“生命和綠色擁抱人類與生態共存”的.啟動儀式。首先由我介紹到場的各位領導和嘉賓，他們是邯鄲市環保局xxx、邯鄲市旅游局xxx、黨委書記xx教授、xxx公園工作人員。非常感謝各位領導及嘉賓在百忙之中抽出時間，來參加此次暑期實踐活動的啟動儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。

　　為響應校團委20xx年關于暑期社會實踐活動的通知精神，提高同學們的社會實踐能力，進一步提高大學生的思想政治素質，加強我院大學生社會實踐教育工作，使他們深入基層、深入群眾、深入實踐，在實踐中受教育，長見識，增才干，并與社會熱點問題接軌，結合院里的實際情況，xxx學院將開展“生命和綠色擁抱人類與生態共存”暑期社會實踐活動。

　　下面由我簡單介紹一下此次活動的主要流程，活動中，我們將按照滏陽公園、龍湖公園、叢臺公園、南湖公園、污水處理廠、居民社區等地點的順序進行宣傳和實踐活動，旨在宣傳綠色環保生產和生活，構建綠色和諧社會。

　　下面請xxx教授介紹此次活動意義。

　　環保講話稿 篇14

尊敬的各位領導、嘉賓，到場的同學們和朋友們:

　　大家上午好。

　　歡迎大家來參加xx大學土木工程學院暑期實踐活動，“生命和綠色擁抱人類與生態共存”的啟動儀式。首先由我介紹到場的各位領導和嘉賓，他們是邯鄲市環保局xx、邯鄲市旅游局xx、黨委書記xx教授、xx公園工作人員。非常感謝各位領導及嘉賓在百忙之中抽出時間，來參加此次暑期實踐活動的啟動儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導及嘉賓的到來。

　　為響應校團委20xx年關于暑期社會實踐活動的通知精神，提高同學們的社會實踐能力，進一步提高大學生的思想政治素質，加強我院大學生社會實踐教育工作，使他們深入基層、深入群眾、深入實踐，在實踐中受教育，長見識，增才干，并與社會熱點問題接軌，結合院里的`實際情況，xx學院將開展“生命和綠色擁抱人類與生態共存”暑期社會實踐活動。

　　下面由我簡單介紹一下此次活動的主要流程，活動中，我們將按照滏陽公園、龍湖公園、叢臺公園、南湖公園、污水處理廠、居民社區等地點的順序進行宣傳和實踐活動，旨在宣傳綠色環保生產和生活，構建綠色和諧社會。

　　下面請xx教授介紹此次活動意義。

　　環保講話稿 篇15

各位老師、小朋友們：

　　小朋友們，今天是6月5日是“世界環境日”，這個節日是呼吁大家要保護好我們的環境，我們應該怎樣保護環境呢?我先來給你們講一講我看到的`一件事情：有一位小女孩走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力包裝紙扔了進去，然后又高高興興地回來了，我問他：你為什么走那么遠去扔一張紙呢?她認真地說：這草地那么美，要是我把廢紙仍在上面，它就不美了，聽了這個故事，相信小朋友都知道了吧，保護環境應該從小事做起，下來老師給你們提幾點要求：

　　1.禁止亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　2.節約用紙，一張紙雙用，是什么意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來折紙。

　　3.避免使用一次性杯子，泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子，這樣可以大大減少垃圾的產生。

　　4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖，如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進垃圾桶。

　　5.節約用水，刷牙的時候要關掉水龍頭。

　　6.離開教室房間，要及時關燈、電視、電腦和音響。

　　7.要愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并積極參加綠化植樹活動。

　　小朋友能做到嗎?好的，記住了保護環境要從這些小事做起。

　　環保講話稿 篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　為確保國家環保部為期一個月的空氣質量聯合督查工作取得實效，廣宗縣環保局召開專題會議，按照市委、市政府和邢臺市環保局具體要求對迎檢工作進行安排部署。

　　一是領導重視。召開班子會、中層干部會將檢查時間、監管重點、工作要求、人員安排等層層傳達，做到班子有分工，推進有措施，責任有落實，材料有記錄，執行有痕跡，落實有資料。

　　二是加強監管。從工業污染管控、燃煤污染管控、油品管控、禁燃禁燒管控、機動車污染管控和應急管控等“六控一應急”七個方面細化分解目標任務，對全市工業企業揚塵防治、設施運行、料場渣場建設、在線監控等全面排查，著重查看重點涉氣企業限產限排是否落實到位，確保管控到位。

　　三是快速聯動。利用環保信息公示平臺將企業環保設施運行情況、治污工程完成情況、企業生產狀況等及時公示，強化信息交流，快速反應。

　　四是暢通渠道。通過環境信訪、環保熱線、社會媒體等多種渠道，快速發現環境隱患，擴大整治和防控的`范圍，及時解決影響穩定的環境熱點、難點問題，為順利迎檢提供保障。五是設立督導組和領導小組辦公室，明確督導工作職責和督導內容，合力推進工作落實。

　　環保講話稿 篇17

尊敬的老師們，親愛的'同學們：

　　大家好！

　　經省委同意，我們組織召開全省教育實踐活動督導工作會議。主要任務是，深入貫徹落xx蘭考重要講話精神和省委要求，交流督導工作經驗做法，對當前重點工作進行安排部署，進一步強化責任、抓住關鍵、嚴格督導，推進活動高標準高質量開展。

　　出席今天會議的省領導有：省委副書記、省委教育實踐活動領導小組常務副組長xx，省委常委、宣傳部部長、省委教育實踐活動領導小組副組長、省高等學校教育實踐活動領導小組組長趙xx。

　　省委派往各省轄市的督導組組長，省政協副主席、黨組副書記靳xx，省政協副主席靳xx，省政協副主席、省財政廳廳長、黨組書記錢xx，省人大常委會原副主任鐵xx，省政協原副主席王xx，也出席了今天的會議。

　　參加今天會議的有：派往省轄市、省直管縣（市）、省管企業、省管高校和縣（市、區）的督導組組長、副組長、聯絡員；省委教育實踐活動辦公室有關負責。

　　上午，鄧書記、xx部長，我們3人分別聽取了省委各督導組的工作匯報，進行了座談。下午，會議主要有兩項議程：一是大會交流發言；二是請省委副書記xx作重要講話。

　　環保講話稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。

　　校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的.零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣！

　　同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果

　　一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！

　　那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　環保講話稿 篇19

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！這一天是6月5日——世界環境保護日。我今天演講的題目是《保護環境衛生，人人有責》。

　　在我們的日常生活中，生活環境很重要，但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠；郁郁蔥蔥的森林成了一個頭發掉光的爺爺；有美麗花鳥的村莊成了山洪爆發的地方、這些都是人類的`一舉一動造成的。

　　前幾天去廣場騎自行車，發現不遠處的草坪上有很多白色垃圾，真的是數不勝數！可見我們的環保意識還不夠強。說話小一點影響區域形象；說大一點，這是在影響我們國家的形象！

　　作為一個少先隊員，作為一個小學生，要保護環境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊，你就撿；別人踩草坪，你就制止；別人在毀樹的時候，你會教育。

　　屈以前說：“沒有一個干凈、完善的環境，就沒有有利的條件。”南丁格爾曾經說過：“當你想要生活安全的時候，有五件事：

　　第一，凈化空氣；

　　第二，一定要喝清楚水；

　　第三，一定要循環溝渠；

　　第四，一定要掃房子；

　　第五，必須有足夠的陽光。”

　　我相信，在我們的共同努力下，我們的家一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界！

　　讓我們從小事做起，從我做起，愛護花草樹木，愛護環境，讓明天的世界更加完美！

　　謝謝大家！

　　環保講話稿 篇20

親愛的學生們，親愛的老師們：

　　大家好。

　　我很高興在這里發言。我今天演講的主題是：保護環境。

　　對每個人來說，“保護環境”這句話應該被他們的耳朵磨壞了。我知道所有的學生都有保護環境的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我認為：作為未來的接班人，如果不了解人類環境的`構成和環境問題的嚴重性，忽視環境保護的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛護環境，保護我們的家，做環保衛士。

　　但是，同學們，有多少人在垃圾桶附近扔垃圾？有多少人在路邊吐痰？我們不知道，但對我們來說這一定是一個巨大的數字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎？

　　在學校里，我們經常會發現一些不和諧的音符，偶爾也會發現一些不盡人意的現象。比如剛結束打掃完校園，我們同學就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了；整潔的校園里，有同學丟的紙屑和塑料袋。如果學生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道溶解和破壞一種塑料會經歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害，是否應該多使用塑料袋？答案是：不會！

　　這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和每個人呼吁！保護環境！

【環保講話稿】相關文章：

環保的通告10-04

環保倡議書環保倡議書!10-21

環保講話稿10-31

環保整改方案10-12

環保教育方案09-22

環保通告模板10-07

環保活動方案07-05

環保治理方案05-18

環保的倡議書模板 環保,倡議書10-14

環保的建議書寫關于環保的建議書08-17