慶祝教師節(jié)上的講話稿（通用3篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的慶祝教師節(jié)上的講話稿（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶祝教師節(jié)上的講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在全縣各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、碩果累累的美好季節(jié)里，我們懷著喜悅的心情，迎來了第36個(gè)“教師節(jié)”。
今天，縣委、縣政府在這里隆重舉行慶祝“教師節(jié)”座談會，回顧二十年來我縣教育工作取得的可喜成績，共話教育發(fā)展的美好未來，表彰獎勵(lì)～年各項(xiàng)工作成績突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的關(guān)心和重視。首先，我代表教育局及全縣2000多名教職員工向縣委、縣政府及關(guān)心我縣教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰獎勵(lì)的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心地祝賀，并通過你們向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的2000多名教職工表示節(jié)日的祝福和深深的敬意！
教師節(jié)是1985年建立的，到今年整整20年。20年來，不僅教師隊(duì)伍發(fā)展壯大，教師職業(yè)成了全社會人人羨慕的職業(yè)，而且教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展。1985年的第一個(gè)教師節(jié)，我們是在慶祝84年實(shí)現(xiàn)“一無兩有”的歡樂中度過的；1986年的教師節(jié)，我們又沉浸在全縣實(shí)現(xiàn)普及初等教育的幸福中；1995年的教師節(jié)，我們通過三年攻堅(jiān)，在隴東率先實(shí)現(xiàn)了“兩基”達(dá)標(biāo)，是在完成一件歷史重任的艱苦努力中度過的。近十年的教師節(jié)，我們過的更有意義，97年的素質(zhì)教育，98年的義教工程，2000年的高中擴(kuò)招，20xx年的危改工程，20xx年以后的高考連續(xù)上臺階，所有這些，都使我們感到充實(shí)自豪。
近年來，縣委、縣政府～遠(yuǎn)矚，確立了教育超前發(fā)展的戰(zhàn)略思想，不斷強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持“科教興縣”戰(zhàn)略地位不動搖，樹立大教育思想，構(gòu)建大教育體系，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，回報(bào)全縣人民對教育的關(guān)愛，回報(bào)計(jì)劃生育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持，按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措的要求，不斷深化教育改革，積極推行素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，徹底改善辦學(xué)條件，促進(jìn)普教、職教、成教、幼教協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，通過全縣廣大教職工的共同努力，教育事業(yè)取得了可喜的成績。
“兩基”成果不斷鞏固，高中教育發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。小學(xué)“四率”、初中“五率”連續(xù)11年控制在國家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。全縣普通高中在校人數(shù)達(dá)到2500人，比20xx年增加2.1倍。排危建校成績突出，辦學(xué)條件得到明顯改善。實(shí)現(xiàn)了小學(xué)整縣無危房目標(biāo)。教育信息化建設(shè)形勢喜人，信息化教育成果顯著。近年來，累計(jì)投資958萬元，購置微機(jī)1026臺、投影儀53臺、建成高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)教室18個(gè)、電子備課室5個(gè)、多功能廳8個(gè)、多媒體教室45個(gè)、衛(wèi)星地面接收小站62個(gè)、校園網(wǎng)3個(gè)、為高中教師配備筆記本電腦152臺。教師隊(duì)伍建設(shè)步伐不斷加快，隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高。近三年來，共引進(jìn)高中教師70名。壯大了教師隊(duì)伍，解決了擴(kuò)招后教師短缺問題。今年，在東華小學(xué)、安口小學(xué)、民族小學(xué)、華亭三中順利完成了第二輪教師續(xù)聘工作，形成了教師“能出能進(jìn)，能上能下”的管理新機(jī)制。，目前，全縣教師學(xué)歷合格率小學(xué)、初中、高中分別為98%、89%、67.15%。職成幼教協(xié)調(diào)發(fā)展，教育發(fā)展空間不斷延伸。著眼于大教育、大發(fā)展，在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，職教中心認(rèn)真貫徹落實(shí)《職業(yè)教育法》，在確立“大人才”觀念，構(gòu)建“大教育”體系的同時(shí)，按照“面向社會、適應(yīng)市場、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、注重效益”的辦學(xué)思路，不斷拓寬辦學(xué)領(lǐng)域，繼續(xù)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。～年順利通過省“A”驗(yàn)收，改辦為職業(yè)中專。大辦成人教育，在職教中心設(shè)立電大工作站，開設(shè)開放教育、注冊視聽生、成人大專等類別教育，法學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、農(nóng)科園藝等本科及專科專業(yè)相繼開班，在冊學(xué)員上千名。教育管理日趨科學(xué)、規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。以辦一流的學(xué)校，創(chuàng)一流的管理，出一流的質(zhì)量，育一流的人才為目標(biāo)，積極實(shí)施“管理工程、質(zhì)量工程”，狠抓學(xué)校管理和教學(xué)工作，全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)畢業(yè)會考雙科合格率88.74%，初中畢業(yè)會考六科合格率50.03%，高考上線661人，其中本科上線186人，上線率78.69%，居全市第二。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也凝聚著全縣廣大教育工作者的辛勤汗水，更離不開社會各界的大力支持。在此，我代表教育局向關(guān)心我縣教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士和廣大教職員工表示真誠地感謝！
認(rèn)真審視我們的工作，我們清醒地認(rèn)識到，我縣教育的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰(zhàn)，還存在兩個(gè)不適應(yīng)，一是教育的發(fā)展與我縣提前建成小康社會的人才需要不相適應(yīng)；二是教育質(zhì)量的提高速度與全縣人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)，高中階段教育仍是制約發(fā)展的“ 瓶頸”，考入清華、北大的學(xué)生仍沒實(shí)現(xiàn)零的突破。今后及一段時(shí)間內(nèi)，我們必須抓好以下工作。
一是進(jìn)一步鞏固提高“兩基”水平。 基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基石，是現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程，對于提高全縣各民族素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。我們雖然在1995年率先在隴東地區(qū)普及了九年義務(wù)教育，“兩基”指標(biāo)連續(xù)11年保持在國家規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之上。但我們也要清醒地看到，由于我縣縣域地理特點(diǎn)，控制中小學(xué)生輟學(xué)、保證貧困學(xué)生接受義務(wù)教育形勢仍然嚴(yán)峻。面對新情況、新問題我們要進(jìn)一步扎實(shí)工作，堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動搖，高度重視控輟工作，提高學(xué)生的入學(xué)率、普及率和鞏固率，依法保證所有適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育。同時(shí)，要積極努力，逐步普及高中教育和幼兒教育，提高人民群眾接受教育的年限，從而提高全縣人民的科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供人才保證。
二是大力發(fā)展高中教育。發(fā)展高中教育要做到量的擴(kuò)張與質(zhì)的提高并舉，互相促進(jìn)。首先是量的擴(kuò)張，要保證60％以上的初中畢業(yè)生能接受高中階段教育，根據(jù)目前初中在校學(xué)生，今后十年，每年高中招生都要在1500到2000人之內(nèi)，高中在校學(xué)生將達(dá)到5000人，比現(xiàn)在翻一番。其次是質(zhì)的提高，一中、二中、職中要同步發(fā)展，同時(shí)提高，要把提高教學(xué)質(zhì)量特別是高考質(zhì)量作為發(fā)展高中教育的永恒主題，采取多種方式教育和引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，將培養(yǎng)“名學(xué)生”列入學(xué)校工作的重點(diǎn)，向名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)輸送更多 的學(xué)生，爭取明年實(shí)現(xiàn)考入清華、北大零的突破。
三是加快職業(yè)教育的發(fā)展步伐。職教中心要在擴(kuò)大規(guī)模，辦好職業(yè)教育的同時(shí)，也應(yīng)以培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生為己任，尤其是要抓好“雙學(xué)籍”學(xué)生的教學(xué)管理工作，力爭為我縣高考質(zhì)量的全面上升貢獻(xiàn)力量。同時(shí)要以市場為導(dǎo)向，以服務(wù)華亭經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目標(biāo)，整合職業(yè)教育資源，實(shí)行多樣、靈活、開放的辦學(xué)模式，聯(lián)合辦學(xué)，形成大職教體系，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的方向，積極走上掛橫聯(lián)下輻射的職教發(fā)展路子，把教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、社會服務(wù)、技術(shù)推廣結(jié)合起來，促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育“三教統(tǒng)籌”，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。
四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量。積極實(shí)施人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，牢固樹立教師是第一資源的`理念，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。深化人事制度改革，完善中小學(xué)教師公開招考、競爭上崗、擇優(yōu)聘任辦法，解決教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)性矛盾。完善教師獎懲制度，激勵(lì)教師更好履行崗位職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格準(zhǔn)入制度，把好教師入口關(guān)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。繼續(xù)通過多種渠道培訓(xùn)教師，提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持把教育質(zhì)量作為教育工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
五是要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。目前，改善辦學(xué)條件已不是“一無兩有”所能代替，而是不僅要有教室，課桌椅，而且還要改善師生的吃住、辦公、學(xué)習(xí)條件，更要搶占優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)跨越式、可持續(xù)發(fā)展。
同志們，回顧過去，我們成績可喜；展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)全縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展，為全面建設(shè)小康華亭做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝全縣教育工作者節(jié)日快樂、身體健康！
謝謝大家！
慶祝教師節(jié)上的講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
秋意漸起，丹桂飄香，我們歡聚一堂共慶我們自己的節(jié)日。在此，我代表學(xué)校向蒞臨會議的彭書記、向主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向全校教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！
每逢教師節(jié)，我相信大家和我一樣，都會有很多感慨。有職業(yè)尊嚴(yán)的自豪，有寒暑假的愜意，有專業(yè)成長的喜悅，有同事友情的溫暖，有學(xué)生成功的欣慰，也有工作艱辛的煩累。其實(shí)這些感慨都從不同的角度指向教師職業(yè)的價(jià)值和幸福。在當(dāng)下社會里，許許多多的人習(xí)慣于從別人的眼中去享受幸福，而很少有人兩眼向內(nèi)審視自身的價(jià)值和內(nèi)心的寧靜和豐富。而教師職業(yè)的特質(zhì)決定了我們最應(yīng)該關(guān)照自己和學(xué)生的心靈，最有可能構(gòu)建起寧靜豐富的內(nèi)心世界，然后去傳播文明、傳遞溫暖、照亮未來。有人說，教師是渡學(xué)生過河的人，終身在河中擺渡，周而復(fù)始，枯燥無味。而我更愿意把教師的工作比喻成一次次心靈的旅行，學(xué)生是我們一段段快樂旅程中的同伴。面對不同的學(xué)生，我們開始新一段心靈之旅，只要我們保持積極進(jìn)取的心態(tài)，去捕捉清新浮動的生命香影，便會欣賞到令人不倦的美麗風(fēng)景。
今年的教師節(jié)，于我而言，有著別樣的意義。近20年教育生涯，輾轉(zhuǎn)3所學(xué)校，雖不算多，但與著名教育家原北京十一中校長李金初提出“平生只想辦好一所學(xué)校”相較，亦是流轉(zhuǎn)頻繁。匯育學(xué)校砥礪了我的意志并開始了我的教育夢，上橋中學(xué)給予我職業(yè)成長的充足養(yǎng)分。如果說我把青春年華交付給前兩所學(xué)校，那我甘愿把人生中內(nèi)心最豐厚的一段歲月奉獻(xiàn)給追夢的71中。我始終認(rèn)為與一所學(xué)校有約是何等的緣分，與一個(gè)和美的教師群體同處共進(jìn)會是何等的意義人生。一所學(xué)校最寶貴的財(cái)富，絕不是豪華的建筑、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，不是什么重點(diǎn)、示范的稱號，最寶貴的就是在座的每一個(gè)人，以及我們每個(gè)人之間相互的信任和關(guān)愛。開學(xué)短短幾天，我已然感知到71中的寶貴財(cái)富，從新生入學(xué)教育時(shí)精美的PPT、值周干部巡查的身影、教師匆匆的腳步、師生相逢互致問候、午自習(xí)的安靜認(rèn)真、食堂的狹小有序、課間的文明休息、課堂的師生風(fēng)貌、選修課的精彩，這么多平凡但很感人的事情，像一塊塊溫潤晶瑩的玉石散布在71中的時(shí)空里、人與物中。師生侵染在這樣和諧的氤氳之中，該會是多么幸福的人生際遇。
老師們，71中承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望、家長的重托、學(xué)生的未來，當(dāng)然還有我們自己的幸福。這一切能否匯集成神奇的力量驅(qū)動我們不斷前進(jìn)，取決于我們的思想和情懷。大聲的喧嘩以及美麗的口號，都徒有表面的聲勢，唯有源自內(nèi)心的哪怕是微弱的聲音都有直抵人心的力量。愿我們的力量來自于內(nèi)心深處對職業(yè)的敬畏、學(xué)校的認(rèn)同、學(xué)生的關(guān)愛！
教師節(jié)，我們心存感激。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)生的祝福，同事的問候。但我更希望大家思考和追問一個(gè)問題：面對孩子們?nèi)绾Ｒ话愕木袷澜纾覀冊摻o孩子們搭建一個(gè)什么樣的舞臺？
最后，再次感謝彭書記等各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。祝全體同事們節(jié)日快樂！祝愿我們共同的家園71中能早日實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)航沙區(qū)初中教育”的宏偉目標(biāo)！謝謝！
慶祝教師節(jié)上的講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
上周，我們剛剛迎來近百位一年級新生，今天我們又喜迎第36個(gè)教師節(jié)。利用晨會，我們以這樣簡短的方式在這里慶祝自己的節(jié)日。首先，我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候！向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心服務(wù)的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝！向剛剛受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
老師、同學(xué)們， 一年一度的教師節(jié)讓我們體會到了自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這份價(jià)值和尊嚴(yán)會將時(shí)刻提醒我們教師所肩負(fù)的社會責(zé)任，激發(fā)我們以自己的勤勉投入，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神不辱責(zé)任與使命。今天在這里，我還要代表學(xué)校衷心地感謝學(xué)校的每一位教職員工，正是大家的共同努力，學(xué)校連續(xù)第三年榮獲江都市a類學(xué)校。
十年樹木，百年樹人。我們都知道任何一所學(xué)校都是由學(xué)生、老師和后勤人員組成。正如剛才教師先進(jìn)代表郭老師所說，我們只有艱辛付出，只有默默無聞地工作，才會使我們的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂感，才會使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感，才會使我們的后勤服務(wù)人員在工作中能有充分的成就感，我們的學(xué)校才會和諧，才會有發(fā)展的動力。今天在這里，我倡議：那就請讓我們一起為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)吧！
最后，再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂！身體健康！心想事成！
謝謝大家！
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