兩架小飛機翱翔藍天評課稿

　　在對教材以及學生做了深入分析之后，根據新課標的要求，確定了下屬三維教學目標：

　　1）知識與技能：本節課要求學生掌握flash中添加新圖層、重名的圖層的方法，并且能根據需要調整圖層的順序；能說出元件與實例的關系；能夠使用套索工具當中的魔術棒進行摳圖，熟練其操作步驟。

　　2）過程與方法：本節課通過學生聯系舊知識探究兩架小飛機翱翔藍天的過程，學會自主探究學習的一般方法。并且在小組交流協作學習的過程中，學會合作學習解決問題的策略及方法，鍛煉邏輯思維能力及語言表達能力。

　　3）情感態度與價值觀通過動手制作flash動畫，讓學生逐步喜歡flash軟件，產生進一步深

　　入學習的興趣；培養學生敢于嘗試、挑戰自我的能力。

　　教學重點和難點：

　　重點：

　　1.插入圖層、重命名圖層的方法，能根據需要更改圖層順序

　　2.元件和實例的'關系。

　　難點：學會魔術棒工具正確的使用步驟，能給圖片摳圖。

　　在教法與學法方面，我將采用演示法和任務驅動法相結合來授課，使學生通過教師演示，

　　在實際任務操作當中進行實踐，發現問題解決問題。

　　教學過程

　　課前準備的時候，預先將學習指導和要用到的素材傳到每個學生的計算機上。上課開始后首先向學生們展示本節課的成品動畫，激發學生的學習興趣，并帶領學生們一起分析與上次課內容的聯系與區別。之后開始新課的講授，注重與學生的交互，以及學生的實時反饋，對學生容易出錯的地方著重強調。演示完成之后，讓學生們自己動手實踐，并對學生實際操作中遇到的問題進行輔導。對學生的完成情況進行記錄總結。在學生們操作完成之后，對優秀作品進行展示，鼓勵學生們交流創新，帶領學生們總結本節課的教學內容并對學生們的操作情況進行點評。

　　板書設計

　　我的板書將采用提綱式板書形式，將本節課操作流程提綱寫到黑板上，幫助學生理清操作思路，并對易錯點進行標注，同時有一定的教學拓展，例如快捷操作，幫助學生拓寬思路。

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