《竹石》評(píng)課稿

　　今天有幸聽了吳利萍老師的一堂有關(guān)美術(shù)新課標(biāo)課改研討課，現(xiàn)在我就談一點(diǎn)個(gè)人的看法。

　　吳老師很好的運(yùn)用了多媒體，并且很好的把語文課和美術(shù)課整合，一開始，當(dāng)銀幕上顯示古詩(shī)《竹石》，使學(xué)生感受到上語文課的感覺，等欣賞完古詩(shī)，老師又把話題轉(zhuǎn)到了畫上，以下子把學(xué)生帶到她的軌道上，竹子的生長(zhǎng)特點(diǎn)是什么？用提問法切入到竹子的特征，緊接著是讓學(xué)生欣賞畫家用水墨形式表現(xiàn)竹子。學(xué)生這時(shí)的興趣已經(jīng)被調(diào)起，最后吳老師講解了竹子的作畫步驟，整堂課上的節(jié)奏很緊密，也發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和參與性，特別難能可貴的是吳老師親自的示范，讓學(xué)生真正的佩服老師到認(rèn)真作畫，新課程探索到現(xiàn)在，我覺得老師的范畫和親臨輔導(dǎo)是不可少的，今天吳老師正是闡明了這個(gè)道理。

　　要想給別人半桶水，自己就要有一桶水，美術(shù)老師的美術(shù)基礎(chǔ)是很重要的，要想讓美術(shù)課和別的科目相區(qū)別，老師的范畫不可少。

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