Language in use評課稿

　　蔡老師的這節課是一節結合Module 3 Unit 3的復習課。整堂課復習思路清晰，條理清楚，銜接自然，能夠把整個模塊的重點單詞、句型貫穿在各個活動中，并最終能夠把所學的內容學以致用。下面將列舉這節課的幾個亮點之處：

　　第一， 這節課的導入是以萬圣節做的游戲( bite apples)為切入點，引出apple tree這個話題。然后圍繞apple tree,復習了本模塊重點句子，包括there be句型的'特殊疑問句，一般疑問句以及肯定、否定回答。

　　第二， 從there be句型過渡到建筑名稱的復習比較自然。蔡老師以一句“Is there an apple tree in our school? I want to plant an apple tree near the classroom building.”導出讓學生標注學校的一些建筑名稱；然后又以“How to introduce this school?”導出讓學生復習一些方位介詞。這幾句過渡話語看似簡單，但環環相扣，讓學生能夠自然而然地進入老師預設的環節中，不會顯的很生硬。

　　第三， 本節課最大的亮點在讓學生談論自己的學校。蔡老師選取了本校的地圖，創設了真實的語境，這樣的活動設計讓學生感到親切，就更表達的欲望。雖然建筑物中有些新的名詞，但蔡老師以填空的形式讓學生填寫，這樣不僅降低了難度，而且也給后面的寫作提供了一個很好的模板。只是這里新的建筑名詞，能夠把音標進行標注，讓學有余力的學生能夠多掌握一些詞匯就更完美了。

　　所以整節復習課比較流暢，教學效果也不錯。如果能把控好時間，縮短前面復習的時間，把最后學生寫作的成果在展臺上展示出來，即把輸入的內容能夠以輸出的形式表現出來就更好了。

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