排球課的評(píng)課稿
排球運(yùn)動(dòng)是參加人數(shù)較多的綜合性體育競(jìng)賽項(xiàng)目之一，具有廣泛的群眾性,特別是在我國(guó)，由于中國(guó)女排在世界大賽中取得的成績(jī)較好，吸引了很多國(guó)民的參與。排球運(yùn)動(dòng)具有全面的技術(shù)性，高度技巧性，激烈的對(duì)抗性和愉悅身心的游戲性及嚴(yán)密的集體性等特點(diǎn)。以下是我個(gè)人在觀看課程案例后的一些感受：
本堂排球課基本是以基本技術(shù)練習(xí)為主，插入一小游戲，熟悉球性。看得出老師對(duì)備課方面是經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣來(lái)看，學(xué)生很喜歡球類運(yùn)動(dòng)。教師的課堂教學(xué)安排有條不紊，按部就班。教學(xué)基本功很好。但看完整堂課程教學(xué)，總體來(lái)講，缺乏新課程環(huán)境下所應(yīng)該達(dá)到一種理念教學(xué)，缺乏新意，缺乏學(xué)生分層教學(xué)、自主學(xué)習(xí)的體現(xiàn)。聽(tīng)完課的第一感覺(jué)是學(xué)生的素質(zhì)都太好的，打排球?qū)W生都有很好的基礎(chǔ)，感覺(jué)不像在上新授課，而是復(fù)習(xí)課。老師沒(méi)有起到引導(dǎo)，點(diǎn)撥的作用。感覺(jué)似乎沒(méi)有教師教授，這些學(xué)生都能自己獨(dú)立完成了，本課所教的動(dòng)作學(xué)生基本都會(huì)，而且完成的質(zhì)量都比較好，我覺(jué)得可以進(jìn)一步拓展難度。同時(shí)，教學(xué)方法太古板、傳統(tǒng)，整體教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏新穎。教師的講解，學(xué)生的'主動(dòng)學(xué)習(xí)都體現(xiàn)的不到位。從練習(xí)效果上看也很一般。學(xué)生在練習(xí)時(shí)跑動(dòng)不積極，練習(xí)密度也沒(méi)有跟上。我個(gè)人認(rèn)為，在新課程理念下，教師更應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練的能力，讓學(xué)生自主選擇。分層教學(xué)，使不同層次水平的學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅。情感目標(biāo)也要在課堂上很好的實(shí)現(xiàn)。
課堂是舞臺(tái)，是我們學(xué)生的舞臺(tái)，過(guò)于呆板、傳統(tǒng)劃一的教學(xué)模式應(yīng)該逐漸淡出，我們的體育課堂不是我們教師主演的，教師應(yīng)該成為配角，而我們的學(xué)生才是真正的主演。在基礎(chǔ)教學(xué)中，我們相對(duì)要淡化技術(shù)技能的功能，而要通過(guò)體育課堂，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)，掌握基本技術(shù)技能，從而讓學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。
以上是我個(gè)人對(duì)新課程理念的一些觀點(diǎn)，在學(xué)習(xí)他人好的教學(xué)方法的過(guò)程中，提出疑問(wèn)，反復(fù)思考，從而切實(shí)提高自身教學(xué)水平。
【排球課的評(píng)課稿】相關(guān)文章：
排球課評(píng)課稿01-02
散步評(píng)課稿01-18
白鵝評(píng)課稿01-16
蒲公英評(píng)課稿01-15
趕海評(píng)課稿01-14
腳印評(píng)課稿01-12
回聲評(píng)課稿01-10
新疆評(píng)課稿01-09
色彩評(píng)課稿01-07