有關書法比賽的優秀通訊稿（通用16篇）

　　相信大家都寫過通訊稿吧，通訊稿使用的情況越來越多，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編整理的有關書法比賽的優秀通訊稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書法比賽的優秀通訊稿 1

　　本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

　　在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

　　通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

　　為了弘揚祖國優秀的傳統文化，讓學員們在誦讀過程中獲得古詩文經典的熏陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學員閱讀古詩文經典的興趣，提升廣大學生文化和道德修養，分站于20xx年11月22日下午舉行了經典誦讀比賽。

　　在10月中旬，分站就布置安排了“中華經典誦讀”活動，學員踴躍參加，積極準備。11月22日下午，誦讀比賽拉開了帷幕。各位選手誦讀形式多樣，或集體誦讀，或個人獨誦，或領誦，并適當配以音樂，穿插舞蹈、吟唱等，充分展現了詩文朗誦的藝術感染力和舞臺表現力。經過激烈的角逐，最后評選出了9個一等獎，11個二等獎。

　　通過這次活動，讓中華經典的千古風韻在我們心中蕩漾，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌，讓經典走進課堂，溢滿校園，讓華夏文明生生不息，代代傳承 !

　　11月20日下午，由蘇州大學愛心社主辦，xx一中協作聯合承辦的“災難來臨，第一時間，正確自救”主題講座在松陵一中講堂中順利開展。此次講座由汽車學院的保衛城市軌道交通學院11級xx主講，各部門干事們參與了本次講座，并得到學校同學的.大力支持。

　　講座在松陵一中的同學們的期待中開始，xx同學先向大家講述了歷年來由于缺乏正確的應急措施而導致悲劇發生的例子。xx用一個個真實事例告戒同學們在災難來臨時一定要有正確急救知識，因為只有這樣我們才能從災難中生存下來。講座期間還有許多與同學們互動的環節，活動現場從開始到結束全場氣氛漸漸達到高潮。

　　講座借宿之后還有10級xx同學帶領全體參與人員進行現場災情演練，讓同學們有“實戰”的經驗。同時，大家也成功地將理論投入到實踐中，從而驗證了，實踐才是硬道理！我相信，在實踐中感悟，同學們對本次講座印象會有一個更加深刻認識。

　　講座與演練持續的時間雖然不長，卻讓大家終生受益。講座以及演習結束后，全體同學進行了拍照留影。經過這一次活動，相信，同學們更能明白生命之寶貴，生活之美好！

　　書法比賽的優秀通訊稿 2

　　建筑設備工程學院學習部于20xx年3月25日下午在建環樓舉行了院級書法大賽。本次大賽由學習部部員組織策劃實施，活動對象主要針對大一學生。

　　舉辦此次活動的目的是為弘揚國粹，改善學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力。同時鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，并為同學們展現自我風采提供一個平臺。本次書法大賽流程是由各個班級的學委來統計參賽的人數，并讓每人交上一份征稿，進行比賽初賽，再從中定出了一部分去參加決賽。比賽時每個人臨場進行毛筆字書寫并有相關的負責人拍照。比賽結束后，再次召開了學習部成員的會議，并對本次活動進行總結吸取了相關的`經驗。比賽設計了五個獎項，同時對優秀的作品進行展示。

　　通過本次活動，培養了部門人員團隊協作精神，提高了部門的凝聚力，讓部門成員認識到了群眾的力量和團結一心的重要性，對他們以后團結工作奠定了基礎。

　　書法比賽的優秀通訊稿 3

　　不論現代信息技術的發展多么快速，多媒體也代替不了教師的板書。寫一手好字仍是當今教師應具備的重要基本功。為了加強我校教師教學基本技能訓練，不斷提高我校教育教學水平，促進我校教師專業化成長，20xx年6月8日，我校舉行了教師粉筆字、鋼筆字比賽活動。

　　第一項進行的是粉筆字比賽。

　　一根小小的'粉筆居然能在參賽老師的手中輕舞飛揚、飄逸灑脫，好似八仙過海各顯神通。作品或氣質敦和渾厚、骨堅內潤，或雍容大方、舒展開闊，或端正俊麗、圓轉流美，或運筆純正、雄健有力。

　　隨后進行的是鋼筆字比賽。參賽老師們全力投入，精心書寫，在小小的方格之間揮灑書寫之豪氣，將蘇軾的《念奴嬌》演繹出不同的版本。

　　在此次比賽中，李海曉、陳蓉、謝陳麗等四位教師獲得粉筆字比賽一等獎，李海曉、陳蓉等四位老師教師獲得鋼筆字一等獎。

　　此次硬筆比賽展現了我校教師們扎實的教學基本功，體現了教師們努力提高自身技能的熱情和決心

　　書法比賽的優秀通訊稿 4

　　為了傳承我國悠久的文化精髓，加深同學們對我國書法、繪畫藝術的了解，讓廣大書法、繪畫興趣愛好者互相交流、學習、進步，校宣傳部特聯合各院系宣傳部籌劃了華院首屆書畫、繪畫大賽。

　　7月15日，比賽的細則以及形式已通知的形式下發到各院系宣傳部，根據各院系的實際情況作出適當的調整。

　　首屆書法、繪畫比賽定于11月25日進行比賽，11月30日復賽，12月8日進行最后一輪決賽，并與xx年12月5日舉辦頒獎晚會。

　　活動從籌劃到舉辦，宣傳部所有成員都付出禮辛苦的汗水，但汗水的付出也給我們帶來了成功的.喜悅。這次活動的意義不僅僅局限于豐富了同學的課余生活，也為熱衷于書法、繪畫藝術的同學提供了學習交流的平臺。

　　書法比賽的優秀通訊稿 5

　　20xx年12月15日，中召八小少先大隊在校實驗室成功舉行了20xx年冬季的“我有一雙巧手”書法比賽。

　　12月15日下午2：50，艷陽高照，暖意洋洋。雖值隆冬，同學心中卻熱氣騰騰，選手們秣兵厲馬、躍躍欲試，因為他們要在此時一展自己的巧手了。實驗室的講臺上，少先大隊輔導員焦為民老師認真而又嚴肅地講解這次書法的主題。焦老師說：“我們每一位同學都應該有一雙靈巧的手，規范地寫好我們的文字，因為從大的說，這是我們愛國的具體表現之一，它可以說和國旗、國徽、國歌一樣，是祖國的象征。凡是每一個愛國的人，都會熱愛自己的.語言文字，都會尊重自己的語言文字，都會努力將它寫規范�！敖估蠋熯�說道，一個人的字體，那就是自己的第二張身份證。接著他宣布：”同學們，讓我們現在就用自己的一雙雙巧手，這種無聲的卻又有形的語言，莊嚴地向世界宣布＇我愛你，中國�。А�

　　比賽正式開始了，看，小選手們個個屏氣凝神，全神貫注地端詳了一下白板上的握筆圖片。然后一雙雙巧手緊握靈巧的筆，在比賽稿紙上認真地寫呀寫呀。一行行規范而又漂亮的字魔幻般的出現了！這哪是用筆寫呀，看他們雖還充滿稚氣的臉上卻又極嚴肅地神情，他們分明是在用筆寫呀！助陣的老師們很是欣慰，不住地嘖嘖稱贊，個個臉上樂開花。王峰山校長立刻舉起相機，“咔咔咔，咔咔咔“興奮地攝個不停，他想留住這激動而又美好的時刻，更想珍藏珍貴的景象。

　　通過這次書法比賽，同學們不僅清楚了正確的握筆姿勢，還明白了寫好字的重要性與深刻含義，更增強了愛國主義情感。不少同學紛紛要求，明春再參加。

　　書法比賽的優秀通訊稿 6

　　漢字是世界上最為奇妙的表意文字之一。為了弘揚中華民族傳統文化，激發學生寫字練字的興趣，培養學生規范書寫美觀漢字的能力，進一步養成良好的書寫習慣，經過精心準備，官黎坪中學于4月x日在全校統一舉行了“硬筆規范書寫漢字”比賽。

　　本次比賽，使用統一印制的書法比賽用紙，內容自定，每人書寫兩張。比賽不分年級，由各班選派5名代表參加。

　　4月x日中午，教務處召集五位評委，分低中高三段對全部書寫作品進行了認真評審。評委們認真審看學生的書法作品，經認真評議，最終評出了一、二、三等獎及優秀獎共47名。其中一等獎5名，二等獎10名，三等獎10名，優秀獎22名。所有獲獎作品都進行了公開展示，獲得了師生們的一致好評。

　　此次比賽活動組織嚴密，有條不紊，學生參與面較廣，全校24各班均派出了優秀選手參加。參賽選手積極認真，態度端正，書寫規范。作品基本上代表了當今學生的書寫水平。綜合來看，七、九年級的'書寫功底明顯高于八年級，女生的書寫能力普遍強于男生。

　　本次活動的開展，進一步激發了學生書寫漢字的興趣，更好地傳承了中華五千年的國粹——書法的獨特魅力，同時也為下一階段老師的寫字教學指明了方向，也為同學們對規范書寫漢字打下了良好的基礎，為創設學校特色文化奠定了堅實的基礎。

　　書法比賽的優秀通訊稿 7

　　書法作為我國特有的傳統藝術，是中華民族智慧的結晶，是中華文明懶以傳承和立于世界民族之林的最重要的載體。經過數千年的演化，漢字所獨具的藝術形態、表意功能，漢字書寫的獨特規律與要求，能使書寫者在動筆寫字時，身、心、手、眼、腦形成聯動機制，起到身正、心定、手敏、眼尖、腦快等修身養性的作用。隨著素質教育的不斷深入和發展，書法教學應該成為學校教育的`重要組成部分，它對于培養學生良好的習慣，激發學生的創造潛能，具有十分重要的意義。

　　本著培養師生良好的書寫習慣，營造書香校園的氛圍，弘揚傳統文化精髓。我校開展了“翰墨飄香”師生軟硬筆書法比賽�；顒有麄鲿�法的重要性，讓師生知道中華文化的博大精深，也充分調動了師生的積極性，引起大家對書法藝術的重新關注，重拾對書法藝術的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。本次活動受到了校領導和團委的大力支持，也得到了老師們的幫助、配合。

　　比賽結束后，按年級分別評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。由學校頒發獎狀。老師分別評出一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。

　　繼書法比賽后，又舉行了書法作品展，將在書法比賽中出彩的作品進行展覽，在學校中取得了來自各個年級的支持與好評，活動相當成功。就在比賽結束后，同學們對這次活動的熱情依然不減，寫好硬筆書法的熱浪也逐漸風靡校園。通過這次活動，師生不僅提高了對書法的熱愛，加深了他們對書法藝術的執著追求，也提升了師生的修養，起到了雙贏的效果。

　　書法比賽的優秀通訊稿 8

　　為弘揚中華民族的優秀傳統文化，激發學生對硬筆書法的興趣，養成良好的書寫習慣，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，增強學生寫規范字、用規范字的意識，結合語文新課程標準對學生寫字方面的要求，豐富學生的校園生活，給學生一個展示自我的舞臺，提高學生的審美素養和文化素養，我校于20xx年xx月xx日下午舉行了“書寫文學經典，展現漢字魅力”硬筆書法大賽。

　　我于三周前制定了本次活動的'方案，經教務處審批和我們組成員討論后形成了詳細的活動方案。xx月1日將比賽的通知發到各班，各班語文老師對學生進行此項活動的宣傳。全校三個年級十二個班全部參加比賽，各班的活動時間與內容由各老師指定，每班選拔五名選手參加校級比賽，在xx月20日前上報到語文組，以確保xx月25日校級比賽的順利進行。

　　xx月25日下午2：00，在我校會議室，選拔的60名選手全部參加了比賽，在20分鐘的時間內，學生全部完成了指定內容的書寫，上交了高質量的書法作品。xx月28日，在我校書法專業老師的評判下，選出了xx份優秀的書法作品。本次書法大賽作品質量較高，比賽中涌現出一批優秀的學生，在當天，我們還將獲獎作品在學校進行展出。

　　從比賽反饋的情況來看，效果突出，各班書寫內容與語文古詩文教學內容緊密結合，校級比賽更是選擇了經典《出師表》中的選段，既提升了學生的文學修養，減輕了學生的學習負擔，又提高了對正確、美觀書寫的認識，明確了正確、美觀的書寫對學習、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學們書寫優美漢字的熱潮。

　　當然，在活動中也反映出了同學們在書寫方面存在的一些問題。我們的學生盡管已經是初中生了，但有很多學生執筆方法與寫字的姿勢還不正確，尤其是距離桌面太近。在書寫過程中，涂改，增添現象還較多，還有個別學生抄寫錯誤。希望這些問題能在下次活動中得到有效的改正。

　　這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學們的激情和熱情。比賽給學生的學習增添了不少動力，同學們對練習書法有了濃厚的興趣，學生經過練習書法后，學生的自信心增強了，也顯得更沉穩、更細心了。這次活動不但培養了學生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

　　書法比賽的優秀通訊稿 9

　　為了激發學生對祖國古詩詞和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的'書寫質量，長沙中心小學經過精心準備，于9月23日舉行了“歌頌祖國，贊美家鄉”大型硬筆書法比賽。

　　本次比賽，學校統一制定了書法比賽用紙。初賽在班級里進行，經過科任老師挑選，每班選派六名學生于9月23日當天下午第二節在電教室現場比賽。其中一、二年級進行鉛筆書寫比賽，中高年級進行圓珠筆或簽字筆書法比賽。以級為單位，統一規定書寫內容，規定書寫格式。各班班主任及語文老師參加了此次比賽，各班語文老師對此次書寫比賽規則向同學們做了詳細說明，要求全部學生書寫字跡工整、規范、美觀。比賽時，學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。書寫正確，沒有錯別字、不添字、漏字，在規定時間內現場完成。書寫后由現場負責老師統一收齊并上交參加學校的評比。

　　9月23日下午第三節課，教導處召集六位評委分低中高三段對全部書寫作品進行了認真評審。評委們認真審看老師和學生的書法作品，當他們看到一二年級學生端端正正地寫好每一個字，三至六年級學生個個一撇一捺書寫到位，寫出了漢字的特有的韻味兒時，都流露出了滿意的微笑。經評委們認真評議，最終評出了一、二、三等獎。一、二、三、四、六年級每個年級一等獎兩名，二等獎四名，三等獎六名。五年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名。全校學生積極參與本次活動，參賽學生的作品都將在學校的書法展板上展出。

　　通過這次書法比賽活動，傳承和發揚了中國硬筆書法的歷史文化，既豐富了學生的文化生活，也培養了學生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

　　書法比賽的優秀通訊稿 10

　　為發揚書法協會書法精神，展書法魅力，豐富同學們的課余文化生活，我西安工業大學書法協會于xx年5月5日到5月20日舉辦了為期15天的“展書法魅力，構和諧校園”書法大賽。

　　本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，并由書法協會提供宣紙和墨汁，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，可以看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅承載了我國古老文明—書法的.未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。

　　在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，還有許多同學紛紛駐足報名現場，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

　　通過本次書法大賽，不僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，同時也弘揚了西安工業大學深厚的文化底蘊，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義！

　　書法比賽的優秀通訊稿 11

　　在這個金秋送爽、丹桂飄香的美好時節，XX書法大賽于今日在市文化中心緩緩落下帷幕，一場視覺與心靈的盛宴，讓在場的每一位觀眾都沉醉于那墨香四溢、筆走龍蛇的藝術世界中。

　　賽場上，參賽者們或凝神靜氣，揮毫潑墨；或筆走游龍，一氣呵成。他們的作品，有的如行云流水，展現出書者深厚的功底與超凡的才情；有的則古樸蒼勁，透露出歷史的沉淀與文化的底蘊。每一幅作品都是一次心靈的獨白，一筆一劃間，流露出的是對書法藝術的熱愛與追求，更是對中華優秀傳統文化的傳承與弘揚。

　　經過激烈的比拼與公正的'評判，最終，幾位佼佼者脫穎而出，他們的作品不僅贏得了評委的高度評價，也贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。然而，對于所有參賽者來說，這次比賽不僅僅是一場競技，更是一次學習與交流的機會。他們在相互切磋中提升自我，在筆墨間結下了深厚的友誼。

　　隨著頒獎儀式的結束，這場書法盛宴也緩緩拉上了帷幕。但那份對書法的熱愛與追求，那份對中華優秀傳統文化的敬仰與傳承，卻如同那永不褪色的墨跡，永遠鐫刻在人們的心中。我們相信，在未來的日子里，會有更多熱愛書法的人加入到這個行列中來，共同書寫中華文化的輝煌篇章。

　　書法比賽的優秀通訊稿 12

　　近日，XX書法大賽在萬眾矚目中圓滿結束，這場匯聚了眾多書法愛好者的盛會，不僅展示了中華書法的獨特魅力，更激發了人們對傳統文化的濃厚興趣。

　　大賽現場，一幅幅書法作品如同璀璨星辰，照亮了整個展廳。參賽者們以筆為媒，以墨傳情，將心中的情感與思緒化作一幅幅精美的`書法作品。這些作品或蒼勁有力，或溫婉細膩，或清新脫俗，或古樸典雅，無不彰顯著書法藝術的博大精深與無窮魅力。

　　在比賽過程中，參賽者們全神貫注，用心書寫每一個字，每一筆都凝聚著他們的心血與汗水。他們用自己的方式詮釋著對書法的理解與熱愛，也向觀眾展示了書法藝術的獨特魅力與無限可能。

　　隨著比賽的深入，現場氣氛也愈發熱烈。觀眾們被這些精美的書法作品深深吸引，紛紛駐足欣賞，拍照留念。他們不僅被作品的藝術價值所折服，更被書法背后所蘊含的深厚文化底蘊所打動。

　　最終，大賽在一片歡聲笑語中圓滿落幕。但那份對書法的熱愛與追求卻如同那永不干涸的墨池一般，永遠流淌在每個人的心中。我們相信，在未來的日子里，會有更多的人加入到書法這個大家庭中來，共同書寫中華文化的輝煌篇章。

　　書法比賽的優秀通訊稿 13

　　在這個金秋送爽、丹桂飄香的季節里，一場別開生面的書法比賽在我校文化中心緩緩拉開帷幕，不僅為校園增添了一抹濃厚的文化氣息，更讓師生們共同見證了中華傳統藝術的魅力與傳承。

　　賽場上，筆墨紙硯齊備，參賽者們凝神靜氣，或揮灑自如，或精雕細琢，每一筆、每一劃都蘊含著深厚的文化底蘊和對書法的無限熱愛。楷書之端莊、行書之流暢、草書之奔放……各種書體交相輝映，如同墨海翻涌，展現出了一幅幅生動的'藝術畫卷。

　　隨著比賽的深入，現場的氛圍愈發濃厚，觀眾們或駐足欣賞，或低聲贊嘆，無不被這場書法盛宴所深深吸引。最終，經過評委們的嚴格評審，一系列優秀作品脫穎而出，它們不僅展現了參賽者們扎實的書法功底，更傳遞了對傳統文化的尊重與傳承。

　　此次書法比賽不僅為師生們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，更激發了大家對傳統文化的興趣與熱愛。我們相信，在未來的日子里，這份對書法的執著與追求將會繼續在我校生根發芽，綻放出更加璀璨的藝術之花。

　　書法比賽的優秀通訊稿 14

　　秋風送爽，書香滿園，我校一年一度的書法比賽在萬眾矚目中精彩上演。這不僅是一場技藝的較量，更是一次心靈的洗禮，讓每一位參與者都沉浸在了中華書法的獨特韻味之中。

　　比賽現場，氣氛緊張而熱烈。參賽者們以筆為舟，以墨為海，在潔白的宣紙上自由馳騁，展現著各自的書法風采。他們的作品或蒼勁有力，如蛟龍出海；或溫婉細膩，似春風拂面；或靈動飄逸，若行云流水。每一幅作品都是一次心靈的獨白，一次與歷史的對話，讓人不禁為之動容。

　　隨著比賽的'推進，一幅幅精美的書法作品逐一呈現在觀眾面前，它們不僅展示了參賽者們的深厚功力，更彰顯了中華書法的博大精深。觀眾們在欣賞之余，也紛紛感嘆于中華文化的源遠流長和書法藝術的獨特魅力。

　　此次書法比賽的成功舉辦，不僅為校園文化建設增添了濃墨重彩的一筆，更為廣大師生提供了一個近距離感受傳統文化、提升藝術修養的寶貴機會。我們相信，在未來的日子里，我校的書法藝術將會更加繁榮昌盛，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻更多的力量。

　　書法比賽的優秀通訊稿 15

　　隨著冬日暖陽的溫柔照耀，我校書法大賽在學術報告廳內如火如荼地進行著，這場匯聚了全校書法愛好者的盛會，不僅是一場技藝的展示，更是一次文化的交流與碰撞。

　　比賽現場，墨香四溢，氣氛莊重而熱烈。參賽者們或站或坐，全神貫注于筆下的世界，他們的筆觸時而輕盈如絲，時而厚重如山，將心中的情感與對書法的理解傾注于每一幅作品之中。楷書的穩重、行書的灑脫、草書的奔放……各種書體在這里匯聚成一幅幅動人的畫卷，讓人目不暇接。

　　觀眾們圍坐四周，屏息凝視，生怕錯過任何一個精彩的瞬間。他們時而點頭稱贊，時而低聲討論，無不被參賽者們的.才華與熱情所感染。在這場視覺與心靈的盛宴中，大家共同感受到了中華書法的獨特魅力，也更加堅定了對傳統文化的熱愛與傳承。

　　此次書法大賽的成功舉辦，不僅為我校師生提供了一個展示自我、交流學習的平臺，更激發了大家對傳統文化的興趣與關注。我們相信，在未來的日子里，這份對書法的熱愛將會如同冬日里的陽光一般，溫暖而持久地照耀著我們的心靈。

　　書法比賽的優秀通訊稿 16

　　近日，我校舉辦了一場別開生面的書法競賽，吸引了眾多書法愛好者的積極參與。這場競賽不僅是一場技藝的較量，更是一次對中華書法藝術的傳承與發揚。

　　賽場上，參賽者們個個精神飽滿，信心十足。他們或凝神靜思，或揮毫潑墨，每一筆、每一劃都凝聚著對書法的熱愛與執著。從古老的'甲骨文到現代的簡化字，從端莊的楷書到飄逸的行草，各種書體在這里得到了淋漓盡致的展現。

　　觀眾們則沉浸在一片墨香與文化的海洋中，他們被參賽者們的精湛技藝所折服，也被書法藝術的獨特魅力所深深吸引。在欣賞作品的同時，大家也感受到了中華文化的博大精深和源遠流長。

　　此次書法競賽不僅展現了參賽者們的才華與實力，更促進了師生們對傳統文化的認識與了解。通過比賽的形式，大家更加深刻地體會到了書法藝術的獨特魅力和文化內涵。我們相信，在未來的日子里，這份對書法的熱愛與傳承將會如同筆鋒一般勁健有力，書寫出更加輝煌的篇章。

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