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　　大學生通訊稿范文（1）

　　7月22日下午，我校“推動政策下鄉，關注農民收入”大學生暑期社會實踐服務團隊順利抵達韶關市始興縣。該團隊此行受到了縣團委書記何春伶等領導干部的熱情接待，在縣團委及相關基層部門的大力配合下，第二站的活動——粵西之行緊鑼密鼓地開始了。

　　23—26日，該團隊先后在開展了各種各樣的活動。值得一提的是，此行在原有活動安排的基礎上，攜手暨南大學三下鄉團隊，發揮各自團隊優勢，共同開 展社會實踐活動，這對于已經過周密安排的團隊來說無非是如虎添翼。活動包括：與縣團委書記及本縣十委鄉鎮團委書記召開座談會；對當地村干部進行電腦培訓和政策宣講；采訪村委，了解當地經濟現狀以及他們對國家惠農政策的`態度；國家惠農政策宣傳；問卷調查、幫助孤寡家庭干農活、電腦維護服務等活動，受到當地農民朋友及的領導干部高度贊賞，在當地引起了不錯的凡響。

　　至此，團隊在始興的三下鄉活動圓滿結束，隊員們乘勝追擊，投入到下一個地區的活動準備當中去。

　　大學生通訊稿范文（2）：

　　1月15日下午，xx市“科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動暨xx農業大學XX年寒假“三下鄉”社會實踐活動啟動儀式在xx農業大學文理大樓學術報告廳舉行。xx市副市長徐恩虎、xx農大副校長車先禮出席儀式并為寒假社會實踐和科技先鋒行動大學生志愿者授旗。

　　啟動儀式由xx農業大學科技處處長米慶華主持。xx農大黨委宣傳部部長、團委書記張然與xx市科技局局長郭向軍簽訂《“科技先鋒”大學生志愿者服務新農村行動協議書》。

　　大學生“三下鄉”社會實踐活動是學校思想政治教育工作的有效載體，是校地育人的有效途徑。今年寒假社會實踐活動中，我校與xx市科技局聯合組織了第一批77名科技服務志愿者，利用假期分赴泰xx縣市區集中開展科技服務活動，同時，學校組織全體學生利用寒假返鄉之際積極開展社會考察和社會調研，深入開展政策宣講、科技支農、法律援助、文化幫教等活動。

　　車先禮在講話中對參加寒假社會實踐和志愿服務行動的同學們提出要求：一是要發揮專長，甘于吃苦，踐行好農大精神。二是要謙虛謹慎，腳踏實地，在鍛煉中成長。三是要注重實效，用心做事，服務地方經濟社會發展。四是要嚴以律己，甘做表率，在實踐中有所收獲。

　　他同時希望有關部門、各學院要加強對社會實踐和志愿服務活動的組織領導、督促檢查和輿論宣傳，確保活動收到實效。也希望廣大指導教師充分履行職責，帶好學生，加強專業指導和安全教育，充分展示學校師生的良好形象。

　　徐恩虎在講話中高度評價了xx市與農大長期聯合開展大學生“三下鄉”社會實踐活動所取得的成績，充分肯定我校科技先鋒志愿者服務新農村、大學生黨員社區掛職鍛煉等品牌活動，對xx農業大學長期服務泰安經濟建設所作出的努力表示感謝，同時希望xx市有關單位以此為契機，不斷加強校地合作共建，為xx市經濟社會的發展特別是服務新農村建設做出積極的貢獻。

　　學生志愿者代表、農學院王文珂同學，指導教師代表、植保學院副院長劉玉升教授相繼發言，表達服務隊隊員和指導教師腳踏實地為“三農”服務，努力為地方經濟社會發展做貢獻、為學校爭光的決心。

　　xx市政府辦公室、市科技局、市科技信息協會，xx市六個縣、市、區科技局的負責同志，學校相關部門負責人和各學院分管學生工作的黨委副書記、團委書記、學生代表參加了啟動儀式。

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