跳繩比賽通訊稿

時間：2021-11-04 11:33:33 稿件我要投稿

跳繩比賽通訊稿（精選5篇）

　　通訊，是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。下面是小編帶來的跳繩比賽通訊稿（精選5篇），希望對你有幫助。

跳繩比賽通訊稿（精選5篇）

　　跳繩比賽通訊稿篇1

　　為了更好的豐富同學們的課余生活，加強各班同學之間的交流，提高學生身體素質。2013年10月21日星期一，我們二年級舉行開展一次大型跳繩比賽活動，每個班都派出兩名學生參加這次比賽。由我們二年級的班主任作為這次比賽的裁判。學校下午1點多，比賽正式拉開帷幕。本次比賽分為單人速度

　　跳和兩人對跳的形式比賽。比賽還沒開始，同學們的心情無比的興奮。雙手拿著跳繩，靜靜的等待的比賽的開始。在比賽中參賽的同學在場上跳躍著雙腳，揮動著雙臂。腳尖與地面的摩擦譜出一曲動聽的樂章，手中的跳繩在空中舞出一條優美的弧線，場下的同學都為他們吶喊加油。比賽結束，每個班評選出跳的最多的優秀選手進行年級評獎。

　　通過本次比賽不僅培養學生的興趣和愛好，同時增進了同

　　學們之間的友誼，也增強班級的凝聚力，更培養學生團結協作的精神，所以在本次活動開展當中非常順利。

　　跳繩比賽通訊稿篇2

　　隨著一生哨響，膠州市第六實驗小學第一屆跳繩比賽于10月23日上午九點半在學校操場拉開帷幕。

　　為豐富學生的大課間活動，鍛煉體魄，第六實驗小學把跳繩作為學校的一大特色活動，在大課間進行全校學生的跳繩活動。為將這一活動普及到每一位學生，學校以賽促練，舉行了此次跳繩比賽。比賽還沒開始，同學們的心情就無比興奮，雙手拿著跳繩，靜靜地等待比賽的開始。在比賽中，參賽的同學們在場上跳躍著雙腳，揮動著雙臂，腳尖與地面的摩擦譜出一曲動聽的樂章，手中的跳繩在空中舞出一條優美的弧線。場下的同學們都為他們吶喊加油，臉上洋溢著燦爛的笑容，寬闊美麗的操場今天變得尤為熱鬧。

　　通過本次比賽不僅培養學生的興趣和愛好，同時增進了同學之間的友誼，也增強了班級的凝聚力，更培養學生團結協作的精神，本次活動取得圓滿成功。

　　跳繩比賽通訊稿篇3

　　1、離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。致跳遠運動員螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。

　　2、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

　　3、鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現；每一次的落地，都是努力的結果

　　4、沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印，都是你一躍而起的美麗成績。不論深淺，不論遠近，那都是你為目標而奮斗的結晶。在你躍起的那一瞬間，你的想法只有一個，那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印，給觀眾留下一個個驚嘆號。你總是為了哪個目標奮勇而起。為著那個目標，加油吧！跳遠運動員們！那個屬于你的腳印永遠不會被拭去，那個驚嘆號永遠屬于你。

　　5、一根小小的跳繩，連接的是團結和友愛一根小小的跳繩，傳遞的是勇氣和力量一根小小的跳繩，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！

　　6、你的汗水灑落在地面下，澆灌著成功花朵的綻放；你的歡笑飛揚在賽場上，孕育著班級榮譽的高昂；你的精神播種在運動中，鼓勵著無窮力量的爆發；跳吧，盡情地跳吧，拼命地跳吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬似離鉉的箭，你們比虎猛比豹強，跳出你們的個性，跳出你們的精彩，跳出你們的和諧，跳出屬于你們的.輝煌人生吧。

　　跳繩比賽通訊稿篇4

　　12月19日下午，張廟小學舉行了一年一度的小學生跳繩、踢毽子比賽，3-6年級每班選各派了6名隊員參加了比賽，本次比賽緊張、激烈、有趣，讓參賽學生度過了一個拼搏、快樂的下午。

　　本次比賽有跳繩和踢毽子，每項比賽時間是二分鐘，在規定的時間內完成次數多者獲勝。在跳繩比賽中，參賽同學呈現出動作連貫、速度快的特點，比賽哨聲一響，參賽同學可謂爭先恐后，只見繩子飛快地旋轉，有些同學僅僅二分鐘就跳出了近100多次的好成績。跳繩結束后，馬上進行踢毽子比賽，訓練有素的各位參賽者緊湊而不慌張，從容不迫地在規定場地里跳來跳去，毽子在腳面上翻轉出一個個優美的圓圈。有時候毽子掉到地上，隊員馬上把它撿起來繼續比賽，時間一秒一秒地過去，隊員們顧不上旁邊有很多同學在為自己加油，不慌不忙、專心致志地踢著毽子，不少同學二分鐘就踢出了80多次的好成績。

　　好成績的取得取決于老師嚴謹、有素的訓練和同學們平時的艱苦訓練。希望我們能總結經驗，再接再厲爭取下次比賽的更好成績。