在信息宣傳表彰會的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
今天,是200X的最后一天,在這辭舊迎新的時刻,我有幸站在了信息宣傳表彰大會上的發(fā)言席上做經(jīng)驗(yàn)交流,真是倍感榮幸和激動。高興、激動之余,我又感到不安和慚愧,因?yàn)槲抑雷约翰]有做出什么成績。雖然在工作之余,我積極撰寫了一些教育宣傳稿件,但是那都是我應(yīng)該做的工作,和那些長期默默工作在教育宣傳工作崗位上的前輩比起來,自己還相差甚遠(yuǎn)。我知道,之所以能把這么高的榮譽(yù)給我,是領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心和厚愛,是對我的鞭策和鼓勵。站在這里我不知道該用怎樣的語言和心得與各位同仁交流,只能膚淺地談?wù)勎以谛麄鞴ぷ髦械囊稽c(diǎn)兒體會,不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)與同仁們賜教。
一、結(jié)緣新聞寫作
200X暑期正值教師培訓(xùn)時期,有一天開會時,校長宣布了這樣的要求:所有的老師在工作之余要多往網(wǎng)站、報(bào)刊投稿,因?yàn)檫@是今后上級對學(xué)校工作進(jìn)行考核的內(nèi)容之一。會后校長還給中層干部們定量分配了任務(wù)。當(dāng)時,我剛好分管教師培訓(xùn)這一塊兒的工作,待培訓(xùn)快結(jié)束時,我寫了一篇《竹林橋小學(xué)扎實(shí)開展暑期培訓(xùn)活動》的簡訊,發(fā)給了教育局負(fù)責(zé)《教育簡訊》的馬全保老師。對發(fā)表并沒有抱多大希望。因?yàn)閺膩頉]有投過稿,對自己的信心不足,自己的稿子能發(fā)表在刊物上,那簡直就是一件可望而不可及的事情。
新學(xué)期開學(xué)了,我盼望著第一期《教育簡報(bào)》的出來。說實(shí)在的雖然對自己的`稿件信心不足,但是還是希望能得到一個驚喜。《教育簡報(bào)》終于來了,我急切地打開查找自己的文章,找到了,找到了!那一刻,我激動得心都要跳出來了……
正是這一篇簡訊的發(fā)表給了我寫稿的信心,使我對寫稿產(chǎn)生了興趣。
200X年秋季至到現(xiàn)在,我負(fù)責(zé)學(xué)校的政教工作,組織開展了很多活動。每次活動之后我便認(rèn)真地把開展活動的情況寫了下來,并配以圖片,發(fā)給教育局,每次我的稿件都被錄用。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持使我與新聞寫作結(jié)緣,我對寫作的的信心越來越足,使堅(jiān)定了我在教育宣傳的道路上扎實(shí)地走下去的決心。
二、主動請教、積累經(jīng)驗(yàn)。
在以后的日子里我堅(jiān)持寫稿,并在工作之余在網(wǎng)上向馬全保、魏永權(quán)老師請教撰稿的經(jīng)驗(yàn),同他們交流自己的體會,他們給了我很多的指導(dǎo)和幫助,使我在這方面有了更進(jìn)一步的提高。再后來在網(wǎng)上我又結(jié)識了教研網(wǎng)的呂老師、今日老河口網(wǎng)站的編輯晏婷老師,和他們的結(jié)識與交流使我對教育宣傳的意義有了更加深遠(yuǎn)的認(rèn)識,在他們那里不但學(xué)到了新聞稿件的撰寫方法,同時也從他們身上學(xué)習(xí)到了新聞人的品質(zhì)和修養(yǎng)。這些都為我在新聞宣傳道路的成長起了很大的推動作用。
每次自己的稿子投出去之后,我都積極地關(guān)注稿子是否被錄,如果沒被錄用,我就主動請教各位老師,讓他們認(rèn)真地給我指出稿件存在的問題,回去后我按照他們的指點(diǎn)進(jìn)一步修改稿件。在這個過程中,我從來不抱怨,從不灰心,我這種不恥下問和堅(jiān)忍不拔的精神,對提高自己的新聞寫作起到了很大的促進(jìn)作用。
三、處處留心皆新聞
幾年來的新聞宣傳工作使我的心思變得細(xì)膩了很多,使我對生活的感知能力更加敏感,成了生活的有心人。在學(xué)校的工作平凡而瑣碎,年復(fù)一年周而復(fù)始,我們做宣傳工作的沒有敏感的神經(jīng)就很難捕捉到新聞。所以,我每天都以新聞人的眼光看待周圍的事物,捕捉新聞素材,及時寫出稿件上投。不放過任何一個宣傳學(xué)校,提高自己的機(jī)會。因?yàn)檫@幾年的大力宣傳,我校的知名度不斷擴(kuò)大,學(xué)校的聲譽(yù)也越來越高。而我自己也得到了很大的提高。
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