比賽通訊稿

時間：2023-07-31 08:04:10 稿件我要投稿

比賽通訊稿14篇【熱】

　　在社會發展不斷提速的今天，通訊稿起到的作用越來越大，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。我們該怎么擬定通訊稿呢？以下是小編收集整理的比賽通訊稿，歡迎閱讀與收藏。

比賽通訊稿14篇【熱】

　　比賽通訊稿篇1

　　20xx年校園新主播主持人大賽拉開帷幕，經過近一個月激烈比拼，海選、預賽、復賽之后，15名選手脫穎而出進入決賽，決賽于20xx年5月8日晚7：30在蘭州交通大學翠英廳隆重舉行。

　　此次活動由建筑與城市規劃學院、自動化與電氣工程學院、文學與國際漢學院主辦，自動化與電氣工程學院吳建萍老師，交通運輸學院團委王立老師，贊助商出席了此次活動。本次和活動的評委是來自自動化與電氣工程學院吳玉峰，康文寧同學，交通運輸學院王力皓同學，文學與國際漢學院的趙屹青，馬婧同學，以及贊助商付爭奎。此次大賽共分四個比賽環節：

　　一、閃亮新主播(參賽選手進行自我介紹及才藝展示，時間為3分鐘);

　　二、模擬主持：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家。(可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。時間為3分鐘);

　　三、互動環節：主持人隨機挑選現場觀眾讀大屏幕上繞口令，并讓工作人員送上精美禮品一份;

　　四、創意百分百(我來當代言)：選手從大賽主辦方提供的道具或話題中任選一個進行現場聯想解說，亦可表演。解說、表演話題均需涉及大賽主辦方給定的主題(時間為1分鐘)。

　　一開場，舞蹈“棒棒糖”讓所有觀眾眼前一亮。接下來，選手們以自己獨特的形式進行自我介紹，大賽在這一環節慢慢進入了熱況。臺下的觀眾熱情高漲，鼓掌喝彩，氣氛是融洽而溫情的。在第一環節的亮相中，選手們能歌善舞，各展其能，在一開始就將比賽推入了小高潮。在第二節中，選手延續了第一節的勁頭，再接再厲，把各自的主持風格發揮的淋漓盡致，多樣的主持風格贏得了觀眾的認可和鼓勵。由于在之前的繞口令環節選手們發揮的相當出色，很多熱心的觀眾在互動環節也躍躍欲試，爭相參與互動，全場氣氛再次升級。在具有挑戰性的創意百分百環節中，選手很好的發揮了自己的創新能力，出彩的創意層出不窮，把現場的氣氛推向高潮。其中3號選手吳金鑫的表現可謂是可圈可點，自我介紹時就吸到了全場注意，創意百分百時更是讓大家捧腹大笑，極具娛樂效果。

　　比賽環節結束時，評委老師點評了各位選手的表現，但也指出了他們的.不足之處，比如經驗不足，眼神離散等。但就選手們的整體表現來說，水平還是不錯的。

　　此次大賽，給了選手一個展示自我風采的舞臺，也為學校挖掘出更多具有潛質的主持人。這是一個創意爆發的時代，這是一個激情碰撞的時代，讓我們期待他們的以后的表現會更加精彩!

　　比賽通訊稿篇2

　　為全面拓展大學生綜合素質，提升實踐技能讓大學生展現風采，豐富校園文化生活，提升學生實踐能力,反應能力，加強自信，提升專業技能，學以致用，昌吉學院團委主辦的昌吉學院“首屆明日之師”杯學生講課大賽（文科組）與xx年xx月xx日8：00在xx學院xx南校區1201教室展開。

　　本次講課大賽參賽人員是來自經管系初等教育學院音樂系中文系中語系美術系的`十位同學。其中中文系代表xx以《荷塘月色》為題力克群雄取得了驕人的成績，獲得一等獎。田甜以《生命生命》為題展示了生動的一課。

　　賽后，xx院長對各選手做出總結，并發表精彩的點評強調我們要學好基礎理論提升師范技能，希望我們盡快努力提升自身，打好基本功。教務處處長xx老師對各位參賽選手的教案教學組織語言和教態板書做了綜合評述并給與高度評價，為昌吉學院優秀學子喝彩。明確提出相關要求，號召我們向他們學習！祝我們把最光榮的職業作為自身的理想和追求，并宣讀比賽評分標準及獲獎名單。最后由xxxx老師xx主任頒獎。至此，首屆明日之師講課大賽圓滿結束！

　　比賽通訊稿篇3

　　20xx年12月14日上午10:00，由南昌公用新能源有限責任公司組織的組織的“CNG加氣站站20xx年度消防疏散演習”在生米大橋CNG加氣站舉行。演習前，由高新站站長劉建華同志詳細演示了各種滅火器的使用步驟及滅火過程中應該注意的有關事項。上午10:30演習正式開始，演習總指揮熊總下達演習開始的命令。站點加氣工、運行工發現災情，第一時間大聲示警，并向站長報告。接到示警后，各救援小組在集合地點按照公司救援方案立即展開救援工作。演習著火地點是加氣站加氣機，所有工作人員和加氣司機在聽到示警后在疏散小組的'引導下立即撤離到安全地帶；警戒組在聽到示警后封鎖站區入口，禁止車輛人員進入；救援小組就近取得滅火器后對著火點進行撲滅，防止災情蔓延。

　　安全是實際的行動，不僅僅是活動；安全是有效的措施，不僅僅是材料；安全是具體的物質體現，不僅僅是標語口號！通過此次消防演習，給新能源加氣站的工作人員開展一場別開生面的消防安全教育與知識講座。使新能源全體員工了解和提高發生火災后的逃生技巧，學會自救和互救，做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，避免因火災等突發事件而發生人身傷亡事故，很大程度上提高了公司義務消防救援小組和站點工作人員的消防意識。

　　比賽通訊稿篇4

　　“鞭腐撻惡維護公平正義，激濁揚清推動社會和諧”。XX月29日，由市紀委、市委市直工委聯合舉辦的“黨群反腐多壯志、弘揚清廉唱新風”廉政主題演講比賽在市煙草局舉行。

　　據了解，近年來，市直各單位認真貫徹落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作，著力構建有商丘特色的懲防體系，積極推動廉政建設與文化建設的有機結合，把廉政文化建設作為開展反腐倡廉教育、建設先進文化的重要抓手，著力從文化的層次上筑牢思想道德防線，為全市經濟社會發展提供有力的'紀律保證。全市各機關單位積極響應，踴躍參與本次比賽，經過層層選拔、推薦，共有13名選手參加決賽。在演講比賽中，選手們精神飽滿、意氣風發，緊緊圍繞廉政這個主題，結合自身實際，用生動的語言詮釋了對黨的忠誠和對“為民務實清廉”精神的深切感受。

　　經過激烈的角逐，來自神火集團的陳xx獲得演講比賽的一等獎。

　　比賽通訊稿篇5

　　20ｘｘ年XX月28日下午ｘｘ：20，在我校操場舉行了“愛我中華”為主題的演講比賽，本次活動由我校德育處及團委共同舉辦。特邀請別文軍老師、鄧善波老師、周萌老師、劉習文老師、賀躍軍老師擔任此次比賽的評委老師。

　　本次演講比賽共有29名參賽同學，演講比賽要求參賽選手在5分鐘以內完成演講，比賽過程中選手們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達了對祖國、對師長、對學校、對社會的'感恩、熱愛之情，博得了臺下觀眾和評委的一致好評。

　　所有選手演講完后，胡校長對比賽進行了點評，劉校長在講話中表揚了大家積極參賽的熱情和賽前的積極準備。最后由萬邦雄主任、毛小洲主任、凡厚兵主任為獲獎同學頒獎。

　　獲獎名單：

　　一等獎：

　　七3）班李xx

　　八4）班肖xx

　　九2）班朱xx

　　二2）班許xx

　　三7）班歐xx

　　此次演講比賽，旨在愛國感恩教育，希望通過本次比賽使得同學們在以后的學習和生活中常懷感恩之心，以實際行動來證明愛國愛校之情。

　　比賽通訊稿篇6

　　20xx年XX月10日下午，我們07一大隊與07二大隊展開了一場激烈的籃球賽。雖是春天，天氣已有些許炎熱，但這絲毫不影響球員和同學們高漲的熱情，他們都早早的到了籃球場，等待比賽的開始！

　　比賽開始后一段時間，07二大隊一直以10——20分的優勢領先，但我們的球員并不氣餒，他們團結合作，在同學們的加油聲中將比分不斷拉近，也使得現場氣氛逐漸達到高潮。

　　最終，07二大隊以10分優勢獲勝，比分為65：55。雖然結果不理想，但過程是精彩的。相信以后在以后的`比賽里，我們大隊的籃球健兒們會有更精彩的表現！

　　07一大隊體育部

　　20xx年XX月11日

　　比賽通訊稿篇7

　　千里之層，起于壘土。“說課”是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學水平的一種好方法，也是促進教師專業化發展的有效途徑。5月7日晚，我校隆重舉辦“競航杯”青年教師基本功大賽系列活動之說課比賽。

　　為了保證比賽的公平、公正、公開，整個比賽分為三個階段進行。第一階段，選手齊聚圖書閱覽室抽簽排號，先是由校教學科研處針對不同學科的內容現場給出說課課題，各學科的參賽老師在隨后的40分鐘內進行各自的準備活動，整個過程中，大家圍繞“教什么，為什么教，怎么教”這三個問題展開對教材教法，學情分析，學法指導等方面的思考和準備；第二階段，選手同時來到學校機房，在學會簡易操作后，帶上耳麥，利用語音記錄功能，將自己先前準備的說課內容錄進電腦，并在文件名上署上自己的參賽序號，略顯緊張的氛圍中，我們只能看到參賽老師們每一個專注的神情，我們只能聽到那每一個話筒里傳出的'智慧之音；第三階段，參賽老師離場，最后由教學科研處組織各學科帶頭人、骨干教師針對每個序號文件的說課內容進行評定打分，確保公平、公正、公開。

　　此次說課比賽的舉辦，必將鼓勵廣大青年教師更加努力提高自身思想業務素質，更加注重用“思維課堂”的理念指導，提高課堂效益，在各自學科領域中再接再厲，為進一步加強文通中學的青年教師隊伍建設做出貢獻。

　　比賽通訊稿篇8

　　XX月21日，在南苑排球場，在此秋末冬初之際，xxx學院黨團工委特舉辦此次以“提升同學生身體素質，豐富大學生的課外生活”為宗旨的拔河比賽。

　　拔河是一項集觀賞性、娛樂性、健身性為一體的體育運動，有較高的鍛煉價值，深受廣大學子的喜愛，能增進同學間的了解和團結，以及增多各班級凝聚力。活動的目的有三，一：號召廣大學子走出樓宇，走出宿舍。

　　二：豐富同學們的課余生活，加強同學們的競爭意識和團隊協作精神。

　　三：加深各班級間的友誼，進一步推動學生德、智、體、美全面發展。

　　活動的對象是能環學院10.11.12級在校生，活動中將參賽成員分為16個隊參賽，每隊由15人組成，經過一天激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功，最后安全12級，建環11級，環境11級，給排水11級等班級都獲得了不錯的成績。

　　北京時間XX月15日下午下課后，上李校區拔河比賽正式拉開序幕。在第一天的比賽中，真可謂是熱鬧非凡。那，我也就懷著一顆激動的心，給那些沒能到現場觀賽的'朋友們做一個簡單的分享。

　　一.賽前緊張備戰

　　下課鈴聲一響后，很多的同學們和老師都來到了操場上。要參賽的班級也趕緊召集參賽隊員，都在那里緊張積極地研究戰略戰術，很多同學也都踴躍建言獻策，場面真是壯觀。除了對隊員的戰略戰術進行講解外，還有的班主任對他們的啦啦隊方面關于如何更有氣勢地吶喊也進行了講解，真可謂是準備充分。

　　二.賽時熱鬧應戰

　　當裁判哨聲一響的時候，你就能感受到那股緊張和拼搏的氣氛。場上隊員們個個都使出渾身力氣，使勁地拔，有的同學用力過猛，還不小心摔倒了，但他們也趕緊爬起來繼續使勁兒拔。除了場上隊員們拼命地應戰外，場外的啦啦隊也不示弱，個個敞開嗓門使勁吶喊。身在其中的觀眾們聽到這樣的喊聲，內心也都很緊張和激動，他們也都恨不得能跑上去幫幫忙。

　　三.賽后開心談戰

　　當裁判最后一聲哨聲響起時，就味著一方獲勝一方戰敗。按常理，我們會認為敗的一方

　　應該會比較傷心。但我們更多的是看到大家的開心，我知道，在這樣一個小型的比賽中，同學們更看重的是在過程中的參與和體驗。因為在過程中，他們已經收獲了很多，例如集體的團結拼搏的感受等，因此，對他們而言，成也英雄，敗也英雄。這不，環顧四周，你會發現，大家都在很開心地談論著前面比賽的過程，場面依然熱鬧和歡喜。

　　如今，聯考臨近，有這樣一個小型的集體活動，對學生放松心情，減輕壓力都是有較大幫助的，但愿我們的學生開開心心地備戰聯考，愿一切順利！

　　比賽通訊稿篇9

　　男領：明月幾時有？把酒問青天。

　　男齊：不知天上宮闋，今夕是何年？

　　女領：我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

　　女齊：起舞弄清影，何似在人間。

　　合：轉朱閣，低綺戶，照無眠。

　　男領：不應有恨，何事長向別時圓。

　　女領：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　合：但愿人長久，千里共嬋娟。

　　男領：李煜的《虞美人》這首詞更是名揚天下。

　　女領：下面請欣賞《虞美人》————李煜

　　男領：春花秋月何時了，往事知多少。

　　女領：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

　　合：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　男領：詩歌可以使我們充實。

　　女領：詩歌可以使我們明智。

　　男領：讓我們每個人都走進古詩文的樂園。

　　女領：頌中華詩文，揚愛國情懷。

　　男領：讓我們的校園充滿朝氣。

　　女領：讓我們的`心靈沐浴書香。

　　男領女領（合）七年級12班古詩文配樂朗誦到此結束，謝謝大家！

　　比賽通訊稿篇10

　　作為即將踏上教師崗位的學生，作為一名師范院校大二的我們，掌握師范生的技能對我們來說十分重要。11月30號我班在教育大樓1309舉辦第二次講課比賽。__X擔任此次講課比賽的主持人，我們不僅邀請了X老師擔任此次講課比賽的評委，還有幸邀請到了院學習部部長__X以及學校講課比賽一、二等獎得主__X和__X。參加此次講課比賽的'共有九位選手，他們分別是____……他們精彩的講課得到了各位評委及在坐的各位同學的一致好評。最后由__X對各位選手精彩的表現進行一一點評，肯定了大家講課的能力，同時也指出了大家有待改進的地方，相信通過她的點評，各位選手及同學都對怎樣講課有了更加深入地了解。最后X老師對本次活動進行總結。

　　講課比賽順利進行直到尾聲，同學們聽講認真，頗有收獲。本次講課比賽旨在為同學們提供一個展現自我、鍛煉自我、的平臺、希望同學們通過比賽進一步鍛煉自身的講課能力，更好地服務于教育事業，為即將踏上教師崗位的我們打下了夯實的基礎。

　　比賽通訊稿篇11

　　為了豐富同學們的課余文化生活，進一步提升新一套廣播體操的做操質量，切實提升學生的身體素質，培養學生身體的正確姿態,組織紀律性及協調一致的協作精神,加強班集體的.凝聚力、展現不錯的班風班貌，XX月5日上午，華特雅學校舉行了“我青春、我鍛煉、我健康、我快樂”為主題的第五屆廣播體操比賽。

　　這次比賽得到全校各級領導和老師的大力支持。賽前各班級利用課余時間，在班主任老師和體育老師的親自指導下刻苦練習，努力糾正錯誤動作，相互檢查評價，形成了互幫、互助、團結協作的不錯氛圍。比賽中，各個參賽班級服裝整齊，充分展現自身，展現了不錯的班級風貌。他們動作整齊化一，口號響亮，把廣播體操的力與美完美的結合在一起，得到了現場的陣陣掌聲。

　　經過二個多小時的激烈角逐，八3）班、七1）、七2）、六2）班、五4）班、四4）班、三4）班脫穎而出，分別摘取了各年級的優勝獎。同時，龔明容、黃雅麗、姚淼等同學獲優秀領操員。這次比賽充分體現了我校學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神狀態，展示了學校學生拼搏進取、團結一致的精神風貌。通過這次比賽，學生們的廣播操水平有了明顯提升，同學們的精神面貌煥然一新，班級的凝聚力得到很到提升！

　　比賽通訊稿篇12

　　電子科技學院20xx級新生籃球賽為了能更好的健全我院的體育工作，提升同學們對體育活動的熱情，豐富學生的課外娛樂活動，我院學生會體育部以開展體育活動為載體，給同學們增多交流經驗的機會和推動自身素質的全面發展，為此舉辦“電子科技學院20xx級新生籃球賽”，我們體育部于20xx年xx月xx日在我校天工籃球場成功舉辦了這次籃球大賽。

　　在比賽前，我們體育部認真盡量的健全工作計劃，并做到細致的分工，鼓勵同學們積極參加。

　　在比賽中，我們采用計時和淘汰制。把球隊分為a、b兩組進行比賽，并且分南北場進行比賽，我們體育部安排了南北場專門計時和積分的人員。在比賽時，分兩節比賽，每節十五分鐘，中間休息五分鐘，每場比賽共三十五分鐘。比賽時，每進一個內場球記二分，三分球記三分，結束比賽后，分數多方為勝。在比賽中遵循“友誼第一，比賽第二”的原則。大家都感覺到了大團體的溫暖。在賽場上，球員們個個充滿活力，展示著自我的.個性和特色，他們都賽出了友誼，賽出了活力，賽出了新風。

　　經過這次的籃球比賽，不但大家對彼此有了進一步的了解，贏得了彼此的信賴，彼此的默契及彼此的友誼，并且還為選院籃球隊奠定了堅實的基礎。

　　比賽通訊稿篇13

　　xx年XX月6日晚6點30，在1303教室舉行了“感恩于心，責任于行，我愛我校”為主題的演講比賽，本次活動由經貿管理系分團委舉辦。特邀請蔡老師、阮老師和林老師擔任此次比賽的評委老師。

　　本次演講比賽共有10名參賽同學，演講比賽要求參賽選手在5分鐘以內完成演講，比賽過程中選手們自信從容，慷慨激昂，聲情并茂，表達了對師長、對學校、對社會的感恩、熱愛之情，博得了臺下觀眾和評委的一致好評。

　　所有選手演講完后，蔡健老師和阮勝鳴老師對比賽進行了點評，阮勝鳴老師在講話中表揚了大家積極參賽的熱情和賽前的'積極準備。最后由蔡健老師，阮勝鳴老師，林嫻老師為獲獎同學頒獎。

　　獲獎名單：

　　第一名：商英09—2李xx

　　第二名：營銷09—1張xx、營銷09—2班王xx

　　第三名：會計09—1班于xx、商英09—2沈xx、商英09—4班高xx

　　此次演講比賽，旨在感恩教育，希望通過本次比賽使得同學們在以后的學習和生活中常懷感恩之心，以實際行動來證明愛校之情。

　　比賽通訊稿篇14

　　20xx年校園新主播主持人大賽拉開帷幕，經過近一個月激烈比拼，海選、預賽、復賽之后，15名選手脫穎而出進入決賽，決賽于20xx年XX月8日晚7：30在xx交通大學翠英廳隆重舉行。

　　此次活動由建筑與城市規劃學院、自動化與電氣工程學院、文學與國際漢學院主辦，自動化與電氣工程學院吳老師，交通運輸學院團委王老師，贊助商出席了此次活動。本次和活動的評委是來自自動化與電氣工程學院康同學，交通運輸學院王同學，文學與國際漢學院的趙同學，以及贊助商付爭奎。此次大賽共分四個比賽環節：

　　一.閃亮新主播(參賽選手進行自我介紹及才藝展示，時間為3分鐘);

　　二.模擬主持：每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家。(可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。時間為3分鐘);

　　三.互動環節：主持人隨機挑選現場觀眾讀大屏幕上繞口令，并讓工作人員送上精美禮品一份;

　　四.創意百分百(我來當代言)：選手從大賽主辦方提供的道具或話題中任選一個進行現場聯想解說，亦可表演。解說、表演話題均需涉及大賽主辦方給定的主題(時間為1分鐘)。

　　一開場，舞蹈“棒棒糖”讓所有觀眾眼前一亮。接下來，選手們以自身獨特的形式進行自我介紹，大賽在這一環節慢慢進入了熱況。臺下的觀眾熱情高漲，鼓掌喝彩，氣氛是融洽而溫情的。在第一環節的亮相中，選手們能歌善舞，各展其能，在一開始就將比賽推入了小高潮。在第二節中，選手延續了第一節的`勁頭，再接再厲，把各自的主持風格發揮的淋漓盡致，多樣的主持風格贏得了觀眾的認可和鼓勵。由于在之前的繞口令環節選手們發揮的相當出色，很多熱心的觀眾在互動環節也躍躍欲試，爭相參與互動，全場氣氛再次升級。在有挑戰性的創意百分百環節中，選手很好的發揮了自身的創新能力，出彩的創意層出不窮，把現場的氣氛推向高潮。其中3號選手吳金鑫的表現可謂是可圈可點，自我介紹時就吸到了全場注意，創意百分百時更是讓大家捧腹大笑，極具娛樂效果。

　　比賽環節結束時，評委老師點評了各位選手的表現，但也指出了他們的不足之處，例如經驗不足，眼神離散等。但就選手們的整體表現來說，水平還是不錯的。

　　此次大賽，給了選手一個展示自我風采的舞臺，也為學校挖掘出更多有潛質的主持人。這是一個創意爆發的時代，這是一個激情碰撞的時代，讓我們期待他們的以后的表現會更加精彩!

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