- 相關推薦
大學生消防安全通訊稿范文(通用9篇)
相信大家總免不了要接觸或使用通訊稿吧,很多情況下我們都會接觸到通訊稿,通訊稿是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你所見過的通訊稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大學生消防安全通訊稿范文(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生消防安全通訊稿1
又到了一年一度的學生畢業季,炎炎夏日,也是火災頻發的.季節,學生宿舍火災隱患如不及時消除,就會患養成災。消防安全問題一直是學校安全管理的重中之重。近期,校領導組織全校消防安全大檢查。6月19日下午3點,院保衛處杜方明處長帶領第七檢查小組來學生公寓中心檢查消防安全工作。
在檢查中,杜處長先后查閱了公寓中心各項安全記錄:消防檢查記錄、消防器械檢查記錄、學生使用違規電器等。實地考察了學生公寓消防器材配備及平時的日常保養。在聽取公寓中心有關人員安全匯報后,杜方明指出,公寓中心日常消防安全檢查做的很好,記錄很詳細,消防設施也很完善。對公寓中心消防安全檢查工作予以充分的肯定。
就做好下一階段消防安全檢查工作,杜方明要求,根據消防安全法的規定,作為消防安全高危單位(學生公寓屬于這一范疇),必須增加安全檢查次數,實行2小時一次檢查頻率,發現火災隱患及時做好解決、反饋工作。使得公寓消防安全工作更加完善,更好的保障同學們生命財產安全!
大學生消防安全通訊稿2
為了保障學生的生命安全,增強學生消防安全意識,提高自護自救能力, 降低在發生校園突發事件時的損失,提高學校的安全管理水平,在學校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下,我校于20xx年12月5日下午14:45分,進行了每學期必須舉行的消防應急疏散演練活動。
下午14:45分,隨著“應急警報 ”鈴聲的響起,演練正式開始。各年段負責人及各樓層值日老師第一時間迅速到崗,協助學生隊伍快速、有序的撤離,各任課教師、班主任正確指導學生,都能按要求彎腰,用小手絹、紙巾或手捂著鼻子,跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師生都能做到有秩序、行動快速,配合默契,沒有出現混亂的場面,并且無任何人員傷亡!演練后,各樓層負責人第一時間將應急疏散情況匯報給總指揮,并對各項細節問題進行深入分析。這次的消防應急疏散演練活動圓滿成功,全校用時1分15秒全部安全撤離!學生經過這次的演練,進一步提高了面對突發事件的`應急自救能力!
在平日的學習生活中,學校還加強了對學生的安全教育,從思想認識上逐漸提高,并全面檢查了學校的消防安全設施,徹底消除安全隱患,確保全校師生的生命安全。
安全之重,重于泰山!防患未然,創建安全、文明、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!
大學生消防安全通訊稿3
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,提高安全防范自救能力,我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動。
演練前,幼兒園召開了全園教職工大會,歐園長認真宣讀了活動方案,使教職工明確了活動的目的,確定了活動的組織機構,明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責、整個活動的程序和應該注意的事項等等,并做了詳盡的安排。
9日上午10點,演練活動開始,警報聲鳴響。各班老師清點人數并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導員指揮和各班教師、保育員的帶領下,按照指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,幼兒全部安全的撤離到了后操場。
然后,專業消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,副指揮張憶平點燃的'火堆,消防員現場示范滅火,并請出教師與副園長示范滅火。
滅火結束后,歐園長又當場做了總結。通過幼兒積極的參加演練,親身體驗了“失火逃生”的演習后,他們都知道了遇有火災發生時,撥打119的號碼和相關的常識。離園時,孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,不僅讓他們學會了火災發生時如何逃生和保護自己,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做到處亂不驚,沉著應對。
演習中,幼兒園教職工態度認真,團結協作,密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉,取得了經驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。
大學生消防安全通訊稿4
為切實加強學校安全工作,提高廣大師生安全防范意識、安全疏散與自救能力,保障師生生命安全,打造平安校園,在20xx年6月20日長煉學校舉行了緊急消防疏散演練活動。
演練前,政教處結合學校實際,認真細致的制定此次演練活動方案,召開全體班主任和工作人員動員會議,明確職責要求。在演練過程中,劉校長廣播火災通知,隨著警報的響起,各位老師立即到達指定崗位,班主任迅速到班級指導學生有序撤離到學校操場的'安全地帶,隨即各班主任清點人數,并逐級向上匯報,演練共用時2分零10秒,1100多名師生全部安全疏散完畢,整個過程緊張有序、實用性強,收到了預期效果。
安全疏散演練結束后政教處王小樸主任對此次安全疏散演練活動進行了細致的總結,強調了逃生中還值得注意的問題。這次演練中還邀請了長煉消防大隊警官楊盾為全校師生進行了防火、火災緊急安全逃生知識講座。
此次消防疏散演練,采用實戰方式,用煙霧彈制造火災情景,為學生上了一堂生動的安全教育課,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發性火災發生時的安全防范應對能力,逃生能力,使師生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
大學生消防安全通訊稿5
為了進一步加強校園的安全工作,營造安全、穩定、和諧的校園環境,增強師生在校園中的消防安全意識,了解消防安全知識,提高緊急逃生能力,我學部于20xx年9月30日開展了一次安全疏散消防演練。
上午9:30,刺耳的消防警報聲被拉響,此次疏散演練總指揮白校長下達了“請同學們立即撤離”命令。
各老師迅速地引導樓內學生快速疏散,各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位,引導教師、學生快速疏散,老師們帶領學生彎著腰、貓著步,用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著指定的疏散通道快速前進,有序撤離到學校操場的`安全地帶。
隨即各班清點人數,并向總指揮白校長上報。德育處廖主任對同學們從教室撤離到安全位置的過程做了簡單的總結和提醒。
緊接著在操場上進行了滅火器使用示范,老師、學生代表紛紛上前親身體驗滅火。
最后,白校長對此次消防演練進行了小總結,提醒師生要強化自己的安全意識,安全無小事,校園消防安全更是如此,希望老師和同學們能夠時刻牢記。
這次的消防演練活動,為師生們上了一堂深刻的消防安全課,將抽象的安全知識變成具體的實戰演練,強化了師生的安全意識,為打造“平安校園” 夯實基礎。
大學生消防安全通訊稿6
為加強學生消防意識,提高防火自救能力,我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練,讓全體師生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識,讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4點20分,教學樓的學生仍像往常一樣上課,突然間,“火警信號”響起,整幢教學樓學生立即沸騰起來,上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長,副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統大聲安排負責各個樓道口的.非班主任老師立即到位,協助疏散學生逃生,按照學校消防疏散路線向學校操場疏散,大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮,最快的初一年級僅僅用了1分47秒,2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場,也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。疏散演練完后還進行了滅火演習,經上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下,學校師生進行了滅火器滅火的演習,讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發,以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救,對啟發學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺,學會了一些基本的防火自救技能,從而提高學生消防意識,做到防患于未然。
大學生消防安全通訊稿7
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救能力,2017年10月31日上午第二節課,欒城區東許營小學成功進行了消防疏散演練活動。
首先由校長做動員講話,接著,副校長向大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法,而后參與演練的教師和部分學生親自體會了如何正確的使用滅火器進行滅火。
一聲哨響,消防演練正式開始,每組成員做到了分工明確、相互配合,一氣呵成。消防演練在緊張、有序中進行,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
演練結束后,副校長進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人應該做什么,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最后,校長對此次消防演練做了總評,對于演練結果給了充分的肯定,表揚了學生們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全責任意識。
這次活動,提高了師生的安全意識,進一步增強了學生的`火災防范意識和自救的能力,了解和掌握了如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作。今后學校將經常性地開展消防知識培訓和應急演練工作,以提高師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,確保校園安全、健康、有序的`發展。
大學生消防安全通訊稿8
經過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習,不僅僅增強了的消防意識,同時還提高了自護自救的本事。對此,主要有以下幾點體會:
1、當碰到火災時不能慌張,要迅速組織員工協調分工進行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散客戶逃離現場,不要擁擠,否則后果不堪設想。
2、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。
3、起火時,如果樓道被封死,應當立即關掉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中僅有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區。
4、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的.使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
5、消防工作關鍵在預防。做好消防工作要求我們平時要提高消防意識,認真進行自查自糾,切實消除安全隱患。做好消防工作是業務穩健發展的重要保證。輕視消防作用是不珍惜建設銀行改革發展所取得的成果,是對財產和生命安全不負職責的表現,所以,在今后的工作中我將切實履行好職責,重視消防工作,積極配合消防人員做好消防工作。
大學生消防安全通訊稿9
今天上午,我校舉行了火災逃生演習。大家都懷著無比緊張、激動的心情等待警報響起,整裝待發。我亦如此,隨時準備出發。
當警報響起的時候,大家迅速拿出毛巾并沾上水,按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻,聽從老師的指揮,低著頭小心翼翼地逃離教學樓。下了教學樓后大家在大操場集合,整個火災逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場之后,由體委清點人數,并向老師匯報人數。總的來說,這次火災逃生演練還是很成功的,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿是“逃生”成功的高興。
經過這次演習,我體會到了火的`危險性。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命,在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來,火災災害非常多,幾乎每年就發生近千起,死了不少人。我們不應該忘記那一串串冰冷而殘酷的數字,更不應該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場面。
由這次火災逃生演練我深深的體會到:生命是寶貴的,卻又是脆弱的。生命可能在霎時就被殘忍的災難吞噬,停奏生命的樂章。所以啊,在遇到突發情況時,不但要保護好我們自身,更重要的是冷靜,不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識,懂得火災的預防和其形成原理,還要學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范于未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
【大學生消防安全通訊稿】相關文章:
(精選)消防安全通訊稿07-24
消防安全通訊稿07-23
消防安全通訊稿10-24
消防安全檢查通訊稿06-16
消防安全知識通訊稿08-15
小學消防安全通訊稿07-20
小學消防安全通訊稿(經典)10-09
消防安全演練通訊稿10-22
企業消防安全通訊稿07-15
消防安全培訓通訊稿08-15