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第一學期開學典禮講話稿
在不斷進步的時代，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的第一學期開學典禮講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學期開學典禮講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好！秋風送爽，碩果飄香。在這個充滿收獲和希望的美好日子里，我們美麗的校園迎來了2020級新同學和多位新老師，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加入！向努力拼搏順利升入初二初三的同學表示熱烈祝賀，向辛勤工作的全體教職員工表示誠摯的問候！祝愿我們全體師生共同度過健康、快樂、進步、收獲的新學年！
同學們、老師們，75年前，抗日戰爭勝利，這是無數民族英雄用血肉之軀拯救民族于危亡，才換來我們今天習以為常的歲月安好。2020年的新冠疫情讓今天的如期開學無比珍貴，這是無數善良英勇的人們用責任和智慧為我們斬斷了災難的魔爪，護佑我們平安、健康。中華民族是一個飽受滄桑的民族，更是一個英雄輩出的民族，所以，我們從未被苦難征服，卻在一次次打怪升級中崛起：從站起來到富起來到強起來！其實，這世上哪里有什么從天而降的英雄？他們都曾是跟你我一樣的普通人，卻在危難中選擇了堅強善良，選擇了挺身而出。又在成功之后摘下勛章，褪去光環，匯入人群。所以每一個溫暖善良、不屈不撓、勇于擔當、奮力前行的普通人又何嘗不是生活的英雄、家庭的英雄、自己的英雄！一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，站在新學期的起跑線上，作為新時代的少年，我們應該怎樣做，才能不負時代，不負青春？在此，我想跟大家分享三點思考和體會。
首先是擁有主動的態度。有積極主動的態度才能夠擔負起責任，才能夠開拓創新，才能夠應對各種復雜的問題，才能真正地成長。沒有主動成長的拼搏精神，哪會有能力的提升、生命的豐盈。暑假里，很多干部、老師和同學“休假不休學”，主動讀書、實踐、反思、提升，一百余項活動在學校微信公眾號中展示、引領，豐富了我們的假期生活，提高了師生的綜合素質，樹立了學校的良好形象，祝賀你們，也謝謝你們。
第二是相信努力的力量。胡適說：天下沒有白費的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。今年我校初三和初二年級的學業水平檢測取得了優異的成績，這是同學們個人的成功，也是學校的榮耀，我由衷地為你們驕傲。如果不是始終堅持夢想，如果不是每一次失敗后都流著淚重新站起來，如果不是三年或兩年里的每一天都更自律、更努力、更堅定，成功早就飛上別人的枝頭！所以，每一個成功者都應該感謝自己和那些你不曾荒廢的日子，是它們讓你有資格、有能力抓住任何一個心動的瞬間，是它們讓成功選擇了你！有些同學可能覺得我已經夠努力了，為什么還沒看到成功的身影，其實，成功步子或許走得很慢，甚至有時候會遲到，但他從不會缺席。請相信，努力的事情都將開出花朵，你認真、努力走過的每一步，都會被成功一路銘記，然后在一個恰當的日子來臨。
第三是彼此成全。“山川異域，風月同天”、“青山一道，共擔風雨”，疫情之下，我們更深刻地體會到“守望相助”、“彼此成全”的.內涵，我們每個人都不是生活在真空中的孤立的個體，而是彼此聯系，相互依靠，共同進步的社會人。我們成長、前進的每一步都離不開周圍人的扶持和包容；我們經歷的每一份苦痛和掙扎，都有人感同身受或默默分擔。看看你身邊的同學、老師，我們將朝夕相處，親如家人，我們在彼此成全中共同成長。假期里，老師們參加培訓、自覺進修、主動充電，很多老師“休假不休教”，通過家訪或電話、微信進行家庭教育指導和小組學習指導、督促，還有后勤服務人員的幕后付出……今天大家走進校園、教室、餐廳，看到的整潔有序和即將開啟的精彩課堂，是全體教職員工提前精心準備的成果，我們所期待的順理成章，其實有很多人在默默成全！
老師們，每一個孩子都是未經雕琢的“璞玉”，教育，就是用溫柔的力量，幫他們打磨出屬于自己的光彩！我們要滿懷敬畏和熱愛，潛心耕耘，為了所有的孩子！親愛的同學們，今天是我們奮斗拼搏的嶄新起點，前路充滿未知，但更充滿期待！面對值得期待的未來，愿你們不負時代，不負青春，待骨胳強壯，守護一方！老師們、同學們，新學期、新起點、新征程，讓我們踏著英雄的足跡，同心、同行、同鑄新的輝煌!
謝謝大家！
第一學期開學典禮講話稿2
老師們，同學們，大家好：
秋蘭飄香，惠風和暢，新學期如約而至。我代表學校對全體高一新生的加入表示熱烈的歡迎。歡迎你們加入蘇大附中這個大家庭，在這里你們將度過人生最美好、最純粹的青春歲月。我也要向 高二、高三 年級的同學表示衷心的祝賀，你們成功晉級，希望大家為高一學弟學妹們做好榜樣，你們將在新學年中面臨更多的機遇與挑戰，有壓力也會有更大的動力，祝你們百尺竿頭，更進一步。我們全體老師將陪伴大家在新學年里奮勇向前，共同成長！
我今天與大家分享的主題是：蘇大附中之少年精神。
“少年精神”是少年人特有的一種精神狀態，單純、富有朝氣、善于吸納、不畏挫折、勇于開創。 北大林庚教授在《唐詩綜論》中，將王維“勇往向前，不畏挫折，對理想執著追求的精神”稱為“少年精神”，他說“真正的美，就是青春。唐詩為什么是詩歌的巔峰？因為她有‘少年精神’。”今天，學校在“理想高中”的發展道路上高速前進，正需要這樣的“少年精神”，只有附中人蓬勃向上，葆有青春活力，蘇附校園才會綻放生機，學校才有更加美好的未來。
蘇大附中之“少年精神”應該包含幾點。
第一，附中人應當有大氣，志存高遠，勇于擔當。
我們所處的時代，是偉大的時代，是變革的時代，現在的中國正處于最接近實現民族復興的時期！這向教育傳遞出一個強烈的信號，教育不僅是知識傳遞，更要立德樹人，通過筑夢、圓夢來動人、化人、成人， 古人云：“志之所趨，無遠弗屆，志之所向，無堅不入”。 附中人應當秉持志存高遠，民族復興的精神氣度，不僅為個人謀算，更要成為一名有社會責任感、有民族使命感、有家國情懷的現代人。
第二，附中人應當有正氣，守正篤實，久久為功。
所謂“守正”，就是要象附中校訓所詮釋的那樣，“智以利群，仁以樂群，勇以超群”，附中人在治學、為人、處世的各方面都能表現出的“愛與智慧”；所謂“篤實”，就是大家在仰望星空的同時，更要腳踏實地，要潛心靜氣、修練內功、埋頭苦干、砥礪前行；所謂“久久為功”，就是要求附中人樹立“終身學習觀”，通過學習提升，來克服“知識恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”，通過放眼未來的'不懈努力，爭取有成。
第三，附中人應當有朝氣，銳勇當先，拒絕平庸。
我們附中人要有原則、有鑒識、 有堅守，不避平凡，不可平庸。附中人要充滿朝氣，以足夠嚴肅和認真的態度對待生活，懷揣夢想，永遠以奮斗者的姿態前行，實現青春綻放；附中人要有保持向上向善的定力，古人說 “ 知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得 ” 。這一切都來之于 “ 知止 ” ，“知止”就是要目標明確，志向堅定，只有這樣才能淡定從容、思慮周詳，充實的過好每一天，成就最好的自己。
老師們，同學們，到底是“最好的青春”還是“最糟的年少”；究竟是“白馬少年，鯤鵬展翅”，還是“優秀的綿羊”或“精致的利己主義者”，未來在我們自己手中。藍天為路，陽光為途。青青年少，無限可能。今天，我提出蘇大附中之“少年精神”，愿你我銘記此刻，心下相約，歷經風雨之后，仍是拿云少年！
祝福大家！
xxxx年9月11日
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