退休教師慰問信

時間：2021-05-09 08:22:38 慰問信我要投稿

退休教師慰問信合集6篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多的慰問活動會去使用慰問信，慰問信分為表示同情安慰或在節(jié)日表示問候兩種。來參考自己需要的慰問信吧！下面是小編幫大家整理的退休教師慰問信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

退休教師慰問信合集6篇

退休教師慰問信篇1

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們：

　　您們好！

　　首先我代表青山小學(xué)全體師生員工向回家的前輩們表示熱烈歡迎。感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著！感謝你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛！今天請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們回家看看、坐坐、談?wù)勑摹⒄f說話、拉拉家常、敘敘舊。以表我們心中永遠沒有忘記您們。

　　我校現(xiàn)有學(xué)生1000名，其中小學(xué)生600名，初中生400名，教職工59名。大學(xué)本科4名，大學(xué)專科27名，教師學(xué)歷合格率100％，學(xué)校校園面積為 3927平方米，校舍面積6449平方米.建有現(xiàn)代遠程教育教室設(shè)備齊全，微機室擁有微機35臺，圖書室藏書總量XX0冊。

　　下面我向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩就學(xué)校的工作作一匯報。

　　一、規(guī)范管理，提高教育質(zhì)量，提升教師品位，塑造高境界大智慧的青山教師。

　　學(xué)校管理上：在加強常規(guī)管理的同時注重了細節(jié)管理，一是細化科室成員分工；二是推薦民意代表參與學(xué)校決策；三是各科室每周工作總結(jié)；四是加強值周領(lǐng)導(dǎo)管理；五是班級間衛(wèi)生行為禮儀周評比；六是強化激勵機制，目標激勵、制度激勵；七是開展民主評議，切實加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)。教育干部做到：權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。為大家提供了有事干、能干事、干成事的平臺。取得的成績：20xx年1月我校被區(qū)教育局命名為“巴州區(qū)依法治校示范校”；20xx 年3月我校被巴州區(qū)人民政府評為“平安單位”；20xx年4月我校被區(qū)教育局命名為“巴州區(qū)義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校”；20xx年4月平梁學(xué)區(qū)實施素質(zhì)教育特色建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開，我校“構(gòu)建書香校園、打造詩意人生”的現(xiàn)場會得到教育局、學(xué)區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚；20xx年5月我校二年級、七年級被區(qū)教育局表彰為先進班集體；20xx年6月我校被巴州區(qū)人民政府督導(dǎo)室評為“甲級乙等義務(wù)教育學(xué)校”；20xx年12月在我校召開平梁學(xué)區(qū)20xx年教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)、分析、提高現(xiàn)場會，參會各級領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。

　　培育師生上：要求全體教師，一定要愛崗敬業(yè)、履職盡責，帶著使命、帶著責任、帶責感情，以發(fā)展的理念、開拓進取的創(chuàng)新精神、求真務(wù)實的工作作風、人文關(guān)懷的服務(wù)態(tài)度，構(gòu)建書香校園、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，做到學(xué)習、育才、修心、養(yǎng)家、健身、禮儀，擁有創(chuàng)新思維，陽光心態(tài)，實現(xiàn)眼界開闊，見識增長，最終升華人生境界。取得的成績：20xx年5月我校學(xué)生5人、1人分別被區(qū)教育局、市教育局表彰為優(yōu)秀學(xué)生；20xx年6月、11月電腦繪畫師生獲區(qū)三等獎10人次；20xx年8月王瓊?cè)A、陳秀容、楊志被評為模范班主任，韓開國、盧作文被評為首席教師，王玉泉被評為中學(xué)高級教師，9人被評為小學(xué)高級教師；20xx年楊志、韓開國等5人的論文被評為國家級一等獎有9篇，陳秀容、楊麗芳等5人的論文被評為省、市區(qū)三等獎、一等獎、二等獎各為1篇、4篇、5篇；在年度考核中王玉泉、岳建華、楊志被評

　　選為先進教育工作者；楊遠學(xué)、馬仕洪等6人評為優(yōu)秀教師；盧作文、李志等4人評為優(yōu)秀班主任；吳洪和、王瓊?cè)A2人評為優(yōu)秀村主任；楊玉華英語賽課獲全巴州區(qū)狀元。

　　抓教學(xué)上：一是從制定教學(xué) 計劃入手，有效教學(xué)思路；二是從正常規(guī)范備課入手，有效教學(xué)手段；三是從明確課堂規(guī)范入手，有效課堂觀察；四是從細化作業(yè)管理入手，有效訓(xùn)練復(fù)習；五是從教學(xué)交流探討入手，有效團隊合作；六是對學(xué)生進行心態(tài)、習慣常規(guī)教育，有效人格品味的提升。我要求教師記住“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。

　　20xx年我們抓住一切機遇、想盡一切辦法，全體教師克服一切困難，無論酷夏、無論寒冬他們始終如一，在20xx年中考取得了建校以來最輝煌的成績。考入巴中中學(xué)6人、巴中二中9人、巴三中3人、其它重點校20余人。單科綜合排位看：語文居平梁學(xué)區(qū)

　　余萬元建設(shè)災(zāi)后的中心校廁所，耗資5萬多元安裝校園廣播系統(tǒng)，使校園育人環(huán)境煥然一新。整個校園成為了“豐富的知識空間，靈動的智能空間，純凈的教化空間，愉悅的審美空間”。

　　二抓過程管理。校園環(huán)境是學(xué)校的外衣，當然也折射出管理層的治校理念。現(xiàn)在我校已經(jīng)做到窗明幾凈、地面光潔、墻壁潔白、廁所干凈、食堂衛(wèi)生，做到視線之內(nèi)無臟物、校園里無衛(wèi)生死角。這可非一日之功全靠領(lǐng)導(dǎo)重視，師生動手，值周監(jiān)督。我們主要做了以下幾項工作：抓教師。首先要求教師起好帶頭、表率、榜樣作用。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈，管住自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰等，管住自己的手，不亂潑污水，不亂扔果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物等行為規(guī)范。現(xiàn)在每一位教師心中都烙下“校園是我家，美化靠大家”的主任翁意識。

　　形成了具有責任心、寬容心、公平心、愛心和細心的良好師資隊伍。抓班主任。定期召開班主作會議，研究如何抓好清潔衛(wèi)生工作，每學(xué)年初學(xué)校把《衛(wèi)生包干區(qū)平面圖》分發(fā)給各班。各班主任明確包干范圍，制訂保潔目標，落實保潔人員，健全“三定“制度（定人員、定崗位、定責任），并將衛(wèi)生工作列入對班主任的考核。

　　抓值周。值周師生每天對各班的衛(wèi)生區(qū)域進行三次檢查打分，并把檢查結(jié)果反饋給班主任，以便及時整改。抓養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)校實際，擬定養(yǎng)成教育工作思路，即“六個抓手，六步走”：①抓室外環(huán)境衛(wèi)生。②抓室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。③抓學(xué)生零食和危險玩具。④抓校園行走和課間紀律。⑤抓學(xué)生早讀和課堂紀律。⑥抓文明禮貌和禮儀教育。通過長期的衛(wèi)生教育和保潔實踐，我校學(xué)生養(yǎng)成早、中、晚、自覺打掃各自區(qū)域做到了生活區(qū)、活動區(qū)、學(xué)習區(qū)24小時地面光潔、墻壁潔白，教室內(nèi)課桌椅擺放整齊玻璃干凈透明，寢室內(nèi)做到被子、面巾等生活用具擺放整齊，廁所無異味等良好現(xiàn)象。

　　三是改造食堂解決家長后顧之憂。在眾多家長強烈要求下，在確保孩子的營養(yǎng)健康、人身安全的基礎(chǔ)上，參照周邊學(xué)校的做法，學(xué)校于XX年實行統(tǒng)一供應(yīng)午餐。徹底解決了學(xué)生上學(xué)一手拿書包，一手拎飯菜，冬天吃冷菜、夏天吃餿菜；家長天天要送飯的狀況；為了給師生提供優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)，學(xué)校對食堂進行改造，新添了消毒柜，改良了蒸飯灶，給每一個孩子配一套不銹鋼餐具等。一個學(xué)期下來，學(xué)校嚴格按照上級衛(wèi)生部門的要求，認真把好質(zhì)量、衛(wèi)生、安全三道關(guān)口，以服務(wù)為宗旨，提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，為師生提供了滿意的就餐服務(wù)。

　　如今，您們雖然離開了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校。我表示衷心的感謝。而今青山的發(fā)展進程中也還面臨許許多多的困難問題。

　　存在的主要問題有。1、學(xué)校資金寥寥無幾，維持學(xué)校正常運轉(zhuǎn)也捉襟見肘，所以導(dǎo)致

　　必要的教育設(shè)備不能及時添置和更新，校舍無法徹底修繕，圖書和體育器材嚴重不足也無錢配置。

2、校舍嚴重老化，急需維修，房頂普遍漏雨，瓦片風化易碎，門窗腐朽，不安全隱患不斷出現(xiàn)，不時影響著學(xué)生的安全。學(xué)校缺少根除隱患所需資金。

3、代課教師每年上級部門只解決基本生活費，而我校每年要開支5、6萬的代課費用。

4、生病教師、請假教師多。

　　青山小學(xué)近年發(fā)展的歷程是艱辛的，歷盡苦難、癡心未改，我們挺過來了，我們始終是教育戰(zhàn)線上的守望者、踐行者、忠實者，心靈是健康的、快樂的。

　　現(xiàn)對您們老前輩虧欠太多，我永遠銘記在心，您們的理解、信任我永遠感恩。如果您們有困難之處，我們學(xué)校就是你們的家、就是您們暢所欲言傾訴的家園。我們一定會高度重視盡力而為不需要您們奔走，會主動解決您們的難處。

　　莫道桑榆晚、為霞尚滿天。無論是作為校長、還是作為一名普通教師、還是作為一名退休教師的子女，我真誠希望您們在科學(xué)安排自己的晚年生活的同時，與時俱進，到全國各地走走、看看、玩玩，參加一些有益于身心健康的活動，不斷提高生活質(zhì)量，多做貢獻社會、有益家庭、教育青年，促進穩(wěn)定的工作。

　　最后祝愿您們度過健康、愉快、開心、祥和的晚年！

退休教師慰問信篇2

尊敬的老教師：

　　又是一個秋高氣爽的九月，我們迎來了自己的節(jié)日——第三十個教師節(jié)，在此，我們謹向您——曾經(jīng)為我校輝煌與發(fā)展嘔心瀝血，默默奉獻的前輩致以最誠摯的節(jié)日問候。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年來學(xué)校始終貫徹黨的教育方針，堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強校”的辦學(xué)理念，矢志不渝地堅持“強素質(zhì)、爭一流、創(chuàng)特色”的辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件，營造育人環(huán)境，更新教育理念，強化校本研訓(xùn)，優(yōu)化師資隊伍，深化教改科研，加強學(xué)校管理，注重辦學(xué)效益，重視學(xué)生個性發(fā)展，全面推進和實施素質(zhì)教育。通過全校教職工的努力奮斗，如今的貢山一中已步入了新的發(fā)展時期。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，軟硬件設(shè)施進一步完善，師生精神面貌煥然一新。今年學(xué)校又做出了一系列的改革措施，首先是實行高中封閉與初中半封閉相結(jié)合的管理模式。其次是成立了武術(shù)，象棋、繪畫、舞蹈、獨龍?zhí)号壕幙椀仁畟€社團（即學(xué)習興趣班）。第三是實行分層教學(xué)。

　　目前學(xué)校占地面積62245.1平方米，擁有教學(xué)樓（2棟）、行政辦公樓（1棟）、實驗樓（1棟）、學(xué)生宿舍樓（4棟）、學(xué)生餐廳（1棟四層）、教師住宿樓（5棟）等共計14棟建筑。

　　往事歷歷，倍感親切與溫馨；歲月匆匆，更覺真情的無私與可貴！尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩，在教師節(jié)、中秋節(jié)到來時刻，我們真誠地希望您能繼續(xù)一如既往地關(guān)心教育的明天，為貢山一中的發(fā)展出謀劃策。

　　恭祝身體健康、家庭幸福、萬事如意！

　　貢山一中全體晚輩敬上

　　20xx年9月4日

退休教師慰問信篇3

尊敬的離退休、退養(yǎng)老師們：

　　捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。

　　“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”我們欣喜地感受著學(xué)校教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，我們的前景正預(yù)示著前所未有的光明。然而，面對黨和人民的重托，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對學(xué)生手中的錄取通知書，我們依然愧疚，依然激動難安。

　　我們用我們跳動的心向您承諾，一定 “志存高遠、愛國敬業(yè)；為人師表、教書育人；嚴謹篤學(xué)、與時俱進”，切實擔負起教書育人的神圣使命，在新的學(xué)年里，在各自的崗位上銳意進取，用實際行動來貫徹落實全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要，大力弘揚新時期人民教師的高尚師德師風，在全社會進一步營造尊師重教的良好氛圍，在第26個教師節(jié)到來之際，牢記“兩個務(wù)必”，服務(wù)“兩個率先”，為我校早日實現(xiàn)“五個一流”而努力奮斗！

　　祝各位老同志節(jié)日愉快、身體健康、合家歡樂！

退休教師慰問信篇4

尊敬的各位退休教師：

　　在這辭舊迎新之際，學(xué)校黨支部、行政、工會謹向您們致以節(jié)日祝賀！對您們長期以來支持學(xué)校的工作，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展表示感謝！

　　剛剛過去的一年，xx初級中學(xué)和我們偉大祖國一樣，在實現(xiàn)中國夢的征程上，迸發(fā)出勃勃生機，各方面工作均取得驕人的成績。XX年中考再續(xù)輝煌，w值全市第六名，上省級示范高中41人，占應(yīng)屆畢業(yè)生23%，穩(wěn)居農(nóng)村初中之首，奪得當陽市初中教育質(zhì)量w值評估先進單位紅旗；德育安全再創(chuàng)新高，被xx市教育局評為示范家長學(xué)校，被推舉為當陽市平安校園創(chuàng)建單位；總務(wù)后勤再上臺階，食堂和食品衛(wèi)生工作被市衛(wèi)生局、教育局評為優(yōu)秀等次，被評為當陽市第二批健康學(xué)校，教師周轉(zhuǎn)宿舍交付使用，教師宿舍屋面翻新，學(xué)生營養(yǎng)奶計劃全面啟動；黨政工團齊心發(fā)力，文明單位創(chuàng)建順利接受市文明委驗收，被推舉為XX年度教育先進單位；工會成功換屆，橋梁、紐帶、監(jiān)督作用正日益得到發(fā)揮；校本教研和校本培訓(xùn)如火如荼，繼教部門給予高度評價。成績的取得，得益于各位老同志打下的堅實基礎(chǔ)，得益于大家對學(xué)校長期以來的理解、關(guān)心和支持。

　　XX年，將是xx初級中學(xué)歷史上極為不平凡的一年。教育改革必將進一步深入，高效、綠色、健康的課堂必定會成為課程改革的主旋律；教育質(zhì)量的競爭將更為激烈，質(zhì)量是學(xué)校的生存之本、發(fā)展之基，提高質(zhì)量，靠全體干群齊心協(xié)力、同心同德，靠義無反顧的精神和與時俱進的智慧，靠各位退休同志的支持、幫助；德育安全工作會面臨全新的內(nèi)外部形勢，需要我們有創(chuàng)新的精神和開拓的勇氣，形成有效德育的途徑和萬無一失的安全管理制度；總務(wù)后勤精細化要求會更高更實，食堂改造工程和學(xué)生宿舍改造工程，將是我校歷史上一年投資規(guī)模最大，工程難度最大的基本建設(shè)項目，需要我們精心謀劃、全力推進、精細管理、克難奮進；群團組織將面臨全面提升水平、整體高效推進的新形勢、新要求，這是實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的重要思想保障和組織保障。

　　我們期待全體退休教師，一如既往的關(guān)心、支持、理解學(xué)校的工作，充分發(fā)揮老教師的先鋒模范作用，做鄉(xiāng)風文明、社會和諧的楷模，做老有所為、老有所樂的'典范；我們祝愿各位退休教師本人及親人身體健康、萬事如意！祝家庭和睦幸福、富裕安康！

　　當前，學(xué)校經(jīng)費不足已嚴重制約學(xué)校發(fā)展；各級黨委政府也不斷加大效能建設(shè)的力度，對財務(wù)管理提出更新更高的要求，學(xué)校沒有充足的資金給老同志們表示物資上的關(guān)懷、幫助，也期待大家原諒！

　　xx市xx初級中學(xué)

　　XX年1月10日

退休教師慰問信篇5

　　花發(fā)錦城春，竹報吉年始，冬至陽生新一年。值此辭舊迎新之際，謹向為教育的發(fā)展和騰飛奉獻一生的離退休教職工們致以崇高的敬意和新春的慰問，衷心祝愿你們新春快樂，健康長壽，闔家幸福! 人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟梁材。你們把最美好的年華留在了三尺講臺，把最無私的智慧和心血奉獻給了教育事業(yè)，青羊教育今天所取得的成就，都有賴于你們所奠定的堅實基矗。過去的一年，在政府的領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。在全系統(tǒng)廣大教職工的共同努力下，正逐步成為教育的領(lǐng)跑者。

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

　　再次祝愿老教師們新春快樂，幸福如意，健康長壽!

退休教師慰問信篇6

敬愛的老師：

　　又是一個新春佳節(jié)，又是一個喜慶的日子!老師，你們辛苦了!我們給您拜年了!

　　回顧往昔，為了教師這個神圣的職業(yè)，你們付出了青春，付出了汗水，您的手上磨出了厚厚的繭子，您的額上留下了歲月的痕跡。您把清晨的第一縷陽光灑進校園，您把最美好的年華留在了三尺講臺，您把熱情和精力都無保留的獻給了教育事業(yè)，獻給了師大附中!我們成長的足跡留下了您的辛勤耕耘和無私奉獻，無數(shù)的附中學(xué)子感謝你們!求索碑上刻著的一個個耀眼的名字，那是一個個出類拔萃的附中人，他們的成功與他們的努力是分不開，但更重要的是他們身后都有一個兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻的園丁,在辛勤的培育著這些祖國未來的閃耀之星。加減乘除，也算不盡您做出的奉獻;詩詞歌賦，也頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。您不是藝術(shù)家，卻吸引著我們饑渴的目光;你不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。您用火一般的情感溫暖每個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光!

　　如今，你們雖然離開了工作崗位，但仍心系學(xué)校，離而不休，密切關(guān)注著學(xué)校，有些教師還被復(fù)聘任教，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展發(fā)出光和熱。你們用殫思竭力、無私忘我的精神裝點著生命之樹，讓它永遠枝繁葉茂!有了你們的付出與支持，附中一定會更加美好!

　　在此，我謹代表附中和時代所有學(xué)子們，衷心地向你們說一句：老師，您辛苦了!衷心祝愿你們新春快樂，健康長壽!

　　寫信人：

　　年月日

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