推薦信格式以及范文（通用11篇）

　　在我們平凡的日常里，推薦信與我們的生活息息相關，好的推薦信可以為申請人帶來機會。你所見過的推薦信是什么樣的呢？以下是小編整理的推薦信格式以及范文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　推薦信格式以及范文 1

　　推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　　（一）標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

　　（二）稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的xx局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　（三）正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

　　1、開頭

　　推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

　　2、中段

　　中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。

　　3、結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

　　4、落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

　　有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。

　　推薦信范文

尊敬的大學領導：

　　你們好！

　　很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——xx。作為一名看著xx一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使xx進入她夢寐以求的'大學殿堂。

　　認識xx，是在20xx年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

　　她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。而在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。而且她的才華也許天賦，但更因為她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。

　　很多時候，我們不愿意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有比較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。20xx年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，在面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

　　其實，在她身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

　　她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，而她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚，為強者歡呼，她與人為善，相信送人玫瑰手有余香，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

　　我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出眾的才能，她的光環，她優秀的學業似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是知道，作為她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。

　　她的志向是 。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了向往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是，以她這樣的資質，不上 ，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀 ，似乎也是 的損失。

　　寫著這封信，傷感是有的，因為我知道幾個月后，xx將離開。但我更知道，以xx的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來？她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。

　　在這里，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個杰出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會給貴校更多驚喜。

自薦人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　推薦信格式以及范文 2

　　推薦信是推薦人對求職者能力、素質等個人情況的客觀評價和介紹，是求職有力的支持文件，是到國外、國內外資或中外合資企業求職的必備材料之一。其作用是讓用人單位更客觀、更全面的了解求職者的有關情況。

　　1、推薦人。推薦人是由求職者自己選擇，一般是學術水平高、社會影響大的原任課教師、系主任或單位領導。有些公司為了更全面的了解應聘者的情況，會要求提供2-3份推薦信。

　　2、推薦信的寫作要點

　　(1) 表明自己的態度，說明自己樂意推薦某人，也可以同時說明與被推薦人的關系。如師生關系就可寫為：我極為高興地推薦我的學生xxx進入貴公司擔任xxx職務。以上內容可作為推薦信的開頭。

　　(2) 介紹被推薦人的人品、能力、性格特點等。這是推薦信的重點內容，要表述的精練、客觀、準確，同時體現出推薦人的個人傾向。這是推薦信的正文。

　　(3) 正文末段。建議用人單位對被推薦人的申請予以重點考慮或聘用被推薦人，并對用人單位接受自己的推薦表示謝意。

　　(4) 簽名并注明自己的職稱或職務。

　　3、推薦信的寫作格式

　　有些企業設計了統一的推薦信格式，大部分用人單位不統一設計，由推薦人自行決定，一般與普通信件格式類似。稱呼要注意以下兩點。

　　第一，用于非特定單位和無特定閱信人的推薦信，其稱呼可通用“先生/女士”或“致有關人士”，這也是國際上流行的稱呼方法。這種推薦信具有普遍意義，使用范圍廣，可復印多份用于不同的用人單位。

　　第二，對于事先已知道用人單位和閱信人，或回復用人單位的詢問而寫給特定閱信人的推薦信，其稱呼必須是特定閱信人。如“xxx經理”、“xxx主任”等。這種推薦信經被推薦人閱讀同意后，由推薦人直接郵寄給用人單位，而不能由被推薦人面交對方。

　　推薦信的篇幅不要過長，一般不超過一頁。內容要以寫被推薦人的優點、優勢為主，但必須實事求是，真實可靠。決不能無中生有，過分夸張。

　　七、求職材料的整理包裝

　　將以上求職材料進行單項準備完善后，還要進行統一整理，并進行適當包裝。遠大集團的人力資源部經理王志宇認為，除應聘美術設計、裝潢、廣告等專業外，一般來說簡歷不必做得太花哨，用質量好一些的白紙就可以了。他建議用A4紙。王志宇說他曾看到過一份簡歷，其封面上赫然寫著四個大字“通緝伯樂”，給人感覺是在威脅用人單位。一般人不會對此類材料感興趣。

　　1、分類整理。原始的材料很多，一般按照以下五個方面分類整理：個人簡歷性材料、專業學習材料、獎勵評論性材料、社會實踐材料、特長愛好材料。分類整理的同時，要對每一份材料進行一次審查，發現不當及時修改。

　　2、合理編撰。求職時不能將所有材料簡單疊加后交寄給用人單位，必須針對用人單位和求職目標的具體要求，結合自己的實際情況，將材料合理取舍，有機組合，從而充分體現出你的競爭優勢，切忌“一份多投”。

　　3、適度包裝。將編撰后的材料加以包裝是完成求職材料的最后一道工序。首先要設計好封面。封面設計的基本原則和要求是：美觀、大方、醒目、整潔。要有一個能突出主題的標題，最好出現姓名、專業、畢業學校等基本內容，但不易過多。其他內容要按照適當順序編排，統一用A4標準紙打印后裝訂。包裝要適度，裝幀不能太華麗，保持清潔、明快很重要。

　　4、全面審查。對包裝好的求職材料，必須作全面的認真審查，確保無任何錯誤和遺漏或殘缺。

　　推薦信范文

尊敬的北京大學的'領導：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生張爽，作為班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好的了解張爽同學，同時也能夠使張爽同學進入北京大學的夏令營得到鍛煉。

　　張爽同學是以河間市08年中考第一的成績進入我班的。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力的優秀高中生。

　　她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，張爽同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。作為班里的數學課代表，學習委員，她長期耐心的幫助學習較差的幾個同學，不惜耽誤自己的學習時間，使這幾個同學的成績有較大的提高。

　　她自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業余時間參加了生物、物理、英語、作文競賽，曾獲得全國中學生語文能力大賽二等獎，迎奧運作文大賽二等獎，中學生英語能力競賽二等獎，希望杯數學競賽一等獎。她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，她多次被評為年級學習之星，校園學習之星，多次獲得學校一等獎學金。

　　該同學有著年輕人的熱情和朝氣，有著廣泛的愛好和興趣。演講比賽，她顯示出主持人的睿智和風采，博得陣陣掌聲；文藝匯演，動聽的英文歌曲，讓同學們嘖嘖稱贊；吉他彈奏，繪畫，更顯出她的才氣。

　　我相信，有全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，張爽同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓她參加北京大學的夏令營活動。

　　推薦人：

　　推薦日期：

　　推薦信格式以及范文 3

　　一、推薦人的數量

　　由于大部分美國學校要求三封推薦信，所以建議申請者聯系5個左右的推薦人，有兩個推薦人作為備用，以備不時之需。

　　二、推薦人選擇的原則

　　1、推薦人與申請者的關系是直接可信賴的。

　　所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時間的直接的接觸，教過申請者相關課程，指導過申請者項目、研究、論文，是申請者實習期間的直接上司等都屬于直接的關系。

　　這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學術背景、個人潛質等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠對申請者某方面的能力和素質進行評價，增加推薦信的可信度。

　　所謂可信賴，是指兩者的關系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。

　　直接與可信賴必須同時滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會有所偏袒，也就是無法信賴的。

　　2、推薦人與申請者的關系與所申請專業相關。

　　推薦信的目的在于從第三者的角度對學生的專業背景、專業潛質等做出評價，是為校方篩選、錄取學生服務的。所以，推薦人與申請者的關系應該與所申請專業相關。

　　比如，如果選擇教過申請者相關課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應的專業課的老師就比較好。如果選擇指導老師作為推薦人，那么選擇指導其進行過與所申專業相對應的專業領域的研究的老師就比較好。

　　當然，如果跨專業申請，確實找不到那么多所申專業領域的推薦人，也可以選擇原專業領域的推薦人，推薦信則應著重體現你的能力和潛質。

　　3、在前兩者都滿足的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為這無疑會增加推薦信的含金量。

　　比如，如果推薦人是專業領域內權威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學校的教授有著業務來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠不能比的了。

　　注意：只有在前兩者都滿足的基礎上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學校的校長，但是對申請者在校期間的表現并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

　　因為推薦人對申請者的評價需要通過具體的事例和細節來展現，美國學校并不會只看推薦人的名譽、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強大到，無論你怎么寫推薦信的內容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

　　三、推薦人分類

　　推薦人大致可以分為兩類，即學術推薦人和工作推薦人。

　　學術推薦人主要包括授課老師、論文指導老師、負責項目(研究、實驗等)的老師等。對于專業經歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學術研究能力，研究潛質等作出評價。

　　對于專業經歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業課程的授課老師，跨專業的申請者，也可以選擇核心基礎課程的授課老師作為推薦人。

　　一般情況下，選擇大學后兩年的授課老師來寫推薦信會更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會太高。

　　也有一部分申請者會選擇自己有過接觸的一些領域內的一些權威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機會，并在會后主動與教授保持密切聯系，向教授請教專業領域內的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

　　總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向學校展示自身的專業能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

　　工作推薦人主要指申請者實習、工作期間的領導、同事等熟悉申請者實習、工作期間的表現的人。

　　如果申請者曾經有過在相關行業的大型公司的實踐經歷，申請項目也比較看重實踐運用、就業導向比較強的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

　　一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學術推薦信，有的學校官方網址也會明確寫明只接受學術推薦信。部分就業為導向的專業或者申請者有特別出彩的實踐經歷的除外。

　　對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因為畢竟你離開學校已經有一段時間了，學校更希望了解你最近的表現。

　　但是工作推薦信的數量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經驗，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學術推薦信加一封工作推薦信或者三封學術推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業的研發部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

　　四、特別提示

　　1、學術推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

　　2、推薦人的選擇應保持一定程度的多元化，爭取達到一個從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導老師、項目研究負責老師、院系領導、實習(工作)期間的上司等進行合理搭配。

　　搭配的`意義在于：一方面避免推薦信內容無意義的重復，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價，這就不可避免地會造成內容的雷同。

　　另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質進行評價，進行合理地推薦信搭配能夠使學校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優點和特點都展現出來，這也符合美國學校對diversity的要求。

　　3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時也要考慮外國教授一般情況下都會實話實說，并且不會讓申請者看到推薦信內容等因素。

　　在選擇外國人作為推薦人時，一方面要確認他與自己確實有一定程度的了解，并能夠對自己某方面的能力和素質做出評價，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個推薦人對待推薦信的態度是怎樣的，內容是否會亂寫，網推是否及時等。

　　4、理想的推薦人通常具備以下特點：與申請者有較長時間的相識;熟悉申請者的學術背景、潛質;了解申請者個性特征;在專業的特定領域對申請者有過指導和影響;了解申請者留學的動機、學術興趣、職業規劃、學術目標等;在專業領域擁有一定地位和聲望。

　　五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

　　在確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評價，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

　　如果推薦人是業內比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因為他們推薦的學校里往往都會有他們認識的教授。在美國學校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

　　推薦信范文：

XXX先生/女士：

　　我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

　　今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

　　對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。

　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。

　　作為XXX先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峰!

　　順頌

　　商祺!

XXX

　　20XX年10月16日

　　推薦信格式以及范文 4

　　（一）推薦信寫作知識概述

　　教育推薦信也稱薦書，是向某個單位或個人推薦人才的信件。隨著九年制義務教育的普及和市場經濟的深人發展，高中畢業班和初三畢業班都開始實行職教分流制。相當部分的高、初中畢業生不能繼續升學而必須走上工作、生產崗位，他們之中有些人要根據所學的職教專業和個人專長向社會各行業求職擇業，這就需要有關學校及教師幫助他們向社會推薦，因此，教育推薦信這種文體應用的機會愈來愈廣泛。教育推薦信可分為以單位名義發的和以個人名義發的兩種，后者一般要求推薦人必須是當地較有影響，職稱、職位較高的教師，便于有關單位承認和接受。

　　（二）推薦信的寫法

　　推薦信的結構形式一般可分為題目、開頭、正文、結尾等部分。

　　1、題目。在第一行正中寫明“推薦信”、或“薦書”字樣，倘是用純個人書信的'形式，亦可不設題目。

　　2、開頭。在第二行頂格書寫用人單位或個人名稱，如果接受推薦信的是個人，為禮貌起見，最好在姓名之前加上“尊敬的xx x”或“xxx先生”，如果不知道其姓名或職務，可直接稱呼“xxx公司總經理”、“xxx廠負責人”或“廠長、經理先生”等，稱呼之后加冒號。

　　3、正文。此為推薦信的主要內容，可分為以下幾部分：

　　（1）問候語。給個人的推薦信要另起一行，空兩格寫卜問候的話語，如果是給單位或陌生的個人寫薦書，可省略此項，直接說明寫推薦信的目的。

　　（2）引人正題。另起一行，空兩格，說明已知用人單位或個人需要何種人才，以個人或單位的名義推薦x xx應聘。

　　（3）介紹被推薦人的基本情況。說明他（她）的性別、年齡、民族、籍貫、學歷、健康狀況等情況，然后再介紹他的能力、專長。必要時，可將畢業生學過的主要課程及成績列一簡表附后，以便一目了然，亦可將畢業生獲得的技能資格證書列出來，并附上復印件，說明他適合何種工作，以供用人單位參考。

　　（4）表示以上情況僅供參考，及完全尊重對方選擇之意。

　　4、結尾可寫所在學校全稱，并加蓋公章；以個人名義推薦的寫明學校名稱及教師的職稱、職務等。推薦信寫法有時可根據具體情況酌情安排。

　　（三）推薦信的寫作要求

　　第一，應如實地介紹被推薦人的情況，既要介紹其長處、優點使其獲得被錄用的機會，又要本著實事求是的原則，介紹推薦人其他有關情況，使用人單位或個人對之有比較全面的了解，挑選所需用的人才。

　　第二，書信的語調要誠懇、熱情，合作協商，既不可自高自大、盛氣凌人，亦不可卑躬屈膝、低三下四。

　　第三，推薦信篇幅要簡短，目的明確，要防止言過其實，使用夸張、飾美的語言。

　　推薦信范文

xxx公司廣告部：

　　據悉貴公司正在招聘廣告設計人才，特薦我校工藝美術班應屆畢業生陳xx前往應聘。

　　陳xx，男，22歲，是我校工藝美術班的優秀生。他上進心強，工作認真負責，為人誠樸忠厚，在校學習期間，虛心好學，成績優秀，專業基拙好，其美術作品多次榮獲校內美術比賽大獎。該同學酷愛廣告設計，為此，我們相信他符合你們招聘人才的條件，能夠勝任這項工作。而作為學生，他的某些方面的不成熟，會在實踐中得到鍛煉和彌補。

　　以上情況，僅供參考，請貴公司裁奪。

　　xx職業學校（蓋章）

日期：

　　推薦信格式以及范文 5

　　推薦信是幫助別人申請工作，學校或者其他類似機會的一種文書形式。要寫優秀的推薦信，需要注意以下幾點：

　　1.了解所推薦人的情況：在寫推薦信之前，要充分了解所推薦人的個人情況，包括其教育經歷、工作經驗、優點和不足等，這樣才能避免“信口開河”，寫出準確、客觀、誠實的推薦信。

　　2.說明推薦的原因：在推薦信的開頭，要說明為什么要推薦該人，寫明推薦的原因和目的，讓讀信人能夠知道推薦人的背景和特長，從而更好地理解推薦信的內容。

　　3.突出所推薦人的優點：在推薦信的正文中，要針對所推薦人的優點進行詳細的敘述，從工作態度、責任心、團隊合作能力、溝通能力、創造力等方面進行全面評價，突出所推薦人的亮點。

　　4.客觀、真實地評價：在推薦信中，要實事求是，客觀、真實地評價所推薦人的能力和素質，在表揚和夸大優點時，也要注意不要夸張，避免信口開河。

　　5.強調推薦人的適合性：在推薦信的結尾，要強調所推薦人的適合性，尤其是與所申請的工作、學校或者機會的匹配度高的部分，從而讓讀信人能夠更好地認識和了解所推薦人。

　　6.格式規范：寫推薦信時也要注意格式規范，包括信頭的寫法、開頭和結尾的措辭、字體的大小和字體類型等細節問題，讓信件看起來更專業、更正式。

　　寫好一封推薦信需要綜合考慮多個因素，要寫出一封有說服力、客觀、真實、規范的推薦信，需要多加練習和積累經驗。

　　推薦信范文

尊敬的領導：

　　我是技術學院的一名老師，得知能推薦我的.學生同學到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該去好的企事業單位發展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優秀的學生。

　　同學于20xx就讀與輕工業技術學院，該學生是一個活潑、開朗、可愛、熱情、積極、上進、善良、有責任感的女孩，在學校學習認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

　　該學生學習能力強，做事踏實認真，有條不紊，是一個原則性比較強的女孩。積極樂觀的態度、待人熱情、樂于助人的品質難能可貴。在生活中，她能很好的處理與他人之間的關系，有很好的人緣。深受大家的喜愛。在工作上，不但能很好的組織協調工作有序的完成，而且她還是一個不怕吃苦上進的女孩，在讀書期間利用課余時間參加社會實踐，體驗社會認識社會，以便自己以后更好的適應社會，不斷提升自己完善自己。成熟懂事她的從不讓家人擔心，是父母心中的好孩子老師眼中的好學生。敢于挑戰敢于創新不怕困苦的她以虔誠積極主動的態度、工作的認真專注得到了學校和企事業單位的一致好評。

　　通過該學生這幾年的表現我發現，該學生具有很強的解決問題分析問題的能力，具有扎實的專業基礎、素養和人格魅力，做事積極認真、細致周到，是一個綜合能力比較突出的學生，故予以推薦，望通過審核。

推薦人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　推薦信格式以及范文 6

　　留學生推薦信介紹

　　有的學生可能認為留學推薦信寫作技巧一點用都沒有，推薦信誰都會寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務等這些基本信息以外，信件的內容還需要有以下的各項內容。

　　1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

　　2、認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學生寫起。

　　3、認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。

　　4、和申請者之間的關系：師生。

　　5、學習成績：說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。

　　6、個人的'成就：在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。

　　7、特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面。

　　留學文書寫作推薦信寫作技巧：

　　技巧A：準備詳實的個人材料夾

　　技巧B：預約見面

　　技巧C：作好調研工作

　　技巧D：征求建議

　　技巧E：學習他人

　　技巧F：發致謝函

　　推薦信范文

尊敬的領導：

　　本人畢業于福建信息職業技術學院商貿管理系電子商務專業。近日從xx網站上獲悉貴公司正招聘電子商務人員，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。為了更好地發揮自己的才能，展現自己的實力，謹向各位領導作一自我推薦。

　　在校三年，我認真學習各門專業知識，各課都取得優異成績，連續幾年先后獲得學院“一等獎學金”、“三好學生”等榮譽稱號，同時又入選為學院首屆黨員發展對象。系統掌握了一定的專業技術，有較好的計算機知識和應用能力，熟練辦公軟件應用和圖象處理，以及電子商務平臺操作等其他計算機技能，具備較好的英語聽、說、讀、寫能力。并通過加入系部組織和參加一些社會實踐，在校還擔任秘書處干事，有較好的待人處事及與人協作能力，對工作認真負責，得到老師和同學的好評。

　　畢業后，我曾接受過營銷業務技能培訓，就職于福州xx股份有限公司從事市場營銷活動，掌握了一定的市場營銷及業務洽談經驗，有良好的團隊協作精神，后來在xx動力科技集團公司任職商務，個人素質和業務能力都得到了很大的提升。

　　我相信自己可以勝任貴單位xx崗位，相信經過自己的勤奮和努力，與大家的團協作，一定會做出應有的貢獻。熱切期待與您面談！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：XXX

　　20XX年XX月XX日

　　推薦信格式以及范文 7

　　要了解怎樣才能算做是一份合格的自我推薦書呢?要從自我推薦書的作用來看，自我推薦書在我看來，用人單位主要從中可以主要了解以下情況，一是畢業生是否可以正確的自我評價，是否存在過高估計自己和過低估計自己的狀況。二是可以了解畢業生在校期間德智體各方面的發展情況，三是可以看出畢業生的邏輯思維能力以及文字表達能力。因此一份合格的自我推薦書的寫作主要分四個部分：

　　一、抬頭

　　"抬頭"實際上是回答自薦材料寫給誰的問題。一般的畢業生在自我推薦書的抬頭寫著"尊敬的領導"。不能說這不正確，但是這樣寫并不能回答寫給誰的問題，針對性不強，容易讓用人單位感覺畢業生是漫天撒網，或者講是"一稿多投"比較好的同時也是比較簡便的辦法是寫"尊敬的xxx單位領導"，更好的寫法應該是"尊敬的xxx單位+xxx(領導姓名)+頭銜(經理、主任、處長、校長等)"。

　　二、自我介紹及求職意向

　　首先要向用人單位用一句話說明自己是誰，要干什么，即寫作的目的。自我介紹要言簡意賅，如"我是xxx學校xxx專業xxx屆畢業生"。前文已談到投給用人單位推薦材料的目的就是表示愿意到這家單位工作，一家單位招聘畢業生往往不會只有一人，因此存在畢業生應聘的是什么職位，因此一般的寫法是"得知貴單位招聘xxx職位，對照自己條件比較符合(完全符合)貴單位的各項要求，謹向貴單位自薦"。

　　三、正文

　　寫作正文的目的是為了說服用人單位為什么應該錄用我而不是別人。一般情況是將畢業生在校期間的德智體等方面發展情況做一簡要介紹。但不是德智體各方面都要平衡照顧。這部分內容主要包括簡述你的學業基本情況、個人綜合素質情況和個人的特長優勢三個部分。

　　1、正文

　　第一部分的寫作

　　作為高校畢業生，一般情況下沒有什么大的人生經歷，作為學生最大的任務就是學習，因此寫作的重點是學習，作為正文的第一部分首先應對自己學習狀況做出交代。這一部分是自我推薦書的主要內容，如何寫好這部分內容呢?我們把它概括為"學了什么、學會了什么、會做什么、作了什么"。所謂"學了什么"是指專業基礎知識的掌握情況，即本專業的主要課程內容，但不是說把專業課程的簡單羅列下來，而是要把專業課程分類只講大類即可。

　　如一位計算機專業畢業生寫到：

　　先后完成了pascal、c匯編語言及其他多種計算機語言的學習，對計算機組成原理、接口技術、網絡技術和數據結構以及教育學心理學、中學計算機教育法等課程也進行了認真的學習。我還選修了演講與口才、人學概論等課程，同時自修了authorware、photoshop、dreamweaver等實用軟件。

　　用人單位看后對于這位畢業生所學課程基本情況已有清楚的認識，對畢業生基本知識掌握情況也 "學會了什么"是指你學習的效果，用什么來證明呢，用獲得獎學金情況來說明。用平均成績優良來說明，用專業成績在80分以上來說明。用獲得的外語等級資格證書來說明。

　　"會做什么"指專業基本技能情況，如上面那位計算機專業的畢業生接下來應該這樣寫： 可以熟練的運用計算機語言編制應用軟件，會組裝和維修計算機、可以勝任網站的建設與管理，可以熟練制作各類型課件等。"作了什么"是指專業實踐能力情況。再拿計算機專業畢業生為例，他可以寫：在校期間使用高級語言為學院財務處編寫了財務系統、為人事處編制考勤系統。受學院圖書館聘請，課余時間管理圖書館電子閱覽室的機房管理。有自己的個人網站等。

　　師范類畢業生可以寫：

　　課余時間代家教、教育實習在什么單位，(學校是省重點還是市重點要予以強調)，實習成績優秀(或良)。還可以寫向中學教學法課程的老師多次請教等。專業基礎知識、基本技能及基本專業實踐能力是用人單位最為看中的東西，這部分內容應該占到整個篇幅的1/2以上甚至更多。

　　2、第二部分的寫作。

　　根據自己的特點，把自己認為最能表現自己才能的東西寫出來，充分表現自己的綜合素質，如寫當過班干部，組織能力協調能力強。

　　3、第三部分的寫作

　　將自己具有文體、演講、文學等特長列舉出來。最好加上自己參加的能發揮自身特長的組織或活動名稱、獲得的獎勵以及有關領導的肯定的話語作為佐證。

　　四、結束語

　　簡單表明自己愿意到這家單位就業的決心即可。同時署名和書寫時間。有同學問此致敬禮要不要，如果標題寫的是自我推薦信，則要符合信的格式要此致敬禮。如果標題寫的是自我推薦書，則不能要此格式。

　　【寫作基本要求】

　　1、簡潔 用人單位的領導一般都很忙，沒有很多時間仔細的閱讀你寫的每句話，因此，應該用最短的語言表述最大的信息量，所以要仔細斟酌每句話，對于那些可有可無或只是漂亮話，要毫不留情的讓它見鬼去吧。其次應該把自己最有特色或是最拿手的東西寫的讓領導一眼就可以看到。整體篇幅不要超過一頁。

　　2、用詞準確，慎用語義含糊的形容詞、副詞

　　3、層次清楚，重點突出、邏輯性強

　　4、針對性強，不同性質的`崗位應有不同的寫法。對不同的單位要有不同的寫法，給不同的人也要有不同內容。

　　【自我推薦信格式范文】

尊敬的領導：

　　您好!感謝您在百忙之中翻閱我這份自我推薦書。

　　我是來自X大學X學院的一名學生，我的專業是X。在這大學里是我們成長的階段也是我們成熟的階段，濃厚的學習氛圍和充滿陽光的各種活動，使得我們養成了良好的生活習慣和學習習慣。最近，在招聘欄上看到了招聘信息，發現貴公司的這一職位很適合我，希望貴公司能給我一次機會。

　　在學習中，我以"嚴"字當頭，嚴格要求自己。上課期間，認真聽課，好好做筆記，下課后認真完成課后作業。喜歡與同學討論問題，不懂的就想問個清楚，有種打破砂鍋問到底的趨勢。不恥下問，不管他平時怎么樣，只要他對這個問題有見解，是有道理的我都接受。

　　在生活中，我以"善"字當頭，警醒自己。人之初，性本善。所以生活中不乏樂之道，喜歡樂于助人，認為幫助別人，也是在幫助自己。善于與人溝通，詼諧幽默，容易與人打成一片。己所不欲勿施于人，盡量換位思考，這樣才能更看的清楚，處理事情也不會那么的盲目，為以后的自己爭取更好的機會。

　　在工作中，我以"慎"字當頭，謹慎小心，嚴于律己。在以前的工作經驗中，做事要認真仔細，不能馬馬虎虎，而且也不能夠輕易下結論，要經過自己的深思熟慮，然后再經過領導的審批，得到認可，方可完成。

　　每個公司都希望招聘到理想的員工，我也希望找到我心目中理想的公司。現在我以滿腔熱情想加入貴公司，希望成為貴公司的一員，望貴公司能給我一次展現自我的機會，我會好好珍惜它，并全力以赴，為貴公司的發展做貢獻。

　　最后，衷心祝愿貴單位事業發達、蒸蒸日上!

自薦人：

　　x年xx月xx日

　　推薦信格式以及范文 8

　　推薦信格式

　　(一)標題推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱呼推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的xx局局長：”。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　(三)正文推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。 1.開頭推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。 2.中段中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的目的。如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發揮或沒有機會發揮的潛能和特長。 3.結尾再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

　　(四)落款推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。

　　推薦信范文

尊敬的領導：

　　本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營。在與該生的'接觸過程中可以發現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業基本功和英語讀寫能力。該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養前景。該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。推薦人：推薦信本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

　　在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人：xx

20xx年xx月xx日

　　推薦信格式以及范文 9

　　對有些申請人來說，有時候，提供推薦信是一件極為困難的事。例如，您不愿意讓現在的雇主知道您正在辦理加拿大移民；或是原工作單位已經撤銷；或是與前工作單位的領導關系不好。

　　千萬不要在推薦信上做手腳。應該照實撰寫。因為，作假是經不起查的。加拿大移民部近年來一直采取積極的措施，核查中國大陸的申請人的作假的情況。如果被查出有作假，那您的全部的已經作出的努力，包括雅思考試，就全部浪費了。

　　同時，如果一種職業不適合您的背景，可以同專業移民律師討論，考慮用其他相近的職業定義。但不應該就去考慮作假。

　　（1）所要申請的專業是什么，以及這個專業需要申請者具備哪些素質。

　　（2）申請者有什么主要經歷，就申請本科學位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經歷，課外活動及獲獎經歷等。

　　（3）申請者的主要特質、性格特征等，有什么優點和缺點。

　　（4）申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現出來。

　　在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規劃。

　　（1）申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等。在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。

　　（2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長其中一種語言等。

　　（3）就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。

　　（4）該申請者是否有何弱項，例如之前有過一些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什么經驗教訓等。

　　（5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什么發展等。

　　接下來就可以正式動筆了，不同的學校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結構清晰明確內容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：

　　（1）介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

　　（2）主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優秀品質，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的'選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經歷等內容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現申請人人格魅力的例子。

　　推薦信范文

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xxx學院博導xxx，現有我院20xx級機械工程專業本科xxx同學準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦！

　　我是其《機械設計》課程教師，在課程學習中，他以優異的成績完成了這門課程的學習，給我留下了較為深刻的印象。

　　xxx同學學習認真，成績優異，該生最大的優點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。大學期間，機械原理的基本理論掌握牢固，表現出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立學習本事，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現出了該生較好的科研素質與論文撰寫本事。

　　大學期間，他積極參與創新創業活動，積極參與各類創新比賽，并取得驕人的成績。曾代表學校參加國家級創新性競賽3項；省級創新性競賽2項；國家級創新訓練計劃課題結題良好。一項項的成績見證者他的成長，從一個懵懂的學生成長為一名具有較高專業素養的學生。大三期間，他跟隨學校教師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究，并申請發明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機械專業這條道路上越走越順。

　　綜上所述，該生出色的整體素質、嚴謹的治學態度、良好的人際關系以及優秀的科研潛質，貼合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學參加貴校夏令營，望貴校給予批準！

　　推薦人：

　　推薦日期：

　　推薦信格式以及范文 10

　　一、標題

　　一般來說，表揚信的標題由體裁名稱組成，位于第一行的中間。

　　二、標題

　　表揚信的名稱應寫在首日封上方，并注明被表揚的機關、單位、組織或個人的名稱。在一封寫給個人的表揚信中，“同志”和“先生”這兩個字應該加在名字后面，后面跟一個冒號。如果是直接貼在機關、單位、組織，就不需要開頭寫接收單位了。

　　三.文本

　　文本的內容應該寫在新的一行，中間有兩個空格。一般來說，應該寫以下內容:

　　1.贊美的理由。在一般的敘事語言中，關注人的行為的發生、發展、結果和意義。敘述要清晰，突出最本質的方面，用事實說話，盡量不要含糊其辭地講道理。

　　2.行為的意義，在敘述的基礎上評價、討論、贊美這個人的行為的道德意義，比如指出這種行為屬于什么樣的好思想、好風尚、好道德。

　　四.結局

　　這部分要給對方表揚，或者給對方單位提建議，希望給一個員工表揚，比如“XX先生的優秀品德值得學習，建議表揚”。表揚信如果寫給被表揚的人，感情要深厚，要適當討論“我們深受感動”、“值得學習”等內容。結尾寫“這個敬禮”之類的結尾詞，行尾寫“這個敬禮”“愿望”之類的詞，剩下的詞另寫一行。

　　簽名應注明簽發單位或個人的名稱，并在右下角注明書寫日期。

　　推薦信范文

尊敬的大學招生辦老師：

　　您好！

　　我校x同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

　　同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級干部的帶頭作用。

　　在學習方面，她學習目的`明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。

　　同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。

　　總之，xx同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校愿意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試，并希望您校能給她繼續深造的機會。

　　推薦人：

　　推薦日期：

　　推薦信格式以及范文 11

　　推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。

　　(一)標題

　　推薦信的標題一般由文種名構成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關系較熟則可以不要標題。

　　(二)稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領導的姓名和稱呼或只寫對方領導的職務，如“尊敬的xx局局長：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　(三)正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結尾三部分構成。

　　1.開頭

　　推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關系而定。假如你和對方見面較多，關系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關系。同時說明寫此信的意圖。

　　2.中段

　　中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業特長、外語水平、業務能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產生好感，從而達到推薦人才的'目的。

　　3.結尾

　　再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領導給予被推薦人工作或晉升機會，并向對方致以感激祝福之情。結尾處也可附上一些被推薦人業績的有關材料。

　　(四)落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯系之用。

　　【范文】

xx大學管理學院夏令營組委會：

　　作為中南大學數學與統計學院的一名副教授，本人很高興推薦xx同學參加貴學院的暑期夏令營。

　　我擔任了xx同學所在年級統計學專業的《統計學原理》、《計量經濟學》、《回歸分析》等專業課程的教學，還指導了等三位同學參加全國數學模型競賽，通過多年的接觸和了解，xx同學是一位有著良好的思想品德和道德修養的學生。該同學為人誠實，謙虛謹慎，尊重老師，團結同學，遵紀守法，品行端正，具有較高的群眾威信，深受老師和同學們的喜愛。

　　其次，在學習方面，她各門功課均取得了優異的成績，她有著很強的動手實踐能力和科研能力。我在20xx年暑假作為她們的指導老師，帶領她和其他院的兩個同學一起參加全國大學生數學建模競賽，獲得了省一等獎和國家二等獎的好成績;后來在20xx年寒假帶領她參加美國數學建模競賽又獲得了一等獎。在競賽中她表現突出，能與隊友和睦相處，相互促進，團隊合作能力較強，是隊中的主心骨。她自學能力強，自學了R軟件，在比賽中查閱了大量資料，并借助于R軟件和統計知識來處理問題。我指導她寫了論文《偏最小二乘在R中的實現及其實證分析》，論文非常出色，已投往省級期刊《數學理論與應用》，審稿已通過。

　　另外，她的英語水平很高，她一次性通過了四六級，并且四級優秀。六級520。她閱讀外文文獻的能力很強，語言組織能力高，美賽的全英文論文由她所寫，語言清晰流利。

　　綜上所述，xx同學是一個善于溝通、學習成績優異、競賽經歷豐富的好學生，她具有良好的道德品質，很強的協調能力和團隊協作精神，科研能力強，具備很大的培養潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生來貴校攻讀研究生，相信，憑借她的勤奮和睿智，借助貴校平臺，她一定能在科學研究的道路上有所作為。

xxx

　　x年xx月xx日

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