主任述職報告

時間：2021-01-01 14:28:12 述職報告我要投稿

【實用】主任述職報告4篇

　　隨著社會一步步向前發展，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報告4篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】主任述職報告4篇

主任述職報告篇1

　　本人現在擔任婦女主任，工作幾年來，在街道黨工委、辦事處，計生辦、村支部的領導下，時刻不忘自己的職責，為了更好地總結經驗，現將20xx年度的工作情況作一報告，請組織考核、領導和同志們審定。

　　一年來，為了完成上級交辦的工作，我主要從以下四個方面履行了自己的工作職責：

　　一、強化學習，提高業務水平

　　一是認真學習十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，努力提高個人修養，做到與時俱進。二是學習計劃生育各項政策法規，做到依法行政，力求在貫徹黨的計劃生育方針、政策和上級精神時不走樣，并結合實際抓好落實。三是積極學習現代管理知識，通過學習進一步增強黨性觀念，增強工作中的預見性和創造性，從而使自己能更好地服務群眾。

　　二、廉潔奉公，勤政為民

　　群眾選了我做村干部，我就要為群眾辦事。我不斷進行反腐倡廉學習，對照正反兩個方面的典型，認真反思，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個人主義。二是深入群眾，收集群眾的意見、建議，及時向領導匯報，并遵照團隊討論后的指示執行。三是注意加強自身的廉政思想建設，筑牢防腐倡廉的防線，提高自己的思想認識。四、在處理村計劃生育事務中，我堅持不報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存。

　　在辦事公道上我堅持做到客觀公正地看待每一個人、看待每一項工作，不帶個人色彩，對問題不夸大、不縮小、不回避、不遷就、不拉小圈子、不搞親親疏疏、不計個人恩恩怨怨。

　　我努力做到在工作上不偷懶、作風上不耍滑、生活上不謀私、言行上不違紀;做到 “處事講原則，工作講實干，廉潔講自覺，共事講團結”。

　　三、勤奮工作，竭盡全力干好本職。

　　1、著力宣傳教育，努力提高群眾的生育法律意識。一年來充分利用各種宣傳工具、采取各種形式宣傳計生政策法規，通過各種宣傳進一步轉變了群眾的生育觀念,提高了法律意識,自覺落實措施的人增多了。

　　2、著力提高自身的工作能力和素質。我積極參加各項業務培訓,堅持與計生協管員一起每周對流動人口進行排查。

　　3、著力提高群眾對計生工作的滿意度，抓好計劃生育家庭獎勵扶助政策工作的落實。對獨生子女家庭、雙農獨女戶按時發放補助。

　　4、著力提高避孕節育及時率，搞好優質服務。積極發放各類計生用品，宣傳計生知識。

　　四、服從核心、服務中心，扎實做好黨委政府交辦的工作。

　　作為村支部委員，我努力協助村支部搞好“創先爭優”工作，進一步增強了我支部的凝聚力以及與群眾的聯系。在人口普查及安置費發放等工作中我也積極做好協助工作。

　　對于工作我一直努力，謝謝大家的支持，我今后要更加努力工作以回報村民對我的支持與信任。

主任述職報告篇2

　　一、主要工作成績：

　　(1)吸收學校優秀青年入團，發展了一批新團員，培養了一批思想先進、工作得力且有奉獻精神的優秀團隊干部，組建了強有力的先進基層團隊組織，充分發揮了團組織的戰斗堡壘作用。

　　(2)努力貫徹實施《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，做到加強宣傳力度和執行力度，開展養成教育，使學生形成良好的行為習慣。

　　(3)著手研究并制定持行了《楊岐中學學生管理制度》和《楊岐中學安全制度》，加強對學生的規范化管理，與學生家長簽訂了安全責任狀，定期開展安全教育與安全檢查活動，確保全校師生的生命財產安全，全期無大小安全責任事故。

　　(4)確保了一操一課(課間操、班會課)與課間操訓話以及升國旗儀式的正常開展與落實，做到大事要事大會上講，其余事情班會上講，有力的對學生進行正確的思想教育。

　　(5)定期開展了班級五項評比與黑板報評比等活動，開展了創平安文明校園活動，獎優罰劣，使各班形成你爭我趕的競爭局面，確保學校積極向上的精神風貌和學習氛圍。

　　(6)完善并有力執行了《楊岐中學班主任考核制度》，定期召開了班主任會議，促進了班主任的工作責任心與敬業精神，提高了他們的業務水準。

　　(7)與全校老師簽訂了計劃生育責任狀，全期進行了兩次環孕檢活動，建立健全了計劃生育檔案材料，確保了無違反計劃生育政策的人和事。

　　(8)成立了學生會，加強了學生會工作的組織與領導，做到了學生自我民主管理，著手讓學生管理自己，使學校紀律與衛生工作開創了一個嶄新的局面。

　　二、存在問題

　　(1)由于受社會不良風氣的影響，少數學生的組織紀律觀念不強，違反課堂紀律以及打架斗毆的事件時有發生。

　　(2)個別學生思想意識不強，破壞公共財物的現象較為嚴重，少數學生有曠課、上網吧游戲室等陋習。

　　(3)極個別班主任經驗不夠，缺乏責任心，在轉化差生方面力度不夠，缺少耐心細致的思想工作，有的學生厭學情緒比較嚴重。

　　三、下期工作努力方向

　　(1)加強班主任工作管理，盡量提高班主任工作待遇和政治地位，讓班主任充分發揮自己的主觀能動性，著力培養班主任的業務素質和責任心。

　　(2)加大校紀校風的整頓力度，完善學生管理制度，充分發揮學生自我民主管理，加強對學生會、團隊工作的引導，切實推行“學生管學生”的新的管理模式。

　　(3)注重學生養成教育，多利用集會、班會等時間對學生進行《中學生行為規范》與《中學生守則》的學習，使學生形成良好的品行。

　　(4)加強衛生、安全保衛與寄宿生管理，成立護校隊和衛生監察隊，狠抓校園環衛與安保工作。

　　總的來說，團隊工作成績的取得，是與學校全體師生們共同努力的結果，雖然在某些方面也許存在一些不盡人意的地方，但我們相信，只要有大家的群策群力，相信今后一定會有一個長足的巨大進步！

主任述職報告篇3

　　尊敬的領導們.同事們：

　　大家好!我是辰光公司辦公室主任扈可。很高興能有這樣一個機會和大家面對面的交流。我自20xx年開始擔任辦公室主任，到現在已經四年時間了，在此感謝領導們的培養和信任，感謝同事們的幫助和支持。辦公室是董事長.總經理直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下.溝通內外.協調左右.聯系四方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心，而辦公室主任則是公司這個大家庭的后勤管家。辦公室的工作千頭萬緒，除文書處理.會議安排.迎來送往.用車管理.檔案管理.物業管理等日常工作外，還有一些臨時性工作安排。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我能夠自我加壓，不斷學習，強化服務意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全.準確.適度，避免疏漏和差錯，基本做到了處理迅速.安排得當。在任的幾年來，較好地履行了本崗位的工作職責，完成了領導交辦的各項工作任務。以下是我20xx年的工作述職報告，敬請各位領導和同事評議。

　　一、辦公室主任的崗位職責

　　(一)辦公室主任需要具備的幾項職能。

　　1.參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的'圍繞領導決策進行的。主要表現在：第一，在決策形成過程中，協助領導全面了解基層情況.確定工作方向和重點。第二，在決策實施過程中，協助領導及時了解工作進展情況.審時度勢.強化控制。第三，在決策實施過程結束后，協助領導正確驗證效果.總結經驗.進行新的決策活動。

　　2.承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面。一是來自上級部門的。主要是指上級政府或職能部門交付的事項，如情況匯報.信息反饋.會務安排.活動組織等，必須認真對待，按期完成。二是來自公司決策決議，需要及時傳遞信息，監督下屬單位正確履行命令.完成任務;三是來自公司內職能科室及下屬單位職工，要統籌運用各種后勤資源解決實際困難.提供有力的后勤保障。

　　3.管理職能。一是文書管理。及時.正確的處理各種公文，完成領導交付的各項文書撰寫任務，保證信息傳遞流暢。二是事務管理。如會議組織.公務用車.后勤接待.后勤維修.保潔管理.辦公采購以及為公司職工提供生活服務的有關事項。

　　4.協調職能。主要是抓好縱向協調.橫向協調和內部協調。所謂縱向協調，即指致力于上下級之間關系流融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合.步調一致的協調工作。所謂橫向協調，即協調公司各職能科室.各生產單位，能夠通過合理的資源配置保證公司的良性運轉和各單位之間的良好關系。三是內部協調，做好內部人員.內部事務管理，形成團結高效的團隊組織，發揮部門的最大功效。

　　(二)辦公室主任具體的工作職能：

　　1.依據董事長.總經理工作方針目標的要求，及時編制本部門工作方針目標，并組織.落實.檢查.修訂。

　　2.定期組織收集.分析.綜合公司有關行政.后勤.保衛等方面的信息情況，及時向總經理匯報請示工作，確保后勤保障工作得力。

　　3.根據董事長.總經理的指示，負責組織各類的工作會議，并安排作好會務工作。

　　4.負責督促.檢查各職能部門.下屬單位對上級的指示.經理辦公會決議及總經理決定的貫徹執行情況。

　　5.組織起草以公司名義的各類公文，上傳下達，信息流暢，并做好相關的立卷.歸檔.保管工作。

　　6.負責公司公章.印章.印信的保管和使用，禁止亂蓋亂用，嚴肅公司形象。

　　7.負責審批.安排后勤招待。按照工作需要.來客規格，合理安排招待和陪同人員，服務熱情.工作高效。

　　8.負責公務車輛的管理和協調工作;根據輕重緩急，協調安排各部門公務用車，確保公車公用.服務公司。

　　9.負責組織公司工裝的選型.比價.采購.發放等工作。

　　10.負責公司辦公設備.辦公用品的申報.采購及各類辦公網絡.辦公設施.辦公設備的維護維修。

　　11負責通勤班車的管理和協調，確保職工上下班安全.準點出行。

　　12.負責公司廣告.企業文化宣傳及各類信息發布，并對其真實性負責。

　　13.負責公司防暑降溫物品.節日福利的比價采購發放。

　　14.負責協助領導協調政府.職能部門收費站.周邊村鎮的關系。

　　15.負責完成董事長.總經理和其他領導臨時交付的其他工作任務。

　　二、本年內完成的主要工作以及存在的問題。

　　(一)完成的主要工作。

　　1.完成各類行政公文寫作，其中紅頭文件13份，每月管委會會議紀要，半年及全年公司工作總結，日常各類通知.通報.發言材料等，力求行文準確，符合規范，保證公司政策和措施的實施。在領導的細心指導下，以及自己積累的一些經驗，現已能夠熟悉掌握各種文件格式及行文規則，文字寫作水平也有顯著提高，能夠按時保質完成領導交辦的各項文秘工作。

　　2.組織和配合完成公司多項重要的大型會議，如任城區經濟現場會.博士后實踐基地揭牌儀式.國家安委會督導組現場檢查.半年總結大會.各類干部會議等。

　　3.針對公司買斷調整后小車管理混亂的問題，出臺小車管理補充規定，所有公務車歸屬辦公室調配，加強對司機的管理和約束，根據輕重緩急.合理派車，公務車利用效率明顯提高。

　　4.組織完成工裝的比價訂購.防暑降溫物品采購.公共區域保潔外包.保衛科.濟北建設指揮部電氣改造.辦公樓防水維修等公共事務，價格透明.質優價廉.行動迅速。

　　5.完善班車管理制度，針對運行中出現的糾紛等問題，采取教育溝通.制度考核.人情關懷的多元模式，保證了班車的良好運作，與職工的關系也逐漸改善.融洽。

　　6.組織完成節日期間的各項工作安排，主要是放假值班.廠區布置.節日食品及領導慰問接待服務等。

　　7.組織完成升旗臺.高桿燈塔.樓頂大型廣告字等廠區形象設施。

　　8.完成銷售發貨打印系統的開發和應用。以往銷售發貨單均為手寫，存在字跡不清.名稱不全.任意涂改，盤點復雜.數據不準等諸多不足，發現這些問題后及時向領導建議，自主開發辰光銷售發貨系統。經過艱苦的研發實驗，開發出了可以自動記錄.自動檢索.自動統計.快速打印辰光銷售發貨軟件。于20xx年1月1日起，投入使用，銷售發貨單改用機打發貨單，解決了以往存在的種種弊端，現在正常穩定運行中。

　　9.建立完善了園區網絡監控系統。為提高公司管理水平，對安全生產進行實時監控，并借助科技手段，加強廠區安保水平，組織新上了園區網絡監控系統。該系統采用先進的C/S(客戶端服務器)模式，易于擴展.維護，共安裝53個攝像頭分別對園區內各個重要位置進行監控。根據需要劃分權限，各有權人員可以在各自辦公電腦安裝客戶端對監控系統進行實時查看.錄像回放.調焦.巡航等操作。現已經投入正常運行.效果良好，為各項管理及安防取證提供了有力依據。

　　10.組織維護思智加密系統.ERP系統.財務用友軟件.人事管理軟件.餐卡服務系統等，保證了良好的辦公平臺。

　　11.組織完成日常辦公設備維護與維修。隨著公司的不斷發展，人員也隨之增多，相應的辦公設備也越來越多，現整個公司辦公電腦已接近140臺，相關配套打印設備與網絡及網絡設備均由下屬信息科負責維護，根據工作量大.任務多的特點，合理劃分包保區域.調配內外力量，較好的完成了維護任務。

　　(二)存在的問題和不足。

　　1.個人素質.工作水平還需要繼續提高。組織大型活動的駕馭能力;撰寫重要的公文的經驗;協調各類關系的熟練程度;都需要進一步的提升。

　　2.人員配置方面未形成高效團隊。部分人員的工作能力欠缺，對其溝通和培訓不足。

　　3.與基層職工溝通不夠，對職工思想動態和階段性的需求不能夠及時了解。

　　4.對負責范圍的工作程序和績效考核還需進一步細化，要及時發現問題.解決問題.科學管理。

　　三、下一步的工作打算

　　1.立足本崗位，充分發揮個人和團隊的能力，當好領導的助手，積極獻計獻策，不推諉.不扯皮，廉潔高效.態度熱情，為公司發展貢獻力量。

　　2.在現有網絡的基礎上，進一步融合.改善園區的網絡平臺，整合OA辦公.生產管理.設備管理.考勤管理.數據報表等，考察開發辰光MIS集成系統。

　　3.推進公司通訊方式的整合，變內部有線通訊為無線通信，融合手機虛擬網，不僅新上項目增設電話便捷，還可以實現手機.內部電話免費通信，減少公司通訊設施投入和維護費用。

　　4.合理調配公司后勤資源，著力改善職工廠區生活條件，抓好餐飲.班車.信息.福利四大項，提供有力的后勤保障，反應迅速.真抓實干，讓領導放心.讓職工舒心。

　　5.積極組織.配合宣傳企業文化。利用好企業文化長廊.網絡.簡報等媒體工具，加強與職工的溝通，提高職工對企業的認同度。

　　6.組織好各類重要的會議和接待，維護良好的公司形象。

　　7.做好日常的公文處理，保證政令貫徹.基層傳達.上下通氣。

　　8.完成領導交辦的其他工作。

　　結束語：

　　展望新一年，我們碳素公司將迎來新一輪的發展和超越，辰光公司也將在集團公司的領導下繼續蓬勃成長，做大做強。做為最早一批來到辰光園區參加建設的一名年輕職工，我時刻感受著這份成長的喜悅和自豪。我心中有一個信念，一定要堅持理想.虛心好學.不斷進步，以職業道德時刻約束自己.嚴格要求自己，在崗位上發光發熱，為企業貢獻力量.為職工多做實事，履行好辦公室主任的崗位職能，請領導和同事們監督我的言行!

主任述職報告篇4

各位領導、老師們：

　　下午好！

　　感謝大家對我的厚愛，讓我有機會在教育處接受鍛煉。談起對學生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有發言權。回顧這一學年，學校德育工作穩定、有序，主要得益于秦校長、吳校長的正確領導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發現了一些問題。在此，我把自己一年來的工作情況向大家匯報一下，不妥之處請批評指正。

　　一、工作職責

　　就是服務。學校對處室職能的定位是“督導、服務、評估、協調”8個字，就我個人理解，我認為其核心就是服務。作為教育處副主任，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。為此，我給自己和部門工作人員提出了6字工作要求：熱心、齊心、用心。制定了與班主任一起共同實踐的工作準則：投入、藝術、高效；確立的培養目標是：規范、創新、全面。

　　二、主要工作

　　1.完善制度。沒有規矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年來，我們先后制定下發了近10個規章制度，如《學部、班級德育常規管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規范優秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛生、紀律分擔區的劃分及管理規定》、《學生進出校門管理規定》、《活動課管理規定》、《小周六、周日學生管理規定》、《學生午休管理規定》等，這些規章制度，確保了日常德育工作規范、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規范化。

　　2.緊抓常規。學校常規往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反復抓，抓反復。總體看，一年來學校衛生、紀律和其它常規工作狀況良好，這得益于各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：

　　加強教育和引導。拿“六不規定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。

　　認真檢查，做好反潰吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規管理中的重點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每周確立的常規重點進行不定期的抽查，發現問題，及時反潰

　　引入競爭機制，常抓常新。常規工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優申報過程中提升班級常規管理水平，對優秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行為規范優秀達標班級、自主管理示范班、優秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規范優秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發揮學生主觀能動性，構建了本班常規管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。

　　海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規管理不放松，取得良好成效。

　　3.抓好培訓。在信息化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬。”即一手抓班主任培訓，一手抓學生干部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯系”；2次是全體班主任培訓：一為自主管理示范班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衛生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。

　　除定期開展培訓會外，我們還積極編傭德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任反映的學生上網影響學業問題，我們專門推出“網絡教育”專刊，供大家參考。

　　4.抓活思想教育。今天的學生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。

　　A.加強陣地建設。學生在校園里，如果我們不用積極的東西占領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風。本學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，凈化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就說學生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節目。我們也開展了“每周一歌”活動，把學生愛唱歌的熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。

　　B.活動育人。以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。本學年，主要協助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區的“小制作、小發明、小科技”評比活動；東、西校區元旦迎新晚會；迎接市中學生日常行為規范檢查工作；開展“家庭禮儀”作業和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優秀生234名，并予以表彰；開展市級、校級“三好學生”、“優秀學生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷模”專刊，舉辦“學習經驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（612、803、702、701等班級），展現班級風采，增強班級凝聚力，豐富班級文化；開展“安全教育周”活動；開展“中學生校服設計方案征集活動”和“學生校服設計展示活動”（預科部、104、810）；舉辦國防教育報告會等；開展中小學生聯誼活動；承辦小學五年級學生家長懇談會等。活動前，認真做好調研、動員、協調；活動中，給學生搭建舞臺，讓學生唱主角，比如，學生導游的興起（預科部、一部）、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證；活動后，做好追蹤調查和總結反饋，以利改進工作，像中小學生聯誼活動結束后，我們進行了一次問卷調查，把小學生提出的問題歸納總結，并有針對性地改進。

　　C.抓住重點，突出特色。針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規定”為主要內容的平民化教育，以愛校教育為先導的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉做起，為此，我們啟動了“發揚萬里精神、建構人文萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創業史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優秀萬里學子”等，增強學生自豪感、自信心和愛校、創新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。

　　5.加強德育研究。本學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。本學期本著“發現典型、推廣經驗”的目的進行了一次班主任工作調研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經驗型向科研型發展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學期我們還啟動了寄宿制學校校園文化課題的研究。

　　三、存在的問題

　　1.由于本人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。

　　2.常規管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。

　　3.學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。

　　4.工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務、總結、反饋），但總覺布置任務多，關心了解班主任工作過程中的難度不夠。

　　5.在發揮學生會作用，調動學生干部積極性，參與學校管理、監督、檢查等方面有待加強

　　6.工作預見性、前瞻性有待加強

　　四、下學年工作設想

　　1.總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術（舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法）。

　　2.學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上臺階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。

　　3.班級管理上，堅持規范與特色并重。規范即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利于學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創造良好的競爭氛圍，促進各班高效發展。

　　4.校園文化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內容上將更加具有層次性、連續性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。

　　5.德育研究上：開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什么難教問題等；繼續辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設想推出《主題班會集》；、繼續開展寄宿制學校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學校”申報評選活動。

　　總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養好，提升萬里教育質量。盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經驗的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協力，共同把學校德育工作推向新臺階。

　　謝謝大家！

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