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學院教師學年度述職報告(精選14篇)
時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回首這段時間的工作歷程,我們收獲了感動和成長,好好地做個總結并寫一份述職報告吧。我們該怎么去寫述職報告呢?以下是小編收集整理的學院教師學年度述職報告,希望對大家有所幫助。
學院教師學年度述職報告 1
尊敬的領導:
您好!
時光荏苒,又結束了一學年的工作。20xx是我在藝術學院工作的第四個年頭,相比前三年,今年的工作更繁瑣,責任更大,但收獲也是最多的一年。現在,我將本學年個人的工作做以下總結:
教學方面:
本學年我在教學上擔任了20xx級舞蹈學和20xx級社會舞蹈教育2班的主課老師,擔任了《舞蹈基本功訓練》這門課程。這兩個班的同學是由大一下學期轉入大二上學期,共完成了兩個學期的教學任務,兩個班級的同學專業基礎相比1班要落后一些,因此在備課時我就更加用心,既要符合她們的專業能力,也不能將課程內容設置得太簡單,必須和1班的課程內容相結合,大一下學期和大二上學期都是抓基礎的重要時候,以后高年級的組合訓練和技巧訓練全靠這個階段來打基礎,因此在課堂中大部分以基本功為主,先解決身體的軟開度和爆發力,兩個學期下來,這兩個問題基本解決,但還有欠缺的地方,比如,有一小部分同學的軟開度還沒有達到一個較好的狀態,同學們對跳躍類動作的彈跳方面還有待提高,對古典舞的理解和身體的韻律還不夠等等,希望在下一學期的課堂上能將有所欠缺的這部分問題解決了。本學年,我還擔任《舞蹈社會考級》這門課程,這是一門針對社會舞蹈教育專業開設的課程,我選用的`教材是《中國民族民間舞蹈等級考試教材1—3級》,通過這門課程的學習,同學們在畢業之際能掌握更多的幼兒舞蹈,能更好更快的進入到幼兒舞蹈教學這份工作中去。教材總共分為三級,共30個幼兒舞目,因為課時量少,課程內容多,在學習的過程中同學們容易記不住動作,因此,除了在課堂上的學習外,我也布置了大量的作業,以回課的方式來輔助和提高教學質量。
教研室方面:
本學年,我擔任了藝術學院舞蹈教研室主任一職。主要工作分為以下幾類,
1、日常教學:成立查課小組,嚴格要求教師的出勤率,不得遲到、早退、拖堂。采取聽課的方式對各教師的教學內容提出針對性的意見和建議。
2、教學手冊:嚴格按照教務處要求進行填寫,不得重復內容和簡單概括,每學期的初、中、末都上交至學院和教研室嚴格審查,并從中了解課程內容的進展是否和教學手冊一致。
3、外聘教師:因舞蹈學科在職教師較少,每學期將聘用大量的外聘教師,這也造成了小部分的教學問題,如;不按時交教學手冊,教學手冊填寫不規范,不能按時輸入教學進度等問題,因此,教研室成立了外聘教師管理群,由黃河老師主要負責管理,每學期期初,都對學科負責對接外聘教師的同學進行培訓,由該同學協助外聘老師填寫合格的教學手冊,并在開學前將教學任務書發放到各老師手上,有任何關于學科和學院的工作安排也會第一時間聯絡外聘教師,保證教學的開展。
4教研室例會:每兩周將開展一次教研室會議,主要以教學研討,各類專業活動的開展和部分的工作布置為主,并作好會議相關的記錄。
學科方面:
本學年也是學科工作最多的一年,4月份完成了藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽,并獲得了校外評審的一致好評。
5月份完成了“廉政”主題晚會和xx師范學院運動會開幕式表演。
6月份完成了2013級舞蹈學的畢業匯報,也獲得了校領導和業內人士的贊揚。
7月份,學科原創作品《塵》代表xx師范學院獲得全省新作品大賽一等獎。
8月份,完成了我院師生與六枝特區聯合打造的大型民族音樂舞蹈詩《依》。
9月份完成了遵義市“播州區”旅游發展大會的開幕式《人虎傳奇》的編排和演出。
10月份完成了xx師范學院20xx重陽節“情暖師院,共話桑榆”文藝晚會。
11月完成了六盤水市旅游發展大會,大型實景山水秀《夜郎傳奇》。在學院的藝術交流周也邀請到了呂藝生、沈毅、邢高熙三位教授開展了專題講座,以學院為單位成立了“高參小”項目,并與中天北京小學達成了項目合作協議,并建立了實習基地。
個人方面:
擔任藝術學院舉辦的“藝術之星”舞蹈技能大賽評委,2013級舞蹈學的畢業匯報舞蹈編導和晚會導演,遵義市“播州區”旅游發展大會的開幕式《人虎傳奇》舞蹈編導,xx師范學院20xx重陽節“情暖師院,共話桑榆”文藝晚會舞蹈編導,六盤水市旅游發展大會,大型實景山水秀《夜郎傳奇》執行導演,還擔任“高參小”舞蹈進校園項目負責人,榮獲了xx師范學院藝術學院20xx年度優秀實習指導教師,xx師范師范學院“我最喜愛的老師”稱號,20xx年度xx省事業單位考核“優秀”等次。
一年一度的工作已結束,我會認真思考和總結工作中需要保持和不足的地方,仍然會報以一顆對工作充滿熱情的心來開展下一年的工作,仍然會嚴格要求自己,更好的完成學校、學院及學科安排的每一項工作,兢兢業業,敬業愛崗,成為一名優秀的高校教師。
學院教師學年度述職報告 2
尊敬的領導:
您好!
又是一年的過去了,這也就一位著這一學期的工作即將結束,在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧,也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,也收獲到了非常多的溫暖與幸福。
一、對待工作認真負責
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守,并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,努力地為他們做好每一件事,就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧,有更棒的成長。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對,就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,逐漸對自己的生活有更多的感悟。
二、個人能力的提升
通過這一年的工作,我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西,這樣才能夠將更多的知識帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的.東西,更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,我都是有與孩子們真正的融入到一起,也在與他們的相處過程中變得更加開朗,幸福。
三、還需要的努力
對于老說來說,沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情,畢竟班級有這么多的學生,確實是會沒有辦法照顧過來,而我也是明白這一點。從這一年的工作情況看,這樣的事情確實是是有發生,所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極、正能量的東西,所以我更是需要時刻的保持著學習的心態,通過提升自我,來更好的在工作上做好自己的任務。
在這一年的工作中,我越發的感覺到自己的成長,也真正的明白自己在工作中所得到的成長,我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變,而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧,也能夠真正幸福況快樂的成長,這不僅是我身為老師的希望,更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。
學院教師學年度述職報告 3
尊敬的領導:
您好!
回顧這一學的工作,我心中經常在反思,我在學校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,現將一學期的工作匯報
一、完善師德
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生,在新課程背景下我努力轉變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情。
二、虛心學習
作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學期來,我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,在網上我結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。
三、教學工作
在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的xx教學工作定下目標和方向,保證了整個學期的教學工作順利完成.在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,認真貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的.教學經驗,提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術需要個性,沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術就越美,越能發現獨特的美的人就越有審美能力,越有創造力。所以,在中學xx教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外,能夠積極參加學校組織的各項活動.加強師德師風的學習.工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質地完成了工作,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻!
學院教師學年度述職報告 4
尊敬的領導:
您好!
光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就2019學年的工作述職如下:
一、政治思想方面
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
二、教育教學能力
在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的.同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。
學院教師學年度述職報告 5
尊敬的領導:
您好!
首先,感謝各位領導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為。下面就從三個方面簡單談談一年來本人在各方面的表現情況。
一、思想政治方面
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業:能服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕,在各方面嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。
二、教學工作方面
為提高教學質量,課前認真備課,課堂上注重采用啟發式教學,課后及時輔導答疑,作業全批全改。同時根據作業中反映出的問題及時調整教學內容、方法、進度等。經過不斷地努力,教學效果在不斷得到提高。
三、教改與科研方面
本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。
本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。
本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,目前正在進行中。
本年度,所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文,本人被評為xx本科畢業論文院系級優秀指導教師,所指導的學生獲得xx東北三省數學建模聯賽二等獎,作為指導教師,參與指導的`學生xx先后獲得xx全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。
以個人身份,協助xxx老師指導了兩名研究生的畢業論文,已經在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。
積極參加教改,參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作。
本人和我校金融系老師合作,作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經在我校金融學等專業開始推廣使用,xx年將正式出版。
這一年,如果說,我的工作還取得了一些成績,那都是在各位領導和老師的關心與幫助下才取得的。借此機會,感謝一直關心和支持我的領導和老師,敬請各位領導和老師一如既往、更大更多更有力度地關心和支持我,謝謝!
學院教師學年度述職報告 6
尊敬的領導:
您好!
在校領導的關心下,老師們的幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以師德規范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現將本年度工作述職如下:
一、積極投身教改,努力做好本職工作
要想成為一個好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。
二、認真備課,授課
每一課都要做到有備而來,都在課前做好充分的準備,并制作各種有利于吸引學生注意力的教具及課件,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。
三、增強上課技能,提高教學質量
在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發展。在努力上好每一節課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發學生學習美術的'興趣,培養學生的創新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發展。
在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養,引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內容和美術信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。從發揮學生創造性能力出發布置作業練習,并注重對學生作業過程與創新方面的發展性評定。同時對學生的作業及時進行批改。將他們在作業過程中出現的共性問題進行透切的評講。
捧著一顆心來,不帶半根草去,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務實的人。我會不斷學習和創造,不斷追求崇高的理想,實現自己的人生價值。
學院教師學年度述職報告 7
尊敬的領導:
您好!
20xx年是不平凡的一年,我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實,回首來路,我無愧于20xx年。在領導的關心、各位同仁的幫助下,我圓滿完成了本學年的各項任務,當然在過去的一年里有許多值得總結和反思的地方,現作一小結,以寄未來。
一、教學工作
本學年我帶的是x年級英語課,由于原來一直當班主任帶的是語文課,所以在英語方面還是有些薄弱,為了在最短的時間里駕馭英語,在課堂上運用得心應手,我刻苦鉆研教材,遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,他們沒有英語基礎,所以我要不停地為他們范讀、領讀,一個字母一個字母教他們書寫、發音,在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言。此外,在教好本科目的同時,我還努力配合班主任做好班級的養成教育工作,使低年級的.孩子盡快走向正規。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著學校的一些正常工作,學校共有xx個教學班,xx多名學生,每天上下樓梯,上學下學的安全成了學校的重中之重。“安全高于一切,責任重于泰山”在接受這項工作的那一天,我就暗暗告誡自己,一定要踏踏實實地工作,認認真真地負責,替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。如果沒有特殊情況,我每天一定是早早來到學校,看看樓梯口、校門口是否有學生早來,看看是否有老師忘了值班,如果有,我就替他頂一會兒,有時候老師們見到我站在崗上都關切的問一句:“怎么又該你值班了?”此時,我只是對他們報之一笑。放學了,我要看一下今天該誰帶班,有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒,常常牽扯了我很大的精力,但我心甘情愿,無怨無悔,因為安全是我的工作,平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班,已經成了我的一種習慣,成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力,20xx全年無事故平平安安度過了365天,在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,在政教處全體同仁的幫助下,我又系統整理了一套安全資料檔案,20xx年通過安全法規處檢查。
2、法制
學校規模不斷擴大,學生人數也越來越多,這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢,有的學生引領校外學生打群架,一度讓老師、家長頭痛,在崔愛香校長的領導下,我積極和班主任一道調查、解決,把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,我還經常配合班主任一起排摸班內管制刀具,預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,學生是祖國的未來,我協助班主任和任課教師做好學生的思想教育,讓他們知法、懂法、守法,做一個德、智、體全面發展的好學生。
3、依法治校工作
在領導的關心和支持下、在各位同仁的大力協助下,我校有成功地舉辦了法制安全文化節。組織全體教師學習有關法律法規,邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,學校校長、老師、學生的法制觀念增強了、依法辦事能力提高了,形成符合法治精神的育人環境也改善了,學生、教師、學校的合法權益也得到了維護,保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,由于依法治校工作的突出,我校被命名為省依法治校示范校,在大家的共同努力下,我校依法治校工作順利而穩定。
三、文字資料工作
隨著知名度的提高,學校的文字資料越來越多,根據需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,我積極協助領導起草學校重要報告及匯報材料,幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領文章;為大型活動撰寫領導發言稿;為讀書節、法制安全節撰寫解說詞;和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報材料;為校園周邊環境安全隱患向區、局領導起草報告,撰寫方案;為周邊建筑安全隱患起草方案;為xx同學量體裁衣撰寫講故事稿件,并輔導xx同學參加全國讀書、講故事大賽,xx同學奪得xx市一等獎。
四、關心下一代工作
孩子的教育是一項巨大的工程,要想使這項工程更好地去完成,那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,于20xx年x月成立了家長學校,x年級x多名學生的家長入了校,走在了全區的前列。由于我校家校工作的扎實和突出,xx已將我校推薦為省家長學校示范校。20xx年協助xx主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,使這項工作扎實穩健的開展下去。成績已經成為過去,未來將會迎接更新的挑戰。今后我仍需更加努力,勤奮工作,虛心向有經驗的教師學習,克服工作中的不足,積極拼搏,銳意進取,使自己在各方面更加出色。
學院教師學年度述職報告 8
尊敬的領導:
您好!
一年來,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,現就將一年以來工作情況總結如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的 同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的`關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,通過了成人高考并正在進行小學教育專業本科函授學習,另外,還積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學。
學院教師學年度述職報告 9
尊敬的領導:
您好!
轉眼間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失,有過成功,也有過失敗,有過辛酸,也有過歡笑。在充實的學習、工作生活中,在與可愛的學生們相處過程中,我得到了極大的滿足。現將一年來的學習、工作情況概述如下,以便于教訓,反思不足之處,不斷完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的'“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生,關注學生的健康成長,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規范自己的教學行為。課后,我經常走進教室,與學生一起參加課外活動,加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長,以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一,在教學工作方面,我爭取多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在教學中,認真備課,認真閱讀科目參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善。在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生復習遺漏知識。在傳授學生知識的同時,并對他們進行思想教育,教育優生幫助學困生。
三、勤方面
本年度,在教學方面,我擔任了x年級xx班的語文教學和班主任工作。這對于我來說,無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。因此,我兢兢業業地對待自己的事業,按時、按質的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個方面都有,不斷改進,提高工作效率。我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
四、績方面
在教學方面:擔任語文教研組組長積極完成教研任務,每次考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。
俗話說:“金無足赤,人無完人。”在教育教學工作中,我仍有不足之處,如在工作中會產生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學生方面,經驗還不足,在以后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對于個別學困生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的,積極面對人生。而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長為一名優秀的語文教師。
總之,我會努力學習,把好的方法交給孩子們,讓孩子們的明天更美好!
學院教師學年度述職報告 10
尊敬的各位領導和老師們:
時光飛逝,又一年悄然以往,回望去年的述職大會仿佛就在眼前。回望過去一年的工作,盡管平平淡淡,但也忙碌充實。在教師崗位上已是第五年,雖不再是最初的活力四射,然而多了些沉穩和經驗。今年我個人最大的成就是成功晉升為老師。以下是我在思想、工作等方面的報告。
作為一名教師,我熱愛這一職業。深知喜愛教學的必要性,我一直保持著教師應有的形象。學生在大學期間大部分時間都在校內渡過,院校是他們塑造健全人格和良好社會適應的重要場所,而教師乃是促進教學的關鍵角色。在學生心里,教師是值得效仿的榜樣。因此,我密切關注自己的言行,遵照“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己注重“言傳身教”的職業形象。
做為藝術類教師,個人藝術涵養尤為重要。教書之外,我努力學習教育相關知識,不斷提升自己的藝術文化修養。我廣泛閱讀與專業及教學相關的書籍,并通過網絡等多種途徑掌握當代藝術動態化,力求優化和豐富自己知識架構。
在教學層面,我始終認為備課和上課是重中之重。每當一堂課順利結束,我都要深感愉悅。我最看重的是課堂上學生的參與性,因此我努力防止自言自語的授課方法,注重激起學生的參與意識,引導學生獨立思考,進而引燃他們對藝術的興趣。
在學院的安排下,今年我擔任了10國畫班的白描課程、09國畫班的工筆花鳥課程,及其08國畫班的寫意花鳥基本創作課和06國畫班的畢業創作指導,另外還有08環藝班的綜合實習課程。在教學環節中,優質的課堂尤為重要,因此我做了下列準備:
課前準備,保證備課充足。
1. 深入分析和專業相關的書籍,掌握課程的基本思想、概念以及歷史發展脈絡,掌握課程結構、重點及難題,做到熟練掌握,清楚哪些資料需補充,如何更好地教學。
2. 掌握學生的專業能力、興趣、要求、學習習慣以及可能面臨的難題,并采取相應對策。
3. 思索教學方式,探尋如何把已掌握的專業能力有效教授給學生,包含教學組織、課堂活動計劃和作業設計等。
課堂上,我努力組織教學、關心全部學生,注重信息反饋,激發課堂注意力和主動性,力求保持課堂的.穩定,激起學生情緒,營造良好的課堂氣氛,引導學生對藝術感興趣。每周進行團體工作評定,促進學生相互學習,共同進步,產生良好的學習氛圍。同時,我努力培養優秀學生,并對學困生給予關心,及時表揚有前進的學生,以不斷加強他們的學習主動性。
自然,我也清楚自身存在不足之處,例如有時在講課時語速和語氣操控欠佳,口頭表達不足順暢,將來我會努力改善這些問題,爭當一名優秀的教師。
在思想教育方面,我注重耐心疏通和教育。我發現班里總會有一些學生比較反叛,但他們普遍缺乏自控和自省能力,無法建立良好的自學心態。在教學中,我總結出轉化后進生的有效手段——從友好和贊美考慮,因每個人都期盼別人的理解和尊重,因此,和這些學生交流時,我會深刻領會他們的境遇和看法,并進行耐心地引導,那樣大部分學困生都有所進步。
在工作上,我明白自己是設計藝術學院這個團隊的一員,但凡學校需要我協助的工作,我都要積極參與,以期為團體貢獻一份微薄的力量。在教研組工作上,我全力支持院校開展各項教研活動,帶頭參與各種培訓工作,刻苦鉆研教學工作。配合系部領導推動教學大綱改革,組織學生展覽及課程報告等,同時積極申報課題,今年申請了省級藝術研究內容《阿拉伯文書法研究》。
經過一年的實踐與學習,我覺得他已經能勝任教學工作,但仍發現許多不足之處,學習的知識仍然許多,懇求領導和同事們給予更多指導。在新學年中,我將向各位領導和同事學習,努力用新知識充實自己,爭取在工作中更進一步。
學院教師學年度述職報告 11
尊敬的領導:
您好!
歲月如梭,值此辭舊迎新之際,回憶一年來的工作,感觸良多,總體而言,“身累而心不累”。今年是我走上教師崗位的第2個年頭,根據領導安排,除承當了常規教學任務外,我還廣泛參與了專業申報、實訓設備采購、專升本招生、各種導游禮儀比賽、校外旅游及禮儀培訓等一系列工作。與剛進校時相比,少了風風火火,但多了的是平穩、踏實和經驗。現將一年來的工作及
思想情況匯報如下。
一、教學方面
如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會歡欣鼓舞。細細想來,我最在意的是課堂上學生對我的照應程度,為此,我注重喚醒學生積極參與的意識,啟發他們獨立思考,從而點燃他們對酒店旅游專業的興趣。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前認真準備,備好課。
①認真鉆研和本專業相關的書籍,對專業課程的根本思想、根本概念及相關的歷史開展脈絡都弄清楚。了解課程的結構、重點與難點,自己能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學生原有的專業技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難,對此采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的專業技能傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、課堂注重互動,教好課。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反應,調動學生的注意力和學習積極性,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,注意引發學生對旅游專業的興趣,課堂上講練結合。發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。
二、教研及培訓活動
我深知我是地信與旅游管理學院這個大集體中的'一員,學院里有什么工作需要我做,我也會積極的配合,希望能為集體盡自己的微薄之力。在教研室工作中,能積極配合領導開展各項教研活動,以身作則,積極參加各種業務培訓,潛心教研。今年以來,承當的各項教研及校外培訓工作如下:
1、20XX年寒假,擔任地信與旅游學院赴國外交換生評審;
2、20XX年下半年,負責申報旅游管理專升本(成教)專業,制訂旅游管理專業專升本(成教)人才培養方案,目前已獲教育廳批準;
3、20XX年底,負責主持地信與旅游學院外教講座活動;
4、20XX年初,負責旅游專業模擬中餐、模擬西餐、酒店客房實驗室實訓設備采購工;
5、20XX年初,承當地信與旅游學院地理科學專業旅游方向專升本報名、輔導等工作;
6、20XX年x月起,承當組織、指導地信與旅游學院英語話劇大賽工作;
經過一年的學習和實踐,我自認為可以做好教學工作,但還發現自己還有許多地方做的不好,需要學習的東西還很多,還請領導和同事要多多指教。在新的學年里,我會虛心向各位領導和同事學習,不斷用新的知識武裝自己,力爭工作更上一層樓。
學院教師學年度述職報告 12
尊敬的領導:
您好!
xx年是我工作的第二年,這一年相對于前兩年來說,對于教學和教育工作有力進一步的認識,自己的潛力和心理素質得到了進一步地提高,在院領導和同事的幫忙下,拓寬了自己的專業知識,也承擔了一些新的教學任務,總體上較好地完成了這一年的工作任務。
一、教學任務
1、但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業知識比較有限,在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的,期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。
2、擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的,針對這種狀況,積極和班主任溝通交流,了解他們以前的成績,課下也和學生持續交流,了解他們的思想和學習狀況,盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下,系統地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務。結合上次的經驗,針對各個學生鼓勵教學,及時總結學生成績狀況。
在公共英語的教學中,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調的是英語基礎詞匯和應用的培養,而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語課的教學,但是要因材施教,學會在不同的課程中轉換主角,以期到達良好的教學效果;
3、承擔了12級英語專業漢英翻譯和07級英語專業漢英翻譯的教學任務,翻譯是英語專業所開設的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,教學中補充了許多課本以外的知識點,透過超多的例子講解翻譯的理論,注重培養學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課,還有許多問題亟待解決,尤其應對英語專業的學生,這意味著需要更加提高自己的專業水準,改善教學方法;
總體來說,作為一名英語老師,尤其是科技英語老師,在教學上不能淺嘗輒止,要不斷探索新的教學方法,了解學生的心理狀態,努力提高教學水平。
4、畢業論文指導
圓滿完成了14屆畢業生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經管類經濟、電子商務、企業管理等方面,在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵,從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導,最后十個學生都在學校規定的時間內完成了論文,并有幾名同學獲得優秀論文的`榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強,都選取了大方向、大角度入手,缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以,在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業,我覺得,在這個過程當中,也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界,感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現的火花。與其說是老師指導學生,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作
xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領域。剛接班就面臨著校區搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下,我積極和同學溝通,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下,在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一起拼搏考研,及時了解畢業班學生的心理壓力,與他們及時交流,不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中,深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。
xx年我將牢記學校“簡約高效,作風優良”的校訓,繼續認真做好教學和班主任工作,為學院的發展貢獻自己的一份力量。
學院教師學年度述職報告 13
尊敬的領導:
您好!
一、加強政治理論學習,提高個人師德修養
在思想上,自己能認真學習和領會精神,平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,;積極參加黨組織的各種政治學習及實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任;積極參加各項活動會議,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認真學習先進的教育教學理論,不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
我思想和生活,努力奮戰在教育第一線,為黨和人民的教育事業兢兢業業,奮斗不止,為社會主義現代化建設添磚加瓦。
作我積極要求進步,在思想上嚴于律己,熱愛教育事業,全面貫徹教育方針,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的'幫助教育下,我深深認識到要繼續深入地學習。在報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位,提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎。身為教師,我們自然會關注教育,對職業教育的關注和重視,看到了中國教育的發展前景和發展方向。另外,我積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻
作為一名共產黨員,在工作和學習中,自己一貫堅持與時俱進,不斷開拓創新,自己堅決順應時代要求,更新自我,完善自我,無論作什么事,特別是涉及到人民群眾根本利益和事,都能保持清醒的頭腦,以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛生。踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任五年級語文教學工作,我能夠深挖教材,抓好重難點,認真鉆研教材教法,精心備課,堅持寫詳案,能經常和同學們談心。運用“任務型” 教學法、創設情境法等多種教學方法,采取“合作學習”的方式,充分發揮學生的主體地位,給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍,真正讓學生在樂中學,學以致用。我始終相信,只要辛勤耕耘,就一定會有所收獲的。所以,平時的教育教學工作,我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待,注重因材施教,不斷總結教學經驗,學習好的教學方法,提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功。作為總務副主任,我做好學校領導的參謀,增強服務意識,搞好學校師生后勤保障工作。
學院教師學年度述職報告 14
尊敬的領導:
您好!
用四個字來形容了自我一年來的工作狀態——礪學礪行:學是學習,行是實踐,在不斷的磨礪中學習與實踐。一年之前,作為新教師進入職技校,初來乍到,需要在學習中錘煉自我,在教學實踐中磨礪成長。我從三個部分開始我的述職報告:
首先工作回顧,我不僅僅擔任了日常的教學工作,還承擔了部分校融媒體工作室的學生管理、校公眾號修改以及其他工作室日常管理工作;比賽方面,拿過市級寫生賽、市級說課比賽等獎項。在此特別感激師傅xx教師對我的孜孜教誨;教育教學方面,我立足于“鉆研教學資料,提升能力”、“研究教學方法,理清教學思路”、“為人師表,引導學生“三個基礎提升自我:
一、鉆研教學資料,提升能力
大學專業學的是動畫,但在學校承擔了一門計算機課,看上去二者之間沒有什么區別,可是真正深入到這門課程之后才發現區別還是很大。對于教學資料,從題目上來看覺得之前都有涉及過,可是細看具體資料,卻都陌生。對此,這一年來,我每次備課都比寫一篇畢業論文還要困難和仔細,很多閱讀資料,收集案例,查找有用的圖片,ppt,其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中,但對我擴展背景知識,提升自我的理論素養十分有用。我的課時不多,可是我卻每一天都很忙,因為我必須要學習,思考。在剛開始上課的一年我給自我的要求是必須要把基礎打好。經過一年努力,我覺得還是有必須的收獲,尤其是看到學生有時候會說教師講得很仔細,我感覺這是給我的肯定。
二、研究教學方法,理清教學思想
在教學過程中,我首先擺正心態,平等對待每一個學生,我告訴自我,雖然他們的基礎參差不齊,可是哪個班上沒有成績相對好一點或者差一點的學生,哪個班上又沒有學習態度相對認真些或者不認真的學生呢?我目前的掌控能力還不足,我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握,為此,我也不斷的擴充自我的知識。我還對于課件的制作特別積極,因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改善和向其他教師學習的東西。在教學思路上,我更注重培養他們的自學能力和思考習慣。經過教學,我發現這門課不像大家認為的那樣難掌握。對此,我準備迎難而上。
三、為人師表,引導學生
從執教的第一天起,我就要求自我的舉止行為更加規范,因為為人師表,一言一行都影響著一批學生。在教學活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對于需要幫忙的學生,我都以滿腔熱忱盡力幫忙他們。雖然我不擔任班主任的工作,也和一些學生堅持密切聯系,期望能夠幫忙他們了解自我,看到自我的價值,并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發。人的感情是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責,光有知識是不夠的,我的大學教師要求我們記住的第一句話就是“厚德載物”,我要將這樣的心境,永久堅持下去。
對于教育教學工作的體會。正如我題目所說的礪學礪行。學,不僅僅要向師傅、前輩學習備課的方法、上課的'語言;行,要不斷上課。然而更重要的是學與行的結合,在我所任教的設計課中,起初學生對于臨摹作業十分感興趣,作業完成效果很棒,直到學期中期我才發現,當我布置拓展性作業之后,學生對于之前所學的資料幾乎忘記,緊之后我做出了調整,用更新穎、奇特的方式加深學生把理論知識轉換為實踐的過程。所以,應對不一樣班級的學生以及不一樣階段的學生,我們應當在向學生“學”的同時不斷調整教育教學方法“與時俱進”。
最終,對于未來的工作作出展望。業務,加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養;愛生,對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大提高;教育,加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力,課下也能嚴格約束自我。
一年時間,轉瞬即逝,在磨礪中有學習、有思考、有提高。教育教學工作是一條漫長無比的道路,未來還需要我去堅持、奮斗,帶著師傅和前輩的諄諄教誨,在教育的路上有為前行。
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