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教師述職述廉報告

時間:2024-08-05 07:11:12 述職報告 我要投稿

教師述職述廉報告范文

  隨著個人的文明素養不斷提升,報告十分的重要,寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?以下是小編為大家整理的教師述職述廉報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師述職述廉報告范文

教師述職述廉報告范文1

各位領導、各位老師:

  回顧這一學年的工作,我心中經常在反思,我在學校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,現將一年的工作作個匯報:

  一、完善師德。

  “德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生,在新課程背景下我努力轉變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,絕不以家庭出身分高低,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情。

  二、虛心學習。

  作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

  三、錘煉業務。

  (1)教研活動。教學中能帶領教師與時俱進,大膽地進行教改探索,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學研究活動,通過學習新理念、分析案例、集體備課—上課—聽課—研討,讓數學組更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周,每位教師向全校老師上兩節公開課,老師們根據自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表,任意走進課堂聽課。我個人聽課16節,聽課周結束后,老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動。

  (2)合作意識。我知道學校工作要想做好,僅靠個人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的`個體組織起來,在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大,在工作中難免有這樣或那樣的困難,我能夠團結六年級全體教師,大家群策群力,通力合作,共度難關。在與其他年級老師溝通時,我能設身處地地為他人著想,力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,在大家的配合下,教導處工作有條不紊地進行著。

  (3)服務他人。教育是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我牢記服務意識。在校長室的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃、使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗;制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的學月常規檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學校考評教師提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作,負責指導各科教研組工作,審查教學計劃,組織好教研活動,協調解決教師在教育教學中的疑難。

  四、嚴守黨風黨紀。

  作為一名年輕的共產黨員,我時刻牢記自己入黨時的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲則剛。工作中,不計較個人得知,吃苦在前,做事在前,業余時間不搞有償家教,不接受家長送的禮物。

  回顧一年來的工作,有成績也有遺憾,由于年輕,工作經驗不足,在領導工作當中也出現了一些不近人意的地方:

  1、政治、業務學習還有待加強,教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時與學生的交流不多,主動性不強。

  3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給教師,教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料,提供給老師,形成良好的教育導向。

  我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

教師述職述廉報告范文2

  這是我到XX的第五次述職了,應該說,四年半來,我已經深深地喜歡上了這所學校,盡心盡力地為學校發展出謀劃策,踏實工作。一年來,在縣教體局、鎮黨委政府的正確領導下,緊緊依靠廣大教師的共同努力,充分調動全體教師的積極性,學校的各方面工作又邁上一個新的高度。我本人也在工作中得到了鍛煉,得到了提高,現將一年來的工作小結如下,請各位老師予以評議。

  一、精心規劃,繪制學校發展藍圖。

  今年我們順利地撤并了XX完小。在XX完小的撤并過程中,首先要感謝XX完小老師們的支持與理解,他們從XX完小到鎮小工作,工作量加大,收入反而下降。但是他們顧全大局,幫助一起做家長的思想工作,從而使XX完小能平穩地撤并到鎮小,其間沒有發生一起家長投訴或上訪事件。

  XX完小撤并后,我們XX鎮成為XX縣唯一一個沒有完小的鎮街。如何發揮這一優勢,讓全鎮小學教育有一個新的飛躍,這是我今年重點思考的問題。為此,我積極和鎮政府協商,提出了學校今后五年的辦學目標:今后五年,我們XX鎮中心小學要以和諧校園為基礎,以師資培養為抓手,以規范教學為前提,以設施提升為保證,以環境教育為特色,逐步向小班教學、精細管理、特色辦校的目標邁進,使XX鎮小成為一所具有示范性和影響力的農村中心小學。這個目標為今后幾年學校的發展制訂了藍圖,指明了今后的發展方向。今年,學校為每位教師配備了辦公用電腦,提高了辦公效率,為這一目標的實施邁出堅實的一步。

  作為教育總支負責人,我也能主動謀劃全鎮的教育工作,特別是幼兒教育的布局,向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設已列入教體局20xx年的基建項目。

  二、以身作則,努力創建和諧校園。

  首先是加強班子間的團結合作。我想主要做到了三點,一是坦誠,我對我們班子的成員都能坦誠相見,我要求我們班子成員開會討論時,盡量找學校存在的不足,有問題,有想法,隨時可以提出來,只要是對的,我虛心聽取,就是說錯了,我也不會計較。所以我們平時學校內部的班子會,大家都能對事不對人,暢所欲言。二是信任,對于班子成員分管的工作,我會提一些意見和建議,但極少去干涉他們的工作,所以學校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年,一位副校長和一位中層相繼調離,一位中層請產假,我又多了一份總支的工作,在人手緊,工作重的情況下,我們全體班子成員各盡其能,各司其職,又互相合作,互相支持,使學校工作平穩有序地開展。在此我要對我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己,要求老師做到的,我努力做到,自覺遵守勞動紀律,極少遲到,傍晚一般都在五點以后回家,因為這個時候學校的接送車基本上都接送完學生了。上半年擔任四年級的數學教學,下半年學校考慮到教師比較寬裕,沒有安排我上主要學科,但二年級一位老師請產假時,我主動承擔起數學教學的任務。

  我的愛好比較廣泛,但都是一些正當的'活動,如打球、書法、器樂、寫作等,從來沒有在校內打牌或其他不健康的娛樂。一年來,學校內風正氣清,教師的核心價值觀得到了加強,全體教師靜心教書,潛心育人,學校被評為家長滿意學校和師德群體創優先進。一年來,沒有發生一起家長投訴老師或者老師投訴學校領導的事件。在此,我也對我們全校教師表示衷心的感謝!

  三、靜心思索,提升學校文化品位。

  一是校園環境建設方面,今年主要修建了校前廣場,建設了“開心農場”和“快樂牧場”,使學校校園布局更加合理,更加有。

  二是確定了“校園十景”,命名了“綠之韻律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十處景點,提升了校園環境品位。

  三是提煉出學校的辦學理念和三風口號,將“傳先賢精神,播綠色文化”定為學校的辦學理念,這個理念既結合學校環境教育特色,又有XX的地域特點。同時提出了將“和而不同”、“鍥而不舍”、“學而不厭”作為學校的校風、教風和學風,并進行了解讀。

  一年來,我們學校的校園文化更具自己的特色,不隨大流,不落俗套,提升了學校校園文化的品位。

  四、重視質量,基本消除薄弱學科。

  今年年初讓我最高興的事,就是通過我們全體教師幾年的共同努力,我們終于摘掉了薄弱學校的帽子。雖然起先叫薄弱學校,后來又改叫共同體,讓錢清鎮小幫扶我們,實際上說明我們許多地方仍有不足。今年年初,教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優秀鎮街比還是有差距,但是至少我們在進步,在提高。一年來,我們對學科教學以考核為引導、以教研為指導、以課堂為陣地,以質量為核心,基本上消滅了合格率在90%以下的學科。

  同時樹立全面質量觀,重視音體美勞等教學,培育學校新的增長點,提升學校整體競爭力。短式網球成為學校新的特色,在市、省比賽中獲得優異成績。新組建了校器樂隊,首次參加了縣器樂邀請賽并獲三等獎。文藝會演縣三等獎。縣田徑運動會連續兩年進前八。美術作品獲市二等獎。這些成績的取得,提升了學校的知名度。

  五、廉潔自律,努力提高自身修養。

  作為主管學校財務工作的領導,我主要做到以下幾個方面:

  一是積極做好學校一年的財務預算工作。在編制預算時,我廣泛聽取班子成員的意見建議,合理安排經費,讓學校有限的經費盡可能發揮最大的作用。二是嚴格按預算執行,學校里大額資金的支出,大宗商品的添置嚴格按教體局規定的程度執行,審批在先。三是自己一般不參與物品的購置,各類發票嚴格三簽制度,嚴格按財經紀律辦事。四是做好校務公開制度,增強學校工作的透明度。

  對于金錢,我始終相信:“君子愛財,取之有道”。該我得到的錢,我心安理得拿;可拿可不拿的,盡量不拿;不該我拿的錢,堅決不貪。

  不貪一分錢,這是我幾年來對自己主管財務工作的一個信條。其實也無柰,譬如油費,雖然很多時候是為學校工作在開車,但是既然不符合報銷的規定,我堅決不報。四年多來,我基本上沒報過車旅費。不是不想報,而是明知是造假的事,我不想做。

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