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個人述職報告

時間:2024-07-21 13:38:26 述職報告 我要投稿

關于個人述職報告范文

  在現(xiàn)實生活中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的關于個人述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于個人述職報告范文

關于個人述職報告范文1

  一、工作目標完成情況:

  1、完成自律會的查寢任務

  自律會宿管部每周都會有一定的查寢任務,這是我的本職工作,每周我都會按時上崗,按照要求去查我應該查的寢室,如果當天出現(xiàn)了意外情況,我會主動地向組長請假,并且早抽時間補回我的工作。在查寢的過程當中規(guī)范,嚴格,不弄虛作假,不瞞報情況。

  2、表格與數(shù)據(jù)的按時上報

  查完寢室后我將會整理我的查詢數(shù)據(jù)與表格,使表格規(guī)范,完整。然后把當日的寢室情況及時發(fā)送給組長,并且協(xié)助組長完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。

  3、例會的總結與匯報工作

  每周都會有宿管部例行例會,會上共同商討一些查寢任務與安排,共同討論一些查寢的感想、問題與經(jīng)驗。

  二、重點工作與取得成績

  工作的重點是查寢室,整個一年到我們學校并沒有出現(xiàn)因寢室監(jiān)督而出現(xiàn)的重大問題,寢室也無發(fā)生重大的意外事件。整個宿管部也獲得了較好的'名聲,得到了同學們的認可。自律會交給我的任務我圓滿的完成,同時我也因為查寢結識了

  幾位同學,有時候在查寢的過程當中會遇到自己的朋友,可以拉近友誼。查寢本身也可以鍛煉溝通能力,查寢的任務增強了我的職業(yè)素養(yǎng)。

  三、自身問題與不足:

  由于查寢工作的無聊與枯燥,有時候會導致情緒上的煩躁,所以有時候自己查寢室會急于求成,匆匆收場。另外自己的心不夠細,經(jīng)常出現(xiàn)標查寢室之后的情況,表格制作方面還有待于加強。

  四、建議與意見

  建議宿管部使用的查寢表格中加入“缺勤原因欄”,因為每次查寢都會發(fā)現(xiàn)有同學不在寢室但是理由卻很正當,例如班級會議,社團活動,操場跑步等,并不屬于無理由缺勤,但是他們同時有沒有假條,記與不記就是一個很大的問題。不如加入把知道去向的同學情況記錄下來,記錄的方式很簡單,例如跑步、社團、復印等等。既不耽誤時間,又能有效反饋。

關于個人述職報告范文2

  我們以《臨床護理實踐指南》為藍本,按照全國《?谱o士領域培訓大綱》的要求,對我院的?谱o士培訓做了以下工作:

  一、?萍膊≈R的'培訓

  1、各科室護士長按照護理部要求有計劃地安排了自學,開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓工作。

  2、各科室根據(jù)自己的?铺攸c制定了業(yè)務學習計劃,每月安排?萍膊∽o理講課一次,各科室累計全年完成各類小講課218次,各科室護士培訓率達到85%以上,有效提高了各科室人員專業(yè)素質。

  3、各科室每月組織了?茖2∽o理業(yè)務查房一次,全年累計完成專科業(yè)務查房143次,護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房,全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。

  二、專科技能培訓

  1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本,每月有計劃地組織了培訓。

  2、護士長每月檢查了科室護士日常操作情況,對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。

  3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術操作項目。全年共計完成對全院護士基礎操作技能培訓523次。

  三、專科急診急救能力培訓

  1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導,各科室護士長有計劃地安排了科室護士自學、練習。全年完成各項應急預案演練27次。

  2、護理部邀請藥劑科、感控辦組織學習了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生知識、院內感控知識培訓;各科室護士參與率達到80%。

  3、今年組織講課和培訓了CPR(心肺復蘇)急救技術以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊(面罩)、簡易呼吸機的使用方法一次;并按照醫(yī)務科的要求進行了全員考核。

  4、各科室護士長每季度組織了一次?瞥R娂蔽V匕Y的搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。

  5、今年護理部從各科室抽調7人到外院ICU、手術室進修了?婆嘤;取得了?谱o士資質。

  四、專科護士素質培訓

  1、今年組織護理部質控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理,調解和處理各種糾紛或科內矛盾,逐步培養(yǎng)組織協(xié)調能力、提高專業(yè)素質;培養(yǎng)主動服務意識,提高服務能力,當好護士長的助手。

  2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內組織學習等方式,掌握了護患溝通技巧,提高了護患溝通能力。

  4、各科?谱o士主動承擔了實習生或低年資護士的帶教工作,充分發(fā)揮了?茙ь^人的作用;實習工作結束后,及時總結帶教經(jīng)驗,提高了帶教和臨床指導水平。

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