寫給人的一封信

時間：2024-10-17 02:57:58 書信我要投稿

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有關寫給人的一封信500字（精選15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的有關寫給人的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關寫給人的一封信500字（精選15篇）

　　寫給人的一封信篇1

遠方親愛的小朋友：

　　你好！

　　近來學習怎么樣呀？你們那兒的天氣會不會很冷呀？雖然我們互不相識，但我很想與你成為好朋友，對你們說說自己的心里話。

　　呀！我說了這么多，我都忘了介紹一下自己。我是泉州市安溪縣沼濤實驗小學五年級6班的小學生，我的名字叫陳翼通，今年快12歲了。我的頭發烏黑發亮，臉蛋白里透紅，長著一對炯炯有神的大眼睛。我性格活潑外向、風趣幽默，經常逗得同學們捧腹大笑，別人都叫我“搞笑大王”。不過我的`成績可不賴，我在班級里語、數這兩個科目成績都是前五名的，我最喜歡做奧數題，還有畫畫了，我在學校參加奧數比賽獲得一等獎，我還參加過縣級奧數比賽呢！我的夢想是考上博士研究生學位，當宇航員。我很期待你給我回信，我也想知道你的性格、特長，還有你的理想。

　　對了，寫這封信的目的是我們很希望你們成為我“手拉手”的對象，開展“手拉手”活動我們可以增加交流，如舉辦知識競賽等等。希望能借此增進我們之間的友誼，你覺得這個活動可行嗎？請盡快回信吧！

　　祝：學習進步，身體健康！

　　關心你的同學：xx

　　20xx年10月26日

　　寫給人的一封信篇2

小貝同學：

　　你好！我是一個與你遠隔千山萬水的安溪小學生，愿我給你寫的這封信能架起我們友誼的橋梁。

　　你可能會對我的來信感到驚訝，雖然你還不認識我，我卻通過“手拉手”活動，對你有一些了解。我們都是祖國的.花朵，理應互相關愛。雖然我的家庭并不富裕，但是我可以用零花錢和課外書為幫助你盡一份綿薄之力。

　　瞧！說了這么多，我都忘了介紹自己了。我叫李怡靜，是福建省安溪縣沼濤實驗小學的五年級學生，今年11歲。我喜歡跳蹈、彈鋼琴，目前已取得舞蹈和鋼琴七級考級證書。如果你來我家做客，我還可以彈琴給你聽哦。我的學習成績也不錯，還是我們班的副班長呢！

　　再給你介紹一下我的外貌吧。我有著一頭烏黑發亮的長頭發，一對濃濃的眉毛，一雙亮晶晶的大眼睛，就像兩顆閃爍的黑寶石一樣漂亮。我的性格活潑外向，臉上總掛著燦爛的笑容。現在是不是有點喜歡我了，嘻嘻……

　　“手拉手”是非常良好的一種交往實踐形式，它可以幫助我們走出校門，學會與陌生人交往，逐步建立親密關系。我期待著你給我回信，期待著與你成為朋友，我也想知道你的愛好、你的夢想。我偷偷地告訴你，我的夢想是去世界各地旅游，交到不同地區的朋友。這個夢想，現在我爸爸媽媽還不知道呢，保密！

　　最后祝小貝同學：身體健康，學習進步！

　　一個來自遠方關心你的朋友：xx

　　20xx年10月28日

　　寫給人的一封信篇3

遠方親愛的小朋友：

　　你好！

　　你最近過得怎么樣？你們那兒天氣冷不冷？成績還行吧？……

　　瞧！我這老毛病又犯了，光顧著問你，都忘了自我介紹：我是福建省泉州市安溪縣逸夫實驗小學里的一名少先隊員，我叫黃偉杰，今年讀五年級，快12歲了。我是全班唯一一個對槍械有興趣的男孩。在我家里有好多玩具槍械。我的家境一般，學習倒還不錯。記得四年級期末考試我以191分的成績取得了“優秀學生”的稱號。我希望你收到信后，能及時給我回信，告訴我你的學習情況。

　　啊，對了，我們學校要舉行“手拉手”的活動。經過各小組的激烈討論，我們決定要每人寫一封信給陌生的小朋友，收到這封信的小朋友。不知道您愿不愿意和我做朋友并實踐以下活動：

　　1、在網絡上視頻對話，一起討論學習方法。

　　2、在暑假時候，一起出去外面放輕松一下。

　　3、在每年春節互換賀卡欣賞。

　　4、討論共同的.興趣愛好。

　　你看，我們的建議怎么樣？如果你們同意，我們會真心實意的和你們交朋友，請你們盡快回信，謝謝！

　　祝：身體健康，共同進步！

　　一個關心你的同學：黃偉杰

　　20xx年10月26日

　　寫給人的一封信篇4

王平同學：

　　您好！

　　我們雖然相隔千山萬水，但我想通過這封信來認識你，并與你成為好朋友。

　　我是一個性格開朗的小男孩，非常喜歡體育活動，特別是跑步，在我心情悶悶不樂的時候，就會在小區里跑個兩三圈，在這過程中，我會把所有煩惱的事全部甩掉。令我難以忘懷的是去年的運動會上，我參加了200米跑步比賽。成功以第一名進入總決賽，在總決賽上我戰勝了許多高手，獲得冠軍。

　　我很期待收到你的回信，也想知道你的夢想與學習目標，還有你的偶像是誰？順便告訴你，我的夢想就是當一名運動健將。這樣既可以鍛煉身體，也可以體會運動的樂趣。如果你嫌回去太麻煩，我們也可以上網聊天。

　　哦，對了，這些這封信的主要目的是非常希望能與你成為“手拉手”的對象，我們可以采用寫信或上網的方式進行交流。我們小組討論決定，為你們那的貧困學校進行愛心捐款，希望你能夠協助我們，讓我們共同為需要幫助的`人獻上一份自己的愛心。

　　不知道什么時候能見到你，要是你能來到這個地方，我會帶你去游山玩水。

　　祝身體健康，合作愉快。

　　你的朋友：許藝龍

　　20xx年10月26日

　　寫給人的一封信篇5

親愛的黃景萱同學：

　　你好！

　　你還記得我上次住湖北，和你初見面就交了朋友，可惜我才住了六天，就回來了，到了第六天早上，我們就因為一件小事而吵起來，所以我提筆給你寫信，希望能與你重新成為好朋友。

　　我是一個性格開朗善良的小女孩，我的興趣愛好有很多，如：畫畫，彈琴……但我最喜歡的是畫畫，記得我三年級的一次畫畫比賽，我獲得了冠軍。如果你想學畫畫，我可以教你，我也很愿意和你一起探討，一起學習，一起進步！

　　我非常希望我們能成為朋友，希望你能給我回信順便把你的愛好，你的夢想告訴我，我還想知道你的星座。

　　另外我寫這封信的'主要目的是與你結成“手拉手”的對象，這是我們小組進行了熱烈的討論，共同決定的一項活動。

　　對了，我忘記跟你講了，我是來自福建省泉州市安溪實驗小學，五年1班鄭茹杉，等明年寒假到了，我還會去湖北與你玩。

　　相信你我相識會像春日里的一縷陽光，會像夏日里的一陣微風，令我們彼此倍感親切。我們一起成為好朋友吧！

　　祝：學習進步，身體健康！

　　你的好朋友：鄭茹杉

　　20xx年10月26日

　　寫給人的一封信篇6

王一諾同學：

　　你好！

　　好久不見，甚是想念！

　　你知道我的家鄉在哪里嗎？我的家鄉是在美麗的東海。我的家鄉有：西雙湖、水晶城、溫泉……其中我最喜歡西雙湖和水晶城了。東海還被人們譽為“水晶之都”。西雙湖，在幾年前還是一個廢湖，幾乎都沒有人去那個地方玩。幾年之后，東海發展得越來越好了，那個湖被勤勞智慧的東海人民建設得越來越美了，把大家全都吸引住了。西雙湖有一個全國最大的百合公園，每年的五六月份，百合姑娘們便穿著五顏六色的花裙子開始爭奇斗艷。一片紅，一片粉，一片紫……如五彩的.花海一般，真是壯觀！而傍晚的十七拱橋在燈光的映襯下，變幻莫測，別有一番風情。

　　東海水晶城更是一個遠近聞名的地方。那里有很多珍貴的水晶。我們家鄉的水晶，是最吸引人的，連外地的人們都被我們東海的水晶吸引來了呢！水晶的顏色各種各樣：紅色的、黃色的、綠色的、咖啡色的……東海的水晶不僅顏色非常多，形狀更是千奇百怪，有的像小動物，有的像神仙，還有的像一幅幅山水畫……真是栩栩如生呀！這讓人不由得贊美我們東海人民的高超水晶雕刻技藝！

　　我的家鄉不論什么時候，不論什么季節，都有一道迷人的風景。而且物產也十分豐富。聽了我的介紹，你是不是很想來到我的家鄉游玩啊？我在這里等你噢！

　　祝你生活愉快。

你的好朋友：王彥蘇

　　20xx年7月7日

　　寫給人的一封信篇7

敬愛的老師：

　　您好。我是小明，我在這里給您寫這封信是因為我無法當面和您說明情況，但我又想把情況和你說清楚，請您理解。

　　昨天晚上一點鐘，準確地說是今天凌晨一點多鐘，我們宿舍有人聊天說打游戲的事情參與者并沒有我，您猜的很對，是小明和張強。今天您對我的批評也對，畢竟我是宿舍長。我也有我的過錯，可是老師，我在一點多的時候睡著了，并沒有發覺他們的違紀行為。如果我知道他們在聊天我一定制止他們，一來是對他們進行的挽救，讓他們樹立一個正確的休息觀念;二來也不能讓他們給我們班級抹黑。

　　我覺的您也有不對的地方，尤其對我要求方面。老師，我做宿舍長是您對我的信任，我深知這是我的.責任。我認真，努力做好自己的本職工作。可是您說我應該了解這個情況，我覺的這很不公平也很難做到。時間太晚了，所有同學早已睡著了，只有他倆是睡醒一覺又開始聊天的，這樣的情況我很難做到及時發現、及時處理。希望您不要再生我們的氣了，以后我還繼續努力工作，盡可能的做好工作，不讓您失望。

　　小明和張強違紀的事我也是有責任的，就其是小明，他在平常和我關系比效要好。是我對他的思想要求不夠嚴格才讓他們犯下錯誤，我請求您考慮給我們三個人處分，我一定帶領他倆好好表現，好好學習，好好生活。早日把處分撤消。

xxx

　　20xx年7月7日

　　寫給人的一封信篇8

于老師：

　　您好！

　　在暑假里，我可真快樂呀！在假期里，最令我快樂而值得我深思的，是去世紀廣場的那一天 ……

　　一天中午，我和爸爸、媽媽到世紀廣場游玩。來到廣場后，先劃了半個小時的游船，然后我們就散起步來，沿途觀看了許多美麗的風景，我快樂極了。不知不覺中，我們來到了假山旁，假山的右邊有一個大水車，我往大水車下一看，河面上可真臟呀 ! 水面上飄浮著香煙盒、垃圾袋、水果皮等等，看到這個景象，我想起了一個小故事——《賠我們的河》。你們肯定很奇怪，為什么叫《賠我們的河》呢？讓我慢慢道來吧！

　　這個故事主要講述了這樣一個事情：有一條美麗的`小河，河里住著一群青蛙。可是不久，小河變黑、發臭了；荷花與水草也死了，小青蛙不斷地生病，老青蛙也不斷地咳嗽。

　　原來是河邊的工廠每天向河里排放污水才造成的。于是，青蛙代表去找廠長，“賠河，開啥玩笑！”廠長把它轟走了。青蛙們非常生氣。第二天早上，十萬只青蛙包圍了廠長的家，里里外外都是青蛙。青蛙們齊聲高喊：“賠我們的河，呱呱！賠我們的河！。”廠長沒辦法，只好答應了。從此，小河又變得美麗了……

　　想到這里，我也希望這水溝里的青蛙去鬧一鬧，還它們一條清潔的河。可這畢竟是童話，我想，現在技術那么發達，如果建幾個污水處理器，讓污水通過處理、分解，再流入到河里，那樣河流的負擔減輕了，河水也會越來越清澈的。于老師，您說，我的想法對不對呀？！

　　祝您工作順利！

　　您的學生楊明真

xxx

　　寫給人的一封信篇9

親愛的羅芳：

　　你好！

　　五年級成績怎么樣？過得還好嗎？我很好。嘻嘻，這下你可奇怪了吧，我們倆并不認識，我為什么會對你有所了解呢？其實呀，我們要進行一個”手拉手“活動，為此，我們要給山區的小朋友寫信，找到對方的聯系方式。于是，我在網上山區小朋友的資料中查看，其中有你，因為想向你學習，所以造了你。

　　好了，我先來做個自我介紹，我叫王思然，五年級，我留著蘑菇頭，別看我有一雙明亮的眼睛，其實，我是個小近視，卻沒戴眼鏡，當我笑的時候，就會露出我那兩顆大大的板牙，就像大松鼠的牙，這就是我。

　　然后，我熱烈地歡迎你來我們湘鄉，我們湘鄉是個美麗的地方，在我們湘鄉二大橋這邊，走著走著你就會發現小道的兩旁，都有著白色的桃花，要是風來了，花瓣被吹得滿天飛的場景，多么自然多么美呀！

　　我們湘鄉，不但美，而且還有名式的美食。我們這邊有湘蓮，這是標志性的食品喲！還有臘八豆，吃起來咸咸的，非常美味，還有很多很多……

　　我們湘鄉還有過許許多多的名人，比如曾國藩、毛澤東、黃公略等等。湘鄉還有古老典雅的.云門寺，一片綠意的東臺山，滿是花草的詩文島，吃喝玩樂，樣樣俱全。

　　希望你能來，熱情的我們會好好招待你的！這次手拉手活動，我還可能帶來圖書和特產，讓我們大家手拉手，心連心，讓我們手牽著手，在心靈之間共搭一座彩虹橋。

　　祝你

　　天天快樂，萬事如意！

　　王思然

　　20xx年3月14日

　　寫給人的一封信篇10

張書記、史道長：

　　您好！我是蔣龍光先生的侄子，叫蔣毅，那天我和父親蔣龍潭以及伯父一家到楊家佐村尋祖。回來后一直忙于年后的事情，今天才給您們寫個信，萬分抱歉。

　　首先，我父親讓我代表他對您們的熱情接待以及對我們蔣氏家族所做的付出，表示萬分感謝。我們這回是初次探訪我們蔣氏祖先居住生活過的地方，感觸頗深。對于祖先的認識以前是停留在一些文字和歷史介紹上面。這次，親身來到我們祖先曾經多年定居的村莊，看到熱情樸實的鄉親、平易近人的領導，尤其是道長這位熱心為我們家族保留下如此多珍貴信息的`學者，我心里熱乎乎的。以后我們會經常回來祭祖，并且為咱們村的發展、教育等盡一些綿薄之力。

　　也請您們轉告鎮、縣領導們，我們蔣氏家族后人的一點心愿，就是盡量保存我們先祖作為咱們楊家佐村歷史名人的一些現存的標志。爭取作為古代愛國名臣的故里能得到地方政府層面的保護和發掘，爭取將來我們這里能夠成為一個歷史文化名村，具體措施還請您們多費心幫我們參謀參謀，大家一起商量。未來咱們村發展旅游產業，興辦教育等，都可以利用蔣氏先祖的很多歷史典故、傳說等開展起來，這是我們的一點建議。

　　這次探鄉祭祖活動的照片麻煩發給我們，珍藏留念，咱們隨時聯系。

　　最后祝您們身體健康，萬事如意！祝楊家佐全村父老鄉親福壽康寧！

xxx

　　寫給人的一封信篇11

王老師：

　　您好！

　　我想對您講講我的知心話。我現在身為４０５班的班干部，感到非常難過，因為我們班在同年級中，一直處于落后，使我們全體４０５班的同學覺得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來。特別是這學期剛開學的時候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽見有一位老師問胡老師，你帶哪個班？胡老師回答說：“４０５班。”那位老師又說：“嗨，你真倒霉呀。”我當時聽了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優秀的，但我們是真誠的，我們班有時不聽話，但我們大家是善良的'；我們也想讓自己變優秀，但我們有時控制不住自己，有些調搗亂，我知道我們班的同學很不乖，常常惹老師生氣，正是因為我們不乖，所以我們才多需要老師的教育和培養，。就像那些彎曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績不是最好的，但她在全國繪畫三等獎；您看徐嘉棟雖然有點不聽話，但他鋼琴已經考出8級了；您看王柯淵雖然脾氣有點急躁，但他十分助人為樂……還有很多很多的同學也有他們這樣優秀。

　　所以，我肯請您，王老師能多多教育我們，鼓勵我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們期待著您的回音，需要您的幫助和鼓勵。

　　謝謝您，王老師。

　　敬祝！

　　工作順利！

　xxx

　　20xx年12月10日

　　寫給人的一封信篇12

親愛的媽媽：

　　您好！

　　在我的眼中，您是世界上最偉大的人。您把我帶到這個美麗的世界，給了我生命。您用最無私的愛，為我遮風擋雨，指引著我在人生路上前進。

　　當我生病時，是您陪著我去醫院，是您不分白天黑夜地照顧我。記得有一次，您為了陪我吊水，把您要批改的學生的試卷，帶到輸液室批改。媽媽，您為了照顧我，真是太辛苦了。

　　當我考試沒考好時，您不僅不會責怪我，還會安穩我，幫我一起找出沒考好的原因，讓我變得更加自信，在學習上少走彎路。三年級時，我們要寫作文了，可是我怎么也寫不好。不是字數不夠，就是語句不通。每次語文考試，都是作文拉分。我很著急，您也很著急。您帶我去了作文培訓機構試聽，感覺效果不好。于是您在寒暑假時，盡自己最大努力，親自教我寫作文，還想辦法把我的作文發表到作文平臺上。我有了自信，作文水平逐漸地提高了。

　　生活中，您不僅是我媽媽，還是我的知心朋友，也是我的“玩伴”。在我遇到困難時，我會第一個找您幫忙。在我傷心時，您總會第一個安慰我，像哄小寶寶一樣，讓我變得開心。您也會經常陪我出去玩，去散步、逛公園、打籃球……

　　媽媽，您給了我最無私的`母愛，讓我每天都很幸福。我要感謝您，我最親愛的媽媽！

　　祝您

　　身體健康！萬事如意！

　　您的兒子：王潤

　　20xx年12月10日

　　寫給人的一封信篇13

敬愛的吳老師：

　　大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的`萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。記得11歲那年，上體育課，我的水喝完了。當我焦急地想要找到水喝時，我見到了您。您那張慈祥的面孔，使我的心一下子溫暖了。您低聲問我：“怎么了？”我低下頭，紅著臉，不好意思得說：“水喝完了，沒水喝！”您聽了，把我帶到您的辦公室，給我倒了一杯熱乎乎的水。啊！老師，您在我遇到困難的時候給予了我幫助，您給我倒的那杯水的味道，我一輩子也不會忘記！

　　還有一次，學校快要舉行跳繩比賽了，您幫我報了名，但是我的跳繩技術并不好。跳10次就有9次是失敗的，但是您卻不這么認為，您一直在背后鼓勵我……終于到了比賽那天，我緊張的走進了賽場，我當時心里冷冰冰的，左望望右望望，忽然，在一個角落看到了您，您朝我點點頭，并向我豎起了大拇指。我的心里得到了一絲安慰……最后，我們班的跳繩比賽得了第一名，使我們班又多了一張獎狀。

　　老師，也許這一切您已經淡忘了，因為您為學生做得太多，而我卻永遠也忘不了。在這些歲月里，誰也說不出您為學生付出了多少心血，誰也說不出您為學生培養了多少人才，只有您頭上的銀絲和皺紋才是您辛勤耕耘的見證。花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然作為回報，那么就讓我以學習上的進步向您表示感謝吧！

　　此致

敬禮

　　您的學生

　　20xx年5月19日

　　寫給人的一封信篇14

親愛的父親：

　　你好！

　　父親，你知道嗎？每當我心里難受的時候，我總會想起那段美好的時光。那時，我還非常非常的小！天是那么的藍，水是那么的綠，花兒是那么的鮮艷！我在你的懷抱下，成為你最好的女兒！

　　父親，你還記得嗎？小時候，在每一天我總會在你的腳下蹭來蹭去，在您的背上打打鬧鬧。您不理我就在自個兒那里哭著，您一直想盡辦法讓我哄開心點兒。把我緩緩的'抱起來，您對我笑著您的微笑像太陽一樣溫暖著我的心窩。您把我帶到院子里，數一數二的幫我數小鳥兒，我的哭聲停止了，欣喜若狂的抱著父親！那時是多么的美好，多么的難忘啊……

　　可是我自從背上了書包踏進校門，這一切便被塵封的記憶里，渴望而不可即了。繁重的課業使我喘不過來！即使在周末里，你也會幫我補習。每次要考小檢測的時候，您慌張的幫我復習，愿我能考出理想的成績！您這么的辛苦，可是您還是那么一直的堅持著。

　　現在，我的成績已經有了比較大的進步，但我一點也不開心，你知道這是為什么嗎？我沒有像以前那樣愉快的活動，沒有了陪伴你的時間。我想，勞逸結合更有利于我的學習吧。

　　昨夜，我想起了一件事，事中，您陪伴我在院子里玩耍，您逗我開心，您的笑容也是像太陽一樣溫暖著我的心窩，這是一件多么難忘的事啊！

　　祝您身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮

　　女兒：小寶

　　20xx年學x月x日