致母校的一封信(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼闹履感５囊环庑�，希望能夠幫助到大家。
致母校的一封信1
母校您好：我是您手下的一名學生，我叫龐軒，也許你還不是那么的，徹底的認識我，但是我對您是那么的再熟悉不過了。我們一起手牽著手共同的走過了6年，在這6年里我們笑過，也哭過，為開心的事而快樂而歡笑，為煩惱的事而生氣而傷心。一提到您我心中不由自主的滿滿是贊嘆，因為您在從出生到現在從您的心中走出了多少優秀的學生，走出了那么多給您爭光的學生，而就會在不久我也會帶著悲傷和感動離開您那熱情的懷抱，我相信我們一起相處了6年，我們的交情好比那天上飛的鳥，河里游的魚，而正是這樣我才會帶著悲傷離開您的懷抱。您和我的班主任是一樣的對我是那么的呵護，是那么的關心，您和周老師一樣身上都散發著一股偉大的母愛的氣息，眼看著我們就要遠離了，我心里裝的滿滿的都是不愿意都是舍不得，但是那也是迫不得已的，那我們就在這里許下承諾，一會我一定會來看您的，您也要熱情的款帶我哦！
20xx年6月9日星期1
您最親愛的學生龐軒
致母校的一封信2
親愛的母校：
“光陰似箭,日月如梭”轉眼間中專的生活就要結束了,回想起難忘的中專生活,真有點懷念。在我的中專生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑.快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。二年了，這么快一切就結束了，我的心中有些不舍：不舍與老師的師生情，不舍與同學的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結束，使我結束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時間，我們在一起度過了太多太多，經歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個班了，但是12班同學的心會連在一起，會記得在一起的點點滴滴。
親愛的母校飽經滄桑，風風雨雨走了幾十余年;您!歷經艱辛，光華照耀了幾十余年;您!含辛茹苦，哺育學子幾十余年。二年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。將近七百多個日日夜夜就這樣結束了，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?不是的!在這即將離校，各奔前程的時刻，師生情，同學誼更令人感慨頗深!再有一個多月，我們將離開這熟悉的校園，踏上實習的道路。
短暫的中專生活，是您哺育了我們。二年來，您見證了我們的成長成才，我們見證了你的發展和變化，是您留給了我們值得永遠珍藏的美好回憶。在此時此刻，我僅以這封信表達09屆全體畢業生對母校真摯的感激之情。首先要感謝您為我們提供了一個優雅的學習環境和展示自我的平臺，您擁有著雄厚的師資力量，以及齊全的教學設備。讓我們這個和諧的環境下，盡情地汲取知識的營養，盡心地展示自我，盡情地放飛夢想。我們的校長更是可親，讓我可以展現特長，每天請太極拳教練教我們這些太極拳愛好者，并悉心問候。感謝我們的校長----韓冬風。其次要感謝的是我們的老師，感謝王寶營主任，感謝所有學生科老師，和教過我們的老師，謝謝你們的關心和鼓勵，雖然我們班不是太聽話，但老師總會給我們支持和幫助，請允許我代表0944班的各位同學向辛勤工作的老師致以最真摯的謝意。最后要感謝我的同學和給我幫助過的每一個人，是你們給我的信心和支持，讓我更加自信的面對生活、面向社會、面向未來。
日月如梭，光陰似箭，我從09年10月份來到學校，二年過去了，在學校的每一天都讓我感到充實。我認為作為一名學生，學習是學生的天職，既要學會自主學習，也要學會做人做事。兩年來我還擔任班長一職，學生會部長等職務，既考驗了我更是鍛煉了我的工作能力，生活能力，學生會的工作本著服務同學鍛煉自我的宗旨，在積極參與學校的相關活動中，不斷的提升了自己的協調組織與表達能力，也讓我在為人處事中變得更加自信和成熟。兩年多提高我自身的努力，我連續兩年獲得“三好學生、二等獎金、市級三好學生“等榮譽稱號。在這我想對所有的同學說“付出不一定有回報，不付出一定沒有回報”要想獲得更多，你就必須付出更多!同學們，為了中醫藥學校美好的明天，讓我們共同努力吧!
XXX
XXXX.X.X
致母校的一封信3
敬愛的母校：
時光飛逝，轉眼間兩年的中專生活即將接近尾聲。將要走出學校，踏進醫院去實踐動手操作掌握真正的護理技能，在這豐富多彩的校園生活中酸甜苦辣樣樣嘗過，也從中明白了許多道理，在這即將離開的日子里心中有萬般的不舍。這兩年的中專生活，我想不管各方面我都受益匪淺。學校的生活張弛有度、勞逸結合、理論和實踐相結合，讓同學們在輕松快樂充實中度過每一天。
各科專業知識的教師都是有豐富教學經驗，嚴謹治學的態度，在我看來教師們的授課都非常精彩條理清楚，加上學校配備的多媒體投影機是教學更加生動形象，效果更佳！假如同學們課上課下都能管理自己，認真聽課及時復習，相信學習效果絕對不錯。學校的學生科認真負責的工作，讓同學們的學習生活更加有秩序井井有條。早晨學校鈴聲按時響起，督促同學們集合跑操鍛煉身體。學生科的領導和同學們認真負責的工作不辭勞苦，把學校的衛生紀律各項活動管理的井井有條，使同學們按時守時熱愛勞動，嚴于律己的好習慣。我想，有了學生科對同學的管理學生更加自覺，生活學習上都可以養成良好的習慣。
宿舍里的各項管理制度也很嚴謹，宿舍的寢管阿姨們也都非常熱心和藹，非常關心我們，阿姨辛苦工作對自己的工作也都盡心盡力嚴謹負責。每天都有宿管部的同學們來查衛生點算已到人數，對同學們的安全絕對負責，住在寢室里心里無比的踏實溫馨。寢室里的同學們也都開朗幽默，處身之中也非常開心。我想一個集體，一個組織，一個學校就要有一套嚴謹治學的制度，處處為同學們著想。我想焦作中醫藥學校做到了！在這里不管是學習上還是思想上心理上，我都取得了很大的進步。感謝焦作中醫藥學校，衷心祝愿母校在今后的日子里越來越好一路順利，為社會培養高素質的技能人才。縱有萬般不舍，但有一天終須再見。親愛的母校道一聲再見，相信幾年之后再回來看母校會更加生機勃勃。
此致
敬禮！
你的孩子：xx
致母校的一封信4
親愛的母校：
您好！
當櫻花消散了春的氣息，當紫藤爬滿了歲月的枝椏，又逢一個歡樂的畢業季。請允許我輕輕的呼喚你——惠中，我親愛的母校；請讓我和你一起，感恩我們的青春與成長。即將分離，怎會拋卻清澈而苦澀的回味，一展笑顏？怎能割舍不絕如縷的眷戀，徐步清風？只幾許心靈的靜默，催醒漸長成熟的少年。于滴滴的感恩中、默默的守望您……
溜溜的時光給予青春最溫暖的印跡，苦澀、真實。歷史的久遠遮擋不住破敗的陳跡，雖少了一種坐享先進文明的驕傲，但卻在學海探幽、書山覓路中，遇一群意氣絕佳的良師益友，實屬自豪。所謂斯是陋室，更有德馨。清晨，陽光漫步校園的云端，總有一個身影，俯身尋求角落里殘留的零亂碎片，他是不朽的“傳奇”嗎？回望一眼閃亮的“誠信指數”，一絲糾結，一瞬間遺失的思考。飯廳、宿舍，一足足踏破的履跡；圖書室、微機室，一個個靜默的身影。曾經真切的感懷，于今念念的忘懷。一切，都時隔遙遠而近乎心靈咫尺。
在我們最珍貴的年華里，是您，見證了一種師生緣，一份朋友情，見證了奮斗的辛酸苦辣。或許裝滿責任的書囊過于沉重，抑或深沉的愛壓抑太久，我們肆意張揚、狂妄羈蕩。一份份寫滿淚水與汗水的試卷化作漫天飛舞的雪花，那是夕陽西下時夢的飄揚；一張張臂膀托起一個個疲憊而歡樂的身軀，那是自由略微的憤怒在黑暗前的宣泄。或許，在那一刻，您最懂包容和諒解，而我們也最幸福。
載著希望、乘著信心繼續譜寫人生歷史的豐碩篇章。也許在生命理想綻放的瞬間，我們會想起您；也許在以后更遠的路途中，我們會記掛您。
但路途，該有多遠……
致母校的一封信5
親愛的母校：
時間如白駒過隙般悄然流逝了，轉眼間我離開母校近一年了。我是一個不善于言語的人，今日所幸把對母校的懷念和對恩師的感激之情寄托在這封心中，同時也希望這封信能給中奧的學弟學妹們一些小小的啟發與幫助。
回首在中奧的日子，那些可愛的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發生過，09年恩師赫老師帶領田徑隊掃雪，為全校師生帶來了方便。每年的圣誕聯歡晚會，給老師同學帶來了歡樂，八中基地拓展實踐活動，增加了師生之間的交流，無論是團隊墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點一滴都將成為我一生的財富，我感謝母校對我的培養，感謝老師對我的關心和愛護......
08年我順利通過了體育生專業考試以及中招提檔分數線，來到了鄭州中奧維也納音樂學校，在這里我也到了，我的專業老師——國際級田徑裁判，全國“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來風雨無阻的訓練使我的專業有了突飛猛進的發展，這也為我日后的考大學奠定了基礎，加重了砝碼。赫老師對我們的要求非常嚴格，正如田徑隊校訓寫的那樣“自強不息堅韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學生的真實寫照。無論三伏還是三暑，只要訓練時間到了，操場上總是會有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無論對熱，他也總是在終點處看著我們訓練，給我們糾正動作，給我們鼓勁，給我們計時，一堂訓練課下來他的衣服總是濕透的。冬天里寒風凜冽，下著大雪，他也總是始終如一的陪我們訓練，他失去了陪家人的時間，把所有的精力和心血群補無保留的給了我們。無論是什么事也無論是多大的事，他總是盡最大努力回來陪我們訓練，老師顧不上疲勞也來不及回家，總是先來看看操場上訓練的孩子們，老師一直把我當成自己的孩子看待，對我的照顧也是無微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關心是你的愛護成就了我。
我的專業老師把我的一只腳送進了大學校門，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進了大學的校門，在這里我感謝語文張老師，歷史張老師，英語邊老師，數學李老師，地理馬老師，政治范老師。是語文張老師的一次次的鼓勵，使我有了信心;是歷史張老師，英語邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來，得以順利的復習;是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學習方法，讓我在學習的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個日日夜夜，感謝老師們的心理疏導，感謝老師們在學習方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節假日為我們補課，感謝老師們在解答疑難問題時的不厭其煩，感謝老師們在高考時頂著烈日去送考......
學弟學妹們，學習是有方法的，我也有自己的一套學習方法，趁著這次機會看看對大家有用沒，唯有大苦，方能大樂。高一高二的學弟學妹們，一定要養成上課記筆記，下課多看書的習慣，做學問是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨，每天一定要給自己充足的時間查缺補漏，多利用課下時間多記多想，充分利用班級里的黑板，在黑板上把今天各個學科學的東西，從大框架開始，一點點的補充。高三的學弟學妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態。什么事沖刺精神?沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的壯士精神。這種精神，就是無論你在中奧學的再好，都敢與和其他城市其他學校的尖子pk下去的精神;無論你在中奧學的再差，都始終堅信自己一定會比班上的第一名，學校的第一名還優秀還有動力，人的潛力是無限的，我深深堅信“天道酬勤，為恒著勝!”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵，一定要在剩下的時間里，吃別人不能吃得苦，堅定自己的理想，堅定自己的夢想。其次，高考沖刺，是學習方法的最后錘煉和學習系統的最后打造。高考時知識，能力，速度，心里的競爭;是實力，智力，毅力的檢驗。這最后的時間，不僅僅是補缺補漏的克難攻堅的時期，更是學習方的最后錘煉和學習系統的最后打造的階段。一定要系統的根據自己學科掌握程度建立出自
己的復習方法和方略，抓緊時間抓住機會主動找各科老師問最后復習計劃和意見。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識;一反思總結為手段，構建知識體系;以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個問題，即懂與真懂，會與真會。最好在剩下30天的時候，自己獨立把各科的知識點，能夠通過聯想和記憶寫在一張海報紙上，每天反復看這六張紙。最后，祝愿學弟學妹們能夠昂揚斗志滿懷信心瀟灑逐鹿考場;能笑傲六月，決勝高考。
由于本人文筆拙劣，因此感情表達的不夠完全，但是對母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無限的眷戀，三年來，我們中奧莘莘學子在母校拼搏，成長，在這里我們盡力了無數的喜怒哀樂。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨;忘不了你們耐心的講解，信心的輔導;忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘;忘不了操場上，課堂上你們的喜怒哀樂。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
08級學生：趙松鶴
4月24日
致母校的一封信6
親愛的母校：
每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的七年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的作文賽和書法賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。
母校留給我太多的歡樂，也有太多的上心事，雖然有些我已淡忘，但我對母校要提出建議，我雖然學習成績不是很好，但我很喜歡讀課外書，家里的父母也給我買了不少，但還是滿足不了我對課外的興趣，我總覺得學校的圖書館整天“封閉”使學生對學習語文方面缺乏想象，多看點課外書，可以提高同學的寫作能力和閱讀能力方面的知識。
老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！
就此止筆，祝母校明天更美好！
學生：**
致母校的一封信7
敬愛的初中母校老師：
你們好!
黃昏已至，日落西山，殘霞幾點?撲紅天涯。我依舊伏在桌邊。提起“千斤重”的筆苦苦思索著。窗外下起了雨，是場淅淅瀝瀝的小雨，雨下的是那么的纏綿。或許這就是天空的眼淚吧!
少時，夜幕降臨。我躺在床上聽著種“滴答、滴答”的響著，我的心卻久久不能平靜。暗淡了幾分的日光燈照在了消散了幾多芬芳的花兒身上，于是，花兒也顯得那么寂寞而無助，從它的眼里，我看到了那令人久久不得如夢的惆悵綿延和“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的苦索。
不知怎的，我的思緒便不由自主的來到了我的初中母校。于是，一幕幕那么親切的畫面便在我的腦海里油然而生了，然后映入眼簾。是啊!初中母校，你確實是我們成長的家園、歡樂的天地、溫暖的心靈港灣�？墒�，你也確實是我們不忘的記憶和難以割舍的情呀!讓我們為你感慨吧——我們的初中母校老師!你們用汗水鑄就我們的今天，你們的諄諄教導在我們的耳畔永遠是那么的刻苦銘心;你們和藹的話語在我們的腦海里依舊是那么的斬釘截鐵;你們的關懷在我們的心里任然是那么的溫暖而熱情。
面向大海，春暖花開。如今，我們將要踏上駛向遠海的貨輪，像一名水手那樣去搏擊風浪，我們將要飛向廣闊的藍天——步入高中的大門。
比起初中生活，當我們面臨高中生活時，我們需要一份豁達和開朗，我們需要秉一顆寬容之心待人處事，我們需要在學習上更加賣力和投入。或許，在別人眼里，高中生活是那么的乏味和枯燥。而我卻不以為然。在我看來，高中生活是一個難能可貴的，失不復來的成長歷程。是的!正如很多人所說，高中有令人苦惱的書山題海和卷帙浩繁，可是，與其在這么重的負擔下整日埋怨，倒不如學會在勞累中尋覓歡樂，在現實中追逐夢想，在淚水中拼出激情!樂觀的人永遠駕馭著生活，他們能在生活中獲得一份滋潤;而悲觀的人則永遠被生活所奴役，他們只能在生活中感受一份壓迫。所以只有以積極樂觀的態度面對高中生活，我們才會從中吸取養分，茁壯成長。
放眼未來，路途遙遠，而我卻充滿著憧憬。黎明來臨，曙光照耀在大地上。小雨初霽，云靄飄渺，那被吹打的零亂的枝葉葉顯得格外青翠，撲鼻而來的是那花兒難有的芬芳�？芍^是“雨后天晴放光彩，美滿景色入眼來。
我尊敬的初中母校老師，你們放心吧!我一定會在以后的學習中更加努力克服重重困難，最終到達勝利的彼岸;你們看著吧!我一定會在以后的生活中更加樂觀，越過種種坎坷，最終創造出一片精彩。 此致
敬禮
徐家樂
9月8日
致母校的一封信8
親愛的母校：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間中專的生活就要結束了，回想起難忘的中專生活，真有點懷念。在我的中專生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。
有的光彩奪目，有的暗然發黑�？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的教師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這二年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。
二年了，這么快一切就結束了，我的心中有些不舍：不舍與教師的師生情，不舍與同學的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結束，使我結束了我的班長生涯，說起班長，我又有許許多多的回憶。二年時間，我們在一起度過了太多太多，經歷了太多太多，我相信以后雖然不在一個班了，但是12班同學的心會連在一起，會記得在一起的'點點滴滴。
你的孩子：xx
致母校的一封信9
母校：
您好！
那是09年一個晴朗的下午，當我告別了生活3年的無錫市蠡園中學，當我滿懷希望與夢想踏進無錫市輔仁高級中學的大門時，我心潮澎湃，是蠡園中學老師的培育鑄就了我今天的成績。
今天，離開母校也有一些時日，站在無錫市輔仁高級中學大門之前，正臨母校建校50周年之際，我真想為您寫些什么，但一時太多的話語不知從何說起……好多天沒有這么好的陽光，躺在草地上，三年的生活隨著陽光在我的腦海里綻放……
告別了幼稚，告別了小學時光，我明智的選擇了您——無錫蠡園中學。忘不了教學樓前那兩棵挺拔的雪松，那象征的是蠡中的精神——堅強正直；忘不了教學樓上明凈的窗戶，那象征蠡中的是的視野——寬闊明亮；忘不了教學樓上老師同學躍動的身影，那是知識與智慧匯聚的精華；忘不了教學樓邊整齊的小班教室，那是母校特點的展現——小班式英語教學；忘不了那一片廣闊的綠蔭場，青春的活力在這里綻放；忘不了的還有……當我第一次作為新生代表站在主席臺上發言，我感到的是榮幸，是責任，是壓力，當然也是動力；從此我便下決心要在無錫市蠡園中學一方學習的樂土上創造輝煌。我開始努力，開始拼搏，從初一到初三，老師的幫助，自己的奮斗，我小有成績，同時看到了更遠的目標，更遠的希望……
三年的校園生活，您帶給我的不僅僅是一張無錫市輔仁高級中學的錄取通知書，而是塑造一個完完全全的“我”。老師們，沒有你們就沒有現在的我，你們已經遠遠超越了老師的職責，成為父母，導師，朋友，在你們身上我學到的東西終身受用。吳老師，您是帶了我們二年的班主任，也是您第一天就任命我做班長，給了我鍛煉的機會，也不知二年來，您對我的工作是否滿意，我是否讓您失望過？對您我有說不盡的話，是您嚴肅的教學態度教會了我嚴謹的治學態度，是您熱情的談話帶我一次次走出心靈的困惑。您讓我學會了嚴肅認真和正直，您為我的發展打下了堅定的基礎。吳老師，您是我初中第一任物理老師，是您將我領進物理的殿堂，培養了對物理的興趣，為一個對數學毫不熱情的學生親手開啟智慧之門，也是您為我的物理學習奠定了基礎，在這里我先要對您表示感謝吳、程老師，你辛苦了，我們的英語底子一般，是你們無私的幫大家解決一道道難題，糾正一個個發音，傳授一條條語法，為我們帶來最終的成功。李老師，化學的學習我一直找不到好的方法，是您一次次在隨意的聊天中教會了我怎樣學習化學，探究身邊的事物。李老師，我真的非常佩服您的教學方法，你總是和同學們和睦相處，很少當面指責同學，經常表揚有進步的同學，為他們樹立學習的信心，但對于原則上的錯誤您一定不會放過。對于作業的評講也十分到位，我們最后的成功是您與同學一起奮斗的回報……我要謝的老師實在很多，無法一一表達，在這里我向每一位辛勤耕耘的老師們說聲：“感謝你們！你們永遠是我的老師，你們給予我的一切我已經銘記心中，并陪伴我終身，我永遠敬愛你們！工作之余請多保重身體！”
近來瀏覽了母校的網站，看到母校捷報頻傳，我很高興，也很自豪，我是蠡園中學走出來的學生，血液里流動著蠡中的精神，那么我也要自豪的告訴我的母校，我現在的學習生活豐富多彩，我也有了更多的進步，相信我在無錫市輔仁高級中學的校園里一定會更快的發展。
在母校五十周年之際，我代表所有從無錫市蠡園中學畢業的初三學生，向母校致以最真摯的祝福，我們會好好生活，努力學習，不令您失望！祝愿母校再創輝煌，成為一所出色的江南名校！
敬禮！
此致
致母校的一封信10
各位校友：
您們好！
四年前，我們成功地舉辦了母校60華誕慶典，今天我們正在積極申創省級重點中學。母校正在一步一步朝著一代又一代二中人追求的目標前行。在此學校感謝您們——感謝您們對母校發展傾注的無限深情，同時真心祝愿您們身體健康，萬事如意，再創人生佳績，再創事業輝煌！
歲月滄桑，世事變遷。六十四年的風雨歷程，六十四年的艱苦創業。母校經歷了由私立應時初級中學向縣辦重點中學、市級重點中學的輝煌歷程。辦學規模日漸擴大，辦學質量日益提高。現在已有四十一個教學班，在校學生3400余人。隨著辦學規模的擴大，古老的四合院已無法滿足更多學子的就學需求。為此學校行政根據形勢發展的需要和省級重點中學建設的要求，決定在四合院原址上新建一棟有24間教室、3244m2的現代化教學大樓，四合院拆遷時間定于20xx年12月28日。
但是四合院是二中古老歷史的見證，四合院是二中人騰飛的搖籃，四合院是二中人精神寄托所在。在這里，她培育了一批又一批棟梁之才，她鑄就了一代又一代二中的驕傲與自豪。在她即將走完她光輝歷程的時刻里，也許她會勾起您對往事的無限回憶！想重回她的身旁與她合影留念，想重回她的身旁去追尋兒時的希冀與夢幻。
為此，母校決定制做四合院仿真模型。既展示二中發展的輝煌歷程，又寄托二中人對她的無限思念。學校熱切祈盼歷屆校友能為制做四合院仿真模型獻計獻策，熱切祈盼歷屆校友能回校共商二中發展大計。
此致
敬禮！
陽邵二中
致母校的一封信11
親愛的衡水二中：
您還好嗎！在您的懷抱中，小小的我成長了三年，終于在今年六月中放飛了夢想，讓我成功邁入了祖國西部的著名學府——蘭州大學。在這里，我沐浴著大學的陽光，心里也從未忘記母校給我的溫暖。今天是11月24日，借著感恩節這個機會，我要傾訴一下對您的感恩之情。
三年前，心懷對未來的期待與憧憬，我投入了您的懷抱。在這里，同學間的游戲如此歡快，兄弟姐妹的情誼那樣濃厚，高中的生活豐富多姿。雖然，升學的壓力漸漸緊迫，但有了教師們真誠的教誨，有了教師們課后的悉心指導，有了師生間心與心的交流，我們沒有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵中，我們不斷地超越自己，每天都進步著。在這里，我切身感受了教師無微不至的關懷，看到了二中教師的敬業與奉獻。在這里，我真切地體會到教師不僅是恩師更是父母，這份“血濃于水”的特殊親情將是我永遠珍藏的美好記憶。
誰說二中苦，誰說二中累！全國掀起的“二中效應”便是最好的回答，點擊率飆升的“天下第一操”便是證明，教育界驚羨的目光就是回應。在二中每日的內務常規，看似微不足道，卻讓我們學會了注重細節，讓我們學會了自立自強。在大學中，值得我驕傲的一點就是宿舍舍友們大聲的贊許，值得我自豪的一點就是我的內務可與國防生媲美。二中的學習和生活，養成了我不怕苦、樂鉆研的品質。因此，大學相對自由的氛圍并沒有使我迷失方向，當別人面對難題有的放棄、有的copy時，我仍然仔細讀題、認真思考，一點點地攻克難關直至最后的勝利，因為我心中始終銘記著“自信、拼搏、爭先、成功”的二中信念。正是憑著這種精神，在大學的軍訓里我獲得了“優秀學員”的稱號，并成為方隊的副排長。直到現在，我始終感覺到，我在大學里的點點滴滴都滲透著二中的神、二中的魂。二中的經歷是一種幸福；二中的積累是一種財富；二中三年，我此生無悔。
“攻堅克難、雄霸天下”的嘹亮誓言還在耳邊回響；“二中加油，二中必勝；二中第一，我們第一”的豪邁吶喊還在心頭蕩漾；有了“超越永無止境”的二中精神，我的母校注定騰飛，我的母校注定無比榮光。
母校，我愛您！媽媽，我愛您！愿您永遠年輕，永葆活力！
此致
敬禮！
你的孩子：xx
致母校的一封信12
親愛的母校：
時光荏苒，光陰似箭，彈指一揮間，小學六年的時光已經接近尾聲。
回首往昔，我們依偎著爸爸媽媽的肩膀，跨入小學校園的大門時的那份憧憬，與同學交流和老師互動時的愉悅，奔跑在綠草如茵的操場上時的快樂，一切都是那樣的誘人。在這所充滿歡聲笑語的校園里，我們度過了無數的日日夜夜，如今只剩下屈指可數的幾天，我心中不禁涌起深深的眷戀之情。
忘不了，母校給予我們宛如五彩斑斕的畫卷一般的小學旅程！在這里，我們舉辦了"體育節"的活動，不論男女同學，操場上都能看見他們英姿颯爽的身影，我們參加了"足球比賽"，周末的練習在球場上大放光彩，獲勝的隊伍贏得喝彩，惜敗的隊伍也不灰心，照樣有鼓勵和掌聲。我們不僅重視體育，同樣也重視才藝和動手能力，"藝術節""科技節"里總是會展現出一份份優秀的作品，我們總把"德"放在第一位，評選"最美少年"每年都不會少，高年級學生的學習壓力也在校園"游戲樂翻天"的活動中煙消云散。感謝母校，讓我想起度過如此有滋有味的校園生活。
忘不了，是母校把我們培養成一個個懂事的少年。早操時，我們排著整齊的隊伍下樓，踏著步子，喊著響亮的口號，還真有幾分軍人的英姿;小廣播，班干部巡邏，其他同學也不吵不鬧，因為我們守紀律;下課時，大課間，我們不會追逐打鬧，四處奔跑，因為老師教導我們要注意安全。學校少先隊設立了許多職位，從小鍛煉我們的辦事協調能力。而每學期舉辦的研學之旅特別受我們的歡迎，在校長及班級老師的帶領下，讓我們開闊了眼界，也收獲了課本之外的知識，懂得了做人的道理。在這里，我要對母校您說，我非常感謝您！
忘不了，六年來一直教我們知識，教我們做人，為我們嘔心瀝血的老師們！課堂上，老師您手中那一支普通的粉筆總是不停地轉動著，烈日炎炎，豆大的汗水打濕了您的衣裳，老師您也從不抱怨。老師您總是繪聲繪色地為我們講課，那娓娓道來，抑揚頓挫的聲音總能讓我們如癡如醉。課下老師您總會關照進度慢的同學們，耐心地講解直到同學們聽懂。放學回家，老師您也不會休息，總是任勞任怨的批改我們的作業，甚至夜深人靜時，老師您窗前的那盞燈也依舊亮著。
忘不了，同學們！我們互學互助，互相較勁，而在我失敗時你們總是鼓勵我，告訴我"失敗乃成功之母"，是你們陪伴我度過六年的小學時光，忘不了我們一起嬉戲的樣子，此時此刻，我仿佛又回到了曾經，感受你們帶給我的溫暖與支持。六年同窗，畢業的離別帶不走我們濃厚的情誼，六月的風兒吹不淡我們的友誼，“海內存知己，天涯若比鄰”。同學們，在即將開始的新的學習旅程中，我們相約再較高下！
七月的風兒向我們吹來，我們即將踏入中學的大門，此時此刻，我真想大聲告訴母校，待往后，我們再回來看望母校，再和曾經教導過我們的老師高談闊論，告訴老師們，"老師！我們沒有辜負您的期望！"
母校，離別之際，我深深地深深的向您告別，眷戀之情越加濃烈，"母校！我們永遠忘不了您！"
祝福我的母校事業蒸蒸日上！桃李滿天下！祝我們敬愛的校領導及老師們，青春永駐，幸福安康！
此致
敬禮
致母校的一封信13
母校您好：
當我們還是一群幼稚的孩子的時候就撲進了你的懷里，是你哺育了我們，您如母親般無微不至的照顧我們，讓我們像花兒一樣美麗綻放。
學校組織的各項活動讓我從各個方面認識自己，知道自己的不足之處，在體育節上我知道了自己體育上的不足之處；在讀書節上我知道了自己讀書上不用功的情況；在英語周上我們進行英語一系列的比拼，讓我們這些英語不是很好的得到了激勵，還有很多很多值得我去發掘的一面!
我相信可能每一個要畢業的學生都會不由自主說一身母校，我愛你。母校您是園丁讓我們開著永不凋謝的花；母校您是燈塔照亮我人生；母校您是太陽溫暖著我們；母校您是······
快畢業了，我們不愿離去，但愿希望你不要因為我的離去而哭泣！
愛你的學生：何鈺清
20xx年6月7日
致母校的一封信14
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒�；厥组g，我一結束在母校的學習生涯，成功跨入武科大的門檻。期間，我們大家有過淚水有過歡笑，但無疑的是母校每時每刻都陪伴著我們，為我們營造了良好的學習氛圍，創造了優異的條件。故在此由衷感謝母校三年的培育與關愛。感謝曾經給過我們熱忱與奉獻的每一位園丁，你們在引導我們走向未來的同時，更是傳承與譜寫了輝煌的傳統與雋永的華章。如今，在夢想與現實交織的時候，我則更懷念在母校走過的點點滴滴。我初中的時候最大的理想就是考入宜都一中，而當我進入一中。
后才發現進入一中并不等于前途無憂。我的學習水平似乎瞬間清零，如何提高成績這一嚴峻的問題又再一次回到我的面前。在這里，我一定要深深地向我的任課老師，特別是班主任鞠躬，他們不愧為一中的精英，他們在知識上見解獨到，無論是多么刁鉆，高深，玄妙的試題都能深入淺出，點面結合地向同學們講解。他們布置作業時精挑細選，還盡心盡責地親自批改作業，而且在批改作業時對同學答案細心分析，評講作業時詳細耐心，潤物無聲，他們的敬業精神深深影響了我，督促我好好學習。與此同時，一中還為像我一樣的求學者提供了一個學習氛圍濃厚、安全文明的空間，任我在其中自由生長，汲取營養。而除了知識的增長，成績的提高，在一中，我還學到了更多做人的道理，這是我一生受用并為之感謝的。品高學富的校訓至今仍銘記在心，老師們的言傳身教更讓我懂得了愛是一種給予，一種奉獻，而離開一中的日子更讓我明白了愛應該是一種感恩，一種懷念……在一中的生活更是讓我學會了獨立，學會了勇敢，學會了堅強去面對生活中的挫折與困難。相別日漸長，神恩永難忘。這種恩，無以倫比；這種情，今生難忘。過去在粱豐的日子已化作縷縷懷念沉淀在我心底，而我也一定會在大學和未來的工作中牢記一中的教誨，以飽滿的熱情和堅韌的性格努力學習，勤奮工作，實現自我的人生價值，做出成績，為母校增光添彩。
最后祝母校桃李天下，再創輝煌；祝母校的老師們身體健康，工作順利；祝學弟學妹們能夠在一中的滋養下，展開豐滿的羽翼，畫出人生的一片天際。
此致
敬禮！
宜都一中20xx屆畢業生
袁XX
20xx年X月X日
致母校的一封信15
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業生；曾經讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環境，優質的學習設備。
現在，學校的擴建已經開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝：
母校培育出更多的莘莘學子！
愿：
母校再創佳績！
此致
敬禮
xx屆小學畢業生
某某某
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