開家長會時給家長的一封信（精選12篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開家長會時給家長的一封信，希望對大家有所幫助。

　　開家長會時給家長的一封信 1

親愛的家長朋友：

　　您好！真心感謝您一直以來對我們工作的支持、信任、理解和包容。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，我們會一如既往的關心愛護每一個孩子。

　　著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”可見家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。家庭是學生的第一所學校，父母是學生的第一任教師，據專家研究表明，在孩子的成長過程中，家庭教育占70%，學校及社會教育占30%，由此可見家庭教育的重要性。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。

　　葉圣陶先生說：“教育就是培養習慣。”培根也有一句名言：“習慣是人生的主宰。”許多人的成功，是從培養良好的習慣開始的，開學之初，溫馨建議送給您：

　　多關心孩子的學習情況，做到每天翻閱孩子的作業，和孩子一起分享收獲的喜悅。勤督促，多鼓勵，讓他從一開始就養成認真完成作業的好習慣。提醒孩子盡量少看電視、少玩電腦游戲。引導他們節約零用錢多買些課外讀物，閱讀好書，做一個有書香味道的人。

　　在待人接物方面做孩子的表率，讓孩子爭做學校文明禮儀小標兵。

　　讓孩子學會做力所能及的家務，盡到作為家庭小主人的責任;關心孩子在學校的勞動、服務情況，鼓勵他們要在學校或班級設置的小崗位上積極努力地參與、鍛煉，幫助孩子樹立責任心。

　　要正確認識您的孩子，對他充滿信心，看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現好的時候，請不要吝嗇您的贊揚;在他們犯錯誤的`時候，一定要嚴肅地指出，讓他們認真地改正。

　　不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。注意及時和老師溝通，溝通是促進“合作雙贏”的最佳方法之一。

　　要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課的情況發生。學生生病或有事請假，要在當天打電話請假或者遞交請假條。若您的電話或地址有變更，請務必及時告訴班主任老師以便隨時保持聯絡。

　　為了孩子們的安全，上學、放學來接送孩子時，車輛要有序停放、不影響他人。要嚴格按照作息時間準時接送孩子。

　　如果因為溝通的不及時或不順暢，導致您對我們的老師或學校有意見，請您一定時刻保持冷靜，用正常的手段與我們進行有效溝通。相信我們：一切都是為了孩子的發展。

　　尊敬的家長，為了孩子的幸福，讓我們彼此用“責任與愛心”、用“真誠與理解”進行心靈對話，攜手共進，踏實前行，共同為孩子們的幸福未來奠基，共同創造濟寧外校美好的未來。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　開家長會時給家長的一封信 2

我所敬愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！第一次以這樣的形式與你們交談，我心中半是興奮，半是擔心。或許有寫得不妥之處，敬請予以包涵諒解。

　　這次，我想說說自己的缺點和不足。人無完人，金無赤足，我也并非十全十美，在性格、處事方面都難免有些缺陷，希望你們能夠原諒并幫助我改正。我的缺點有三：

　　一、沒有耐心，脾氣性格不好。

　　這點是我最近半年來出現的。或許與我那以前脾氣同樣火暴刁蠻的方某同桌而受“熏陶”的緣故吧！經常性的受氣讓我性格開始變得不太穩定，弄得現在我與同學發生一些小打小鬧而發火。雖然想改，但抑制不住自己的情緒，希望你們能幫助我改掉這個讓我自己也痛恨的壞毛病。

　　二、不細心。

　　這是我已經說過不知多少次的事了。記得從一年級開始，我便做題不細心，經常因錯題、空題等，而“一失足成千古恨”。后來，爸爸您不斷地給我做習題，才讓我細心起來。不知您還能不能幫助我改正呢?

　　三、驕傲。

　　不知這毛病是怎么患上的，而且一患上便擺脫不了“臭美”、“自大”等稱號。或許說是成績比他人稍好，或許說是我身體不大好吧，所以有些事落在我的頭上，老師的.懲罰便輕了許多。許多同學看不慣，開始說老師偏心等等。后來所有矛頭對著我，什么“自戀狂”、“不要臉”、“自夸自大”等如導彈般輪番對我擊射，縱然我有千張嘴，也不能“舌戰群儒”。因為“秀才遇到兵，有理說不清”啊！久而久之，我干脆采取“堅守不攻”的戰略，但心中難免有些影響，反倒覺得自己真的很驕傲。慢慢的，便讓自己真正有些驕傲了。而那些好生事的同學卻越說越厲害，弄得我心里越迷茫。如此一個惡性循環，倒是讓我有苦無處訴了。爸爸媽媽，這點你們一定不知道，你們能有辦法幫助我嗎?

　　“吁——”心里話說出，總算好過了些。看了我的肺腑之言，您有辦法幫助我擺脫那些煩人的缺點嗎?

　　祝您們：身體健康、萬事如意！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　開家長會時給家長的一封信 3

親愛的媽媽：

　　您好！不知多少年未給您寫信，提起筆來竟有些許陌生。但我從未忘記，世上有一個節日，專為母親而定，叫做“母親節”；我知曉，世上有一種在五月綻放的花，叫做“康乃馨”；我深知，世上有一種最無私的愛，叫做“母愛”。

　　回望人生路，已布滿十三個大大小小的腳印。十三個春秋，您為我付出了多少無微不至的關懷。在我牙牙學語的時候，您教我讀教我認識夜晚，在皎潔的月光下，我躺在您溫暖的臂彎里，聽您將那美麗的傳說，聽您唱那動聽的童謠，在一個個愛的音符的縈繞下，安然入夢……長大后，您對我循循善誘，教育我要尊師愛友，孝敬老人。正是在這樣平凡的感悟中，是我的心靈得到升華……日復一日，年復一年，我逐漸長大，您卻在一天天衰老去。那滿頭青絲，已被歲月染上縷縷白霜。

　　我伸出雙手想為您拔去那幾縷華發，您卻擋住我稚嫩的手，說這證明我長大了。您那滄桑的背影，經歷了多少夕暮煙雨；您那慈祥的臉龐，刻著將近半個世紀的滄桑；您那柔弱的雙肩，卻承擔了一個家的辛勞。有人說：“天再高，高不過母親無私的愛；地再大，大不過母親包容的心”。母親啊，您以博大的愛賦予我生命，感謝您為我付出的一切一切！

　　母愛像一條久遠的河，生生不息，恒古不變；母親像一座山，厚重、深邃；母愛像天空，博大、深遠。媽媽，我想摘下五月第一束康乃馨送給您，那粉嫩的紅，那素凈的.白，就如您的愛般，那么暖，那么甜、那么純凈無私。您是一棵為我遮風擋雨的大樹，您的懷抱是我最溫暖的港灣。女兒對您的感激，是用千言萬語都表達不了的。只能用一句最溫馨的表白，來表達我對您最深的愛：媽媽，我愛您！

　　祝身體健康！工作順利！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　開家長會時給家長的一封信 4

尊敬的各位家長：

　　本學期第一次期中質量檢測已經圓滿結束了，為了使您能夠及時地了解孩子的成績及各方面表現，我校定于在xx月xx日（周五）召開家長會，具體時間及安排如下：

　　1、初一年級的家長會于15:40準時在體育館召開，請各位家長提前20分鐘到校，然后在大操場集合，由學校統一組織進入會場，由于天冷溫度低，請您帶好坐墊，并提醒您的孩子也要備好坐墊，以免坐在地板上身體受涼。另外在整個家長會期間，我們還安排了幾位優秀的家長做經驗交流，會對您教育孩子有很大幫助，也希望您提前備好筆和本，隨時做好記錄。

　　2、初二、初三的家長會于16:30準時在各自班級內召開，也希望各位家長提前20分鐘到校，在大操場集合，由學校統一組織進入班級。

　　為了使得我校的家長會更加規范化、制度化，提高家長會質量，為家長和學生提供更好的會場環境、營造積極氛圍，懇請家長做到：

　　1、及時到場，盡量不遲到。

　　2、注意會場秩序，請不要隨意走動，不要睡覺，不要接聽電話，將手機調至會議或者靜音狀態，更不要酒后開會。

　　3、維護好校園衛生環境，各種宣傳單要保留好或者扔到垃圾桶內，不能隨意丟放。

　　4、進入校園后，聽從門衛安排，有序停放車輛，在校園內談吐舉止要得體，不講臟話。

　　5、保證孩子的`監護人參加會議，不得找人代替，會后留好班主任聯系方式，隨時保持溝通。

　　希望各位家長能夠從尊重孩子的角度出發，以身作則，遵守以上要求，否則影響的不單純是您自己的形象，更是孩子的尊嚴。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　開家長會時給家長的一封信 5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　我叫張子煦，是昆吾小學三（四）班的一名學生。今天，我很榮幸能和大家一起分享我的寫博心得。

　　首先，想寫好博文，最關鍵的是要做好讀書筆記：

　　俗話說得好：“好習慣成就好人生。”我有一個好習慣，不動筆墨不讀書。每當讀書時，我隨時準備一個摘抄本，記錄好詞、好句、好段。不斷加深對優美詞句的印象，而且日后隨手翻來看時也會感到回味無窮。如果書是自己的，每當讀到引人入勝的語句時，隨手寫上心得體會及評價，這樣對博文欣賞水平逐步提高。書中那些精煉、短小、優美的句段盡量背下來，以提高寫博文的水平。

　　除了自己對自己嚴格要求以外，語文老師對我的教育也是非常重要的。老師讓我堅持每天20分鐘的閱讀，并做好讀書筆記。每天晨讀1小時，除了讀課文以外，包括背誦古詩、好詞、好句等。還有小城說雨老師的話，讓我受益匪淺。小城說雨老師說：“只有寫，你才會寫。文章是越不寫，越不會寫，越不愿寫，越不敢寫，你天天想著有朝一日寫出一鳴驚人的好文章，可是卻不愿從一鳴驚人寫起。堅持閱讀積累，堅持練筆體驗，才能真正提高自己的寫作水平。”看到老師的鼓勵，本來不想再堅持寫博的我，好像為我寫博的道路上點燃了一盞燈，心里一下亮堂了，我有了走下去的信念。此外，家長的教育也是不可缺少的。我的`媽媽每天檢查我晨讀的內容，哪怕在上學的路上，也不放過，不定時抽查背誦，以便加深印象。

　　正因為有了老師和家長的教導，才有了我今天的168篇博文，其中被校訊通推薦了20篇，在校訊通第八屆“書香班級”活動中，榮獲“書香家庭”的稱號，登上了廣播電視報1篇，三朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享，還受到了老師的夸獎。

　　雖說我取得了一點成績，心里感到自豪，但還要繼續努力，在新學期，爭取多多寫博，不要辜負老師和父母對我的期望。在這里，我代表全班同學衷心地感謝你們。

　　謝謝大家！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20XX年9月4日

　　開家長會時給家長的一封信 6

敬愛的家長：

　　您好！

　　首先感謝您對我們學校的信任與支持，每天，您的心牽掛著孩子，您努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，您是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給您一個滿意的回報。

　　期中考試結束了，大多數孩子的成績都有了很大程度的提高，但也有少數學生成績起伏不定，反映出的問題有：家長配合老師的工作不夠緊密、學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們在即將到來的期末考試前要解決的問題，我們的老師，每天早出晚歸，他們在校認真備課、查找資料、擬寫輔導方案、批改作業、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了讓自己的學生在考試中能取得進步，讓家長放心！因此，在這里，我們懇請您配合、支持我們老師的工作和我們老師的合理化建議。

　　我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

　　1、我們雙方必須在孩子的'教育問題上達成共識。

　　2、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

　　3、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

　　4、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　5、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。

　　6、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

　　回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。最后，學校再次對你們的到來表示衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　寫信人：

　　日期：

　　開家長會時給家長的一封信 7

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我代表我們八7班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協力，把您的孩子，我們的學生教育好!

　　1、盡可能地多花點時間去陪陪孩子。如周末做客去晚點，做客結束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優，正是由于不自律導致成績平平;還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個周中周末的作業是最差的，而周末的時間卻最最充足的。

　　2、盡可能的.與孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學習的和生活上的。學習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個健康的體魄參加學習。如常懷睿、陳子瑄、李雯茜家長就做得很好。要做到這一點，我們家長也要克制自己玩樂的思想。比方說;孩子在家時五星少卡點，外出活動時間減少點，孩子學習時電視少看點、與人聊天聲音壓低點，周末帶頭養成早睡早起的習慣。

　　3、盡可能與老師多取得聯系，別把孩子送到學校就不聞不問。我們有些家長一年多來沒跟老師聯系一個電話，沒有一次詢問孩子的學習情況。我們在想：你是不是對孩子太放心?是不是覺得孩子在校表優劣無所謂?是不是覺得孩子在校是老師的事?如今孩子少，他們是我們的寶貝啊，我們為什么不聞不問呢?現在多方便，一個電話，能引起老師的警覺;一句短信，也能溫暖老師的心啊!每一位家長都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長一樣，所以說家長和老師的心愿都是一致的，但學生的教育不能僅僅靠教師和學校，因為現在的教育是學校、家庭和社會三位一體的教育。一個學生的成長受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師。如王萌、吳境、董浩然、王生威家長做得不錯。

　　4、別對孩子失去信心。十年樹木，百年樹人。我們有些家長在七年時對孩子信心十足，一旦看到孩子成績未隨心愿，就開始不斷地責難孩子了，到了八年級也與老師的關系漸行漸遠了。要改變育人觀念，成績優秀不是唯一。希望孩子不能拔苗助長，要求孩子不能盲目攀比，給孩子施壓不能超過極限。了解孩子悟性請多聽聽老師的意見，尤其是班主任的意見。了解孩子的能力，在你面對成績時，你一定不會輕易發火，也一定不會對老師有偏見啊!

　　5、別把孩子當寄存品。有些家長為了解決家庭困難，雙雙外出，孩子雖然有吃住穿暖的保證，可孩子卻少了一份最貼心的親情溫暖。如果這個孩子缺乏自律的品質，其學習、行為習慣就會走下坡路，這樣的事例在本班就已經存在。

　　6、支持孩子訂一定的課外資料。語、數、外、物都最需要一定的資料補充。

　　7、加班主任為好友，常到萬老師Q空間踩一踩。萬老師的空間是了解您的孩子的重要窗口之一。

　　8、針對孩子情況，在節假日進行適當的補習。

　　尊敬的各位家長，此信寄托著我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風光在峰巔。此致!

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　開家長會時給家長的一封信 8

尊敬的家長：

　　您好!

　　首先，我代表白中全體師生對您能在百忙之中抽出時間來校參加家長會暨校園開放日活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　新的學期，白水中學在上級部門的正確領導下，在社會各界的熱情關懷和支持下，秉承“尚德、固本、求真、創新、開放、共享”的辦學思想，以踐行社會主義核心價值觀，培養全面發展的“四有新人”為目標，全面推行素質教育，深入推進課程改革，各項教育教學工作扎實推進，成效顯著，贏得了省廳、市局及縣委縣政府和縣教育局領導的一致肯定。德育方面：三月文明禮貌月活動、清明節祭掃英烈活動、高三學生成人禮、國學經典誦讀大賽、學生應急疏散演練等各項主題教育活動形式多樣，有聲有色。教學方面：畢業班高考復課、基礎年級分層次教學改革、學科競賽、教師賽教、尖子生交流培養等工作穩步推進，春季田徑運動會順利舉辦，各類社團活動持續開展，豐富多彩。這些活動豐富了校園文化生活，優化了校風、學風，促進了學生健康、全面發展。

　　這一年來，我先后兩次赴浙江和上海參加了為期兩個月的校長、書記培訓，深入了解和切實感受到浙江和上海在教育方面的先進經驗和做法，深深觸動和啟發了我對白中今后發展的幾點思考：其一：認識學校、定位學校。白水中學有著76年的.歷史，培養了數以萬計的優秀畢業生，涌現出一大批杰出的人才，在座的各位家長中也不乏白中畢業生。在白水人民心目中白中是白水的北大、清華，是白水的最高學府，引領和影響著白水的過去、現在和未來，辦好白中、不辱使命，是每個白中師生的責任擔當。其二：認識自我，定位自我。白水中學的教師是白水教師隊伍中的佼佼者，是白中學子的引路人和影響者，務必優秀，人人只有優秀，才能擔當白中教師稱謂，只有在白中教書，教師教書育人的成就感和價值感才會得到充分的體現。平臺很重要，只要平臺得當，教師才會精彩人生。追求卓越是白中教師不懈追求的奮斗目標。其三，認識學生，定位學生。學生是學校的主體，為了學生，發展學生，成就學生是我們的使命擔當，白中學子是白水縣內最優秀的學子，他們將是白水未來社會發展和進步的主導者，教育他們是造福白水人民，推進白水發展的關鍵所在，關愛學生，影響學生是我們白中辦學的真諦。

　　各位家長，孩子是學校的希望，是家庭的未來，孩子的成長離不開家庭、學校的緊密配合。暑假將至，高二級要跨入高三樓，進入畢業季，高一級要升入高二，面臨文理分科，品德行為、學習能力、身體素質各方面都要接受挑戰，學生要充分準備，家長更要全力配合;新的高一年級，我們要舉辦夏令營、軍訓、高中入學教育等主題實踐活動，而且在高一年級新生招生中我們將嚴格執行招生計劃和招生政策，保證生源質量，為學生提供優質教育服務，讓白水學子在白中完成高中學業且取得優異成績，既享受良好的親情教育又減少家庭經濟負擔，為白水人民造福，我們將竭盡全力。暑假里，我們將改造北教學樓，建設中院文化廣場和其他教學設施。新學期，白水中學將以嶄新的面貌迎接每位學生和家長。讓我們共同努力，將白中的各項工作推上新的臺階，精心創造白中教育的美好明天。讓我們的孩子健康、快樂成長，真誠希望您對白中各項工作提出您的寶貴的意見和建議。

　　最后，順祝您身體健康，家庭幸福，萬事如意!也祝愿孩子們學習進步、夢想成真!

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　開家長會時給家長的一封信 9

親愛的家長：

　　孩子的教育是我們共同關注的問題，同時孩子的教育需要學校和家庭的.有效配合，所以希望家長們您能配合我們的工作，關注學生在家的表現。讓我們共同努力——為了孩子美好的明天!

　　孩子在家十條行為規范

　　1、禮貌待人，上下學主動跟家長告別、問好，放學后不在外面逗留，有事外出要征得家長同意。

　　2、回家后先認真及時做作業，不拖拉，養成良好的學習習慣。

　　3、熱愛學習，每天閱讀課外書報30-60分鐘，聽讀英語至少15分鐘。

　　4、勤儉節約，不挑吃穿，在家吃完早餐再上學。

　　5、尊老愛幼，聽從家長正確教導，誠實守信不說謊。

　　6、熱愛勞動，在家主動干家務，自己能做的事情自己做。

　　7、按時作息，早上6：30左右起床，晚上8：30之前就寢。

　　8、強健體魄，每天至少鍛煉15分鐘。

　　9、保護視力，每周觀看少兒節目或新聞不超過6小時。

　　10、活潑樂觀，多參加有益活動，不參與和變相，不玩游戲機。

　　說明：

　　1、 每周家長對照孩子在家十條行為規范評分，每做到一條得1分，做得特別好的再獎1分。

　　2、 本考核得分加入學生每周表現的總得分中，依據學生的得分，每周評出班級優秀之星 (得分前10名)和班級進步之星 ，并頒發喜報 。

　　3、希各家長配合學校，進行家庭教育，爭做合格家長，培養合格人才。

　　寫信人：

　　日期：

　　開家長會時給家長的一封信 10

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　借著家長會的機會簡單介紹一下基礎年級語文學習的側重點。

　　學習重點：

　　讀書練筆，或者讀書摘記。

　　學習目的：

　　養成讀書的好習慣終生受用——增長知識，開闊視野，充實生活，提高文化修養和品味。

　　學習目標：

　　引導學生發展自己的特長。在高中階段至少寫出一篇自己滿意、同學叫好、老師欣賞的文章。

　　任何一篇讓師生欣賞的文章，對學生來說都是獨創，這就是創新，就是創造。對于高中生來說，他們每天面對的數理化作業題目，都不是獨創性的作業，因為這種作業題目在老師發給學生之前就已經有答案了。學生要做的工作就是解開這個題目，通過解開這個題目讓學生熟練知識掌握知識并能靈活運用知識而已。唯獨作文寫作不是這樣，每一個作文題目在老師展示給學生寫作之前都沒有答案，沒有“解題思路”，鑒于此，寫作才是高中生的獨創作業之一，可以說任何一篇好文章都是“前無古人后無來者的”，而且這種獨創有著長久的效力。各位家長，想一想，十年二十年之后，同學們再聚首的時候，談起高中生活，話題之一就是當年同學們寫出的好文章，因為它給同學們的印象太深刻了，這就是作文獨創性的魅力。

　　每個老師不可能讓學生都喜歡自己的學科，家長也不要期望自己的孩子把每一門學科都學好。否則的話，老師和家長會高高興興地看著自己的學生和孩子都考入北大清華，實際上那是不可能的.。既然如此，我一貫的主張是，每個學科的老師只要能夠通過自己的努力引導出十名左右的學生喜歡這一學科，并且能夠讓他們成為班級學科學習的佼佼者，從而帶動并促進其他同學學習，這就足夠了。只要每位老師能夠這樣做，每個學生都會找到自己喜歡的學科，從而能夠發展出自己興趣和特長。這不僅是指高考學科，像體育老師，音樂老師，美術老師在這方面都可以大有作為。

　　讀書練筆的背景：

　　在背負高考任務與壓力的普通高中，我把語文教學分成兩個階段：第一階段是基礎年級，第二階段是高三年級。高三年級主要任務是迎接高考，一整年不學習新課程只是復習，一整年的復習時間足夠把應該掌握的知識掌握了，把應該熟練的知識熟練了，最終把自己的實際水平發揮出來，不是說人人都能考滿分，只要學生自己沒有遺憾即可。為此，我一貫堅持，沒有必要把基礎年級的語文學習變成高三的練習課堂，而是要讓學生通過讀書、練筆，喜歡語文，讓他們在高中畢業之后還能對讀書、寫作感興趣，那就是學習語文的最大效益。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

　　開家長會時給家長的一封信 11

家長們：

　　歡迎家長從百忙之中抽出時間來參加家長會!

　　家長在數學學習方面需要注意些什么呢?下面我向大家提點建議：

　　1、重視孩子們學習習慣的培養

　　一是培養孩子們的作業書寫格式要正確的習慣。二是作業的按時完成。三是作業要按質量完成。我們大多時候是書面作業，但有時候也會有一些實踐性的活動作業和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業，要注意提醒孩子認真完成好，并在能力范圍內給他們檢查。尤其要強調一點的是我們班還有些同學的作業比較馬虎，在作業本、書上列豎式，做錯了不擦就直接改的現象還有，家庭作業還要請我們家長嚴格要求，孩子們做完了以后要認真檢查，并簽上自己的名字。

　　2、重視孩子計算能力的培養

　　口算100以內的加減法和乘法口訣是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，如果低段不抓好口算，到了中、高段，運算步驟多了，計算錯誤會更厲害。學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題(指直接填得數)，正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。或者可以采用書中的形式：你能鉆過山洞嗎?你能跳過每個樹樁嗎?……同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。

　　3、依據生活理解數學，讓孩子在游戲中成長

　　有些數學知識較抽象，容易混淆，我們家長要注意給孩子創造生活情境，讓孩子在實際體驗中理解知識。如分辨左右是孩子學習的一個難點，有些孩子正確掌握左右需要較長時間和過程，家長要有耐心，在生活中強化孩子對左右手的認識，引導孩子借此來分辨物體間的左右關系。同時還要注意一個參照物的問題，如兩人面對面時，如何判別對面之人的左右邊。

　　在時間許可時，我們家長不妨和孩子一起做做數學游戲，通過那些具有訓練目的的游戲促進孩子在數學、認知、空間理解、想象力等方面的發展，因為在游戲中孩子可以自由的、毫無壓力的宣泄內在的情感，尋找問題的答案而且當孩子把成功的希望滲透到游戲中時，他們不愿輸的努力就會從游戲本身擴展到學習中去。如猜數游戲一人心里想好一數，另一人猜并根據提示不斷調整答案，直到猜對為止。這個游戲可以發展孩子的推理能力，家長可分階段和孩子玩，目前可猜100以內的數。又如用小正方體拼拼搭搭，觀察小正方體的分布，數數一共多少塊，對培養孩子的空間觀念大有益處。再如用一布口袋，內放各種形體，讓孩子蒙上眼睛摸一摸，說說摸出來的是什么，可以不斷加深孩子對形體特征的認識。雖然這游戲具有挑戰性，但孩子往往樂此不疲。

　　4、讓孩子享受成功的喜悅

　　俗話數子千過，莫如夸子一長，每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說你不要這樣做，還不如你那樣能夠做更好;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾正做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞有進步!繼續努力!沒關系，我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚。

　　5、加強與老師的聯系和溝通。

　　我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，最好不讓孩子在場，有家長在老師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓我難受，這樣的交流很容易變成老師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。

　　6、多與孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的`學習。

　　如：你可以讓孩子給你講講他學到的知識，考題等。數學學科與生活的聯系非常密切，其實在平時的生活中就可以對他進行引導。

　　7、教育學生遵守紀律和時間。

　　希望各位家長向孩子提示遵守時間。好品格，必須大處著眼、小處著手，長期培養，從點滴作起，把生活中的一切言行都看作是教育手段，展示積極的一面，給孩子以潛移默化的影響，陶冶孩子的情操。

　　另外，請家長積極配合做到：

　　1、檢查作業是否認真，字跡是否端正，格式是否正確，注意力是否集中，有沒有經常左手拿點心右手拿鉛筆的情況?

　　2、不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。如果你能教會他讀題目更好。

　　3、每天督促他完成聽算練習，你們可以買也可以自己做加法口訣卡片，鞏固100以內的加減法，要求做到脫口而出。

　　4、最后檢查他的作業是否及時按量完成?在這我要強調一點，完成作業后，一定要讓孩子自己先檢查，培養他檢查的習慣，最后家長在檢查。

　　尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議不當之處還敬請批評指正。各位家長朋友，歡迎您對我今后的數學教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創造一個良好的數學學習環境!能給您的孩子一雙會用數學視角觀察世界的眼睛，一個會從數學角度思考問題的頭腦。

　　寫信人：

　　日期：

　　開家長會時給家長的一封信 12

尊敬的家長：

　　您好!

　　感謝您從百忙中抽出時間來參加我們今天的家長會。

　　時光飛逝，轉眼間高中旅程已經過了一半。上學期由于甲流的問題，我們的家長會不得不擱淺下來，想必您一定很想了解自己孩子在學校的情況吧。

　　先說說學習問題吧。一個班，最重要的'莫過于學風問題。好的風氣會帶動一個班的前進，9班就是這樣。姑且不說我們教室后面貼滿的獎狀，只看我們的數學方面。剛上高二時，我們班的數學平均分十分低，只有不到90分，上100分的只有10來人。可我們沒有放棄，老師沒有放棄，全班形成了一股重視數學，學好數學的風氣。于是，在上次全市統考中，我們班有7人上130分，20多人上120分，僅平均分就110多，進步與總分位居全級第一。這難道不是9班班風的最好體現嗎?另外，我班尖子生眾多，無論語數英，政史地均有名列前茅的人才。在這樣的班級里，怎么可能擔心孩子學不好?

　　再來是課外生活。9班不是一個只會死讀書的班級，在其他方面，我們一樣有突出成績。學校開展了多姿多彩的課外活動。超級學“聲”比賽，健身操比賽，籃球賽，校運會……每一項活動同學們都積極參與。籃球場上的英勇搏殺，健身操比賽的滿堂喝彩，校運會上全級第7名……連超級學“聲”這個比賽都是由我班同學策劃、籌辦，更別說參與人數是全級之最了。積極地參加校園活動，養成了同學們開朗的性格，健康的心靈。

　　尊敬的各位家長，此信寄托著我對您孩子的一份責任。八年級是初中三年最重要的一年，就像登山已到山腰，我們推他們一把吧，美好風光在峰巔。此致!

　　xxx

　　20xx年x月x日

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